是你給我力量作文600字（通用44篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編爲大家收集的是你給我力量作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
是你給我力量作文 篇1
轉眼間，“我與祖國共成長”的主題隊會已經過去了一週。而今細細品味，卻時常令我心潮澎湃。
這次的主題隊會，是由同學們一手策劃的。沒有班主任的幫助，沒有班主任的叮嚀，只有我們最辛勤的汗水。因爲是第一次離開“母親”的懷抱，因爲是第一次“展翅高飛”，所以我們這些個雛鷹也有些束手無策。
“誰來演一下孕婦和帕金森患者?”沈導着急地詢問着，“戲班子”裏的演員一個個眉頭緊鎖，一言不發。“爲了班級的榮譽，誰犧牲一下自我?”沈導再次放話。演員們面面相覷，依舊無人站出來。正當沈導爲此犯愁之時，一個微弱的聲音傳入了我們的耳朵：“我…我來…演…孕婦吧!”我們定睛一看，原來是小陳!平日默默無言的小陳竟有如此的勇氣!我忽然發現小陳是那麼的高大。我們都被這股莫名的力量所鼓舞，都爭先恐後地爭當帕金森患者，“我來!我來!”我高叫道。“不行，你表演得不夠自然。”沈導又擺起架子。“我可以練習啊!”我反駁道。“演戲是要有天賦的!不行，堅決不行!”沈導再放狠話。
此時此刻，我彷彿被一道晴天霹靂擊中，墜入了無底的深淵，信心全無，心酸的滋味真不好受。“沒關係，我可以做他的觀衆，幫他指出缺點。”小陳柔弱的聲音再次傳入了我的耳朵。“是啊!我們都可以幫他指出缺點!”其他演員紛紛向沈導“求情”。這一股股暖流涌入了我的心田，一隻粗壯的手臂正把我從那充滿黑暗的深淵中拉起。“好吧!給你這個機會，一定要好好把握，你練習的時候別忘了叫上我，我可是你的最佳聽衆啊!”沈導一邊拍拍我的肩，一邊爲我打氣，“加油啊!別辜負大家對你的期望!”
是的。我看見了!我看見了!我看見了同學們對我的幫助;我聽見了!我聽見了!我聽見了同學們對我的亢奮的鼓勵;我聞到了!我聞到了!我聞到了同學們身上散發的朝氣;我感受到了!我感受到了，我感受到了同學們給予我的力量至今還在我的血液中流淌。感謝你們，我會珍惜這股力量，我會把這股力量繼續傳遞下去。讓這股力量傳遍校園的每個角落，讓全校洋溢着這股催人上進的最美的力量!
是你給我力量作文 篇2
你喜歡讀書嗎?你知道書中描繪的純潔美好的世界嗎?你體會過遨遊在知識的海洋中那無窮的樂趣嗎?朋友，讀書吧!你會受益終生的。
我很小就開始讀書了，先是父母要求我讀，後來我被書中的世界迷住了，慢慢地喜歡上了讀書。讀了書中的至理名言後，我掌握了不少知識，懂得了不少做人的道理。
你先看看我書桌玻璃板下的名言吧：“逝者如斯夫，不捨晝夜。”這是《論語》中的一句話，它告訴我，時間不停地流逝，一去不復返，必須珍惜時間，珍惜時間就是珍惜今天，珍惜現在;“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事皆蹉跎。”要緊緊抓住現在，不讓光陰虛度。
我知道了時間的寶貴，就身體力行，做事不拖拉不鬆懈。我國清代文學家蒲松齡，多次科考都名落孫山，後來專心創作，爲了激勵自己，他在銅鎮尺上刻了一副對聯：“有志者事竟成破釜沉舟百二秦關終歸楚;苦心人天不負臥薪嚐膽三千越甲可吞吳。”蒲松齡正是用項羽破釜沉舟大破秦兵，和勾踐臥薪嚐膽終於滅掉越國的歷史故事來激勵自己埋頭寫書的。由於他從不懈怠，終於創作出傳世佳作《聊齋志異》。蒲松齡的故事，給我很大啓發，立下志願，要努力奮鬥，爭取成功。人們做事情，開始時熱情高漲，勁頭十足，但往往是虎頭蛇尾，不能堅持到底，圓滿結束。“靡不有初，鮮克有終”說的就是這個道理。這句名言時時鞭策我，做事不要懼怕困難，要堅持到底。
書籍給我力量，教我如何做事，教我如何做人。李白“天生我材必有用”的詩句，使我明白了：人要有所作爲，人能有所作爲;孫臏修兵法、司馬遷寫《史記》的故事告訴我，做人要自尊自愛，力爭上游，不甘落後。這樣才能化腐朽爲神奇，變恥辱爲光榮;齊桓公重用曾經是自己對手的管仲，告訴我對人要寬容大度，更需要的是理解與信任;東漢太學範式不遠千里探望朋友，它告訴我“言必信行必果。”
名人給我力量，名言伴我成長，人類積累起來的一切經驗與智慧，在知識的彼岸在等待着我們，等待我們去採擷去吸收。而到達彼岸的航船就是讀書。開卷有益，讓這些名人名言作爲我們心中的燈塔，爲生命之舟導航，讓我們在生活的波濤中不畏困難，劈波斬浪，駛向理想的彼岸。
是你給我力量作文 篇3
青春正在馬不停蹄地向前奔涌着，黎明的曙光爲我們送來朝氣蓬勃。或許昨天正在漸行漸遠，可明天的成就正等帶着我們去召喚。
走在蜿蜒曲折的小路上，請給我力量，讓我唱着激昂的高歌，鏗鏘有力地吹着沉重的號角。去無所畏懼地面臨着殘酷的挑戰，但是你給我力量讓我膽怯不敢前進的心理，變得勇猛直前。
人們說，生命是正在綻放的花朵，傾盡心思澆灌在花蕊之上，想要比別人嬌豔美麗就活得愈有活力，但是想要更加美麗動人就活得愈有力量。而我呢，我覺得生命在於熱情，就像一彎泥巴，他外表雖說不光鮮美麗，他卻賦予花兒小樹小草生命的力量，恰巧是這些看似輕小的物質在無形之間賦予了生命活下去的資本。
假如我是小草，我要感謝土壤，是它給予了我生命的力量，讓我弱小的身體變得頑強起來。假如我是魚兒，我要感謝水源，是她給了我生命的力量，讓我能夠獨自遨遊，假如我是花兒，我要感謝雨露，是她給了我生命的力量，讓我才能盡情綻放，也讓別人賞盡婀娜之美，假如我是…
是父母給了我力量，讓我能夠健康地成長，是老師給了我力量，讓我能夠在好的教育薰陶之下成長，也是同學給了我力量，讓我知道道路漫長不止我獨身前往，還有大家的陪伴。
其實吧，人的一生如果不前進怎麼會有好的成就。可這前進的動力卻來源於各方各面的關心，鼓勵，來自精神上的支撐，而他們都源於力量。
長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。藉着力量去拼搏去奮鬥，去見證屬於你的奇蹟，我感謝萬物，是他們給了我力量，趁着朝陽，趁着萬里晴空，趁着花還芬香，樹還繁蔭，我要像雄鷹一樣翱翔於天際，展開翅膀，去追尋心中的夢想。
是你給我力量作文 篇4
我的朋友，短短的頭髮，鼻樑架着一副眼鏡，一雙銳利的眼睛，炯炯有神，一張不怎麼張開的嘴，就構成一個內斂、穩重的你。你的存在，不知不覺給我力量。
忘不了那個認真專注的你。經過一天忙碌的課程，收穫了滿滿的作業，終於等來了一節自習課。班上沒有老師監管，同學們盡情釋放一天的壓力，麻雀似地說個不停，我正抱怨着大吵而不能閉目養神。一瞥，卻見你埋頭於書案，只見筆尖在紙上“沙沙地划動，你彷彿與世隔絕，完全不受干擾，你那張專注執着的臉讓我驚歎，我彷彿看見你那銳利的眼中映着書上的字。
那一刻，我瞬間增添了一股動力，不由得打起了精神，拿出作業，兩耳不聞吵雜聲，專心致志地一筆一畫寫起作業。
忘不了那個努力自律的你。青春的活力在生髮，大多數同學都在躁動，少男少女的戀愛，年青氣盛的叛逆，標新立異追求，校園的不良風氣……在個表面有序而實際混亂的學習環境中，好像一切與你無關，你努力學習，一絲不苟地邁出那堅實的每一步。課堂上，同學在起鬨，你卻專致聽講，認真做了筆記；課後，同學們三三兩兩地勾肩搭背，你卻孜孜不倦地向同學和老師請教學習的問題；體育鍛煉時，同學們叫苦連天，你卻默默堅持。我問起你，你卻輕描淡地說：“我不過是朝着理想，做自己該做的事。”這句話無形喚醒了那個迷茫的我，讓我看清前行的路，看到生活中的陽光。
每當我感到疲倦，想要鬆懈時，就會像魯迅想起藤野一樣想起你，你身上有一股無形的力量支持着我，讓我勇往直前，你是我的“良師”，亦是益友。
朋友，謝謝你給我力量。
是你給我力量作文 篇5
那一晚，靜的嚇人……
我從睡夢中醒來，並大聲叫爸媽，可無論我怎麼喊，最多在我的房間裏迴盪幾十秒，便又恢復寂靜。
我看了看鬧鐘已經凌晨1點多了，心想：爸媽怎麼了，我這麼叫喚他們都沒有聽到嗎？還是他們出去了？頓時我的腦袋像快炸了一樣，一些念頭在我的腦中呈現：會不會我現在還在夢中沒有醒來，或者我被什麼妖魔鬼怪抓起來了？但是我又擔心我的爸媽，他們到底去了哪裏？最後我終於鼓起勇氣推開房門，走了出去。
面對着無邊無際的黑暗，我越發恐懼起來。好不容易走到了爸媽房門前，吱呀一聲，我推開了房門。裏面還是漆黑一片，沒有任何聲音。我打開房間的燈，只見房間裏沒有一個人，被子還放在牀上，沒有疊。看到房間裏的情景，我不由得想到電影裏的那些場景，着實把我嚇了一大跳。心跳到了嗓子眼，我嚇得跑回了房間躲在被子裏。
仍是寂靜，窗外偶爾有汽車疾馳而過的聲音。突然在寂靜中我聽到了一陣腳步聲，而且還越來越近了。吱呀一聲我的房門被推開，“你這是咋了呀？怎麼躲在被窩裏不睡覺啊！”站在我面前的老人正是爺爺，他頭髮蓬亂，鬍子拉碴，眼睛裏滿是睏倦，我經過剛剛那事，嚇得不敢說話，過了好一會我才吐出了幾個字：“你怎麼來了？”“你關門聲那麼大，我不聽都不行。”我又問：“爸媽他們去哪裏了？”“他們去你外婆家了，你太公他去世了。”聽到這裏我的心絞了一下，眼淚瞬間就落了下來，爺爺坐在我的邊上和我說：“快睡吧，明天一早就要去你外婆家。”然後拍了拍我的背就出去了。
鬧鐘還在滴滴答答的響，除此之外，就只剩下寂靜……
幾句話，幾個動作給我力量。
是你給我力量作文 篇6
朋友贈予我幾粒向日葵種子。
我將它們埋在花盆裏，小心翼翼的在他們身上蓋一層薄薄的泥土，澆透了水，放在陽臺上。我放學後都要先瞧瞧他們有沒有發芽，一天，兩天，三天……一個月過去了，可他們似乎在與我捉迷藏，都不肯與我見面。我有一些失望，於是把他們遺忘在了陽臺的角落裏。
我考的不理想，被老師批評，心中有些心灰意冷，但更多的是煩躁。我皺着眉頭回到家，心中充滿了火焰。我將書包摔在地上，賭氣似地向椅子上一坐，心中好像多了一些無奈。“我怎麼會考得這麼低？”我小聲的問着自己。
天上的一絲陽光被行走的流雲遮住，天灰濛濛的。
我心中害怕面對父母失望的眼神；害怕面對老師責怪的眼神；害怕面對同學質疑的眼神……我突然鼻子一酸，淚水在眼眶裏打轉，幾顆豆大的淚水順着臉頰滑落，滴在我的手背上，燙燙的。
外面，風起了，輕輕地吹着，小雨紛飛。雨滴被風帶進了屋，落在地板上。
我走過去，把窗關上。轉頭的瞬間，竟瞅到了無生機的陽臺上竟有一抹綠。我有一些驚奇，下意識起身去尋找，最後從花盆找到了這綠的蹤跡。“這……向日葵種子，竟長到這麼大了。”我驚喜的呢喃。小苗似乎在與我微笑。我又走向了書房
是你，這株小苗給予了我力量。
有一次考試，我腦海中不時浮現那株小苗，綠意盎然。我想到這兒，不禁握緊了拳頭。我又這次拾起了老師讚揚的眼神；父母驕傲的眼神；同學肯定的眼神……我回到家，驚奇的發現，向日葵已披上了一件金色的衣裳，微笑依然。我情不自禁地上揚了嘴角。
這時，天高雲淡，藍湛湛的天，如同藍寶石，煞是淡雅。
回憶那時的我，似乎仍在向你這金色使者，微笑。
是你，給了我力量，給了我希望。
是你給我力量作文 篇7
人生旅途，不會總一帆風順，每當我身陷困難的深淵時，總會有你來幫助我，給我力量！
殘陽如雪，落霞似灰。
一次數學考試，把我曾經的壯志豪情給無情地擊垮，這次我可是在同學們面前誇過海口的啊，可是……望着試卷上那刺眼的分數、那鮮紅的叉叉，心裏一陣陣抽疼，雖然說分數並不代表一切，但是又有多少人能以平和的心態來面對考試成績呢？
我揹着書包，低着頭，躊躇地走在回家的路上，那張試卷彷彿一塊巨石壓得我喘不過氣來，我不敢擡頭，生怕看見同學們嘲諷的笑臉。路邊的花草早已沒了昔日的光彩，那撲鼻的花香現在聞起來也寡然無味。
驀地，在芸芸衆芳之中，我發現了你——一株小小的野花。你獨自盛開在百芳之間，一抹淡淡的白色，是那麼清淡高雅；枝幹細小，好像一陣微風吹來都能把你折斷。你不像牡丹那麼華貴，不像月季那麼妖嬈，不像丁香那麼迷人……
我停下了腳步，不禁細細地打量着你：你的花瓣已經支離破碎，幾滴水珠就壓彎了你的枝頭，但在水滴下的你卻更加潔白剔透、勇敢堅強。
我看見在微風中的你搖曳不定，好像隨時都可能被風折斷，但你仍頑強地挺直身板，任由風吹雨打，依然不服輸地佇立在原地。
也許，風曾讓你擡不起頭；雨曾讓你直不起腰；別的花曾遮住你的光彩……但你卻從不屈服，依然活成自己想要的模樣。
我頓悟：是啊，一株小小的野花也會有自己的光彩，哪怕困難再大，你也從不退縮，堅強地擡起頭，帶着堅定的信念活下去。
你經歷過的打擊是可想而知的，和你相比，我碰到的這點困難又算得了什麼呢？
“苔花如米小，也學牡丹開”。雖然我們每個人只是芸芸衆生中渺小的一個“1”，但我們也能活出自己的精彩。遭遇挫折，不過是人生中的一次歷練；戰勝挫折，是對我們的一次磨鍊；擁抱挫折，卻會使我們擁有神奇的力量！
感謝你—這株小小的野花，是你給了我前進的力量！
是你給我力量作文 篇8
成長的路上總有許許多多坎坷和挫折，是你們給我力量，讓我不曾畏懼未來，一路勇敢前行。
父母的關心
剛上初中第一次考試成績公佈後，我考得並不理想，一整天我都是垂頭喪氣的。回到家，我忐忑不安地敲響了父母房間的門，向他們傾訴我的苦惱。爸爸聽完溫柔地對我說：“一次考試的失敗說明不了什麼，你應該更加努力學習，爭取下次考取好成績，證明你自己是可以的。當那時你再回頭看看你自己所付出的，你會爲自己感到驕傲。”一擡頭，我瞥見媽媽關心鼓勵的眼神，便在心裏暗暗下定決心：我一定要全力以赴，努力拼搏，不負青春。我想：父母的關心給了我力量。
老師的鼓勵
上學期，我被學校選中去參加語文競賽，那一刻我的內心是害怕的，害怕自己會一開始就被淘汰，害怕自己發揮得不夠好，好害怕自己不能考取好的成績，更害怕不能爲老師、同學爭光。正當我打算去向老師推辭掉這個名額的時候，老師似乎早已看穿了我的我心中所想，喊我到辦公室，柔聲地說：“是緊張了嗎？其實你不用給自己太多壓力，就當是一次鍛鍊自己的機會，你不用太在乎結果，無論結果如何，你在老師眼中都是個優秀的學生，我相信你一定能戰勝自己，取得成功的！”說完拍了拍我的肩膀。老師的話語讓我的信心百倍。打消了放棄參加競賽的念頭。我想：是老師的鼓勵，給了我力量。
同學的擁抱
我的體育一直都不算好，在一次體育測試中，就快到我長跑時，我對同學說“怎麼辦，我體育這麼差，萬一又不及格就完了。”你對我說：“沒關係，多鍛鍊，相信你能行。這次就當熱身運動吧。”說完你給了我一個大大的擁抱。而那次長跑測試我意外跑出來不錯的成績。我想：是同學的擁抱給了我力量。
成長的路上，感謝有你們的陪伴，是你們給了我力量，讓我一路無所畏懼，通往直前。
是你給我力量作文 篇9
李老師，您是我心目中最好的老師。雖然有好多位老師曾教育過我，可是誰都無法取代您的位置。
我是一個插班生，記得我剛剛轉過這個班的時候，對您就產生了一種似曾相識的感覺。您教我們語文，可是，在您給我們上課之前，總會講個小笑話逗我們笑，讓我們毫無保留地把精力集中在課堂上。
記得那一次，我們大家正在全神貫注地聽您講課。可是一個同學吐了，同學們都捂着鼻子說：“好髒呀！好臭呀！”而您呢？您卻什麼也沒說，只是用眼睛環視了一下同學們，可是還沒有人主動站起來。這時候，是您！不顧氣味的難聞，向前去把同學吐的打掃乾淨。忙着給我們佈置了任務，然後背起那位同學，您就慌忙地向醫務室跑去了。看老師您急得滿頭大汗，我們多想上前幫您擦擦啊！記得，那位同學病了差不多一個星期，可是，他的功課卻一點也沒有落下。我們知道這是爲什麼啊！那是老師您在爲他複習功課啊！您不辭勞苦地白天爲我們上好每一堂課，課餘時間，還去幫他補課，不知不覺中，我看到了您臉上的皺紋，看到了您又添了根根白髮。可是，您不管多麼的辛苦，從未在我們面前說過半個累字；您不管有多麼的不高興，從未在我們面前悲傷過。每當我們想要替你分擔一點悲哀的時候，您卻說：“我會天天都這麼快樂，哪有悲哀可提呢？”老師，這就是您，我敬愛的老師。
李老師，您雖沒有刻意地關照過我，但我從您對教學的創新及對同學的關愛之中，我時時處處能感受到您對我們的關愛。
老師，我想對您說：“您辛苦了，您就像一棵大樹，而我們卻是您樹萌底下的小草，您張開手臂來保護我們，讓我們茁壯成長。 不管前面的路有多麼的不平坦，您總是會告訴我們踏過荊棘，成功在等你；不管我們遇到什麼樣的挫折，您總是對我們說克服挫折，勝利在等你。當我們想要放棄的時候是誰當了我們的指路人？是您啊！我最敬愛的老師！
是你給我力量作文 篇10
力量是一滴甘露，親吻我乾涸的懦弱，它用細雨的溫情，用鑽石的堅毅，期待我成長;你給予的力量是我戰勝挫折的劍，刺向挫折的心臟。我因你而成功!
“啪啦”我的筷子又掉了，我氣餒地說: “我還是吃不到肉。”我看着眼前那雙剛沐浴過的筷子，又擡頭看向高處的勺子，不禁想說“我還是個孩子，還不會用筷子哩。”這時，耳邊傳來一聲溫柔的加油，我擡頭看向聲音的主人，再看向碗裏那塊讓人垂涎至地的肉，下定決心——不成功，變成丸。我重新拾起筷子，夾住肉，眼光直視它，到了，到了，就快到了，“啊嗚”我吃到肉了，再看向她，她似乎比我還要高興……
沒有人是願意永遠穿童裝童鞋的，我終於穿上了夢寐以求的帶有鞋帶的鞋子，但問題出現了——我不會繫鞋帶。我怎麼系也系不起來，頓時，我想消滅世界上所有的鞋帶!陽光明媚的一天，天氣昭示着好運，但靡不有初，鮮克有終。我穿着鞋帶鞋在道路上游走，鞋帶在不盡意間散了，周圍的人都在說“快把鞋帶系起來，別摔倒了。”開什麼通天大玩笑，我不會繫鞋帶，周圍人的善意提醒迫使我看着腳，走回家。
回到家，我的鞋帶早已黑得像煤球，這時，耳邊傳來一陣嘲諷的笑聲，這笑聲讓我心裏很不是滋味兒，“不許笑!”我憤怒的吼道。“不會繫鞋帶還不讓人笑。”我低下了小腦袋，不說話。她輕輕走來，摸了摸我的頭說：“我來教你。”她手把手地教會了我，“我會繫鞋帶了。”這是來自勝利者的獲獎感言嗎?不，這只是前奏，“我教你一種更簡單的方法。”“不要，我會系就行了。”“你這種方法不僅慢，還容易鬆，我的方法簡單又快，再學一下，好嗎?”她說話的語氣讓人難以抗拒，再加上那渴望的眼神，我只好答應了。在她和我兩個人的雙重努力下，我真的成功了。“啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦……”再看向她，她早已笑出了眼淚。
你，是我人生的導師;你的力量，是我駛向成功彼岸的帆。是你給我力量，讓我不顧一切，逆流而上!
是你給我力量作文 篇11
你是花朵，在我心中，永不凋零。——題記
花朵給春天芳香，綠茵給夏天涼爽，楓葉給秋天火紅，飛雪給冬天潔白，你給我力量。
知了站在枝頭煩躁地叫着，柏油路兩旁的大樹垂着頭。“嗒嗒嗒—”音樂教室裏節拍器沒有琴聲的配合。我爲什麼彈不好呢？高擡指擡不起來，雙手配合不成……我是不是天生就不是彈鋼琴的料？“dore…so……mi”彈得總是斷斷續續怎麼也連不起來，我懊惱極了，拿着一根筆摔在地上。
我跑向陽臺，俯下身看向窗外，空調發動機的角落裏有着一株野花，它又矮又小，一陣微風吹過，東倒西歪，站都站不起來，彎下了腰，也不肯低頭，不肯向風認輸。下雨了，“嘩啦嘩啦—”雨滴從高空落下來，砸到那株小小的野花身上，可野花偏偏不倒下，壓彎，挺起，再壓彎，再挺起。風雨氣急敗壞，向它發起第二輪攻擊，這一次，野花反而借風勢挺直腰板，立在那個無人知道的角落裏。
咦？它爲什麼沒有倒下，都已經彎下了腰，怎麼還能再站起來呢？耳邊忽的想起老師臨走前對我說的：“同學，現在彈不好沒關係，只要你努力，勤加練習，就總有一天會成功，加油吧！”轉身，走向鋼琴，打開琴蓋，繼續練習。我相信一株弱小的野花可以在風雨中挺直腰板，渡過難關，我爲何不可呢？
結局未定，在這芳香四溢的世界裏，是你給了我力量，讓我有了前進的動力。
是你給我力量作文 篇12
爲追求理想，不僅僅靠我自己的信心，還需要自己愛的人的支持及肯定，理想纔會靠近你，離你也就不遠了。
上初三以來，我並非是很肯定自己的實力，只希望好好讀書，別對不起爸爸媽媽努力掙錢的汗水，但我就是這麼不爭氣，想着就是考個華僑就算了。但在某一天，媽媽用真誠的眼神握着我的手說“妹，你哥沒用，整天只知道吃喝玩樂。而你的妹妹就知道打扮，出去玩，我們家就沒出過一個大學生，我們夫婦的望就在你的身上，我們很希望你能考上博中，然後考上大學。”我有些不知所措，因爲我不相信自己。
自從那天以來，我要靠着自己心中的那個信念去努力學好每一個知識點，上好每一節課，認真聽好老師講的每一句話。心中只有“堅持”這兩個字，可是當我感到累的時候，看一下電視，玩一下電腦，媽媽總說“：你看你這個樣子，還考什麼博中，你的成績都直線下降，我可不會花多餘的錢去幫你買什麼分的，考不上就回家幫我幹活。”我大吃一驚，這樣的360大轉變讓我不敢相信，這明明是媽媽您讓我去選擇的，這不得不讓我的信心大打折扣。
在我心中，家人的支持，家人的肯定就是對我的最大的鼓勵，他們的一個點頭也比得過多少讚美的詞，支持就是給我最大的力量。
我最最愛的家人，不要再傷害我弱小的心靈。請給我力量，讓我裝上飛翔的翅膀，努力向前衝。請給我力量，讓我肯定自己，相信理想的大門會爲我打開。請給我力量，讓我走進成功的大路。
給我力量，讓我打開人生的大門。
是你給我力量作文 篇13
人海中，在我最迷茫的時候，是你，給了我力量，讓我有了直視困難的勇氣。——題記
凜冽的寒風無情地吹打在我的臉上，它似乎在嘲笑我無用，讓我的心變得愈加寒冷……
今天回家的路上變得好短。好似一跨步就能回到家。我不想回家，不想看到母親知道我成績後失望的眼神，於是，我選擇了逃避，就這樣漫無目的、神情恍惚地走着。我只想找個地方慢慢療傷，放聲大哭一場。時間一分一秒地過去，我連誤闖人家的花園也渾然不知。突然，一個六、七歲的小女孩從房子裏走出來，她長着一雙清澈無比的眼睛，稚嫩的小手輕輕擦去我的淚痕，輕聲說：“姐姐別哭了，光哭可不行，應該說出來，發泄出來，才能讓心裏沒那麼難受。”看着她像小大人一樣，一本正經地安慰我，我被她逗樂了，也向他敞開了心扉說出來我的苦惱，她認真地傾聽着。她對我說：“姐姐，我橫看豎看左看右看都不覺得你是那麼懦弱的人，不就是一次考試失利有什麼大不了的，人生還長着呢，失敗還多着呢。俗話說：‘失敗乃是成功之母。’我爸爸曾經跟我說過，要用努力撐起自己的才華，人生很貴。不能浪費，所以姐姐加油，站起來。”說完，小女孩蹦蹦跳跳分跑回家，只剩下恍惚的我還細細品味他的話，等我回過神來，渾身已經充滿力量，想跟她道謝時，已不見小女孩的身影。
在我最迷茫、無助時，是素不相識的你，讓我看到了生活中的陽光，給了我力量，讓我擁有勇往直前的勇氣。
是你給我力量作文 篇14
在這個世界上，有許多人給過我力量，爸爸給過我力量，媽媽給我力量，老師給過我力量……但是，那隻螞蟻給我力量的事，讓我受益匪淺，使我終生難忘。
這些天，我們家來了一位不速之客——螞蟻。有一天，我正在家做作業，有一道數學題把我給難住了，我正在那冥思苦想，這時，一隻螞蟻爬上了書桌。我想，它一定衝着我那塊麪包來的吧，於是，我不耐煩地把它推到一邊去了。
過了一會兒，它又慢慢地爬過來了，可能還是想到那塊麪包吧，我很生氣地把它捉起來，放在窗外去，心想：這下終於可以安心做作業了。我集中精力地想那數學題，卻怎麼也做不出來，我在草稿紙上畫圖分析，還是解答不出來。我有點泄氣了，把題目推到一邊，看起了課外書。出乎我的意料，那隻螞蟻居然又來了，我快煩死了，抓起那隻螞蟻準備把它踩死。但我想到它也是一條生命，於是把它放在我手心裏。螞蟻在我手心裏爬來爬去，我拿了一小塊麪包給它吃，它不顧一切地啃起來。
忽然，我覺得螞蟻的這種堅持不懈的精神是值得我學習的，如果不是它的執着，最後會有面包吃嗎？螞蟻都有這種精神和力量，爲什麼我就沒有呢？於是，我又拿起那道數學題，開始思考。
功夫不負有心人，我終於把那道題想出來了。我高興極了！
是螞蟻給了我力量，是它讓我明白了，無論做什麼事情，都要持之以恆，堅持不懈，只有這樣，才能克服困難。無論做任何事情都不要半途而廢，只有這樣，你纔是最後的勝利者。
是你給我力量作文 篇15
是你，是你給我成長的力量，我親愛的書籍。每當我感到迷茫時，我會選擇打開你；每當我感到傷心時，我會選擇閱讀你；而每當我感到孤單時，我更會選擇翻開你。
我親愛的書籍，你可曾知道你給了我許多成長的力量？從我兒時沒有小夥伴一起玩耍時，就是你給了我一個人的勇氣。我會在大人們問我：“怎麼沒有出去玩？”時，認真地告訴他們：“我正讀得有趣呢！”久而久之，大人們便不再問我這個問題，他們會默認爲我是一個愛讀書的孩子，不喜歡出去玩。
在我遇到不懂的事情時，我不是選擇去問我的爸爸媽媽，而是選擇了問你，我親愛的書籍。我相信你不會撒謊，也相信你會把知道的都告訴我，而不知道的會指引我去別的書籍裏尋找答案。你對待每一件事兒，都是那麼的認真仔細，就連寫錯了一個標點符號，也會將勘誤的公告貼出來讓每一位讀者明晰。
我親愛的書籍，你知道你有一種魔力嗎？每當我翻開你時，你就能帶着我去到另外的世界，那裏有各種各樣的故事發生，而我可以參與進去，又可以在將書合上之時走出來。我喜歡你帶我去到的那些地方，那都是我未曾去過的.地方，是你帶我看了不一樣的風景，也是你帶我過了不一樣的人生。
是你，我親愛的書籍，是你給了我成長的力量，讓我始終都保持着學習，也讓我始終明白着獨處的必要。我想，在我未來的成長歲月裏，你依舊會是我成長的指路人，你會帶着我飛往不一樣的世界，也會帶着我掌握世間的真理。我親愛的書籍，謝謝你給我成長的力量，如果不是你，我想我現在還會是一個長不大的小孩吧！
是你給我力量作文 篇16
在青春的路上，陽光普照在你我心田，心田的花在默默地綻放。那微笑，如喧囂城市中的一陣清風，拂去心中的塵埃。那微笑，如深山中的一聲蕭瀟，無比觸動人心。
你我相識在這茫茫人海，昨日，你將我從跌倒的賽場扶起，你的微笑，如同一顆種子，埋人了我封閉已久的心，如千絲萬縷穿過了我的心田。
今日，每當我流淚是，你的微笑使我抹去淚水，咬咬牙，拍去身上的灰，繼續與挫折拼搏。每當我躊躇不前時，你的微笑，如同一雙有力的雙手，把我推向正確的道路，讓我經受磨練，是我走向成功。
啊，朋友。曾經的我是那麼的無知，多麼的愚鈍。我將你有好的幫助無視，我用力拍去你推我走向成功的雙手。我用冷笑與不屑的眼神報以你熱情的笑容。直到你麻木了，直到你疲憊了，直到你的淚水涌出，直到看見的離去的背影。我卻呆愣了，迷茫了。
早已習慣了你的微笑，早已習慣了你的“多管閒事”早已習慣了的不斷給我的鼓勵。我又開始徘徊在原地。我又開始無力地望着天。我又開始，開始去懷念你的微笑。不知從何時開始，你“播種”在我心中的種子，生了根，發了芽，開了花。
我給無助的人幫助，給流淚的人安慰，給徘徊的一雙有力的雙手。就像你對我做的那樣。哦，朋友，感謝你的微笑。我在幫助別人時也解開了自己埋藏已久的疑惑，打開了自己那封閉的雙眼。你的微笑，照亮了我人生的道路，使我重拾希望的火把，點燃走向成功的路燈。
在青春的路上，有過迷茫，有過徘徊，有過彷徨，但那笑容仍然是我們前進的動力。仍舊在那，如同明日般，照耀我們。
是你給我力量作文 篇17
不知爲什麼，是想要放鬆嗎？整天都不想去打開書，不知爲什麼，我沒有理由，其實我自己很清楚我還有很多的事情沒有做，而且必須馬上去做，但是，我卻就是行動不起來。即使我知道我如果不努力，就等着下一次的落淚，但是，我還是沒有動力支撐着。即使我知道，如果我現在不去看書，那麼，我就在這裏落後於別人一大截，但是我就是做不到，我做不到現在馬上去打開書。今天沒有動過書。
今天什麼也沒有做，好不容易也才說服自己吧電視給關掉！我的主動呢？我的自覺呢？我真的不知道，我好像就是覺得自己真的而不需要那麼努力！昨天做在那裏想了好久好久，在那裏發呆，我問自己，爲什麼努力了，又將面臨着輸，然後就開始對自己說，自己其實不需要那麼努力，真的而不需要那麼努力，看人家第一名的，從來不見過他看書的，從來不見他拿複習資料去宿舍的，從來沒有看見過他捧着書的，於是就開始自嘲，我笑自己爲什麼就要那麼努力，然後最後的結果卻比人家還要差！即使我知道人家的腦力比我好，即使我知道人家或許是在背後付出的更多！但是，我覺得我變了，現在白天看書根本就沒有動力，根本就不像看，總想着等一下吧，總想着等晚上吧，效率高點，更安靜點！但是，晚上就覺得明天早點起來看阿爸！就這樣，我真的好像完全失去了奮鬥的力！
給我力量，可好！
是你給我力量作文 篇18
照片中的我笑得如此自然和燦爛！掌聲給我的力量是我的動力和目標！
上次我在鑑湖五星級酒店表演拉丁舞，現在我回味無窮。我想了想，然後我回到了焦點階段。
當時是三月初，天氣仍然有一些冬天的特徵。我們班穿着舞裙，化着妝，開始一次又一次的排練。時間的步伐越來越快，彷彿坐在時間列車上，飛快地飛馳而去。7點整，盛大的聚會完全結束了。主持人穿着一件象牙色的長裙，微笑着向觀衆揮手。她看起來如此自然，沒有人爲的限制。晚會有條不紊地進行着，精彩的表演一個接一個地過去了。"我們歡迎來自易佳培訓中心的孩子們給我們熱情的恰恰舞！"我的心情不自禁地跳起來，問自己:輪到我了！我能發揮最好嗎？你能嗎？......“老師在鼓勵我。我記不清楚了，但有一件事讓我有一種神祕的力量。這讓我此時充滿信心。我的緊張和懷疑逐漸消失，勇氣佔據了我的心！那是什麼？觀衆的掌聲！
在那場表演中，我們1班在各自的水平上表演。
現在我想起來了，一股暖流佔據了我的心。力量來自觀衆的掌聲和觀衆對我們的一致讚揚！我認爲:掌聲起着重要的作用，但它無形的手鼓舞了這樣一羣人，它的聲音震撼了幾個孩子的心。
照片中的我笑得如此自然和燦爛！掌聲給我的力量是我的動力和目標！
是你給我力量作文 篇19
偌大的禮堂裏，一個個靈活跳動的音符充滿整個空間；一首首優美旋律在那一起一落間起伏着。臺上的指揮家奮力的揮動如國王權杖般崇高的指揮棒，帶領各類樂器齊心譜出那華麗、隆重，卻不流於嚴肅的動人樂章。
曲終，臺下的掌聲在指揮家轉過身後爆漲開來。我熱愛古典樂，也盡力的追尋音樂的腳步，在臺下的我，此時化爲一個小小的追星族，正瘋狂的爲演出者奮力鼓掌。
在今日的社會中，每個人都有自己喜愛的事物，也正用自己的方式追尋偶像。有人每天緊盯着手機屏幕，深怕錯過任何一則偶像的消息，將眼睛撐大，希望在那佈滿血絲的眼珠後，得到一絲因偶像而喜悅的神情；有人則在茶餘飯後間，隨手拈來一份雜誌，輕啜其中的文字，在看到喜愛的文章或標題時，稍爲讓緊鎖的眉頭化開了些，溼潤自己的眼，好讓總專注於工作而乾澀的眼，能看清紙上細細編排的文字。
不論是用何種方式，追尋自己喜愛的事物且不妨礙他人都是可嘉的。有的瘋狂，扯着嗓子，爲喜愛的歌手呼喊；或靜下心，細細品味人生、漫步於廊廳間，欣賞偶像的作品。這些“追星族”正勇敢的追尋，如同科學家們追尋知識、哲學家們追尋真理般的神聖。
慢慢步出禮堂，心靈是滿足的喜悅，臉上帶着一抹淺淺的微笑，兩頰間，是難以言喻的感動。我看追星族，是和開普勒喜愛天文、蘇格拉底崇尚真理一般的、懷有熾熱內心的，一羣人生哲學家。
是你給我力量作文 篇20
每每當我試卷考砸時，媽媽就會暴風雨般的訓斥我，但是我知道，這種訓斥是一 種母愛的體現，所以母親給了我激勵的力量。
你瞧，這次又來了。當我踏進門時，就覺得家裏的氣氛不對，我趕緊向爸爸媽媽彙報學校裏的情況，我特別想讓爸爸媽媽高興些，可已於事無補了，媽媽說：“今天是不是考了一張語文試卷。”我這時吞吞吐吐的說出了兩個字：“是的。”媽媽接着又說：“考的怎麼樣？”我這時臉頓時紅了，我說：“考的不怎麼好。”而媽媽卻不依不饒，問我：“到底考了幾分？”我的臉更紅了。我說：“考了個倒數第五。”我說完這句話後，差點哭了出來。而爸爸媽媽也深深的嘆了一口氣，這時媽媽嘮叨的說了起來，我也悶悶不樂。於是，媽媽教訓完後，總是語重心長地來教導我，而我也知道媽媽的好意，所以我總是很乖的聽着媽媽的教誨，每次聽完媽媽的教誨後，我總是想着如何才能不被媽媽罵，如何才能討得媽媽的歡心，於是我總是低着頭，靜靜地想着媽媽的話。
母親，我快樂的時候，她也快樂，我哭泣的時候，她比我還要傷心，我生病的時候，她比我着急……生活中，我們有一點的不舒服，她都覺得這是比天還要大的事情。她就是我最親的親人。
爸爸媽媽他們愛我，關心我，在我們順利的時候，給我們忠告，在我們遇到困難的時候，給我們幫助與鼓勵。在他們的字典了，永遠沒有放棄二字。
親情，是最幸福的暖流，她溫暖我們的身體與心靈，讓我們在人生的旅途中無畏嚴寒。
是你給我力量作文 篇21
人身難免會有挫折，但有些人未免能從失敗中站起來；挫折無疑是一種警鐘，是一次教訓。然而，就是因爲這次挫折，讓我重新站了起來，讓我重新找回了自己的自信。
今年的11月11號至12號，我們學校舉行了一年一度的期中考試。因爲種種原因，一向不服輸的我竟然輸給了考試。因爲考試失利。一向爭強好勝的我逐步走向了自卑，使我忘記了我自己的存在，失去了自信。失敗並不可怕，可怕的是你看不起自己。在這種自卑的環境下，我不知是無奈，還是哭泣。只知道面對那一大堆的鮮紅的分數，望着那冰冷、雪白而又無溫度的牆壁發呆。
考試失利，這無疑是對我的一次沉重打擊。，雖然以前失敗過，但我都能夠從這些失敗中走出來。但這次失敗，無疑是把我推到了一個深淵。難道我就這樣嗎？整日渾渾噩噩，整日生活在自卑下馬？不，我絕不能讓這次小小的考試打敗我，我一定要重新站起來。
終於在好朋友的激勵下，在老師的鼓勵下，在父母的期待下，我找回了我自己。一個自信的我終於走出自卑，一個開朗的我終於走出了失敗的陰影。因爲悲觀的人先被自己打敗，然後才被生活打敗。如果我一直生活在悲觀裏，那麼將怎樣戰勝困難呢？
正是這次挫折，給予了我力量，讓我重新站了起來，讓我重新找回了自己，找回了自信心。
風雨過後，眼前就是鋪滿鮮花的大道，正是這次挫折，使我永遠充滿自信。正是這次挫折，使我永遠充滿自信，一步一步走向成功。
是你給我力量作文 篇22
奇怪了，弟弟這麼小，什麼也不懂，怎麼會給我力量呢？其實在生活中，一件小小的事，但其中卻含有一個令人刻骨銘心的道理。
記得那一次，弟弟自己在地上玩耍。忽然發現了餐桌上的糖果，便馬上跑了過去，由於那時他還沒有學會說話，所以不能叫我們來幫他那下來。他沒有辦法，只得靠自己的努力來得到糖果。他把一隻手放在桌子上撈糖果，碰是碰到了，但就是那不下來，他望了望那顆糖果，看準方位後又開始了“工作”，三次，四次，五次······還是沒有成功，但糖果已離他近了些，我本來以爲他會放棄，爲了一顆小小的糖果一點兒也不值得，但是，現在看來，是我想錯了。弟弟並沒有半途而廢，他在繼續拿糖果。咬在嘴裏，現在不用替它有多高興啊！這一個辛苦的過程，我都看在眼裏。
這讓我明白了：做任何事情，都要有一顆堅持不懈的心。但是哦卻做不到，這麼大的人了，竟然沒有一個3歲的小弟弟做得好。我做事總是半途而廢，就比如說學興趣班吧！小時候，我吵着鬧着要媽媽給我學跳舞，媽媽是同意了，但還沒等我學出什麼本領來，就放棄了。後來，我又去學畫畫，好不容易畫了幾幅作品，又放棄了，唉，學了3年了，最後還是放棄了。現在我又在學拉丁舞，我這次一定不能半途而廢了，一定要學出個好成績來，要向弟弟學習，有一顆堅持不懈的心。
這就是我弟弟給我的力量，讓我懂得了凡事都要堅持不懈，不能半途而廢。
是你給我力量作文 篇23
人生中，誰都有困難，重要的是看你敢不敢去挑戰。困難不論大與小，只辨克服與放棄。——題記。
今天，我差點被困難壓垮了，但是又一個“鯉魚翻身”，重新振作了起來，壓垮了困難！
上午，雨肆意地下着，我憂傷地看着窗外的大雨，再看着一把小小的傘。真的很像暴風雨中的一隻小舟。算了，我默默地拿起雨傘，背起書包，往樓下走去，腳下似乎灌了鉛，走一步都要很久。到了車庫，我有自知之明，自己是新手，還不能一手騎自行車，一手拿傘，索性把傘塞進書包，在車庫裏乒乒乓乓地找到了一個藍色雨披，我從來沒穿過大人的雨披，很是新鮮，左看看右看看。沒新鮮多久，剛一出家門，我火速蹬上自行車，準備用火箭般的速度去媽媽那裏，結果哪知道怎麼回事，車竟然一顛一顛的，我很奇怪，又騎了一會兒，還是顛顛的。於是，我惱火地下車來瞧瞧，咦，沒地方壞！等等，那是什麼？只見後輪着地的一面，輪子跟一塊扁扁的麪包一樣，軟趴趴地躺在地上，難怪會顛呢！沒辦法，我硬着頭皮騎到了修車的地方，原以爲是輪子沒氣了，準備請人家幫我打起，沒先到，修車的叔叔卻說：“是車膽壞了！”無奈，我只好把車扔給叔叔修理，自己走了很遠的路，終於找到了一輛三輪車，纔到了媽媽那裏！
今天的一路真辛苦，
呼，加油！明天還有更困難的困難等着你！加油！！
是你給我力量作文 篇24
母愛是全世界最偉大的力量。——題記
我的媽媽是個好媽媽，她對我有全世界最偉大的愛———母愛。她總是在學習上嚴格要求我，卻在每天吃飯時都會叮囑我多吃點，也會在天氣轉冷時叮囑我加衣服。她對我很好，我卻不知道該怎麼回報她。
那天中午，我倆都沉默的吃着飯。媽媽卻突然對我說：“你一定要努力讀書。媽媽生你的時候，肚子疼了幾天幾夜。那時家裏還不富裕，生你又是屬於超生，躲在屋裏不敢出去，吃的也不好，現在家裏纔好過了。”媽媽說這話的時候，我分明看到了她眼裏晶瑩的淚珠。我知道媽媽和我一樣，是個好動的人，一天不出門就渾身不自在，所以我才無法想象她是怎樣在暗無天日的小屋裏過着與世隔絕的生活。我也不知道該怎樣回答她，只有漠然的點點頭，卻對媽媽的話做出了永久的承諾———我會努力讀書，不讓她失望，會用我全部努力讓她快樂度過她剩下的一生。
我的媽媽是個好媽媽，她有很多令我感動溫暖和需要小心翼翼對待的地方：她很疼我，我肯定也會盡我最大的努力好好待她；她擔心我捱餓感冒，我就會好好照顧自己不讓她擔心；她在學習上嚴格要求我，我就努力讀書不讓她失望；她討厭懶惰拖沓的人，我就改掉這些壞習慣，爲她分擔家務……
米爾說過：“母愛是全世界最偉大的力量”。是啊。於我，它讓我學會積極向上，學會照顧自己，學會勤奮愛勞動，學會感恩……“滴水之恩，當涌泉相報”，媽媽，你對我無盡的恩情，我何時才能還得完？
是你給我力量作文 篇25
週三的下午，陽光明媚，學校組織我們三年級的同學去春遊，我們懷着激動的心情，興致勃勃地踏上了春遊的路程。
一路上，我們又說又笑，像歡快的小鳥。看到公路兩旁那春天最忠實的使者柳樹，它率先吐綠，報到春的消息。那千萬條才展開帶嫩綠色的柳枝，在微風的吹拂下翩翩起舞。這時，我觸景生情，想起了大詩人賀知章的《詠柳》：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”這一棵棵垂柳默默無聲的爲春天增添着濃濃春意。
田野裏一望無邊的麥苗綠油油的，微風一吹，翻起綠色的波浪，我想今年一定又是豐收年。鮮豔的桃花竟相開放。從庭院到田野，從河岸到村莊，桃花紅遍，如霞似錦，真是一樹桃花千朵紅，千株桃樹成花海啊。
走了大約十里路，我們來到了遠近聞名的常家村。在當地，我是頭一次見到這樣的樓臺亭閣，這樣的仿古式建築。那金碧輝煌的大門上寫着“敢爲天下先”五個大字，體現着常家人敢於戰天鬥地的豪邁精神。門的兩旁還各有一座樓閣，裏面各塑有一隻千年龜，馱着一個石碑，碑上刻着常家人民戰天鬥地、改變家鄉窮面貌的碑
文。敢爲天下先的精神讓人看了十分感動。我要學習他們的精神，
做事不怕千難萬苦，直到取得成功。
這大半天的春遊雖然很累、很疲憊，但是我看到了一路的美景，學到了常家人戰天鬥地、敢爲天下先的精神，這給了我克服困難的勇氣，給了我做好每一件事情的信心。
是你給我力量作文 篇26
《海闊天空》裏這樣唱：“冷漠的人，謝謝你們曾經看輕我，讓我不低頭，更精彩地活。”我的對手，感謝你，因爲有你，讓我不會停下奔跑的腳步。是你，給了我前進的力量。
對手給我信心。記得小學時，一次演講比賽，老師選中了我，因爲我性格內向，所以我並不願意參加這樣的活動，但師命難違。而我的對手又是演講比賽的老手，有很豐富的經驗。當他看到老師叫了我時，十分不屑地說：“就你，也會演講？乾脆就別去，免得丟人。”聽了這句話，我眼裏有火星閃爍。我下定決心，一定要戰勝他。我把膽小的我藏了起來，努力背演講稿。功夫不負有心人，我得了一等獎，我非常感謝這個對手，他給了我信心。
對手讓我更優秀。唱歌是每一個青少年的愛好吧，我也不例外。我雖然喜歡唱歌，可是五音不全，不敢開口。一次音樂課上，老師讓我們練習，我隨便唱了兩句。同學們都在笑話我，羞得我恨不得找個地縫鑽進去。一個同學說：“不會唱就別唱，聽着是一種折磨。”我有點生氣了，心想：不就是唱歌嗎？有什麼了不起？我用心去聽歌曲的節奏，仔細體會歌詞的內涵，練習了好幾遍之後，又站起來唱了一次。這次，老師都忍不住鼓掌表揚我呢。
人生處處有對手，但正是因爲有了隊手，我們才能獲取奮發的力量；正式因爲有了對手，我們才能更嚴格要求自己。珍惜對手，善待對手，感謝對手，因爲他們給予我們力量。
是你給我力量作文 篇27
批評有時候也是一種力量。
六年級，我非常努力，發誓要以最優異的成績進入中學。可惜，天不遂人願。有一段時間，我竟沉迷於網絡遊戲無法自拔，將誓言拋之腦後。
我一天天地墮落，放學總是第一個竄出校門，一路上腳下生風似的，周圍的美景、趣事都視而不見。回到家，扔下書包，奔向房間，拿起手機開始玩，每次都玩到很晚才顧及作業，總是在媽媽一次次的催促聲中不捨地放下手機。週末更是與手機不離不棄，相依爲伴，放佛得手機者得天下。媽媽看在眼裏，急在心裏。溫柔的媽媽一直苦口婆心地勸我，可我根本聽不進去，甚至會不耐煩地同她吵起來。老師也多次勸說，仍然無濟於事。
無奈的媽媽拿出殺手鐗，我最怕爸爸。爸爸聽說我沉迷網絡，不願千里回家。當我興匆匆地回家，扔下書包，繼續重操舊業。站住！，我被嚇了一跳。沒，沒幹什麼我支支吾吾地回答。看着爸爸擰成川字的眉頭，知道事情不妙。乖乖地走到爸爸面前。
你說你，不好好學習打什麼遊戲？開學的誓言你忘了嗎？
我沒忘聲音微弱，連自己也聽不見。此時的我，真想找個地縫鑽進去。
爸爸閉上眼睛，深呼吸一口，說：不是不讓你玩，可以適當放鬆一下，如果沉迷其中，貽害無窮啊！
嗯，我明白了，手機交給你吧。
爸爸臉上陰霾立即散盡，露出了陽光。後來，我重新站起來，通過努力，成績有所回升。
有時候，你意識不到自己走向錯誤的深淵，別人的一句批評，會給讓你懸崖勒馬。
是你給我力量作文 篇28
螞蟻渺小，小得隨處可見。每每望見這快活的生靈，不覺一股勁沸騰了全身。
我會孤單，便俯身瞧瞧他們。一隻螞蟻拖住一隻不知名的蟲子，竭盡全力挪動腳步，一滴汗水都會將它打垮。這時，一羣螞蟻跑過來，用觸角撫摸這位朋友，它們便參與進來，舉着屍身向巢穴“飛”去。
原來集體的力量是這樣大，原來團結的智慧是如此多。我心中涌出一股力量，奔向那個可親可愛的世界。
螞蟻給了我力量――集體的力量。
我會半途而廢，便俯身瞧瞧他們。一隊井然有序的螞蟻羣向着目的地進發。突然，他們面前是一片汪洋。他們不放棄，沿着汪洋的邊緣進發。不知過了多少個小時，也不知他們長征了多遠，但他們熬過來了，成功在前方。
原來執着的力量這樣大，原來堅持的礪果如此甘甜。我的心中涌起一股力量，向着那道越不過的檻兒進發。
螞蟻給了我力量――執着的力量。
我會淺薄，便俯身瞧瞧他們。盛夏時分，油蛉在一旁悠閒地低唱，螞蟻在幹什麼？他們正在忙碌地準備冬季的糧食。因爲他們意識到：夏天不會持久，快是冬天了。於是，他們更加努力地幹活。
原來睿智的目光這樣重要，具有預見性是如此有用，我的心中涌起一股力量，讓我對每件事仔細斟酌。
螞蟻給了我力量――睿智的力量。
朋友們，彎下腰，垂下頭，仔細瞧瞧這渺小卻偉大的生靈吧！
是你給我力量作文 篇29
《夏洛的網》講述了一個關於友愛的故事。在朱克曼家的穀倉裏，快樂地生活着一羣動物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了真摯的友誼。然而，一個壞消息打破了穀倉的平靜——威爾伯未來的命運竟是成爲燻肉火腿。作爲一隻豬，悲痛絕望的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運了。然而，看似渺小的夏洛卻說：“別擔心，我來救你。”於是，夏洛用自己的絲在豬欄上織出了被人類視爲奇蹟的網上文字，徹底逆轉了威爾伯的命運，使它在集市的大賽中贏得了特別獎和一個安享天命的未來。但這時，蜘蛛夏洛的生命卻走到了盡頭……它在生命結束前留下了一袋卵，裏面有它生命的延續。於是每年都有夏洛的子孫陪伴着威爾伯，使它不會孤單。威爾伯深深地感激和懷念着夏洛這位真誠的朋友，它守護着夏洛的後代，直到它們一個個出世，遠走高飛。
讀着這個美麗、純潔的童話，被遺忘在內心深處的那把金鑰匙重新找到了，心扉由此徹底地打開。這是一首關於生命、友情、愛與忠誠的讚歌，這本書裏沒有邪惡、讓人恨之入骨的壞人，也沒有什麼深厚的歷史淵源，有的只是那純潔、無私、簡簡單單的溫暖的愛。這些愛好像是冬日裏的一縷陽光，可以輕而易舉地融化每一顆被冰凍的心靈;又像是夜晚的一盞明燈，照亮了每個人前行的旅途。
真摯的愛和友誼比山要高，比海要深，不畏任何風吹雨打。讓我們以一顆真誠的心對待別人，讓友誼之花開遍世界的每一個角落，讓友誼的芳香始瀰漫在我們人生的道路上。
是你給我力量作文 篇30
去年寒假，我們一家去爬山。爬山幹嘛？去看美麗壯觀的日出唄！
我們是坐車上山的，一路上，山下的樹組成了一個翠綠的世界。時隔兩小時我們終於登上了峯頂。都說“無限風光在頂峯”，真是一點不假。
到了第二天早晨，剛過六點我就起牀了，我走出帳篷外，貪婪地吮吸着新鮮空氣。咦，那是什麼？我睜大眼睛繼續觀察着。突然，一絲光明從遙遠的東方擴散開來，一旁的烏雲漸漸消散了。慢慢地，太陽已經探出了頭來。起初，太陽是橘紅色的，升起來的時候很慢很慢，就像一個調皮的孩子犯了錯，滿臉通紅，躲在大人（大山）後面不敢出來。只留出個頭來已到處張望呢！
看，那圓滾滾、紅通通的，還不時出現小黑條，那黑條輕如薄霧，風微微一吹，就散開去了。我問媽媽那是什麼，媽媽說可能是濃霧在太陽上面形成的。呵呵，太陽前面的小黑條又出現了，一會又散開去了。
哇，一不留神，整個太陽都升起來了，火紅的烈焰在我胸口燃燒。太陽從遙遠的東方慢慢移到了我的頭上方，胖嘟嘟的太陽像皮球似的，走起路來像只笨鴨子，一搖一擺的，可好笑了。
春天的腳步已漸漸臨近，明媚的春光普照着大地萬物。那陽光，是一種使人奮發向上的陽光；那溫暖，是一種令你舒心的溫暖，溫暖着我，也溫暖着你。
是你給我力量作文 篇31
我垂頭喪氣地走在回家的路上，這次又考砸了，等待我的肯定是父母失望的目光。該怎麼辦啊？這麼多科目、這麼多作業，面對堆積如山的任務，我全身的力量好像都被抽乾了！我踢開門，將書包用力甩在地上，癱在沙發上，隨手拿起一本書，心不在焉的讀着。
讀着讀着，我被一篇文章吸引住了：在沙漠中，有一種嬌弱柔嫩的小花，它既不高大，也不妖豔，但爲了它那短短几天的花期，它需要默默無聞地等待三年。它，就是——依米花。不知爲何，我對沙漠中的植物都有一種肅然起敬之感——在那一個乾燥缺水、終年炎熱之地，能夠頑強地生長，定是有着非同一般的毅力吧。在大漠生長已是不易，開花需要更多營養、水分，也需要更加艱難的鬥爭。我彷彿變成了一朵小小的依米花，白天經受着烈日炙烤，夜晚抵禦着寒風侵襲。沒有和風、沒有細雨，也沒有一個可以並肩戰鬥的夥伴，我只能紮根，拼命向下伸展着我那小小的觸鬚，貪婪地汲取那十分稀少的水分。我不是不可以，只是我現在還不夠強！我就這樣生長着、生長着，直到開花的那一天……清風溫柔地撫過我的臉頰，清晨的露水，調皮地在我身上流轉，我成了沙漠中最美的風景線！
我突然覺得，這也許是上天給我的啓迪，我一下充滿了力量——小小的花朵尚且如此堅毅，我又何嘗不能做到！從此，每當我彷徨無措、試圖放棄時，想起依米花，心中就會充滿力量：無論前方有多曲折，我都要以最美的姿態，綻放自我！
是你給我力量作文 篇32
其實，每個人都能勝利，成敗與否，完全看他是否敢於孤注一擲。 勇氣是一個人力量的源頭，一個人人如果沒有勇氣，那再大的力量也沒有用武之地。就算是一個弱小的勝利，他的勇氣如果打過他的力量，他就算是輸了也很光彩。
有一個故事，故事講的是弱小怕事的人戰勝壞蛋的事蹟。在一個村莊有一個無惡不作的小青年，整天不務正業，做一些傷天害理的事。一個極有正義感的小夥子來到了這裏，他想教訓一下那個人，可有爲自己的弱小力量而擔憂。父親爲了給他勇氣，假裝那一條不宜對他 說：“這是一件必勝戰衣，誰穿了他就一定能贏，可是隻有決心有勇氣的人才能使它發揮神力。小夥子想了又想發，如果我有勇氣，加上無敵戰衣就一定能贏。於是他像父親拿了衣服像那個青年走去。本來弱小的他好像換了一個人似的，他變得加強，一次又一次的努力進攻，他戰勝了青年，同時也超越了自己。回家之後，父親對他說：“這個世界老天爺不會對每個人都慈悲，但是隻要有勇氣，有堅定的信念的人是不會畏懼的！那件衣服不過是一件普通的布衣罷了，你還是靠了自己的勇氣戰勝了自己。其實，每個人都能勝利，成敗與否，完全看他是否敢於孤注一擲。聽了這個故事，我受益匪淺。
一個人只要有面對事物的勇氣，不管勝與敗，他都是贏家。
是你給我力量作文 篇33
“失敗乃成功之母！”這是我的座右銘。它時刻警醒我：人生是一場旅途，在這場旅途中，我們會遇到很多挫折，但我們不能輕易說放棄，只有經歷過失敗，纔會獲得成功。
其實，我真正理解這句話的深刻含義，還是在那次經歷之後。
記得有一次，老師讓我們做一份關於漢字的手抄報，我一回家便撲到電腦前查資料，我看着電腦前的圖片，也沒有想過美不美觀，也沒想着到底這樣排版合不合適……東湊湊，西湊湊，不一會兒我就畫好了！
第二天，我發現好朋友李穎慧的手抄報，那個美啊！那個好啊！我都看直眼了！這張報紙也被老師當作典範貼在牆上。而我的手抄報作業，竟然被要求重做！
回到家，我愁眉苦臉地坐在電腦前，重新做了一張。相比李穎慧的，我還是不滿意。爸爸看到我的樣子，向我瞭解了情況後說：“女兒啊，失敗乃成功之母！你可千萬別放棄啊！”
我一想，是啊！只要我用心地去做，相信一定能做好的！於是，我又重新開始做一張，這次我上網搜索了很多資料，綜合他們的長處……終於在我花了足足三個小時後，一張漂亮的手抄報呈現在我眼前。
當我懷着忐忑不安的心情把手抄報交給老師時，老師表揚我說：“嗯，這張真不錯！”今後，我會牢牢記住“失敗乃成功之母”，努力戰勝困難和挫折……
是你給我力量作文 篇34
人身難免會失敗，但有些人未免能從失敗中站起來；失敗無疑是一種警鐘，是一次教訓。然而，就是因爲這次失敗，讓我重新站了起來，讓我重新找回了自己的自信。
今年的11月11號至12號，我們學校舉行了一年一度的期中考試。因爲種種原因，一向不服輸的我竟然輸給了考試。因爲考試失利。一向爭強好勝的我逐步走向了自卑，使我忘記了我自己的存在，失去了自信。失敗並不可怕，可怕的是你看不起自己。在這種自卑的環境下，我不知是無奈，還是哭泣。只知道面對那一大堆的鮮紅的分數，望着那冰冷、雪白而又無溫度的牆壁發呆。
考試失利，這無疑是對我的一次沉重打擊。，雖然以前失敗過，但我都能夠從這些失敗中走出來。但這次失敗，無疑是把我推到了一個深淵。難道我就這樣嗎？整日渾渾噩噩，整日生活在自卑下馬？不，我絕不能讓這次小小的考試打敗我，我一定要重新站起來。
終於在好朋友的激勵下，在老師的鼓勵下，在父母的期待下，我找回了我自己。一個自信的我終於走出自卑，一個開朗的我終於走出了失敗的陰影。因爲悲觀的人先被自己打敗，然後才被生活打敗。如果我一直生活在悲觀裏，那麼將怎樣戰勝困難呢？
正是這次失敗，給予了我力量，讓我重新站了起來，讓我重新找回了自己，找回了自信心。
風雨過後，眼前就是鋪滿鮮花的大道，正是這次失敗，使我永遠充滿自信。正是這次失敗，使我永遠充滿自信，一步一步走向成功。
是你給我力量作文 篇35
我還沒識字的時候，媽媽就經常帶我光顧圖書館，家裏也有很多好看的課外書，在這書的海洋裏漂久了我養成了良好的學習習慣。慢慢的，我愛上了閱讀，我覺得閱讀能給我力量。我常常與媽媽分享閱讀體會，我覺得閱讀使我快樂！
“書籍是我們的精神糧食”，當我遇到困難的時候，當我傷心難過的時候，當我一個人在家寂寞的時候，最好的解決方法就是拿上一本課外書安靜地閱讀，從閱讀中能夠獲得解決問題的方法和麪對挫折的勇氣。所以，閱讀可以很好的調節我們的心情，它與我們的生活有着緊密的聯繫。
我們杭州市翠苑第二小學也很注重學生的閱讀，教學樓每一層的走廊盡頭都有一個圖書櫃，裏面堆着滿滿的圖書，我經常看到一些同學，下課時、中午時間去選上一本書閱讀。學校每週都會給我們發一本課外書，下一週再統一收回換另一本書，以方便同學們閱讀。每天回家半小時的閱讀是老師的日常建議……
著名作家冰心曾說過：“讀書好、多讀書、讀好書。” 讀書使人進步，給人好多好處，使人懂得道理，因此，讀書是好的；既然讀書好，那麼我們就應該讀各方面的書籍；光是好讀書也沒有用，還得讀有益的書。
同學們，跟着我一起閱讀吧，讓我們一起浸潤在書香中，變得更加自信更有內涵。
是你給我力量作文 篇36
在生活中，總會有一些人或事會使你懂得一個道理，給你在往後的路程中增加一些自信心和力量，我也不例外。
在去年寒假中，我受到爸爸“長跑減肥”的影響，也開始對清晨長跑產生了濃厚的興趣，經常放棄那香甜的早覺，竭盡全力從牀上懶懶散散地爬下來，儘量使自己保持清醒狀態，一邊打着哈欠，一邊跟着爸爸下樓長跑。每次長跑，我都會遇到一個頭發稍白，精神抖擻的老爺爺，經過了解，原來他也是來晨練的，以後晨練，每當我們相遇，他都會伸起一個大拇指，衝我笑笑，然後我也回以一個微笑，然後擦肩而過。過了一段日子，我受不了香甜的睡眠的“誘惑”，每天清晨仍憑爸媽怎麼拖我去晨練，我都閉着眼睛，大睡特睡，懶在牀上不走了。何必爲難自己呢？清晨那段時間多好啊！於是，我的“晨跑計劃”告了一個段落。有一天，我忽然心血來潮，自覺睜開眼去晨練，我照例到了那位晨練的老爺爺，他依然那麼和藹、精神抖擻。他看到我們晨練，似乎很高興，問道：“小朋友，好久沒看到你了，你怎麼不來跑了？”我滿臉通紅，吱吱唔唔地說：“我在睡覺。”那聲音小得連我都快聽不見了。老爺爺走過來，摸了摸我的頭，說：“小朋友，做什麼事都要持之以恆，只要你相信自己，就一定能做到：”說完，仍伸出大拇指，衝我笑了笑，向前跑去，我在原地愣了半天，纔回過神來。
從那以後，每次當我遇到困難時，我總會想起那位老爺爺的話，想起他那挺直的大拇指。
是你給我力量作文 篇37
一年級的時候，我還是個靦腆、內向的小女孩，不善於與人交流，是我的班主任馬小紅老師爲我敞開內心的大門，讓我成爲了一個快樂、活潑的女孩。
我至今還記得，馬老師是怎樣讓我上課主動回答問題的。那一天上課，馬老師叫我站起來回答問題，50多人的目光頓時聚焦在我的身上，我手心直冒汗，擡起頭來，看到了老師溫柔的目光，那是一種怎樣的眼神啊！像是在鼓勵我，又像是在質問我，而且還有幾分溫柔。馬老師是用一種老師特有的目光給我傳遞信息：加油！你可以的！我剎那間信心十足，輕輕地說出了答案。馬老師說：“很好！大家鼓掌！”我在掌聲中坐下，開心地笑了。
如果我對某一件事情很懼怕，不願去做，馬老師總會努力說服我，讓我去嘗試。她對我說過，不管成不成功，重在參與，只要你努力過了，就是好樣的。
前幾天，學校的隊委改選，我說啥也不願意參加，怕耽誤學習，馬老師給我講撒貝寧的成長故事，讓我明白：當學生幹部不僅不耽誤學習，還會促進學習，全面提升人的整體素質，何況我學習很好，可以競選學習部長，把自己讀書的經驗與大家分享，這樣一來，不光提升了自己，也幫助了大家。我聽了馬老師的話，精心準備，脫稿演講，條理清楚，得到了評委的一致好評，取得了學習部長的職位。
我愛馬老師，她給我人生最重要的道理，給我知識，就像母親一樣呵護我。
是你給我力量作文 篇38
自信的力量是無窮的，有了自信就成功了一半。下面就來說說我的經歷。
記得有一次，星期一早上，我們剛升完旗，譚老師對我說要我代表全班去參加下一個星期一的國旗下講話，說完譚老師就把我叫到辦公室，拿出一本書說：“你把這上面的第一篇背出來。”我回到家一看，這麼長呀!我心想：這麼長的文章我怎樣才能用最快的速度背完呢?我天天於是，我天天只要沒事就是背書，我下課背，晚上做完作業背，就連上廁所都背。
經過我幾天來的不懈努力，這篇文章我終於背出來了。可雖然我背下來了，但是我的心裏還是有些緊張，就在這時媽媽對我說：“女兒彆着急，慢慢來，我相信一定能行的，老師選你去，是對你的信任，你想想這是一項光榮的任務，應該要儘自己最大的努力去完成。”媽媽的這番鼓勵，我終於信心十足了。演講那天，我非常激動，卻一點兒不緊張，好像有一個小天使在告訴我，你一定能行的，對自己要有信心。
我一上講臺，先向老師和同學們敬了個禮，然後把這篇文章流利、有感情地朗誦了出來，贏得了老師和同學們的陣陣掌聲，到了臺下老師向我豎起了大拇指說：“你真棒!”同學們說：“幸好有你這個節目爲我們班爭了光。”聽了老師和同學們的誇獎，我心裏美滋滋的。
自信可以讓我們戰勝內心的恐懼， 發揮自己，自信是一種偉大的力量，帶我們走向成功。
是你給我力量作文 篇39
北風與我擦肩而過，它咆哮着、憤怒着，雨也由小變大，漸漸突破了我的心理底線——那時，是我一年級放暑假的時候。我和母親正在一同趕往學校，只爲了給我要上小學的弟弟報名。
到了目的地，我與母親都清楚我一個八歲小孩的身高，在當時那種狂風暴雨之中我與暴雨的差距，以此，我決定獨自一人留在了車上。
“呼~呼~呼~”一陣陣風令我感到了不安與恐懼，我在車上看着雨一點點的累積，直至沒過我的膝蓋。越來越不安、越來越恐懼，我的眼角是水、是淚，我再也忍不住了，下了車，在模模糊糊的視線中我勇敢地踏出了第一步！
風越來越大，如排除山倒海般勇猛，嗶哩啪啦地打在了樹葉上和我的身上……雨不知何時也悄悄地爬過了我的膝蓋，不好的排水系統，讓我行走的尤爲困難。我再也沒有力量了，在大雨之中哭了出來，臉上都是水，也不知道是眼淚還是雨水……
我進退兩難，想回到車上，卻被一層厚厚的霧給擋了視線。想去找到母親，卻又知道前方，危險重重！下水道的吸力，水的阻力，我真的扛不住了！在雨中一個人稀里嘩啦地哭了起來，不知過了多久，我的眼睛太累了，我再也哭不動了！
等啊……等啊……不知過了多久，前方終於出現了那個龐大的身影，她拉着我使我走出了了絕境。終於，熬過了，我回到了家，看窗外的雨、聽窗外的風，以及，感受我身上那一絲溫暖。
是你給我力量作文 篇40
一聲吶喊，只是普普通通的一聲吶喊——加油。
當你受到鼓舞的時候，一種力量推動了你，有的時候，推動你的，給你力量和勇氣的也許只是一聲加油。
還記得，那是很久很久以前，使一次鋼琴比賽的前夜，我萬分緊張，正當我坐在鋼琴前面苦練的時候，媽媽笑吟吟地走了過來，一副很輕鬆的樣子，叫我不要緊張。我心想：你又不比賽，你當然不緊張，而我明天就要去比賽了，能不緊張的話就不會坐在這裏苦練了！媽媽似乎看出了我的心思，可她並未有生氣，只是在我身旁坐下，拍拍我的肩膀，說：“加油！”我緩緩地點了點頭，感受着這一聲“加油”他是我振奮，是我勇氣倍增。他給了我壓力，同時給了我力量！
“加油”這一詞在每個人的生命力都出現過無數次，也許，你並不如何地重視它，但是它卻在關鍵的時候給予了你力量，他很普通，在成千上萬的詞彙中，它如此不起眼，如同在點點繁星中，一顆和衆多閃爍不定的星星一樣。然而，它卻是不可缺少的詞語，它也許出自你的親人之口，好友之口，老師之口，甚至是一個陌生人之口！，然而，不論是誰說的，在再怎樣的情況下說的，它都會使你感到一股力量從心底萌生。他就像一股烈焰，是你沸騰，就像運動場的，運動員在場上奔跑，而場邊，一聲聲“加油”被風傳入他們的耳朵，他們就會得到力量。
那一聲“加油”給我力量，在關鍵時刻，它同樣爲了很多人力量。
是你給我力量作文 篇41
今天，已經是縣運動會的第三天了，我已參加完了全部項目，但比賽的一幕幕仍在我的腦海中迴盪。尤其是四百米的比賽，使我非常感動。
雖然路程很短——只跑了一圈，但是老師、同學、媽媽給我的加油聲就不止這些路程了。只聽，發令員喊“各就各位……預備……嘭”，我立刻離開了起跑器，衝了出去，因爲我是六道路關面只有一人，她是七道，所以剛開始我是第二，我感到自己好像在高原上，呼吸非常困難，到了直道上，只聽見媽媽的破喉嚨發出了聲音：“珂珂加油呀，後面的追上來了！”我轉頭髮現，媽媽正在扒在鐵欄杆外，她多麼激動呀！媽媽的話音未落，只聽見前面有一個聲音：“快，黃雨珂，手臂擺起來……”原來是陳老師，我握緊拳頭，咬咬牙，使勁向前衝，到了第二彎道，我往後看了一下，有一個就差我0。5米，我害怕了，介其他同學爲我加油，使我有了力量……又到了一個直道，大家的力氣都快沒有了，我自然也一樣，那一會兒，我真心有餘而力不足啊！這時旁邊又響起了加油聲：“姐姐加油！姐姐加油！……”“珂珂加油……”原來是弟弟和舅媽在將到終點的地方在爲我加油，在弟弟和舅媽的鼓勵下，我好像又有了很大的力量，奮力往前衝，終於到了終點。第三名的運動員就差我零點幾秒哪！這令我非常吃驚，要不是大家給我力量，也許我就不了決賽，就不能爲學校出一份微薄之力。
感謝老師、感謝朋友、感謝親人給了我巨大的力量。
是你給我力量作文 篇42
堅持是我們一直在談論的話題。就像馬雲說的，今天會很殘酷，明天會更殘酷，後天會很美好，但是大多數人明天晚上就會死。有時候，當我們堅持不下去的時候，如果堅持下去，我們可能會看到不同的風景。即使看不到，也就知道我們的極限可以再往前一點。永遠不要那麼快否定自己，永遠不要覺得自己已經到了極限。
就好像，有一年中考，朋友放棄考重點學校。明明那時候他已經考過兩門了，但是那時候因爲偏心，他沒有勇氣再考一次。但後來，當他知道基礎知識不如他的人考上了那所學校，他後悔了。雖然一個人去學校是爲了照顧自己，但是對於我的朋友來說，他失去的是他一直在爭奪的對手。競爭對手已經去了那個學校，因爲學校的不同，他們的聯繫變少了，我的朋友也失去了很多東西，不僅是對手，也是朋友。所以，某種程度上，他受到了某種程度的打擊。
如果我朋友當初堅持，相信自己，沒有那麼快否定自己，他會成功嗎？也許他失敗了，他會少一些遺憾嗎？他會明白自己的樣子嗎？至少在和朋友分開的時候，原因是他盡力了，而不是沒有勇氣去做，沒有堅持自己的理想，害怕事情太難，害怕對自己不夠自信，害怕對未來太擔心，害怕失去太多。
這聽起來像是一件很難堅持到牙齒的事情，但是如果你不痛苦，我們就嘗不到你背後的甜蜜。所以有時候要對自己狠一點，讓自己挑戰所謂的極限。堅持是取勝的重要因素。
是你給我力量作文 篇43
是誰給了我生命？是誰給了我勇氣？又是誰給了我奮進、向上的力量？是媽媽。是我的媽媽。是我那愛我、疼我的媽媽！
我不習慣稱呼我的媽媽爲“媽媽”，而更習慣於叫她媽媽。每一個“爲人母”的都是十月懷胎，辛辛苦苦地把自己的兒女們生出來，又辛辛苦苦地把他們撫養長大，併爲他們“拋本”，將所有的心血、汗水全部都費在了孩子們的身上。每當我見到自己的媽媽或是別人家的媽媽在爲自己的孩子勞心勞肺的時候，我心裏就有一陣暖流涌入，看到那些媽媽們對自己的孩子們那無微不至的照顧關心與疼愛，對我的心靈的觸動更大了。
那次，我考了第一個“一百分”，媽媽爲我高興，因爲我讓她知道了我們在考試前做的努力並沒有白費，還有那次，我考了七十多分，我傷心了，媽媽也傷心了，我壓抑的心情因爲媽媽的鼓勵聲破解了。
“媽媽”這個名詞在我還沒有出生前是不屬於我的媽媽的，但是，從我出生以後，在我的眼中，“媽媽”這個詞就成她的“代號”。
在我成功的時候，我會很高興，我的媽媽也會爲了我取得成功而高興；而當我失敗的時候，我會傷心，我會失望，隨之而來的壞消息，也會讓我的媽媽感到失望與傷心，但是，她會安慰我，會爲我打氣，會讓我重新找回那可以令我努力拼搏，奮進向上的勇氣和自信心，這就是我的媽媽，給我力量的媽媽。
是你給我力量作文 篇44
書是一場綿綿的春雨，洗滌落在人們心頭的塵埃;書是一陣和煦的春風，吹散積聚在人們心上的烏雲;書是一縷燦爛的陽光，融化凝結在人們心中的堅冰……書是知識的海洋，力量的源泉，智慧的翅膀，生活的方向盤，書給了我無窮無盡的力量。
每每在閒適的午後，倚在窗前，捧上一本書，讓陽光照耀着我，照耀着書上的每個字符，那跳動的光斑似乎更加絢麗奪目;每每在寧靜的夜晚，坐在椅上，拿起一本書，細細咀嚼那一句或美妙，或深奧，或妙趣橫生，或催人淚下的字眼，那臺燈的光線似乎更加柔和了。
我在書中找到了自我：當我讀到簡愛爲了人生努力拼搏，不斷反抗命運給她的壓迫，最後獲得真正的幸福時，我明白了命運是殘酷的，無情的，但只要你真正拼搏了，命運總會垂青於你的;當我讀到海倫凱勒雙目失明，卻不甘沉淪，最終成爲一代偉人時，我感受到遇到挫折並不能放棄，而是更要堅持到底;當我讀到江姐被敵人嚴刑拷打，卻不說出黨的祕密時，我知道了只要有堅定的信念，傷痛並不能打擊它;當我看到布魯諾爲捍衛真理而被活活燒死，但最後的業績被世人認可時，我明白了真理是永遠存在與人世間的，雖然可能暫時被否定，但千千萬萬年之後，終究會被後人被認可……
曾經，書教會了我許多知識，如今，我卻發現書給了我力量，它讓我正確對待挫折，讓我在謬論面前堅持自己，讓我再發現別人錯誤時勇敢指出……因爲有書的力量，我無所畏懼!
