五年級的作文300字優秀(10篇)

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的五年級的作文300字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級的作文300字 篇1

我在無聊的時候，常會哼唱一首自己改編的兒歌：“洋娃娃，一個洋娃娃，也有那鼻子，也有那嘴巴，嘴巴不說話……”歌中唱的洋娃娃是我最心愛的玩具。

她是一個很普通的布娃娃，樣子並不出衆——全身雪白，套着一件碎花連衣裙，有一雙大大的眼睛。起初，我並不喜歡她，把她冷落在房間的一角。直到有一次，我遇到傷心事，一個人躲在房間裏哭。一擡頭，剛好看見她在對着我微笑，彷彿在對我說：“不要哭，要堅強！”我把她抱在懷裏，和她聊天，訴說心中的委屈，漸漸地和她成了夥伴。

從那以後，我經常抱着她，和她“交流”。每當我取得好成績，總想第一時間與她分享喜悅。每當我遭遇挫折，她總會默默地給我加油鼓勁。隨着我學業越來越重，壓力越來越大，她越加成爲我不可缺少的夥伴。雖然她什麼都不會說，但她洋溢着自信的微笑、充滿期待的眼神，給了我成長和進步的.力量。

時間如白駒過隙，我從曾經的懵懂孩童，變成了獨立懂事的少年。洋娃娃呢，似乎變了，又似乎沒變。變，是她變灰變舊了；沒變，是她始終在微笑着、傾聽着。

洋娃娃，眼睛不會眨，嘴巴不說話，是我成長旅途中無言的夥伴。

五年級的作文300字 篇2

時光流逝，轉眼間到了20xx年，科學技術突飛猛進。我設計出了一種神奇的衣服。

爲什麼要發明這種衣服呢？原來，以前市場上的衣服有許多缺點，如：會掉色、不輕便、不舒適等。

這種衣服，表面跟別的衣服沒什麼兩樣，卻沒有這些缺點，這是“高科技纖維”的作用。

穿上這種衣服，春、夏、秋、冬都不用愁。原來，這是“溫度調節系統”的作用：夏天，衣服會自動啓動冷氣裝置，讓人感到格外涼爽；冬天，衣服就會啓動暖氣裝置，使你感到溫暖如春。

這種衣服可以隨年齡大小發生改變，因爲“高科技纖維”有伸縮性和延展性。當衣服伸縮到跟身體一樣大小時，就會自動停止。

這種衣服還可以自動調換顏色，只要你說出你喜歡的顏色，它就會變成你想要的'顏色。這是“自動變色系統”。

未來的衣服的“高科技纖維”特別結實，不易被釘子、鐵絲等刮破。

這種衣服不用洗，因爲它有“自動清洗”的功能，既不佔主人的時間，又節省了水資源。

未來的衣服前後各有兩個小孔，這就是所謂“超強氣流器。它可在你摔倒前放出超強氣流，用壓力讓你慢慢站起。

它的功能還不止這些呢！你是不是想快點穿上我發明的這件新型衣服呢？

五年級的作文300字 篇3

校長，一個令千萬學生害怕、畏懼的詞，以前我一直都認爲：校長是一個很兇的人，總感覺他（她）“高高在上”，可是我錯了，我們學校的楊校長，他是一個和藹可親的人。

楊校長有着許少的頭髮，他經常穿淺棕色的外套和黑色的褲子。手經常背在身後，有種領導風範。你可別看他的樣子很兇，可是，事實相反。記得，前幾天，我們在早讀。剛開始很好，可讀着讀着，有些人就開始下位、玩耍、說話簡直亂成一團，幾乎所有人都玩起來，正在這時，被正在巡視的楊校長看見了，大家看到楊校長走進了教室，便馬上回到了座位，拿出了語文書，裝出剛剛在讀書的樣子。

可是我的心跳越來越快，心裏在想：完了，這下死定了，肯定要被校長訓一頓了，我看到幾乎所有人的臉上全都露出害怕、緊張的.神情，那些下位的人生怕被楊校長認出，告訴班主任，寫說明……就在我們擔心的時候，楊校長親切的說：“如果要收作業的同學，快點收，不要收作業的同學，認真讀書。一天之計在於晨，一年之計在於春，要珍惜清晨……“說完，楊校長便走了，當時，我們全都呆了，我心想：沒想到，楊校長這麼親切！怎麼樣？聽了我的介紹，你是不是羨慕我有這樣一個校長？

五年級的作文300字 篇4

“開卷有益”我們女生憋紅了臉說。“開卷未必有益”男生們不甘示弱地說。

五一班的教室裏，充滿着激烈的氣氛。正方與反方都虎視眈眈的看着對方，兩隊都在忙辯論着一個話題——“開卷是否有益”正方里的一員大將——李珂穎先發話了：“多讀對我們有益的書，可以在生活或學業上有很大的幫助。”我們給反方重重一擊。但反方中的江浩信誓旦旦的站了起來：“有些漫畫書，不但對我們的學業沒幫助，還會對我們的心理上造成傷害。”江浩說的一番話，讓我們連還手的.機會都沒有。場上已有濃濃的火藥味！我們組的語文天才——何梓珊，經過一番討論，懷揣這全組人的希望站了起來：“只要控制住自己，剋制住自己，就算漫畫書擺在你的面前，你也不會去看。”這招好像先發制人，我們都把反方的嘴堵住了。現已到白熱化階段。

曹志東舉起白白胖胖的小手說：“如果有人控制不知自己怎麼辦。”他的小世界好像爆發了。他的一句話，把我們弄得無話可說。付老師在一旁得意洋洋看着我們，終於說：“書的用處很大，可以提高作文水平，豐富課外知識，讓我們在書中學到更多知識吧。

付老師真是一句點醒夢中人啊。辯論賽就在歡聲笑語中結束！

五年級的作文300字 篇5

路邊的小野菊隨風搖曳卻無人駐足，冬日雪白純潔的草原卻無人留心，人們都只顧低頭忙碌。生活並不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。

美，到處都有，對於我們的眼睛而言，不是缺少美，而是缺少發現。那就讓雨水擦亮我們的眼睛；讓微風吹開我們的心扉！你會發現：美，就在我們身邊。

春，多麼愜意的季節！她帶來了芬芳豔麗的花朵；帶來了嫩綠蓬勃的草木；帶來了甘甜的細雨；帶來了輕柔的微風。帶給我們一片生機勃勃的景象。

夏，多麼熱情的季節！她帶來了挺拔蒼翠的樹木；帶來了金黃燦燦的驕陽；帶來了對未來的憧憬；帶給我們一支激情的歌曲。

秋，多麼溫情的季節！她帶來了清涼的秋雨；帶來了如金的落葉；帶來了豐收的喜訊；帶給我們一篇纏綿的詩。

冬，多麼寧靜的季節！她帶來了純潔的雪花；帶來了潔白的天地；帶來了寒風的.清醒；帶給我們一幅秀美的畫卷。

我們身邊的大自然已經給予我們美，而我們的步伐太快，沒有時間去停下，並欣賞這自然給予的美麗。

美，就在我們身邊；美，就在我們身上。多留意一下身邊，多停駐一下路邊，多欣賞一下那大自然給予的美。美已經很多，要有發現美的眼睛。美，無處不在！

五年級的作文300字 篇6

花開花落，有多少溫暖的故事在其中上演；細水長流，有多少溫暖的故事隨之遙遠。在這充滿活力的每一天，你又在被多少人所悄悄溫暖？在我眼裏，父母所給予我的一切，我就是一生都無法補償的。個性就是他們的關心、愛護以及重視，就是不能用金錢支交換的。

一個月黑風高的夜晚，小偷來到了我們家，爸爸媽媽發現了，不顧一切去和小偷搏鬥，可小偷不僅僅蒙着面，而且還帶着兇器。爸爸媽媽怕受到傷害，便不敢輕舉妄動，此時我當時剛剛在穿衣服，只見小偷一個箭步跑過來，把刀對着我，還威脅爸爸媽媽說如果報警就殺了我，爸爸媽媽不敢輕舉妄動，爸爸見我的`脖子有一點點血，大驚失色，不顧生命危險去和小偷搏鬥，因爲有媽媽，爸爸受了一點傷，我們趕緊報警，警察過來後，發現這個小偷和他們抓到的小偷就是同夥。爸爸還立了大功呢！

警察走了之後，我一夜未眠，我很詫異，爸爸爲什麼要那麼衝動衝出來救我呢？之後，我問爸爸，爲什麼要不顧一切的來救我？而爸爸卻只就是笑笑說：“你就是我們的女兒，我們要保護你，而且，如果你受到什麼傷害，我們也沒了精神寄託，我們當然要救你。”

有時，愛和溫暖只在一瞬間、一個衝動，就能使人心中流入一股暖流。

五年級的作文300字 篇7

一雙杏仁般的大眼睛，小巧的鼻子下有一張粉嘟嘟的小嘴。沒錯，她就是我的彤彤姐姐。在所有姐姐中，我最喜歡的一個姐姐，她是我姨媽的女兒。

彤彤姐姐不僅長得漂亮，還很聰明，每次我有不懂得題，只要問姐姐，姐姐都會耐心地講解給我聽。但她最具特點的還是她的樂於助人和一副好脾氣。

記得有一次，姐姐和我一起去新華書店看書，還沒有進去，就看見一位老爺爺坐在門口，一隻手拄着柺杖，另一隻手則拿着一個碗，很明顯，他很可憐，姐姐毫不猶豫地將手裏給我買冰激凌的錢給了他，老爺爺看着她，笑了一下，姐姐也笑了一下。那個笑臉在姐姐看來是發自內心的笑，可在我看來那是順利拿到錢而得意的的`笑。我很氣憤，卻沉默不語。回到家我不理解地問：“姐姐，你爲什麼要把買冰激凌的錢給他？”姐姐耐心地說：“如果你是那個老爺爺，你希望別人獻給你一份愛心嗎？”“當然了！”我幾乎不假思索地回答。姐姐笑着說：”你這麼說就代表我是對的，我用那些微不足道的錢去幫助一個需要幫助的人，我覺得很值。”我恍然大悟。

自從那一次以後，我就從心底裏佩服姐姐和喜歡姐姐了，就這麼幾句話就深深表達出姐姐樂於助人的心態，我可要好好向姐姐學習呀！

五年級的作文300字 篇8

小豬嘟嘟很不講誠信。

有一次，小兔白白和花花加上小猴皮皮和小松鼠歡歡約它星期六早上九點在小河旁邊玩，嘟嘟不假思索地答應了。這頭笨豬，他明知道自己要睡到十點，還答應了。星期六，白白、花花、皮皮、歡歡準時來到小河邊，可它們不知道此時此刻嘟嘟還在家呼呼大睡呢！它們等到了十一點還沒等到。原來，嘟嘟起來時已經十點半了，它想：反正已經遲到了，乾脆不去了！一會兒到了那，要是它們都走了，就白跑了。嘟嘟想到這，又矇頭酣睡起來。白白等人等到十一點半還沒等到，又是夏天，又是中午，熱得要死，一顆顆汗珠從它們頭上滴下來，皮皮不能等了：“嘟嘟真不講信用，我不跟它玩了！”“我也是！”“我舉雙手贊成！”它們憋着一肚子氣回家了。就這樣，以後它們再也不搭理嘟嘟了。

嘟嘟就因爲不講誠信，失去了一段珍貴的友誼。

五年級的作文300字 篇9

開學了！

今天是八月三十號，要到學校報到，我和媽媽一早就來到了學校，但是，不知道五年級六班的教室在哪裏，我們兩個人在明德樓裏找來找去，看到了五年級所有班級的教室，就是沒有找到二年級六班，這小我麼可着急了，就在媽媽準備給老師打電話的時候，碰到了在一樓領書的唐子恆，他就帶着我們找到了教室，啊！原來我們教室躲在了二樓的拐角裏呀，怪不得找不到呢。

我們一進教室，我看到了臧老師、樑老師、還有一個暑假都沒見面的同學們，我真是高興啊！

五年級上學的第一天，第一節課是數學，課堂上進行了收心考試，我很快就把卷子做完了，然後就開始檢查了，我很希望這次不要因爲粗心丟分。第二天成績出來了，不是很理想，媽媽沒有批評我，她只是很嚴肅的跟我說：“你上二年級了，長大了，要學會總結經驗教訓，不要重複一年級的所犯的錯誤，要有進步。媽媽希望你長大的不僅僅是年齡，而是各方面都一起成長。”雖然，我還不太能聽懂媽媽說的“各方面都成長”是什麼意思，但是，我一定要爭取讓自己改掉一年級時的`一些不足之處，更加認真、細心的學好每一門功課。

這就是我新學期的目標，請老師們督促我，同學們幫助我！

五年級的作文300字 篇10

在我的認識中，金罐不外乎兩種：一就是自覺學習的金罐，這是種純度是100%，二就是爲了應付老師，父母的金罐，這種金罐只不過是虛有其表。

而我曾經便是屬於第2種，虛有其表，總有一天會黯淡，總有一天會墮落，而馬老師的這次講壇，讓我充分認識到重要性，我明白了你的“純度”與你心理上有一相互照應，如果你的心中只是想應付老師，那麼，雖然你也是金子，但也終天會墮落，若你的'心理上就認定學習是爲自己學，那你是金子，而且有了質的變化，這種“金子”勢必會永垂不朽。

而我從今天起，我已經想明白了，我現在不僅是爲父母學習，而且還是在爲自己！我曾經十分注意別人對我的看法，甚至一句話都會注意，而馬老師說後，我已經知道了不要活在別人的看法中，我不甘墮落，所以我必要幫助，我要有本質的變化，一句話說得好：“我必將會在人的讚美下步步高昇，一直步入成功的殿堂。

一個不甘墮落的金罐使真正的覺醒，我會讓大家聽到以後對我的讚美聲。