【精】實用的五年級作文4篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編幫大家整理的五年級作文4篇，希望對大家有所幫助。

五年級作文 篇1

七月的時候，我們一家隨着旅遊團來到了內蒙古鄂爾多斯市的庫布其沙漠。這是我第一次去沙漠旅行，自然激動無比，在沒到達目的地時我的腦子裏早已千頭萬緒了。庫布其沙漠是我國七大沙漠之一，這裏有藍藍的天空和綠綠的草原，我早就對它有所敬仰了。

下車前導遊說：“沙子的溫度很高，建議大家去買雙沙襪，即方便行動，又防止燙傷。”“沙子真有這麼燙嗎？”我回想着導遊的話，不禁引起了我的好奇心。進入景區後，我感覺眼前突然一亮，不禁大聲叫起來：“哇！是沙漠，是真的沙漠，太棒了！”我站在沙丘上，看着一望無際的金黃的沙漠，我被大自然神奇的景觀給深深的震撼了。我迫不及待地脫掉沙襪試着用雙腳去踩沙，我感覺腳好像被刺了一下，腳不由自主地跳着，大聲叫着:“呀！好燙，好燙。”這一刻，我彷彿真成了一隻熱鍋上的小螞蟻，首次親密接觸了沙漠後，沙漠的“熱情”讓我不敢再衝動了。

不一會我們坐上一輛越野車開往沙漠的中心，微微的 涼 風就像一把巨大的梳子，把原本光滑的沙丘梳出了漂亮的紋理，這就是自然神奇的力量。

突然，我看見幾個人拉着一排駱駝向這邊走來，我激動地大喊“爸爸快看！沙漠之舟駱駝！”爸爸說：“你看駱駝的背上是不是立着兩個山峯似的駝峯。”“咦！那隻白色的駱駝的駝峯怎麼是歪的？”“那是因爲，這隻駱駝最近營養不良，使駝峯裏儲藏的營養不夠，駝峯才豎不正的`。”導遊說：“現在你們可以去騎駱駝了。”“太棒了！”我高興得一蹦三尺高。我選了一隻毛髮棕色，駝峯挺拔的駱駝。只見成排的駱駝用鐵環連着，聽話地跪在沙地上。突然，一個人用鞭打了一下駱駝的腿，駱駝便聽話的站了起來，我還沒來得及抓住鐵環，就躺在了毛茸茸的駱駝背上，感覺挺舒服。駱駝在沙漠裏緩緩行走，騎在駱駝背上看着美麗的沙漠風光，感覺真是愜意。

感覺纔沒一幾分鐘似的，我便要和駱駝說再見了，不過爸爸說接下來的活動更加驚險，刺激。我們來到了滑沙場，這裏已排成一條長龍，我排在後面，將近排了近一個小時了，漸漸失去了耐心，“怎麼還沒輪到呀！”從上往下看，滑沙場簡直是一條垂直的金龍，滑沙板向下衝去，前一段感覺還有點慢，正當我得意的得意時候，突然，滑沙板就像一隻脫僵的野馬，飛速般衝到了終點，差點沒把我嚇死。

走出滑沙場，庫布其沙漠之行就要結束了，我戀戀不捨地往回看，沙漠變得越來越小，遠看好像一隻臥龍，身上的鱗片在夕陽的餘暉下閃閃發光！這美景真令人陶醉。

五年級作文 篇2

今天，老師帶領我們去會展中心參觀科技展覽館。

一進科技展覽館，首先給我的印象就是人多。熙熙攘攘的人羣，有的圍在展品面前仔細研究其中的奧妙，還有的在電腦區做科學小體驗。雖然人多，我們參觀的興致卻絲毫沒受影響，這畢竟是我們第一次參觀這樣的科技展啊!

在展區，首先映入眼簾的是展廳中央的兩排展板。別小瞧這些展板，其實這上面記錄着近些年來科技上的重大發展和突破。其中我最感興趣的是一塊關於機器人保姆的展板。說是在未來的世界，人們不用請人類當保姆，類似的工作完全可以交給機器人。多有意思，讓我對未來的生活充滿了憧憬。

再往裏走，可以看見許多性能不同的“機器”。其中有一臺，人們如果把左手手指放在機器左邊的小圓形的東西上，右手再搖動轉盤，會感到你自己的手指在微微觸電。但是把手指放到右邊的'墊子上卻感覺不到靜電，這是因爲左邊小墊子是導電的，而右邊的卻是不導電的。

在科技館轉了一大圈，見識了很多非常有趣的展品，讓我增長了不少知識，這可比聽老師講生動多了。不但可以自己親手做，還可以知道其中的原理。

時間不早了，我們要回學校了。在回去的路上，我心裏想：“科學家真偉大，可以發明出各種各樣的機器。我要好好學習，長大後要爲祖國獻出自己的一份力量。

五年級作文 篇3

朋友，你喜歡運動嗎？如果喜歡，不妨讓我帶你一起走進濮家小學的運動會。我們學校的體育可是十分優秀的哦！

這次運動會的場地是在採荷中學，當敬愛的黃校長鄭重地宣佈：“杭州市江乾區濮家小學教育集團春季運動會，現在開幕！”掌聲熱烈極了，運動會就此緩緩地拉開序幕！

首先比賽項目是男子100米，隨着裁判員“砰”的一聲槍響，選手們就像一支支離弦的箭，飛速向前竄去，而我則在一旁拼命地喊着：“加油，加油！”功夫不負有心人，我們班韓霄同學得到了小組第二名的好成績。

接下來是扔實心球，我們班的`成績還是挺不錯的。大家都歡呼起來，共同慶祝這美好的時光！

體育比賽如火如荼的進行着，跳遠、跑步精彩連連，在女子400米跑步比賽中，我班的傅之華得到了小組第一名！胡天玥小組第二，朱禕雖然跑步成績不理想，但還是堅持到了最後，真的很不容易。

最後的男子400米，我們班孫昊陽在跑步時突然肚子痛了，但他沒有放棄，堅持跑完全程，多麼令人感動的一刻，我們要的就是重在參與的精神。由此我不禁想到，我們四（4）班就應該有這種不輕易放棄，努力一搏的勢頭。

運動會結束了，有喜有憂，但是運動員們精彩的表現至今讓我們無法忘懷。

五年級作文 篇4

“啊——切!”一早上起來，我就打了個呵欠。

“是誰在說我的壞話?”躺在牀上，我暈暈地想。起身站在窗前，愣愣地看着樓下的那一片張燈結綵。

這是寒假裏的一天，快臨近春節了，家家都在準備過節，社區裏也掛上了無數盞紅彤彤的小燈籠。正當我心神不寧地想着，門突然開了，媽媽走了進來。

“已經起來了，我正準備叫你呢!來，快去刷牙洗臉吃早餐，我跟你商量個事。”

“喔。”我木木地回答，強烈的第六感告訴我，有什麼壞事要發生。我刷牙洗臉完，便走進餐廳。媽媽立刻把我拉到椅子上坐下。

“嗯，是這樣的，我們家呢…唉，你先吃完那口麪包吧!”我嚥下後，她又說，“嗯，這次的春聯就由你來寫了!”媽媽拍拍我的肩。

“什麼?”我大叫起來，真感謝她讓我先吃完那口麪包，否則我會被噎死的。媽媽說：“沒關係的，你練了那麼久的書法，總得有個用途吧!紙墨筆都在，你去練吧!”說完，她便走了。一個聲音又飄過來，“對了，我已經答應你叔叔，你爸爸的朋友，說要幫他們寫。”

半小時後，我坐在桌前，看着對聯發呆。什麼跟什麼嗎，我都差不多一年沒練了，現在讓我重操舊業，哪有那麼簡單，還答應了那麼多人。我無可奈何地練起字來。硯裏的的'墨越來越少，地上的紙越來越多。我拿起其中一副，覺得還像模像樣，便把它拿給爸爸看。爸爸一看，指着其中一個字說：“這是什麼啊?”我皺着眉頭看了一會兒說：“‘興’字啊!”爸爸說：“不是這樣寫的，中間的比劃不對，自己再翻書看看。”我一翻書，發現寫錯了，唉，連字都寫錯了。爸爸又說：“對聯上的字要寫的大一點，像你的字那麼小，怎麼貼出去呢?”我只得又練起來。

經過我幾天幾夜“不眠不休”的奮鬥，終於寫出了五副用“血與淚”凝成的對聯。每次到叔叔家，爸爸的朋友家，都可以看到我的“真跡”，真是太高興了!

也許，下次的春聯還是我來寫吧!默默地想着，嘴角不由得泛起了微笑。