(推薦)五年級的作文8篇

在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的五年級的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級的作文 篇1

她真的很可愛，她常對大家說的一句話就是“我很胖，但是我很可愛”，她不高，由於營養過多的，所以體型上比一般人要打，經常扎着馬尾辮，而頭髮不是直的，有點卷卷的，同學們經常說那是方便麪，所以同學們給她的外號是“方便麪”；她很愛笑，笑起來的時候，兩個大門牙都出來了，聲音都不小，不過笑起來還有酒窩，所以也算是可愛。

給我影響很深刻的時候，她第一次到班上就是這麼介紹自己的“我姓楊，以後跟人家介紹的時候，別把我的楊字給寫錯了，你們看我是不是很胖，是的，我很胖，但是我很可愛”，大家聽到她 的這個介紹還是笑了；她很喜歡英語課，所以自然英語也很好，所以她總是幫助同學們學習英語成績，有次上英語公開課，她希望大家能夠配合好，當然我也要配合，我就讀一篇英語文章，叫我提前準備好，雖然不是很喜歡她，但是還是想爲班級爭取榮譽的，還是在公開課上配合老師，英語公開課也因爲我的配合，上得很成功，從那次以後我也就願意在英語課上配合老師，其實也是非常感謝那個可愛的她。總是能夠看到她的笑容，她說你每天進教室能夠微笑的話，你的心情會好很多的.，目前我們都還做不到她的境界，不過可以試試。

那個可愛的她，那個胖胖的她，那個頭髮像方便麪的她，她家就是我們的英語老師，也是我們的班主任，在後來慢慢的喜歡上她。

五年級的作文 篇2

成長的日子，理應無憂無慮，每一刻都是陽光明媚。可是在我心中，在太陽的背後總有一塊烏雲飛不出我的內心，給我快樂的日子帶來一絲煩惱——一個我無法觸碰的世界。

在這個與現實生活截然不同的世界裏，有我蠢蠢欲動的慾望，有我與身俱來的叛逆，有我心中存在的無數個“不應該”。它們總是抓住一切機會溜出來，於是，我犯下了很多錯誤。

考試前夕，我本應該專心坐在課桌前複習，可我卻總是禁不住電視的誘惑，嘴裏說看五分鐘，實際在電視前帶了一小時。

與父母相處時，發生了爭執，作爲女兒的`我，本應該誠心向父母道歉，態度誠懇地向父母解釋。可是，偏偏不頂幾句嘴就不甘心，結果讓大家不歡而散。

星期六晚上，本應該躺在牀上與“周爺爺”玩耍，卻死性不改地戴着“大瓶底”，趴在電腦前，上網與歌曲作伴。

每次計劃早上去跑步，卻跑一回後，隨後的幾天便賴在牀上了；每次說要把字寫好，卻寫着寫着就不知道“飛”哪去了；每次說安安靜靜地看書，卻總是沒看幾頁就轉“電視劇熱播”了……

因爲我那個無法觸碰的世界，我的成長中總是大錯沒有，小錯不斷，這就是我的煩惱。

可是，如果沒有錯誤，怎麼能體現正確是多麼珍貴？如果沒有那個我無法觸碰的世界，又怎麼能珍惜現在的美好生活呢？我們要在成長中體會煩惱，在煩惱中領略快樂。

五年級的作文 篇3

我始終相信，每個生命都是一朵花，有的成爲蝴蝶，有的似灰塵泯滅，但它們各有都有自己的生活中，需要完成各自的獨特使命。

生命如歌也如花，山川草木，生靈共舞，人們匍匐前進，如滄海一粟，多麼微不足道。虛盡的年齡，只是嘆了口氣。

當某個黃昏，累了，倦了，我坐在夕陽下擡眼望天，每一個綠葉，每朵綻放的花，都使我們感動得熱淚盈眶。寧靜的夜晚，霧氣瀰漫，我們將更多從生命地角度去張望，甚至用信仰去思考生活的主張。因此，我們嚮往自然，自然有一種讓我們前所未有的敬畏。生活本身，也充滿了厚重和美麗。

流水有痕，歲月沉默，泉涌不已，時間流動。人與時間的一次賽跑豈只有我們人生這短短這幾十年，我們的人生在歷史長河之中顯得是微不足道的。我們很多的`人生只需要完成生命賦予的使命就已經足夠，事實上，我們忽視了水的滴答聲，忽視了太多永恆地的美。

有一天，時間老去，或許我們會有不同的感受。鮮花盛開的聲音，不用聆聽，只用心欣賞，生命中的一朵花。

五年級的作文 篇4

我與自然交談，使我更加了解自然。

我問蜜蜂：“你們整日勤勤懇懇地採蜜，你們有什麼偉大的理想呢？”

蜜蜂們討論起來，不一會兒便答道：“爲家園與親人而付出，這就是我們‘偉大’的理想。”回答得整齊一致，沒有一絲遺憾。“我們不求衣來伸手飯來張口這種矜貴的日子，我們只想要家人平安，過自食其力的安穩日子就足夠了。”沒有想象中的哀怨聲，它們的聲音雖小，卻擁有極大的威懾力。

告別蜜蜂，我來到花叢中。我問玫瑰：“你一年四季重複着單調的色彩，儘管這樣，人們還是愛戴你、尊敬你，你高興嗎？”

玫瑰的花瓣上流過一顆晶瑩剔透的`露珠，玫瑰笑着回答我的問題：“哦，我非常榮幸。我願意爲人們揮灑芬芳，做他們心中美好的象徵。人們的愛戴與尊敬，使我非常高興，即使這樣，我還需要繼續完成我的工作，將我的香氣傳遍天下。”沒有想象中虛榮、高傲的語氣，在玫瑰花的心中，我們人們的虛榮心實在是卑微。

仰望天空，白雲在自由地漂浮着，不時有飛機和小鳥飛過湛藍的，如同大海般廣闊的天空。我朝着天空喊道：“天空！爲何白雲、小鳥與飛機可以在你廣闊的身體中穿梭，而不但不生氣，還對它們微笑？”

天空爽朗地大笑起來：“哈哈，你也說我的身體是廣闊的，那既然廣闊，爲何不奉獻出來？所謂‘千里修書只爲牆，讓他三尺又何妨’？我有着如此寬廣的胸膛，有什麼東西裝不下？大方起來，你會有許多的朋友，還會被讚揚與欣賞，你知道嗎？”還是沒有自私的抱怨聲，天空的話語，永遠在我的心中徘徊……

我探究了自然的心靈，從我對蜜蜂、玫瑰和天空的對話中，我明白了許多，許多……我明白了爲家人付出是快樂的，謙虛的品格讓我們更加受人愛戴與尊敬，自私只會招來不斷的指指點點……期待下一次，我與自然的交談。

五年級的作文 篇5

西風漸緊，秋越來越深了。與此同時，我也在數着日子，等着建隊日的到來。這之中，有一項特別的練習加入我的日常生活——建隊節自理能力展示，六年級需要練習釘鈕釦。

初次聽說，我着實有些慌了。我雖然常看見母親釘，也會繡十字繡，平常做做小手工，可畢竟沒試過，打個結頭都繞過來拉過去地劃拉半天……不過應該也不算太難，我想。

以後的幾天裏，母親陪着我一點點地練習，打結的速度、扎針的精準、釘線的美觀、固定的套路，像一門門功課一樣“一單元一單元”地掌握、運用。練習的過程中，母親總在一旁細心地看着，根據我的習慣不斷地整改方法，從發現問題、試驗解決到輕鬆搞定。這每一個夜晚似乎都那樣恬靜，泛着淡淡的月光，似乎遠處的陣陣蟬鳴也那麼美妙。漸漸地，我的手法嫺熟起來，每次計時，秒錶上的數字也越來越少。母親平靜而甜蜜的神情，像一朵寬大的淡粉色牡丹，正一點一點地舒展她柔美的花瓣。

臨建隊日的前兩天，母親卻格外地忙碌起來。那個晚上，正守在電視機前的我偶然瞥見沙發一角的針線包和一件母親的上衣。衣角上，一截裸露的繡線一頭吊着一顆鈕釦，顯然是掉了，母親準備重釘的.。我正準備繼續看電視，一個念頭阻止了我：母親爲我釘了一輩子鈕釦，我爲什麼不能爲她釘一次呢？於是我穿好針線，開始做這一份小小的禮物。月光灑在窗臺上，給這次行動增添了幾分神祕。母親加班未歸，釘完鈕釦，我以最快的速度洗漱完畢，熄了燈躺在牀上，不禁有些興奮。我想象着母親欣喜的樣子，伸手不見五指的黑夜裏，我心花怒放。

那個夜晚的睡夢中，我看到母親穿上那件上衣，衣角的鈕釦閃着熠熠的光澤。

五年級的作文 篇6

11月24日，下起了中雪，地上積滿了皚皚白雪。根據學校安排，3、4、5年級的同學們都可以在操場上盡情的玩遊戲，第三節課是四年級盡情玩耍的時候，我也是其中的一員。大家整齊的排着隊到了操場。我們全副“武裝”，到了東小院。

每個班的學生和老師都在一起堆雪人，而每個班的雪人都堆的惟妙惟肖，美麗極了！

哈哈，看吶！這邊的同學們，正在攻擊老師們呢！大家玩的不亦樂乎，好像都在想：終於下雪了，還可以拋開和老師的師生關係，成爲朋友，可以盡情的玩耍呢！

雖然下雪可以讓我們盡情的玩，可是經過採訪，許多同學都說出了下雪給我們帶來的困擾。

有的同學說：“現在地上開始結冰了，雖然說我們都很喜歡滑冰，但是有時候也會摔倒。如果不下雪，就不會結冰，不結冰，就不會摔倒。”

有的.同學說：“在這次的打雪仗、堆雪人，活動中，有許多同學沒有帶手套，就徒手抓雪，導致了很多人的手都要凍僵了！”

在下雪給大家歡樂的同時，也給大家帶來了麻煩。在此，我在這裏忠告大家：現在地上都已結冰，請大家在走路時注意安全，大家不要爲了好玩，就在冰上溜冰哦！

五年級的作文 篇7

人世間最真誠的，莫過於人與人之間的友愛了。

在這裏我 就向大家講一講發生於鄰里之間真誠互助的幾件事。

在我居住的地方，有十幾戶人家，大家互幫互助，親如一家，只要一方有難，便會四方相助。

記得在一個風雨交加的夜晚，媽媽的胃病犯了，爸爸還在廠里加班。看看臉色蒼白的媽媽，這可把我急壞了。怎麼辦呢?我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。這時，媽媽痛苦的呻吟聲驚動了整座大樓。樓上樓下的人們紛紛來到我家。住在二樓的一位醫生，一看情形不好，立刻囑咐大家要送媽媽上醫院。這時，全樓的老老少少忙開了，有的趕緊替媽媽穿上外套，有的.連雨衣也沒穿，就跑出去叫汽車了。不一會兒，出去叫車的叔叔回來了，他替媽媽喊到了車，可是自己卻成了“落湯雞”了。衆人把媽媽送上汽車後，又派出了代表，護送媽媽去醫院。這時，鄰居們才如釋重負地喘了一口氣，紛紛回家了。剛纔亂成一團的大樓，才寧靜下來。當第二天媽媽從醫院回來時，大家又都送來了許多滋補品，說是讓媽媽好好補補身體的。媽媽推辭了一會兒，但是好意難卻，最後還是收下了。

在這幢大樓裏，不僅是“人人爲我”，而且還是“我爲人人”呢!

去年暑假，鄰居家兩口子因工作需要，都要出一兩個月差。可是他們的孩子怎麼辦呢?正當他們愁眉不展的時候，媽媽提出了由她來帶他們的孩子。起先，他們還有些不好意思。經過我媽媽幾次三番地勸說後，他們終於同意了。每天媽媽都幫他們的孩子洗澡、洗衣服，幫她的孩子複習功課，指導他的作文。暑期很快結束了，他們小倆口都出差回來了。看到自己的孩子又胖了許多，開心得眼睛都眯成了一條縫。她們千謝萬謝，對媽媽感激極了。

在我們這幢樓裏，正是由於這種真誠的友愛，把幾十戶人家，緊緊地、緊緊地連在一起了。

五年級的作文 篇8

吳雙常常做夢，夢見自己站在巨大的舞臺上，面對着黑壓壓的人羣，所有的燈光與目光都匯聚在她身上。她開口，還未出聲，便有如潮水一般的掌……

“你，站後面去！”吳雙迷糊糊起身，瞪着眼前的粉筆頭髮呆，過了好一會兒才站到教室的牆角。講臺上禿成“地中海”的老師還在神情激動得講着什麼，還有些沒睡醒的吳雙只隱約聽到了什麼“夢想”與“未來”。她擡起頭看向窗外，碧落青天，陽光澄澈，美好得不真實。她突然笑了起來。

懦弱而膽小的人只能在夢中看見理想，甘於現實的`人只會一遍又一遍說着理想，多可笑。

“地中海”給的懲罰很簡單，放學後的打掃工作全得由吳雙一人完成，外帶一份千字檢討。吳雙趴在窗臺上，天還不算晚，還可以清楚看見樓下三三兩兩結伴而行的學生，嬉笑着打鬧。吳雙突然感到一種巨大而莫名的孤獨，撲面而來。她呼了一口氣，將玻璃上最後一塊地方擦乾淨，轉過身，卻莫名有些恍惚。教室空蕩蕩的，好像一個大舞臺，卻靜謐得連空氣都捨不得流轉。樓下的聲音漸漸遠去，只聽得到樹葉的響聲，彷彿全世界都安靜了。吳雙忍不住低低哼出曲調，她站在夕陽的光影中，閉起眼，想像自己站在舞臺中央……

“啪啪，啪——”最後一聲響拖的很長，原本懸浮在四周的音符被突兀的打散，倉惶逃走。吳雙有些慌亂得睜開眼，依舊是空蕩蕩的教室，後門那卻多出了一個小鬼頭——或許是哪位老師的小孩，站在課桌後露出半個腦袋。小鬼頭衝着還在發愣的吳雙笑，咧開的嘴裏少了大門牙，“姐姐唱得是《天下無雙》唉，是《神鵰俠侶》開頭曲吧？我知道的噢！”他一邊說，一邊露出有些得意的神情。“呃，嗯”吳雙鬆了口氣，前一刻彷彿祕密被發現而產生的驚惶慢慢消失了。小鬼頭繼續說：“姐姐唱得真好咧，比電視裏還好聽呢。”吳雙有些不好意思低下頭“是嗎……”“當然！”小鬼高高昂起頭，“我聽這歌聽得最多了，我的名字還是由它起的！”

“你叫什麼？”吳雙突然來了興趣。

“我叫吳雙，天下無雙！”小鬼頭看着她，語氣裏毫不掩飾的得意。

吳雙卻是一愣，喃喃道：“天下無雙？”小鬼頭頭插着腰，一點頭：“那是！”吳雙看着他，莫名笑了起來。她想起以前，算不上太久的以前，她也曾這副天不怕地不怕的摸樣，可現在卻再也不相信“天下無雙”。窗外的火燒雲燒得熱烈，彷彿下一秒就將放出所有光芒。

你應該是一個發光體。吳雙心裏突然蹦出這個想法。你本就是一個發光體。擦得乾淨的玻璃裏映出少女平凡的面龐，吳雙可以想像那幾粒雀斑是如何分佈的。她笑着對着門邊的小鬼說：“你還想聽嗎？”小鬼點點頭。吳雙深吸了一口氣開口，歌聲流轉了空氣，帶着細碎而溫暖的光芒，輕柔得映在她的瞳孔裏。小鬼頭和着曲調有一下沒一下打着手。吳雙這次沒有閉眼，她看着教室，她知道這教室終有一天將變成萬人的禮堂，而在這平凡的傍晚，一個陌生人的掌聲，也將成爲溫暖她本以爲孤獨涼薄青春的存在。

吳雙道別了小鬼頭，走在回家的小街上，溫暖的夕陽染紅了街道，吳雙突然覺得，原本讓她惴惴不安的未來卻也可以如此值得期待。她甚至可以想像，那前方一定會像那一天一樣——碧落青天，陽光澄澈。