（精選）五年級的作文300字7篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編爲大家整理的五年級的作文300字7篇，歡迎閱讀與收藏。

五年級的作文300字 篇1

小時候的我最不愛看書，面對着那些毫無生趣的方塊字，我覺得好沒意思，還不如看動畫片，玩玩具來得帶勁。但現在的我卻是一個地地道道的“小書蟲”，我經常看書看得廢寢忘食，連吃飯的時候都戀戀不捨的捧着書，抱上餐桌邊吃邊看。我還經常和媽媽“打游擊戰”，就是晚上熄燈了以後，我會把事先準備好的手電筒和書拿出來，把頭埋進被子裏津津有味的'看起來。不過，當我聽到媽媽的腳步聲靠近時，我立刻用“光速”恢復成原狀，並且作出熟睡的樣子。等媽媽走後，我又繼續看得如癡如醉。

知道我爲什麼會有這麼大的轉變嗎？那是因爲一本書帶我走進了浩瀚無邊的“書海”。記得是一年級的時候，媽媽給我買了一本書，書名叫《小豬唏哩呼嚕》，裏面的唏哩呼嚕是一隻勇敢、善良、有同情心和正義感，而且很可愛的小豬。這本書寫得很有趣，我一口氣就看完了，才明白原來讀書這麼有趣啊，而且還可以學到很多知識。

從此以後，我叫媽媽給我買了很多書，童話、百科、漫畫……我的見識也增長了不少。現在，讀書成了我生活中必不可少的一個重要“人物”，正像高爾基所說的：“書籍是人類進步的階梯”。

讓我們都來多讀好書，一起來學習更多知識吧！

五年級的作文300字 篇2

作業在開會作業在開會慈溪陽光實驗學校504班岑婧靜叮鈴鈴，下課鈴聲響了，小明整好了書包拿起了足球和同學們一起去踢足球了，書包裏的作業開起了大會，可熱鬧了，她們都在訴苦呢！語文作業本先大哭了起來，語文方叢問她："出了什麼事，讓你大哭？”語文作業本哭着說："小明把我的書頁亂塗亂畫，讓我成了一本圖畫書，而且作業只做了一半就丟在一邊不做了，字也寫得亂七八糟，還做錯了許多。”說着又哭了起來。語文方叢聽了她的話也哭了起來，說："老師給小明佈置的作業他一頁都沒做，只顧着玩，這我不說什麼，他還把我的外套撕了讓我變得很難看，這我也不說什麼，他每天把我坐在屁股底下，壞了我書本的尊嚴，把我的顏面放哪呀!”數學方叢生氣的說"我才慘呢，數學老師不嚴，他就不做作業，還把我一頁一頁的撕下來讓我五馬分屍，他把有的`紙頁這成了紙飛機，有的折成了紙青蛙還有的被扔進了垃圾桶。“ 正在外面的小明聽見了這些對話就下定決心改正錯誤。

五年級的作文300字 篇3

清晨，天灰濛濛的，陰着臉，像是剛哭過似的。我起身拿了一把傘，走出了門外。

不知不覺就走到了江邊。此時的江邊像是籠罩在黑夜的幕布下，像是靜靜的`睡着了一般，顯得格外寧靜。

不一會兒，雨就下了起來。開始的時候，雨下的並不大，只下起了毛毛細雨，那如牛毛般的細雨，在空中飛舞着，交織着，落入江底，又像一些可憐的小船，剎時間被江水吞沒了。

不久，雨越下越大，此刻的江邊，像一頭兇猛的怪獸，咆哮了起來。它翻滾着、跳躍着、咆哮着。“嘩嘩譁、嘩嘩譁。”，它猛地衝上了岸，在水花四濺的嘩嘩聲中，粉身碎骨。突然，它鉚中了勁，用盡全身力氣一擊，“砰”這次的聲音更大了。

漸漸地，雨停了，天邊出現了一道七彩橋。瞧，此刻的江是碧綠的，像是一塊無瑕的翡翠，又像一塊晶瑩剔透的祖母綠。啊！此刻的江邊真美。

五年級的作文300字 篇4

人人都有自己喜歡的季節，也許是百花盛開的春天，也許是五穀豐登的秋天，也許是大雪紛飛的冬天，而我，卻喜歡雷雨交加的夏天。

一次，我正準備去上課，窗外早已颳起了大風，“呼呼呼！”這聲音拉開了夏日的交響樂，大樹也隨風舞動，彷彿在爲風兒跳舞呢！

去上課了，突然一道白光劃過天邊，緊接着，“轟隆隆”雷公敲響了雨前的第一聲大鼓。“沙沙沙”漸漸的一顆顆豆大的雨珠滴落下來，“答答答！”打在了車窗上，又過了一會兒，雨越來越在。“嘩嘩譁！”車窗上到處都是雨水，雨刮器瘋狂的掃着。車窗外，那些沒有帶傘的人們，捂着頭，以百米賽跑的速度奔跑着。上課了，雷聲還隨着雨聲發出一聲聲有規律的聲音。風兒在雨中穿梭着。“呼呼呼，嘩嘩譁，轟隆隆。”夏日的音樂已達到了高潮，沒有誰比這聲音更好聽了。

下課了，雨慢慢變小，風兒也差不多該回家了，雷聲也比原來聲音小了許多，夏日的.音樂已接近尾聲，不在那麼豪放了，我回到了家，聽着夏日的催眠曲，進入了甜美的夢鄉。

早上起來，一輪太陽高高升起，看來雨已經停了，雖然沒有看到雨後的美景，但這並不影響我對夏日雷陣雨的喜愛。

夏日的音樂最好聽！

五年級的作文300字 篇5

我的班主任還記得我的四年級班主任老師—萬老師。

她有着長長的頭髮，一雙水靈靈的眼睛，一張可愛的櫻桃小嘴。而且不管幹什麼都會微笑帶人，讓我感覺如春風拂面，舒服極了！

記得在一次課堂上，我正在認真的讀書。當讀到一個字的時候停了下來，因爲這個字我沒有學過也沒有注讀音，當時我並沒有查字典，便跳了過去，讀下面的內容。誰知道這時老師竟讓我站起來讀這一自然段，我知道低着頭站起來讀課文。當我讀到那個不認識的字的時候，猶豫了半天都沒有說。這時，老師慢慢地向我走了過來，微笑着把這段的後面部分讀完了。此時此刻，我彷彿就像一隻受傷的小鳥落在了一個陌生的地方，一隻美麗又溫柔的'仙鶴把我帶了回去。下課時，我走到老師跟前承認了錯誤。老師卻怕了拍我的肩膀，微笑着說：“孩子，人人都會錯，只要能去改正老師就不會責怪你的！但是這次的錯誤不能在了哦！以後遇到不會的得字千萬別忘了查字典”短短的幾個字使我印象深刻，銘記在心裏。不管上其他的什麼課，我都會全力以赴，因爲只有這樣我纔會進步。

其實只有經歷了一些小事才能明白怎麼樣做人，怎樣做事，怎樣才能對社會做出偉大的貢獻。

五年級的作文300字 篇6

初秋，風姐姐在天空舞蹈，小鳥乘着風姐姐飛翔，樹林沙沙的唱着歡快的秋歌。

棵棵大樹，都有挺拔的身材，穿着一件件綠色的衣裳……土壤是它母親的胸膛。風姐姐圍繞大樹們轉了一圈，一片樹葉被風兒摘下。那片樹葉離開了大樹的懷抱，落在了一位正在採摘果子的婦女頭上。樹葉成了那位阿姨的髮夾，像頭花一樣，花兒們用羨慕的大眼睛看着。

“呼……”風姐姐淘氣的轉着圈子，一片片深綠、淺紅、微黃的`樹葉，離開樹木也跳起優美的舞蹈，像仙女一般，跳了一會兒，飄到了地上。一羣小螞蟻，成羣結隊的跑來，他們在玩捉迷藏，有的螞蟻躲在樹葉下，樹葉像一把把小雨傘、一個個小帳篷一樣，爲小螞蟻遮風擋陽。

“呼呼呼”風姐姐又轉了幾圈，又有一大批樹葉從樹而降，又飛揚開來，像天女散花一樣，打落在清澈的湖水上，一片片樹葉浮在水面上，好像一條條小舟一樣，又像有漁翁划着水，小舟慢慢的飄動起來……好美。天藍色的湖水點綴着五彩繽紛的樹葉，樹葉靈動的美展示出來了，平靜的湖水出現一道道微粼。

大自然的歌舞，多美啊！

五年級的作文300字 篇7

我的媽媽她個子不高，一雙不大不小的眼睛閃着智慧的光。

媽媽非常疼愛我。每天下班後，媽媽都要耐心的輔導我寫完功課，纔去做飯。睡覺前還會與我一起讀故事。每當我有一點點進步的時候，媽媽都會高興地誇獎我，鼓勵我。我特別自信，快樂。

媽媽工作特別認真負責。她就是單位的組織委員，總是有寫不完的材料。有一天，半夜我起牀上廁所，看見媽媽房間的燈還亮着，於是我便睜着朦朧的睡眼，走了過去。原來是媽媽，她還在那裏寫材料呢。有時工作太忙，節假日媽媽還要加班。有時我故意抱怨媽媽不能陪我玩。媽媽總是親切的.說：“寶寶最懂事了，工作與學習都要認真對待的。等媽媽忙過了一定會好好陪你的。”媽媽就是這樣，每天早出晚歸，不論嚴寒酷署，她從不叫苦叫累。有時感冒了，她也堅持着，從來都不休息。在我看來，她彷彿就是一個機器人，從不知疲倦。

我爲自己有這樣的媽媽感到驕傲！