五年級作文大全[5篇]

在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的五年級作文5篇，歡迎大家分享。

五年級作文 篇1

我的童年色彩斑斕，回想起童年趣事，亦是溫馨美好。

那年暑假，我和爸爸媽媽去長白山旅遊，我們住在長白山腳下的萬達小鎮，那裏風景優美、空氣清新。在小鎮裏還有一個人工湖，湖水清澈寂靜，像一面鏡子一樣可以照出人影。

吃過午飯，我和爸爸來到湖邊欣賞風景，突然一顆石子從岸邊飛出，打破了湖水的平靜。只見那石子在湖面上掠過，可它並沒有沉下去，反而在湖面上跳起了舞，一下又一下，不停地擊打着湖面，最終在湖中心沉了下去，湖面上泛起了一圈圈的漣漪。我扭頭一看，原來是爸爸在用石子打水漂。

“爸爸，您是在打水漂嗎？咱們比賽吧。”我一邊跑向爸爸一邊興奮地說。

“好！”爸爸馬上接下我的“戰書”。

我立刻四處尋覓“武器”，一顆圓圓的大石子吸了我的目光，我像撿到了一塊寶，握在手中感受它的重量，它幾乎撐滿了我的手掌。正在精挑細選“飛鏢”的爸爸看後笑起來，彷彿看到了什麼有趣的事情：“兒子，你這不是打水漂，是扔‘炸彈’呢！”

啊？難道“打水漂”的'“飛鏢”不是以重量取勝？我不信，非要試試看。彎腰，瞄準，發射……只見我的這枚巨型“飛鏢”“撲通”沉入水中，再無波瀾。這是怎麼回事？

旁邊的爸爸已笑得直不起腰來了，我氣急敗壞地去扒爸爸的手，發現爸爸的“飛鏢”和我的差別很大，都是扁平形狀的石子，“身材”很是瘦削。我搶過一枚，學着爸爸的樣子，兩腿分開，把身體重心降低，儘量和水面保持平行的角度，一抖手腕快速拋出去……石子幾乎貼着水面在水中“跳舞”，一、二、三……輕巧巧地沒入水中。

啊，我成功了？我目瞪口呆地望着那石子沒入處泛起的波紋，一時間沒反應過來。爸爸的掌聲和叫好聲讓我如夢方醒，原來如此啊！自以爲掌握“祕訣”的我洋洋得意地挑釁爸爸：“行家一出手，就知有沒有，嘿嘿……”

爸爸笑而不語，隨意地拿出一枚小石子，動作嫺熟地一拋，小石子似是會武功似的，玩起了“水上漂，蜻蜓點水般地貼着水面一路向前歡快地“飛”去，一、二、三、四……八……什麼？爸爸啥時練就的這種神技能？

我不服氣，撿起一塊又輕又薄的石子再次挑戰爸爸，小石子勉強地跳躍了一下，很沉重地“栽”進水裏。我的“功夫”怎麼不靈了？爸爸得意地說：“怎麼樣？拜我爲師吧？”我雖有點不情願，但是心中確是服氣的，對於爸爸掌握的這技能，我甘拜下風。

“師傅”手把手地傳授我技能，糾正我的動作，我這個徒弟雖有點笨拙，但勝在好學，我認真練習着，一次、兩次、三次……隨着石子擊打水面的節奏，我的身體也在上下左右地擺動着。在爸爸傾其所有，把“獨門祕笈”都傳授給我的情況下，我終於可以打出四個水漂了！望着那向外擴散的水波紋，我和爸爸擊掌相慶，分享着成功的喜悅。

我們父子倆快樂的笑聲盪漾在水面上，也盪漾在我童年的記憶中……

我的童年是快樂的，這些童年趣事就是我快樂童年的見證，它們將永遠珍藏在我的記憶深處。

五年級作文 篇2

今天，我讀了一本書——《老人與海》，纔讀了幾頁就被那精彩的情景所吸引了。這本書的主要內容是：一位叫桑提阿果的老人，在前八十四天裏他一條魚也沒打到，於是他決定在第八十五天出海遠行，非得釣一個大魚不可。終於在出海的第三天，他捕到了一條大箭魚。但是由於箭魚的血流入了大海並迅速蔓延開來，導致引來了一大羣鯊魚，老人便使出渾身的力氣與鯊魚展開殊死搏鬥，最終趕走了鯊魚，可是鯊魚也把大箭魚身上所有的肉全吃完了。結果老人拖回去的只是一副大箭魚的`骨架。

讀完之後，我情不自禁地對那位桑提阿果爺爺產生深深的敬佩之情。雖然他是一個普普通通的勞動者，但是他那種不被任何困難所壓服，儘自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的鬥爭的精神，卻值得我們所有人去學習。桑提阿果爺爺又讓我想起了一個人——史蒂芬·霍金。

人稱“宇宙之王”的史蒂芬·霍金，他雖然患上了會導致肌肉萎縮的盧伽雷氏症，被長期禁錮在輪椅上，而且因患肺炎被剝奪了說話的功能，但是他不斷求索的科學精神和勇敢頑強的人格力量深深地感動了人們，使人們對他產生了由衷的敬意。

然而像史蒂芬·霍金這樣的人還有很多：桑蘭、張海迪、海倫·凱勒……，他們那種永不言敗的硬骨頭的精神都在桑提阿果爺爺的身上體現出來，那種精神成爲了《老人與海》的靈魂，正如桑提阿果爺爺所說的：“一個人並不是生來就要給打敗的，你儘可以消滅他，卻不能打敗他。”事實上也的確如此：一個人，不管出生貴賤，身體是否健全，只要他有永不言敗的硬骨頭的精神，他就是大贏家，你永遠也打不垮他。

五年級作文 篇3

又來一個

“咻！！”一支箭帶着破空之勢飛過去，“我擦擦擦擦，我要幾十刀才砍死一隻霸王獅，你居然一支箭就射死它了，怪不得你修爲比我高那麼多！！”“我也不知道爲什麼我在箭上的造詣那麼高，可能是天生靈體吧。”“天生靈體又是個什麼東東啊啊啊？？？？”“什麼，你連這個都不知道？”羅修一邊射霸王獅一邊說着。“究竟是什麼東東啊？”張辰帶着懇求的語氣說道。“就是前世是一個在某某方面非常突出的人，轉世後就變成了天生靈體。””哦！！！！！！“張辰總算明白了。“啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊！！！！！”“我去，這尼瑪是誰啊，嚇死老子了！”張辰一邊捂着胸口一邊說着。“可能是和你一樣的人，走，去看看去。”“哦。”

“什麼，還真是和我一樣的啊，連怪都是一樣的！”張辰震驚的說道，一旁的羅修已經把弓弦拉到滿了“咻！”一支箭又飛出去，羅修和上次一樣，以迅雷不及掩耳之勢衝出去救下了她

“怎麼又來一個啊！而且還是和我一模一樣的遭遇啊啊啊啊！“張辰抓耳撓腮的說道。”唰。“那個人起來了，一支劍直指着張辰，”喂喂喂，美女，劍不要亂指人吶。“張辰說着，一邊把她的劍推開。誰知道她的劍更加指着張辰了，”羅修！！！！！看你帶回來的冰美人，你再不來解決的話，我可不客氣了哈！！！“張辰怒氣衝衝的.說道“哎，來啦來啦，等等等等！！！！”前面的洞穴蹦出來一個人影。“你好你好，我叫羅修，你呢？”羅修微笑着說道。她看到羅修沒什麼惡意，就把他的劍放鬆了一點，可看到張辰移動，劍立馬直了起來。”哎呀我去，不發火你是不知道我的厲害哈！！！！“”轟！“她的劍瞬間彈飛了出去，她的眼裏滿是震驚，不過又慢慢平靜下來，”你好，我叫肖寧，那個把我劍彈飛的人”肖寧說道“誒誒，誰叫把你劍彈飛的人啊，我叫張辰”張辰說道……

五年級作文 篇4

我的爺爺很喜歡看報紙，一有空便坐在家裏“關心國家大事”，弄得我們家裏東一張西一張到處都是報紙，奶奶在後面收拾了一次又一次，可總是收不完。

我想：我要是教爺爺上網看新聞，這樣爺爺的煩惱豈不是都減輕了嗎？我也可以在爺爺面前噹噹小老師，讓他知道一下我的“厲害”。說幹就幹，我把爺爺拉到電腦前，說了一大通電腦的好處，說得爺爺心動了。爺爺馬上說道：“劉老師，那你就快點教我怎麼上網看新聞吧”。

我先教爺爺開機和關機，爺爺真棒，一學就會。然後又教他上網搜索新聞，當我講完操作步驟後，爺爺朝我眨着眼睛說：“哎呀，我的劉老師，你講的太快了！你爺爺我一點都沒聽懂，你講慢一點，一步一步來嘛。”看着爺爺認真而且虛心的樣子，我心想：我是太性急了，平時，老師講課不都是一步一步來的嗎？於是，我又講了兩遍操作步驟和方法，我本以爲爺爺這次肯定學會了，讓他試着操作操作，可誰想到他東一下西一下的，不知道在幹什麼，我忍不住向爺爺喊道：“爺爺您怎麼還沒學會啊！”爺爺連忙說：“劉老師，不我的劉大老師，爺爺歲數大了，你在耐心的`講講，我肯定學會，你先吃點好吃的休息休息吧！”不行不行，我可一定要把爺爺教會，不能半途而廢啊，我又再次給爺爺講了一遍，爺爺聽得可認真了，他一邊聽，一邊還用筆記下來，最後，爺爺終於會了，我讓他操作一次，畢竟他是第一次上網，動作還不很協調。我還一本正經地對爺爺說：“爺爺，您必須每天堅持上一會網，還可以通過小遊戲訓練一下鼠標的操作靈活度。”

爺爺很聰明，只練了幾天，就熟練了。奶奶也很高興，舉雙手贊成，常常和爺爺一起看。看着他們樂呵呵的樣子，我的心裏別提有多高興了！

五年級作文 篇5

夏，沒錯，它是我覺得四季中最快樂的一個季節。夏季裏有我盼望的暑假，有美味的冰淇淋，還有昆蟲們集體爲我奏響的“夏日三步曲”。

第一奏鳴曲：夏夜

夏天的夜晚多麼迷人，我們在鄉下老家的院子裏可以看見漫天的星星，調皮地眨眼。閉上眼睛，我就能感受到絲絲涼風從絲瓜藤下，從我的臉龐邊滑過，帶着青草味。走進草叢，蚱蜢、蟋蟀、螢火蟲成了我的夥伴，我追你趕，好不自在！看着、捉着，我情不自禁地想起了一首歌《蟲兒飛》。我也想在夏夜化作一隻螢火蟲去池塘邊嬉戲……

第二奏鳴曲：捉知了

夏天的夜晚不僅令人陶醉，還充滿樂趣！我和小夥伴帶着一個網罩，拿了一個紙盒出門捉知了了。聽人說，知了油炸了，是一道美味。我呢，絕不吃它們，只享受捉的過程。我們在一棵樟樹下，聽到了一大羣知了的狂想曲，料定一定會有收穫。我定了神，發現一隻知了匍匐在樹枝上，薄薄的蟬翼，扇動着，黑黑的眼睛，尖尖的長嘴，好像正悠閒地享受着樹枝的甜美。說時遲，那時快，只聽“噓”的'一聲，它已經成了我的囊中之物。我高興地一蹦三尺高，誰讓我是第一個捉到知了的呢，得意啊！後來，我們又互相合作一起捉知了，不一會功夫，盒子裏已經裝了不少。天色已黑，我們乘興而歸。

第三奏鳴曲：戀着夏

轉眼間，夏已經過去大半，我們又將各自回家了。我真希望時間在這個夏季暫停，那我就有更多的時間去欣賞夏的美。擡頭，又是一個夏夜，小溪變輕柔了，樹葉沙沙響，偶然還有忽飛忽落的小鳥，一切都那麼寧靜、祥和，風中帶來一份夏的熱意。