五年級的作文300字[常用10篇]

在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的五年級的作文300字10篇，歡迎大家分享。

五年級的作文300字 篇1

春天的早晨是溫馨的，夏天的早晨是熱烈的，秋天的早晨是寧靜的，那麼冬天呢？ 早上我出了門，只見上星期開得爛漫的臘梅花被寒風嚇得落了下來，小區的野玫瑰的刺也不像以前那樣結實了，一按刺，它就掉了下來，粉紅色的花瓣也紛紛落下來。

花壇上，一片片枯葉落上面。走在路上，一片片梧桐葉堆在地上，北風吹來，他們像一羣調皮可愛的小人蹦蹦跳跳地跑到了大路上，北風也在我的衣服裏躥來躥去。車站旁的'幾株柏樹仍然毫不畏懼地挺立着，它們是那樣的堅固、挺拔。校門旁擺了幾株菊花，似乎給冷清的校園添加了幾分活力，北風吹過，它們搖了搖頭，似乎不怕這冷冷的寒冬。

不過，最能讓人們在家中就能最先感覺到冬的氣息的，是冬天的霧。霧在腳下漂浮，人在地上好像能騰雲駕霧，悠然而去似的。霧可真白啊！白得就像一匹白紗段，也猶如剛下的白雪，那麼潔淨，那麼潤澤，別有一番神采。

我愛冬天的早晨，美麗而清靜的冬天的早晨。不過，我更愛冬天它那“疾風知勁草”的品格。

五年級的作文300字 篇2

他有着鵝蛋形的腦袋，還有一雙水靈靈的眼睛，月牙似的眉毛，這就是我最熟悉的一個人，他的.名字叫譚嶽，他可是我們班的闖王，常常讓老師和同學傷透腦筋。

記得有一次，老師叫我們四個監督員去監督是誰在我們班丟垃圾，譚嶽也是一個監督員，他和他的幾個小夥伴一起追另外一位我們班的監督員，嚴震，都爬在黨的教育方針上面去玩，一個不是叉着腰，就是吧手放在最下面那裏，擺着帥氣的姿勢，嘴裏還說着：哈哈“你是逃不掉了的，你已經落在我們天落地網中了。這時，專門管扣分的老師來了，攔住爬在上面的同學，不容辯解，鐵面無私地記起了他們的名字，我們班的同學還弄虛作假，寫的不是真實姓名，就這樣我們班又被扣分了。

記得還有一次，我們的女同學都在跳皮筋，他趁我們不注意的時候，就悄悄地把皮筋拉過去，還對我們做了個鬼臉，氣得我們個個臉紅脖子粗，我們只好告訴老師，可是老師也拿他沒有辦法。

他還有一個特點：就是喜歡臭美。每當一下課的時候，他就總是問同桌自己帥不帥，他的同桌每次回答都說：“蟋蟀”，氣得火冒三丈，一直追着他的同桌打。

這就是我最熟悉的一個人，聽了我述說之後，喜歡他嗎？如果要是喜歡，那麼就跟着我一起去了解他的事情吧！

五年級的作文300字 篇3

今天，我看了《藍鯨的眼睛》中的第一章，覺得藍鯨的眼睛十分神奇。

藍鯨是大海中不容冒犯的神靈，它只吃海面上閃閃爍爍的星星他最珍愛自己的眼睛，因爲它的靈魂就在它的眼睛裏。在岸邊，一個患有眼疾的女孩靜靜地坐着，她的眼睛漸漸模糊，她將投入黑暗。這時，一個年輕人挖出了藍鯨一隻寶貴的眼睛。藍鯨因失去眼睛而瘋狂，使漁 民們都不能出海，漁民們都面臨着餓死。藍鯨的眼睛落到了女孩的手裏，女孩重新獲得了光明。但她爲了讓大海平靜下來，把藍鯨的眼睛投入了大海，把眼睛還給了藍鯨。藍鯨卻把眼睛留給了小女孩，讓女孩有了雙明亮的眼睛。

其實，藍鯨把比自己生命還重要的一隻眼睛在靈魂升上天空時留給了女孩，讓女孩重新獲得了光明，讓女孩重新獲得光明，藍鯨這種無私奉獻的'精神，這種捨己爲人的精神值得我們學習，值得我們把它發揚光大。

我們在生活中也有許多這樣的事：在護城河邊，有輛大卡車落入河中，邊上有一人，脫去棉襖，跳入河中，可是把人救上來後，跳入河中的英雄卻喪命了。

無私奉獻是中國人民的優良傳統，每個人都應該有這樣的美德。

五年級的作文300字 篇4

我家裏養了許多活潑可愛的小金魚，我最喜歡的是一條全身紅色的小金魚。

它有流線型的身子，眼睛鼓鼓地向外突出着，身上的鱗片微微發着光，活像一塊紅色的瑪瑙，最漂亮的是它的尾巴，帶着紅與白的'過渡色，像一把小扇子，又像是開屏的孔雀。嘴巴是白色的，就好像是喝奶時不小心留在上面的奶漬，所以我給它起了一個既時尚又可愛的名字，叫“牛奶”。

“牛奶”不僅長得好看，吃起食物來也很有趣。我把半勺魚糧撒了進去，只見“牛奶”先是用眼睛瞄一眼，而後身子一挺，像飢餓的人撲到麪包上，以迅雷不及掩耳之勢游上來，用那小嘴快速一吸，吃了一粒又一粒，其它魚兒還沒反應過來，“牛奶”的嘴裏就已經塞滿了可口的食物了，隨即它又快速返回水底，心滿意足地品味兒去了。吃完了就靜靜地趴在水底的水草上，腮幫子時不時動一動，尾巴一搖一擺的，好像在做飯後體操。沒事的時候就自娛自樂，在水裏遊動起來，魚尾巴就像一條紅絲帶，一會兒在水裏仰着肚皮來個仰遊，一會兒又來個魚躍，讓水面蕩起了一圈圈波紋，一副自由自在的樣子。

這就是我家的小金魚，一條活潑調皮的金魚。

五年級的作文300字 篇5

明天你是否會想起，昨天你寫的日記？”聽着這首《同桌的你》，我的腦海中就立即浮現了你的模樣——我的.同桌段星辰。

一雙炯炯有神的大眼睛，瘦削的臉龐加上一對濃密的睫毛，使你看起來像個女孩子，更何況，個子都沒有我高。

“明天你是否會想起，我們曾經打過的賭？”我記得你總是喜歡和我打賭，至於賭品幾乎每次都是一包辣條，但每次打賭幾乎都是我贏，你也不信守承諾的去買！不過即使這樣，你還是照樣和我繼續打賭。

“明天你是否會想起，體育課上意氣風發的你？”記得你體育特別好，每次的短跑比賽幾乎都是你贏。雖然你看起來像個小女孩一樣弱不禁風，但只要有你的比賽你都是贏家！

“明天你是否會想起，我們曾經吵過的架？”當同桌不吵架是不可能的，還記得我們吵的最厲害的一次，我們幾乎整整一個星期都沒有說過一句話。記得吵架的原因竟是爲了一支筆。

在小學畢業典禮上，你和我說你可能要不在泰州上中學，當時我的心猛地一震，隨後便笑着祝福你，祝福你的成績越來越好。你的眼眶溼潤了，但你依然笑的很燦爛！

同桌的你究竟現在什麼樣了呢？你的體育是越來越好了嗎？你現在還會和別人打得嗎？

五年級的作文300字 篇6

天陰沉沉的，一大早老舅和我帶上幾根細竹竿和小肉塊去釣龍蝦。

我們來到小池塘邊，綁好小肉塊，把竹竿依次放好開始釣龍蝦了。過了一會兒，其中一根釣竿開始抖動起來，只見老舅彎下腰，輕輕地拿起釣竿。我好奇地看着，一隻紅色的大龍蝦隱約出現，只見這傢伙雙鉗死死夾住小肉塊，還不停地往後扯動。老舅鎮定自若，一手拿釣竿，一手操撈網，一隻大龍蝦就進網了。我看見後興奮得跳了起來。過了一會兒，我的釣竿附近的草動起來，而且動靜越來越大，我就把釣竿往那挪了一下，再過了一會，釣線被拉直了，我興奮得叫了起來，用力提起竿，誰知龍蝦在半空中放開鉗子脫落了，掉進池塘裏，當時我心裏真是有點傷心。老舅見了後，走過來跟我說：“發現有龍蝦咬食，心不要太急，起竿要慢慢的`，別驚動正在貪吃的它。撈網靠近龍蝦後面，迅速地撈，大龍蝦肯定能進網了。”我聽了老舅的話後，果然有效，不一會就有一隻龍蝦被我釣上了。

不一會兒，我們滿載而歸。

五年級的作文300字 篇7

在我的記憶裏，有一把藍色的雨傘，那藍色就如天空般明亮。

小時侯的那些下雨天，媽媽總撐着那把藍色的雨傘到學校來接我，雨滴答滴答地落在雨傘上，我小小的身子就躲在那把藍色的雨傘撐起的天空下，牽着媽媽的手，唱着歡快的歌兒，感覺好幸福。

又是一個下雨天，矮小的我擡頭想和媽媽說話，卻驚奇的發現媽媽那邊的天空是一片陰沉的灰色，涼風夾着雨滴，吹打着媽媽的頭髮。

“媽媽，雨傘歪了”。我對媽媽說，“沒有”媽媽輕聲的回答。

時間慢慢的過去了，我也長大了。

又是一個下雨天，又是一把藍雨傘，但是打傘的卻是我。

我的視線透過絲絲雨滴，小時的.情景不自覺的浮現在眼前。那藍色的雨傘哦，融合了多少的情和那數不盡的愛。

“雨傘歪了”。媽媽在提醒我。“沒有”我說。

“雨傘真的歪了”媽媽重複着。“沒有”我輕輕的說。

傘下是許久的沉默，回過頭卻看見晶瑩的淚水滑過媽媽的臉頰。

悠悠的親情哦藍藍的傘。

本篇記敘文小習作，小作者記述了自己有關藍色雨傘的記憶，那藍色就如天空般明亮。表達了作者對媽媽的感激之情。文章語言樸實，字裏行間流露着童真、童趣。

五年級的作文300字 篇8

走進家鄉一股熟悉的味道向我飄來——牡丹香。作爲中國的國花，它的顏色鮮豔美麗，香氣芬芳四溢。

到了家鄉——下姚，先能看到小店，現在的小店成了大型超市，就像灰姑娘成爲皇后一樣。超市裏有衣服、蔬菜、水果和零食……真是應有盡有啊！我也被它磁力般吸引過去。

購物完回到老家，啊，煥然一新，我從出生到讀幼兒園都生活在這兒，這兒有我快樂和悲傷的回憶。

以前的房子雖然是兩層樓房，但環境並不很好。現在住上了別墅，而且是電腦控制。想進門有兩種方法：一，用鑰匙，不過在主人那兒。二，按指紋，必須是主人確認過的才能輸入電腦成爲一把鑰匙。

早上起牀電腦先測量溫度，再幫主人挑選合適的衣服。到衛生間會爲主人刷牙、洗臉。再準備豐盛、健康、營養的早餐。如果要想看電視，你只要報一下電視劇的.名字，它會立刻給你搜索。夏天游泳冬天泡溫泉。牀啊！有五頭大象那麼大好比一頭“巨象”。

如果我是花，家鄉就是襯托我的綠葉。家鄉環境變美麗了，生活變得越來越舒適了，不變的是這裏的人們還是那麼熱情、善良、勤勞。

五年級的作文300字 篇9

在學校裏，我認識許許多多的老師，唯獨孫老師令我印象最深。她是我一至四年級的班主任。時間過得很快，轉眼間我上五年級了，美好的時光都是短暫的，孫老師已經不教我們了。回想起孫老師，我覺得她是一個有責任心，和藹可親的位教師。

孫老師有一頭卷卷的'頭髮和一雙時而開心時而生氣的眼睛，老師非常時尚，每天都會穿一些美麗的衣服。

老師今年50多歲了，是一名普普通通的數學老師。記得有一次上課時，教室裏吱吱歪歪好像一罈沒人管的渾水，老師十分生氣，怒氣衝衝的說了同學們一節課，也是教育了一節課。同學們都聚精會神的聽着，老師說：“記住了沒有？”同學們異口同聲的說：“記住了！”我們都不敢有一絲怠慢！每一次老師說的話同學們都牢牢的記在心底。

記得剛開學不久，發主題叢書，我去找根兒繩兒把書捆起來，有一個溫柔的聲音傳來，我一看，呀！孫老師，老師讓我過去，我乖乖過去，心裏想：“老師叫我幹嘛呀？老師說：“最近學習怎麼樣？”“還好。”我說道。老師拍了拍我的肩膀說：“我相信你一定能學好。”頓時我心中就涌起了波濤。

老師的教誨之恩我終生難忘！

五年級的作文300字 篇10

前些天，我在《講述》欄目上看到一個得了白血病的孩子。

這個孩子，當時纔剛滿18歲，就被查出患有白血病晚期，經過化驗，沒有找到匹配的骨髓。於是，只能靠輸液來維持生命，儘管有許多好心人來幫助他，但始終沒有得到治癒。

不久後，醫院下發了病危通知書，這個普普通通的孩子沒有什麼悲哀，只是跟家人和醫生說“我要捐獻器官，把能用的'器官儘可能捐給需要救治的人！”這個舉動讓他的家人驚呆了“孩子，你不想完整的去世嗎？”但他說：“我雖然想，但我知道有很多人需要幫助，我的遺願也就是這樣。請實現我這個小小的遺願吧！”於是，他的家人只好聽他的，打算捐獻眼角膜。

手術開始了，醫生摘下了他的一對眼角膜，他給失明的人帶來了光明，但自己卻永遠看不見了……看到這裏，我感動得流淚了，他在死亡邊緣，居然還這麼有愛心，幫助他人。

不久後，因病情嚴重，他離開了人世。

通過這個故事，讓我深深感受到他的無私，善良，有愛心，是值得我們學習的，他能在生命的盡頭，去爲需要幫助的人捐獻器官。等我老了後，也要像他一樣，無私捐獻出自己的器官。我建議大家去世後，也可以捐獻出自己的器官，爲社會上需要幫助的人做貢獻。