[熱門]五年級作文7篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的五年級作文7篇，歡迎大家分享。

五年級作文 篇1

再次看到風箏時，已然是七月。綠草如茵的空地上，幾個身影在快速地躍動着。微風輕撫我的臉龐，吹開了朵朵白雲。成片的風箏在陽光的照耀下翱翔，如飛鳥，雷電一樣穿透瑰麗的蒼穹。

那晚霞的移動盪漾着我的眼睛，風箏的弧線激揚着我的心神。這本書字裏行間流露着人生百味般的悸動，令人們細細品味。

戰火紛飛，硝煙瀰漫，槍林彈雨……無不充斥着我印象中的阿富汗。但這本書向我展示了一個截然不同的阿富汗。在這片土地上，有歡笑，也有友誼。

阿米爾與哈桑之間的友誼令人驚羨不已，一句“爲你，千千萬萬遍”不知感動了多少人。如此純真的情感是無數人所追求的。但是，人生就如棋盤上的棋子般，步步爲營，有着三百六十一個轉折點。走錯了一步，就會一錯再錯，直至墜入深淵，無可救藥。

一場風箏比賽，改寫了兩個人的命運。

……

當阿米爾在大街小巷中苦苦尋找着哈桑時，他已來到了人生中一個重要的'轉折點。當哈桑的絨褲被扔在石頭上時，他選擇了逃避，選擇了膽怯。最後一隻風箏墜落了，阿米爾與哈桑的友誼也墜落了……

一道牆，隔開了阿米爾與哈桑；一隻風箏，切斷了阿米爾與哈桑；一段回憶，喚醒了阿米爾與哈桑……

哈桑，一個兔脣少年。飽經風霜，成爲了阿米爾少爺的僕人。每年的風箏大賽，哈桑都會爲阿米爾少爺去追那最後一隻墜落的風箏，因爲“爲你，千千萬萬遍。”

黃昏即將來到，但空地上放風箏的人變多了。五彩的風箏在空中自由自在地翱翔，形成一道道華麗的弧線，吸引了許多小朋友們。他們在空地上追，臉上掛滿了笑容，即使千千萬萬遍，也毫無疲憊之意。

爲你，千千萬萬遍。

五年級作文 篇2

“你們代表了我們江陰博物館，你們是江陰的文明形象大使!”身爲博物館志願者講解員的我坐在博物館寬敞的會議大廳，聆聽着館長的講話，心中涌動着按捺不住的激情。

待到正式上崗的那天，我穿戴整潔，微笑着迎接着一批批參觀觀衆，陣陣掌聲和那贈人鮮花，手留餘香的喜悅消除了我講解的疲憊與口乾舌燥，我越來越帶勁兒!

又送走一批觀衆，我坐在博物館長椅上小憩片刻。這時，一股濃濃的煙味兒竄入我的鼻中，我下意識地皺了皺眉頭，這似乎給寬敞明亮的`博物館大廳蒙上了一層灰灰的陰影。

我循着那刺鼻的味兒望去——對面坐着位大鬍子叔叔，他一手夾着香菸，一手玩着手機，時不時把煙塞進嘴裏，吐出一串串難聞的煙氣。

我……我是不是該去阻止他呢?可是我的任務只是講解，志願者條例裏沒讓我去幹涉這類事兒呀!再說……看他人高馬大，臉上鬍子拉碴，一副粗魯的模樣……

我努力轉過頭去，憋着氣不去聞那討厭的煙味……

“文明志願者”——忽然，牆上一塊閃亮的銅牌映入我的眼簾——畫着文明的標誌，掛着館長演講的照片。我的耳邊又響起了館長那哄亮的聲音：“你們是江陰文明的形象大使!”振奮人心的話語，讓我的心激情澎湃。看看那位還在抽菸的叔叔，再看看那塊閃亮的銅牌，我突然覺察到，我就是館長所說的文明大使，江陰文明，人人有責。

我一下子從椅子上站了起來，攥緊拳頭，深吸一口氣，向那位叔叔走去。雖然走路時腳步還因爲緊張而發虛，但我心中鼓勵着自己——與叔叔說話時一定要表現出志願者應有的禮貌，語氣友好，保持微笑……

“叔叔，博物館是不能抽菸的，您看這兒——”我鼓足勇氣迸出第一句話後，緊張感就減少了大半，併爲叔叔指引“禁止吸菸”的標識。

“呃——對不起啊!”叔叔猛然擡起來，不好意思地笑了笑，趕忙跑到角落垃圾筒扔掉了菸頭。

聽着叔叔的表揚，我已完全沒了起初的緊張心情，心裏美滋滋的。

望着叔叔的背影，我如釋重負地舒了口氣，彷彿又完成了一次講解，也讓我感受到了作爲一名志願者的責任和幸福。

博物館志願者讓我收穫很多，而“你們是江陰文明的形象大使”這句館長的殷切希望深深地銘記我心，我將會帶着它走進我的生活、我的學習，讓文明之花播散開去!

五年級作文 篇3

隨着時間的流逝，童年悄聲無息地走過，迎來的卻是五年級緊張的學習生活。在五年級你，我遇到了一位千變萬化的老師。她就像一個千面人，每天都讓我們充滿了新鮮感。

看，今天她搖身一變，變成了一位時髦獨特，魅力十足的老師。老師一進教室，全班同學的眼球都被吸引過去。我們從上到下打量着老師，同學們的嘴張得都可以塞進一個橙子。只見老師的上身穿着一件深棕色衣服，衣服上有幾朵鮮豔美麗的花兒，五顏六色的。在它們的襯托下，衣服顯得充滿魅力；褲子顯得更酷了，那是一條齊膝蓋的灰色中褲；可我的眼睛往下一瞥，就看見一雙烏黑髮亮的靴子，靴子上面鑲着一顆晶瑩透亮的，閃閃發光的小雨花石。在雪亮的燈光下，靴子上的小雨花石折射出耀眼的光芒，老師的眼睛也放射出智慧的光芒。老師的這一身打扮使我第一次發覺老師如此時髦。我心裏不由得納悶起來：哇，老師今天怎麼搖身一變，變成了一個時尚女郎呢！

老師滿面春風，那雙會說話的慧眼彷彿在向我們微笑。我心裏暗暗想：呀，老師怎麼這麼時髦，她的.葫蘆裏究竟賣的是什麼藥？但轉念一想：哦，老師是千面人呢，常讓我們捉摸不透，這次打扮該不怎麼算新奇吧！整節課，我們的眼光都不約而同地集中在老師的身上。

讓我們意想不到的是，老師詭祕地一笑，隨後竟讓我們開口描述她的衣着。同學們頓時議論紛紛，教室裏象炸開的鍋，大家暢所欲言，饒有興致地爭相發言，課堂氣氛可活躍了。最後更讓我們意想不到的是，老師竟讓我們以這節課的內容爲題材自己命題即席練筆。奇怪的是，我竟能一氣呵成，洋洋灑灑寫下了800多字的作文，而且還受到了老師的表揚。這使我茅塞頓開：我們千變萬化的老師就這樣培養我們寫作的興趣，讓我們視寫作爲樂事。

啊！我們千變萬化的老師，您常常讓我們出乎意料，使我們在歡樂中學到知識。

現在，我覺得這套時髦衣服更顯得老師風格的獨特，更顯得老師魅力十足，更顯得老師的幽默、年輕！

五年級作文 篇4

大家都知道我國的萬里長城吧！是的，它是我國古代勞動人民智慧的結晶，也是世界一大奇觀。

萬里長城是我國古代用巨大的人力和物力修建成的。它曾經是我們用來對抵抗外來的軍隊進攻的，它東起山海關，西到嘉峪關，全長兩萬千米，由2。5噸重的大理石堆砌成的。長城它歷經滄桑，保留至今，它是跨越古代，來到現在的寶貴物質之一。

在古埃及首都開羅的金字塔大家都知道吧？它和我們的萬里長城一樣，都是歷經滄桑，跨越至今的世界奇蹟。

當時的埃及人爲了給當時的君王——法老而建設的，當時的人們十分信仰神，特別是太陽神和死神，法老互相通婚是要經過神靈證明的`。

法老死後葬於金字塔內，當時人們認爲斜坡是通向天堂的階梯，所以建出了金字塔，它也一樣歷經滄桑，跨越而來。

這兩個事物都是人們建出來的，爲什麼它們可以歷經滄桑保留下來，因爲它們跨越的不只是物質，更是心，它們是人們一心一意建設的，所以才留了下來。

五年級作文 篇5

我喜歡爬山。爬山不僅可以鍛練我們的體魄、陶冶我們的性情，更可以開闊我們的心胸。在悶熱的夏天，漫步在充滿芬多精的山徑裏，享受難得的清涼，是人生中一大享受。

沿着平坦的大道進入蜿蜒曲折的小路，路旁五彩繽紛的花朵，搖曳生姿，好像在歡迎我們。青翠的樹木高聳直立，像堅強的巨人，屹立不搖。半山腰有一棵倒下的樹，乾枯的枝椏上竟然冒出新芽！大自然堅忍不拔的生命力，真令人讚歎不已。陣陣微風吹過來，夾雜着芬多精的氣息，更加讓人心曠神怡。

途中，我們遇到志同道合的登山客，大家親切的互相問好，天南地北的閒聊，緩解登山時的疲累。走了好長的`一段路之後，終於到達山頂。放眼望去，一大片茶園盡入眼底，遠方的風景好漂亮，我像古代的皇帝，坐在高高的龍椅上，接受人民的跪拜。身旁的兩隻小黑狗，不停的互相追逐嬉鬧，爲寧靜的山頂帶來一陣歡樂。

下山時，我們沿路撿起垃圾，放在預先帶來的垃圾袋中。有一些小朋友很好奇的跑過來看，問我在做什麼？也有人主動加入我們的行列，讓我覺得很開心。我很喜歡媽媽有這種健身兼做環保的觀念，雖然回程會很累，但是把青山綠水還給大自然，不僅對我們好，對地球更好，何樂而不爲呢？

五年級作文 篇6

愛迪生說：“天才就是百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水。”看到這句話，我想起了 年雅典奧運會上 米跨欄賽場上的亞洲第一飛人——劉翔。

在我們分享劉翔成功的喜悅之時，又有誰能想到劉翔圓夢所付出的.艱辛和努力呢？跑步我們每個人都會，我們缺的就是劉翔在跑道上的那股鑽勁和執著。俗話說：“臺上一分鐘，臺下十年功。”

當我們還趴在熱被窩裏睡覺時，劉翔已穿上跑鞋做熱身運動了；當我們還沉浸在電視劇裏的感人情景時，劉翔已經對着跑道開始衝刺了。

面對日復一日地訓練和枯燥乏味的跑道，劉翔是怎樣一步步挺過來的，其中的艱辛又有誰真正品嚐過，在輝煌一刻的背後又有誰知道劉翔爲之流過多少汗水和淚水。

年北京奧運會，劉翔因爲訓練過度，腳傷沒有完全復原，迫使他不得不放棄心儀已久的跑道。許多人不理解，說什麼劉翔臨陣脫逃，丟了中國人的臉。不管到什麼時候，我都支持和理解劉翔。劉翔你是中國人的驕傲，我永遠爲你感到自豪！

我衷心祝願劉翔早日養好腳傷，訓練好體能，在 年的倫敦奧運會上爲中國爭光！

沒有隨隨便便的成功，任何成功，都是用奮鬥的淚水浸鑄而成。

五年級作文 篇7

我有一個親密無間的好朋友，我們形影不離。她就是我們班的沈玉晴。

她中等個兒，比我胖一點，頭髮烏黑髮亮，經常扎馬尾辮。臉上長着一雙黑珍珠似的眼珠，戴着一副粉紅色的眼鏡，但鼻樑很高，她的一張櫻桃小嘴裏面的牙齒上差不多都會有幾個小黑洞，這就是她的蛀牙。

你們別看她普普通通，她可是我們班的＂小小歌唱家＂呢！我記得有一次，我們上音樂課，老師讓我們8個人一組，每組派一個同學上去教別的'同學們唱，我和沈雨晴分到了一組，當我們這組的時候，我們都不敢上去，只有沈雨晴第一個站起來，說＂老師，我去！＂說完，就向講臺走去。她拿起教棒，指着歌譜，教起了同學們。她唱一句，同學們跟着唱一句。她的歌聲像百靈鳥一樣婉轉悠揚，清脆悅耳，同學們聽得都入了謎，唱得也更帶勁了。 沈雨晴的愛好可多了，如看書、畫面、跳繩等。可她最喜歡的還是打鼓。每當她拿起鼓棒時，都會不由自主地打起鼓來。她那鏗鏘有力的鼓聲，經常讓人着迷。

這就是我的好姐妹，我喜歡她。