實用的五年級作文300字（錦集4篇）

在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編爲大家收集的五年級作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級作文300字 篇1

在大街的盡頭，清潔工在勤勞的工作，掃把在他手中揮舞如旋風般快，垃圾被它無情的吞沒了，所過之處，一塵不染。

早晨，太陽伸了個懶腰，從河牀上悄悄爬上山頭。他也醒了，在大街上打掃衛生，他不僅掃掉了大街上的灰塵，還彷彿打掃了我的心靈。中午，小貓都在睡懶覺，在地上愜意地躺着，而他仍在打掃衛生。掃着掃着，到了黃昏，太陽給予了人們最後一點溫暖。太陽走了，只留下了一片紅彤彤的火燒雲，一點餘暉也慢慢被太陽收了留回去，他雖頭頂着一幅大自然的傑出作品。但他連瞟都沒有瞟，只是默默地盯着地上的垃圾。彷彿這個世界消失了，只有他與垃圾，一直等到最後一縷餘暉消失，他纔回過神來。他把一大疊的垃圾倒進了垃圾桶中，將掃把放回原處。一切好像都沒有動過，似乎只是乾淨了許多。

我曾問過他，你爲什麼要把地掃得一塵不染。他只是平靜地說，這是我應該做的。語氣輕柔，彷彿這只是一個很不重要的'問題。嘴上掛着一絲絲抹不掉的微笑。

他的行爲深深打動了我，他還年輕，卻做如此卑微的事，他在我心頭掛起了一絲絲抹不掉的微笑。

有時最卑微不被人重視的事卻是最重要的事。能每天見到他，真是三生有幸。

五年級作文300字 篇2

週五的自然課，我們將要自己動手製作一個小小指南針。

老師要求我們帶好拉直的曲別針和橡皮泥作爲製作材料。我前一天晚上就將它們準備好了，放進書包。爲了防止小組內有同學忘記帶，我每樣材料都準備了兩份。

上課了，在自然老師的指導下，我們馬上動手操作了起來。我先把拉直的曲別針拗成M形，再用U形磁鐵磁化，然後將鉛筆固定在橡皮泥上，磁針擺在鉛筆的.尾端，一個指南針就做好了。正當我對自己的作品洋洋得意時，突然我發現同桌竟然呆坐着，一籌莫展，桌面上一片空白。我連忙問她出了什麼事。她說：“我的彩色曲別針外面包裹着一層塑料皮，沒有辦法剝掉，所以磁針不能磁化，看來我今天是做不成了。”我一聽如釋重負，說：“我還以爲什麼大事呢。這有什麼難，我帶了兩根曲別針，送給你一根吧。”她馬上眉開眼笑，連聲道謝。我趕緊幫她借來了U形磁鐵，一起磁化了磁針，她的橡皮泥也太少了，沒辦法固定鉛筆，我馬上將自己的橡皮泥拿給她用。十分鐘後，我們的桌上就豎立起了兩個精緻的小小指南針。

最後，我們小組以最快的速度完成了這個作品。老師微笑地看着我們，點了點頭。

五年級作文300字 篇3

夢想什麼，隨手拿來一本《新華字典》，上面的解釋是比喻虛幻。我卻不這樣認爲，夢想夢想，字面上的意思雖是如此，可是，夢想就真的是幻想嗎？

課文《夢想的力量》講述了一個加拿大小男孩爲了給非洲的孩子挖一口井，讓他們喝上潔淨的水，通過打工，募捐和號召等渠道籌齊了挖一口井的費用，但是事情並沒有結束，他的決心感動了所有的人，因此成立了“瑞恩的井”基金會。這個小男孩的想法原先也是一個夢想，可是他怎麼就實現了呢？這是爲什麼呢？事實上，實現夢想說難也不難，說簡單也不簡單，如果你只是口頭說說你的`夢想是什麼，而不去追求，那這個夢想又有何意義呢？只不過是你掩飾自己的一個藉口而已。但是，你如果爲了自己的夢想而去不懈地努力，不懈地奮鬥，那實現自己的夢想又有何難？所以，夢想並不只是一個夢而已，它還包含了我們的人生觀，價值觀和思想，所以，夢想是個最能體現人的成熟程度的觀念！

五年級作文300字 篇4

我的理想是成爲一名動畫設計師。

我想要成爲一名動畫設計師是因爲現在的動畫都是一些有幼兒園的小朋友看的，我想要設計的動畫是能夠增加環保意識的公益片。讓更多的人有環保意識，內容是：地球越來越烏黑了最後破爛不堪的故事，一羣人在砍伐着樹木，幾年後樹木越來越少了但是垃圾越來越多了，最後變成垃圾堆，山川發黑了河水變得渾濁了，人類由於過度開採造成現在的情況最後一個人坐在房子裏慢慢等死，他臨死前說了一句話：請善待我們的`地球吧。

多年後又有一羣人回到了地球，被眼前的景象驚呆了，他們一直堅持着種樹造林垃圾慢慢消失了，多年後地球恢復了。變成了藍色星球，之後人們再也不敢亂丟垃圾了，他們發明了一種汽車不用汽油而用電來行走非常環保。

我想當設計時還有一個原因我想發明一種不用洗的衣服很環保即美麗又幹淨，還不會破給人們穿。

這就是我想當設計師的因我要設計公益的動畫片和大家分享。