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【優秀】小學五年級作文3篇

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在現實生活或工作學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編爲大家整理的小學五年級作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【優秀】小學五年級作文3篇

小學五年級作文 篇1

“78分,75分,74.5分,76.5分……”今天,是發考卷的時候,我拿着這張考了78分的卷子回到家,和其他卷子在一起左看右看,大多都是70來分的,連一張80分的都沒有。

哎——真想像班裏的尖子生那樣得個100分,那多光榮,就能耍耍威風,其他同學都蜂擁而至,要麼上來拍拍馬屁:“真羨慕你呀!你可真棒!”要麼裝個謙虛樣,說:“哎呀,在下可是甘拜下風!小生真是輸得五體投地!嘿,教教我,這題該怎麼寫呀?”要麼氣洶洶地說:“哼!別猴子照鏡子——得意忘形了!

我一定能考過你!”想着想着,口水都快滴下來了,我猛一晃過神,皺皺眉頭說:“做什麼白日夢呢!哎——爸爸回來肯定打我,煩——”我把所有卷子往天空一c拋,自己往牀上一撲,矇頭大睡起來。

“喂!夥計,醒醒。”一個陌生的聲音響在我耳邊。我睡眼惺惺地爬起來看了看,猛的大叫一聲,一個猴臉的“人”出現在我眼前。“別慌,我是你們喜歡的孫悟空呀!”“孫悟空!天那!”我狠狠捏了一下大腿,看來不是做夢,“你不是在童話裏的嗎?”“我感到了你的憂愁,特地從觀音菩薩那兒拿來了一株忘憂草。”“忘憂草?不可能!”“不信拉倒!呦,八戒叫我呢,後會有期!”“嗖”的'一聲,孫悟空翻個筋斗走了。

果然,課桌放着朵散着濃香的忘憂草,光滑發亮,嬌嫩纖弱,漂亮極了!我睜大了眼走過去,小心翼翼地捧起忘憂草,仔細端詳,真是愛不釋手,看着看着,煩惱就被拋到九霄雲外了。

晚上,爸爸回家了,看了我的卷子,我閉着眼,低着頭,等着爸爸打我一頓。可是,耳邊傳來這句話:“斌斌,吃飯吧!沒事,你知道眼睛爲什麼長在前面嗎?就是爲了讓自己向前邁進。

忘記這事,繼續努力吧!”一種強大的信心涌上心頭,雖然覺得自己早已忘記憂愁、煩惱,但淚水迷住了眼睛,我擦擦淚,沉着氣喊了聲:“no problem!”

後來,我把忘憂草夾在所有考卷裏,放在了抽屜的最裏面。

過了幾天,新考的卷子又發下來了,哇,我竟然……

小學五年級作文 篇2

當你走進我們五四班時,有一個貌不出衆的小女孩。苗條身材,瓜子臉,一雙烏黑的眼睛,總是笑咪咪的,特別惹人喜愛。

說起她的熱心,我一時都談不完,我簡單地向大家介紹一下吧!陳婷同學她學習很好,又善待同學,是我們班多年的好班長。班上鎖鎖碎碎的事情她都得管,例如,關教室,鎖門,開門這是一件極其平常而又簡單的事情,真不直得一談,但是一年三百六十五天,天天如此,比同學早到學校晚回家,不管是晴是雨,是冷是熱,她從無怨言,一管就是五年了,你看難不難。有人問她:“你這樣堅持多年,不覺得厭煩嗎?”她卻笑哈哈地回答:“爲同學們服務是我的福氣,大家信任我,我高興還來不及呢!”你看她熱心不熱心?

還有這麼一次,學校進行班級評模比賽,要求班級每個人都要有自己的'興趣愛好,這項活動在我校蓬勃興起。有的學畫,有的學琴,有的學唱歌,還有的學武術……反正五花八門,可是陳志強同學卻沒有出現,這時愛管閒事的熱心人陳婷發現了,她馬上找到陳志強同學談心,陳志強低調的說:“自己很笨,學習又不好,同學們又不喜歡我,反正不學也沒有什麼大礙。”陳婷說:“如果因爲你一個人不學,不是有礙班集體嗎?”陳志強又說:“我沒什麼可學。”陳婷低頭一想,雖然他很頑皮,但身體很好,是參加體育運動的好苗子,她馬上把想法告訴了老師,陳志強便順利地進入了校體育隊,陳志強在體育隊表現突出,像是換了一個人,陳婷幫助他學習,成績也上去了,最終考評時,我班被評爲先進班級。

我班有這麼個熱心人的存在,帶動了其他班幹部,相信明年,我們班級會更加美好。

小學五年級作文 篇3

生活處處有課堂,只要留心皆學問。

每一件小事,都足以讓人聯想到似乎只屬於課堂的專利——知識。

季節篇

在“黃梅時節家家雨,青草池塘處處蛙”的夏天,散佈於“荷葉羅裙一色裁,芙蓉向臉兩邊開”的荷塘邊,望着“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”的荷塘邊,望着”接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”的美景,吮吸着“古來麴院枕蓮塘,風過猶疑醞釀香,”你是否會“沉醉不歸路,”而“誤入藕花深處呢?”

在“明月鬆間照,清泉石上流”的秋夜,散步在“庭鬆不改青蔥色,盆菊仍霏清靜香”的庭院裏,“欄外青山排躂繞,樓前積木當湖看,”“疏影橫斜水清淺,暗香浮動月黃昏,”再加上“落霞與孤鷹齊飛,秋水共長天一色”的境界,定能讓你心曠神凝。

小結:春遊芳草地,夏賞綠荷池,秋有黃花景,東吟向雪待;如此微妙的境界,你是否覺得“詩韻遺千秋呢”

名心篇

春秋交替,光陰流轉。讓我們一起來瑕瑜互說名人——陣沷仰慕“鴻之志”最終掙臂一呼,司馬公《史記世家》,項羽志在天下,一句吾可取而伐之“成就了霸業。陶潛醉心於田園,採菊東籬下,悠然見南山”盡顯魏晉風流。要麼”不爲五斗米折腰”要麼”安能摧眉折腰事權貴”要麼”留取丹心照汗青。”

何止大人物有大志向,吾輩少年自有少年狂緲崑崙,笑呂梁,魔劍數十年,終將試鋒芒!

書本篇

陰陽輪迴,終將回到根本——書。

讀《鋼鐵是怎樣煉成的》看見了戰爭與苦難,也看見了英雄的成長史;讀《牛虻》看見了精神的力量;讀《簡*愛》看見了心靈的平等;讀《愛的教育》看見了親情,友情的`可貴;讀《飄》看見了美好期待;讀《哈利*波特》看見了純潔心靈的偉大力量。

小結:萬卷古今消永晝,一窗昏曉送流年,沏杯菊花茶,品一品這令人平然心動的書本。

生活處處有學問,只要留心皆學問。

每一件小事,都是一個課堂的縮影,學會觀察事物,先回學習。