小學五年級作文[錦集3篇]

在我們平凡的日常裏，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的小學五年級作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

小學五年級作文 篇1

現在，每當我看到媽媽的手時，心裏就感到一陣隱隱的痛。

小時候，媽媽用那雙手拍拍我，哄我睡覺。那時，我感覺到媽媽的手嫩嫩的，柔柔的；當我長大了，她用這雙手給我洗衣服、做飯……，現在，我仔細觀察那雙手，啊！眨眼間，我的眼睛已含滿了淚水，那是一雙不再白嫩的手了，上面佈滿了皺紋。我感到媽媽的那一雙手，已經變得粗糙了。啊，媽媽爲了我，每天不停地工作，爲了賺錢，這雙手，飽經風霜。

當我考試成績出彩時，這雙手輕輕地在我臉上撫摸，媽媽撫摸我時，雖然臉上有點兒麻，但是我也很舒服。這時，我從心底裏感受到自己是世界上最幸福的孩子。

媽媽用手不僅給了我溫馨的家，對工作也是一絲不苟的。

媽媽每天一到學校就走進教室，用粉筆在黑板上寫下幾個鼓勵學生的'話，那清秀的字從媽媽的筆下流出。

媽媽的手還是寫作文的能手，只要幾句話，就能勾出醉人的言語，幾句就能讓我在作文的天堂中幻想……

那一雙手，包含着對我的愛，包含着對工作的熱愛，也包含着對學生的關愛。

媽媽是那麼親切，那麼慈祥，那麼美麗，那麼優雅；而她那一雙手，也顯示出了媽媽美麗的樣子。

雖然媽媽的手不像以前那樣白嫩，但我還是很喜歡。因爲那是——我最熟悉的媽媽辛苦、溫暖的手！

小學五年級作文 篇2

太棒啦！今天我們去春遊嘍！大家猜猜我們去哪兒啦？西湖？動物園？貴安？！！錯！錯！錯！其實是——森林公園啦！“切~”

這是一次集體旅程，雖然那是我們春秋遊常去的“老地方”，但我依舊很happy，總比呆在悶悶的教室裏好哇。在車上我們穿過“盤絲洞”，跨過紅綠燈，爬過人潮涌動的集市，沿途風光花樣多彩，啊！到了嗎？“嗚~嗚~嗚”我們進入了“盤絲洞'到處黑乎乎，時不時有幾條光照進車內，真像鬼屋冒險！

到嘍，到嘍，大家紛紛下車，又一次吸入新鮮空氣，感受大自然給予我們的美好生活。首先我們先了解一下週圍的那些樹。”哇！那棵樹真高。“”啊，看那粗壯的枝幹。“許多人感嘆到。下面我們來逛一逛動物區吧！這時就有人質疑這是森林公園怎麼會有動物呢？我反駁道：唉，這雖然是森林公園，但也是小動物的家啊!"哇，你來看那隻小鳥，好美哦！"喂，她們怎麼翻臉比翻書還快？看完鳥類，又到了.......說實話吧，我...我忘了，嘻嘻嘻！下面就是午飯時間了，大家紛紛分享自帶的.食品，一箇中午就這麼過去了。

喲呵！老師大人宣佈”下面大家可以自己玩。”哦，太棒了，在遊樂園裏，想玩啥，就玩啥，真開心！可這種開心只是一時的，很快“同學們，現在去大榕樹下拍照。”大家都猜到了，要結束了，有些同學就板着臉，有些就強顏歡笑，大家都不開心了。

上了車，今天的旅程到了結尾，同學們依依不捨的望着那些彩色的小鳥，好像在說下次記得來看我......

小學五年級作文 篇3

要說潮汐，哪兒也比不上東海的壯觀。

今天，聽說風浪特別大，大浪一來，山崩地裂。老爸就約了一大堆親朋好友，前去觀看潮汐。出門前，老爸到臥室對我說：“鑫鑫，觀潮時要小心一點兒，別被大浪捲走了，海邊是沒有大壩的。”我微微一笑，說：“放心吧，我是不會被捲走的，如果我被捲走，那我豈不是梁山泊的.軍師——無(吳)用了?”

到了東海邊，老爸說：“我估計這潮汐比錢塘江大潮還壯觀，最有名的就是它。”我就抓了一把沙子，把手伸進海邊，手裏的沙子一下子就被衝沒了，我不禁讚歎：“浪沒來就如此有力，浪來了該有多大呀!”

約一頓飯的時間，海面上的風大得可以吹彎樹枝了，海浪又大了一點，潮汐似乎來了。又過了幾分鐘，浪潮又大了些，潮汐來了!

潮汐就像一隊百萬大軍，浩浩蕩蕩地飛奔而來，人羣中起了一陣騷動。我的一個朋友又喊了一嗓子：“潮汐來了，潮汐來啦!”這明明是想讓潮汐更大一些。他一喊完，潮汐似乎又高了，高得快能沒過房屋了。浪潮越來越高，似乎已經蓋過了天，正在衝向宇宙的中心;那聲音如同射出了轟天炮，好像大山都被震動得裂開一道長長的裂縫。

過了好久，潮汐才結束。看看海水，已經漲到腳跟上了。