錯別字鬧笑話五年級作文（通用40篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編爲大家收集的錯別字鬧笑話五年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
錯別字鬧笑話五年級作文 1
在我們日常生活中，總是有人寫錯別字，這些錯別字可能會鬧出笑話哦!這不，我以前也犯過這樣的錯誤。
在我上小學一年級時，湖南省新華書店舉辦了《中國漢字聽寫大會》的活動。媽媽帶着我去參加了那個活動。歷經“千辛萬苦”，我終於要上場了。我被安排在了小學組第二小組。終於，輪到我上臺了。我坐上選手椅，真是又激動又緊張。主持人開始報詞：“梧桐。”什麼?梧桐?我的腦袋一片空白，心想：怎麼辦?梧桐是什麼呀?老師沒有教過，這裏又不能寫拼音。我擡起頭用稚嫩的聲音對主持人說：“姐姐，我們老師沒教過這兩個字啊!”話音剛落，全場鬨堂大笑。
當時的我有點傻了，一臉茫然的看了看主持人，又看了看觀衆，最後把目光落到媽媽身上，媽媽有一點着急但也在偷偷地笑。這時主持人輕聲地說：“小朋友，我給你一點提示，梧桐是一種樹木的名字。”哦，原來是這樣，我茅塞頓開，寫下了兩個木字旁，在前面一個木字旁後面寫上了東吳的吳，在後面一個木字旁寫上了同學的同。“時間到，小朋友們把題板亮出來吧!”主持人說。信心滿滿的我把題板一亮，裁判說我的梧字寫錯了，就這樣，我被淘汰了。媽媽安慰我：“我們回去好好學習漢字，下次再來。”媽媽的.朋友送給我兩本中國漢字聽寫大會的書，他目光堅定地說：“童話，這些字都記住，你下次來肯定是第一名。”
那次經歷激發我更加努力地瞭解漢字、學習漢字的決心。我知道了，中國語言文字承載了中華民族數千年的智慧和力量，博大精深的漢字需要我們這些新一代學子去探索、去發現，我一定要緊緊握住接力棒。
錯別字鬧笑話五年級作文 2
祖國的語言文字歷史悠久、源遠流長，它是那麼富多彩，那麼生動有趣。可是如果一但寫了錯別字，可就不得了了，是會鬧出笑話的。
我曾在書上看到過這一則笑話：馮笛寫了兩篇日記，他寫的第一篇日記是：“我和爸爸媽媽一起去吃自助餐，由於太餓了，我便狼吞虎嚥地吃了起來。這次我真是美美地吃上了一噸（頓）。”他寫的第二篇日記是：“今天，我和小夥伴一起去玩。忽然，我看到街道的牆角有一堆垃圾，當時我真是大吃了一斤（驚）。”哈哈，看到這則故事，你一定會開懷大笑吧？然而這些看似好笑的.故事，卻都是一些錯別字惹的禍。
錯別字鬧出的笑話，我不僅在書上看過，而且還親身體驗過。一天，我路過一個小店鋪，店鋪旁掛着一個牌子：此處有定子賣。這時，我總覺得有哪裏不對勁？哦，是釘子嗎？對，是釘子。世界上有叫定子的東西嗎？應該是釘子吧！我走進店子裏一看，果然不出我所料，牌子上所謂的“定子”就是釘子。
中國漢字像樂譜中跳躍的音符，他們又像一個個充滿靈氣的小精靈，在紙上跳躍着歡快的舞蹈，姿態是那麼優美，那麼迷人。我們作爲祖國的炎黃子孫，就要保護這些充滿靈氣的小精靈。所以，就讓我們遠離錯別字，純潔祖國的語言文字吧！
錯別字鬧笑話五年級作文 3
我經常說出錯別字，這使我付出了鬧笑話的代價。
事例一：
這天，爸爸剛剛從門外回來。我上前迎接。只見爸爸手裏拿着“瑞星殺毒軟件”的軟件盒。我不幹確定是不是“瑞星殺毒軟件”便問到：“這是不是‘端星殺毒軟件’呀？”
“恩？！‘端星殺毒軟件’？‘端星殺毒軟件’是什麼呀？！”
“啊！口誤口誤，口誤呀！是‘瑞星殺毒軟件’是‘瑞星殺毒軟件’。”哎……直到今天這個“神化”還在流傳着……
事例二：
那次考試。我認真的.做完試卷。寫上名字，就交卷了。
等到發試卷那天我左等右等就是沒我的試卷。發完了還是沒我的試卷。我正着急着，突然老師說道：“廖字走先生上來拿試卷。”
到現在我們班還有人叫我：廖字走。
事例三；
今天我看電視時。我看到：“曼延”兩字我說：“****忙延下去。”我口音剛落。姐姐“哈哈哈”的笑了起來。
我不解的問：“笑什麼呀？”當姐姐告訴我時我才恍然大悟。
大家可不要象我一樣鬧笑話呀！
錯別字鬧笑話五年級作文 4
今天我在圖書館看了一本書，裏面有一個非常有趣的故事：
從前有一戶人家，父子二人在外面做生意，婆媳兩人在家種地。父子兩人因爲生意繁忙就在外面僱了一個人。父子兩人就給家裏寫了封信，寫完也沒檢查一下是否寫錯了字。
信寄到家裏，婆媳兩人看完信後就哭得癱倒在地。同村的一個人聽到了哭聲就趕到他家去看個究竟。可是，他家裏到處都擠滿了看熱鬧的人，那個人擠不進去，當是他從別人口中得知是這戶人家有人死了。
第二天，這個鄰居出差到了這父子兩所在的地方。他在路上碰見了父子倆，就急忙上前告訴他們，他們家裏死了人。父子倆聽了就傷心欲絕地往家裏趕。一到家裏，父子兩人發現婆媳兩人還健在，他們四個人你看看我我看看你覺得很奇怪。這時婆婆拿出了兒子寫回家的信。質問兒子：“你不是說死人了嗎？”兒子一看信才發現原來是因爲自己的一時粗心大意惹的'禍。原來他是想寫“生意很忙，僱了個人。”卻不小心寫成“生意很忙，故了個人。”
這個故事告訴我們寫錯字不僅會鬧笑話，還會造成不必要的麻煩啊。
錯別字鬧笑話五年級作文 5
哈哈，大家不要以爲寫了錯別字沒什麼事，其實啊，麻煩大着呢！當然，還會鬧出許多笑話。
比如下面幾個帶有錯別字的句子，可是一番笑話哦！
小明的一篇作文這樣寫到：我家周圍有很多人養狗，沒有一點公德。今天早上我剛從家裏出來，就看到門口有一堆不知是哪條野狗拉的屎，我大吃一斤！
小莉在一篇作文裏這樣描寫語文老師的外貌："老師有一張爪子臉。"
小茜的'一篇春遊作文這樣開頭：早上起牀整理遺容後，我們到學校集合，坐車前往香山旅遊。
哈哈，這些攜帶錯別字的句子是不是已經把你笑倒了？小明怎麼會大吃一斤狗屎呢？應該是大吃一驚。小莉的語文老師看了她的作文肯定氣得臉都青了，老師怎麼會有一張爪子臉？應該是瓜子臉。至於小茜的作文那不是更讓人哭笑不得了，“遺容”是死人的面貌，說遺容豈不是罵人去死嗎？！應該是“儀容”纔是正確的。
大家也不要寫錯別字哦，要不然也會鬧出很多笑話！
錯別字鬧笑話五年級作文 6
第二節是語文課，隨着清脆悅耳的上課鈴聲“叮鈴鈴”地響起，邊老師邁着輕快的步伐走上講臺。
笑眯眯地對大家說：“我在黑板上寫幾個昨天聽寫的錯別字，大家看了一定會笑。”說完，在黑板上飛快的寫了一個詞組――“糖屋”。頓時，教室裏響起了一片鬨笑聲，教室裏炸開了鍋，同學們七嘴八舌地議論起來。而我則立刻站起來，大聲說道：“堂屋的堂不是糖果的堂而是課堂的堂。難道這個屋子是用糖果做成的.？”我心裏暗暗地想：如果這個願望能實現該多好啊！之後，邊老師又在黑板上寫了幾個詞，分別是“彬彬有裏”、“平蓋”、“望塵莫及”、“槽糕”。驟然間，我目瞪口呆。這時，邊老師開始說話了：“你們既然寫出了“彬彬有裏”，就應該有“彬彬有外”呀！“平蓋”是什麼意思，平平忘記了塵土，還怎麼追上別人呢？頓時，教室裏又發出了一片鬨笑聲。邊老師又說道：“還有的同學，“膽小鬼”的“鬼”字不會寫，加拼音寫成了“膽小giu”。溫度的溫不會寫加拼音寫成了“weng度。”瓶蓋的“瓶”不會寫，加拼音寫成了“qing蓋”就這樣，一節課的時間就這樣匆匆的過去了。
通過這節課，讓我知道了漢字的重要性。我要告訴大家一個辨字的好方法：要根據字意去寫字，跟眼睛有關的字，大多都是目字旁。跟人有關的字大多都是單人旁。跟身體有關的字大多都是月字旁。跟腳部動作有關的字大多都是足字旁等等。所以，我們要正確書寫，合理運用漢字，讓漢字發揮更大的魅力。
錯別字鬧笑話五年級作文 7
這天，堂弟來我家做客。堂弟名字叫小銘，今年九歲，上二年級了。他人機靈，好動。但有個愛寫錯別字的習慣，就是改不了。
在寫作業的時候，我發現小銘把“大吃一驚”的.“驚”寫成“斤”，句子就成了“今天，我在樓下看見了許多狗屎，我大吃一斤。”我看後，捂着肚子笑了起來，問道，“小銘，你什麼時候愛吃狗屎了。”他聽了一臉迷惑。
嬸嬸和媽媽也問怎麼一回事。我把事實真相說出來後，她們也和我一起笑了起來。小銘聽後，趕緊檢查一下，發現真的寫錯了。忙着修改，紅着臉龐說：“沒想到一個錯別字，竟然鬧出笑話來。”我說：“你以後得改改這學習粗心大意毛病啊，省得再鬧出笑話來。”
我們中國的漢字多妙趣啊！看，一個錯別字就能鬧出笑料來。
錯別字鬧笑話五年級作文 8
“大家坐好位置啦！‘新版錯別字笑話集’新鮮出爐啦！”
笑話第一章：“他的媽媽今天36歲……”話音剛落，班級裏發出了像爆炸般的笑聲“哈哈哈哈……”什麼鬼啊！他媽媽今天36歲，明天就37歲，一天一歲啊！難道他那麼想他媽媽那麼快老去啊！
笑話第二章又來了：“這就是尾大的母親，她爲家庭付出了多少心血！”這時，大家笑得更起勁：“哈哈！‘尾’大，他媽媽尾巴真的好大，是松鼠還是狐狸精啊？”有些同學笑得都開始拍桌子了。
隨着大家的'笑聲，老師又出示了更搞笑的笑話：“我右手抓住瓶把，左手抓住瓶身，熱手從瓶子裏流了出來。”大家笑得更大聲了，整棟樓差不多都環繞着我們的笑聲。“熱手從瓶子裏流了出來。”他每天都喝熱手，瓶子裏裝的是熱手，水道里也裝着熱手，每天喝手，不噁心嗎？而且還是個千手觀音呢。
“請大家系好‘安全帶’，這是最後一個錯別字笑話，別倒在地上，我開始說嘍！李慶同學五年級上冊第一篇文章《這就是我》開頭：我的名字叫李牀，今天11歲。五年級下冊第一篇文章《我的自傳》開頭：我的名字叫李白，今年12歲。”聽到“李白”這兩個字，大家又笑崩了，有些人還真沒繫好“安全帶”倒在地上笑，連叫幾聲都起不來，而有些人叭在了桌子上笑，笑得肚子都疼，有些人都笑出了眼淚。這真是奇談，李白是穿越了嗎？從詩人變成了一個小孩？這不合理啊！還有李牀，“牀前明月光”，這詩是李白寫的，上冊和下冊好有關聯啊！
有些錯別字會毀一句話，有些錯別字會毀一整段話，而有些錯別字則會毀整篇文章啊！
聽了這些笑話，我覺得以後得儘量少寫錯別字，消滅錯別字，我們要做一個在錯別字中成長的同學。
錯別字鬧笑話五年級作文 9
我是一個活潑、調皮的小男孩。我愛玩、愛鬧，但有任務時就會專心致致地把它做好。可是有時候，我也會犯些無厘頭的錯誤，鬧出許多笑話，比如說錯別字了。
記得有一次的`週末，我正在寫週記。寫到一半時，我陷入了沉思。因爲我在寫到“歡迎大家光臨”時，一時想不起打“大”字下面有沒有一點。我抓耳撓腮，左思右想，最終選擇了加一點。
週一韓老師批改好，把週記發了下來。我一看，文章旁邊寫了一段評語，我立刻默默地念了起來。韓老師在評語上說：“我從來沒有聽說過“太”家，我只見過太陽。太家總不能是太太的家吧。我想，你想要表達的意思應該是大家吧！”讀了這段話，我自己也忍不住笑了起來。“哎，太粗心了！”我心想到：“下次可不能再犯這種無厘頭的錯誤了。”於是，我立刻拿起筆頭，把“太”改成了“大”字，這才解除了這場笑話。
哎，太丟臉了！我以後可不能再犯這種無厘頭的錯誤了！同學們，你們可不能犯這種無厘頭的錯誤哦！
錯別字鬧笑話五年級作文 10
想必大家都知道錯別字是什麼，錯別字在大家身旁也常出現吧！下面聽聽我和錯別字之間的事和我所看到的錯別字吧！
這件事發生在三年級。有一次，我們在玩老師和學生的遊戲，“老師”說：“今天我們來考試，看看誰分數最高！”“學生們”自信滿滿地說：“好！”試卷發下來了，一看其實很簡單，我填完了交給“老師”，其他人也陸續交上來了。改着改着“老師”爆笑，大家疑惑地很。發試卷了，一個個都100分99分，最後一個才報到我，99分，“老師們”一個個在偷笑，我一看臉紅了，把一輛車，一不留神寫成了一輛牛，我捂着試卷，大家見我特別行動，馬上就知道是試卷上的問題。不知誰，趁我不注意一把搶過，一個個先是帶着微笑，再變成紅了臉，好像憋着很難受似的，最後，不顧形象狂笑，弄得我爆汗外加額頭上出現了很多黑線。我很不好意思，哎――都是錯別字惹的禍。
還有很多有關錯別字的事情，我也不一一舉例了，下面我來說說廣告詞上的`錯別字吧！廣告詞上有錯別字那不是很丟人嗎？不，不是這樣的，這只是爲了吸引顧客的注意力，也是爲了自己的生意！我在某張宣傳單上看到這樣一個詞“殺雞敬候”，我一開始也不懂什麼意思，後來才知道，殺了雞，來招待各位諸候，是不是很吸引人啊！其實這樣寫有壞處也有好處。壞處：這樣改變了原來的意思；好處：吸引顧客。所以啊，很多廣告才這樣寫的。
大家一定要小心錯別字哦！與它擦肩而過，離我們遠去，不能老再讓它跟着你，這樣會成爲別人的笑柄哦！
錯別字鬧笑話五年級作文 11
漢字是我們中國獨有的文字，在生活中的運用必不可少。如果沒有漢字，人們就很難溝通，但有一些人卻不好好使用它，反而利用它鬧出了不少笑話。
有一天，我在外面，忽然我尿急想上廁所，我看見一些在那裏進進出出，我想，那應該就是廁所吧，但是我看了一下，怎麼覺得有些不對勁，只見牆面那裏寫着“公則”，我覺得這應該是錯別字鬧出的笑話，不管了，上個廁所再說吧；上完廁所後旁邊有個管理員，我對着管理員說：“這‘公廁’兩個字是不是寫錯了？”管理員看了一下終於知道這個公廁的‘廁’字寫錯了，然後管理員把那牌子拿了下來，再拿了一張新的，這一次就寫對了。
還有一次，我出去外面旅遊，給媽媽寫了一封信，信上是這樣寫的：“媽媽我在黃大狼的家住，她每一天都把我咬醒，今天我出去散步看見一堆牛屎，我大吃一噸。”媽媽看見了這一封信哭笑不得。其實正確的書寫是這樣的.：“媽媽我在黃大郎的家住，她每一天都把我搖醒，今天我出去散步看見一堆零食，我大吃一頓”。
中國的漢字文化不應該拿出來被人笑話的，所以，我們要學習好語文，不能讓錯別字再鬧出笑話。
錯別字鬧笑話五年級作文 12
有一位中學生老喜歡寫錯別字。放暑假他去農村體驗生活，住在房東老大娘家，老大娘十分關心他。
有一天他給父母寫了一封信：“爸爸媽媽，我現在住在房東老大狼家，和老大狼住在一起，每天早上她都把我咬醒……”父母看了他的信大驚失色，忙叫道：“快救救我兒子，他每天都跟狼在一起啊……” 這夫妻倆的喊聲驚動了鄰居，鄰居們圍攏過來，七嘴八舌地詢問情況，爭着看信，看完了信，給他們出主意。有的說：“乾脆你們去你兒子生活的地方跟大灰狼拼了吧！”有的說：“你們報警吧，讓警察幫你們救回兒子。”還有的說：“去請我們鎮上那個老獵手吧，聽說他最會抓狼了……”最後，夫妻倆報了警。
警察看了這孩子寫的信，馬上行動，帶着這對夫妻去了孩子住的地方。 終於，他們到了，看到的卻不是想象中那番危急的'情況，而是一番百姓安居樂業的好景象。問了好多人，折騰了一個下午，終於找到了他們的兒子。 警察一看，將近二十四個小時竟然是白折騰了，差點將他們夫妻兩個以“報假案”罪給拘留。警察走了之後，中學生的爸爸把他狠狠地說了一頓。 唉，我們可不能學這個中學生啊，一定要仔細一點！
錯別字鬧笑話五年級作文 13
童年時代的趣事如同海中水滴。而現在呢，它們還是伴隨在我的身邊。
一次，雙休日的作業是一篇週記，看完要求後，我在心裏輕蔑一笑“週記這麼簡單的作業，我都寫了八學期了，這周作業還挺少。”一回到家，我寫作業比平時快了許多，星期五晚上就只差一半的作文了。週六，媽媽一上班，我便與弟弟玩了起來，反正有一天的時間，只剩下半篇作業了，慢慢來好了，再說媽媽要天黑纔回家。我與弟弟一會兒樓上玩捉迷藏，一會兒下池邊玩泥巴，玩得累了，午飯後，與弟弟美美地睡了現在覺，這天玩得好不快活。
突然，爺爺回來了，“啊！我的作文，完了完了……”爺爺下班了，我才意識到天快黑了，媽媽快回來了，我的作業還沒完成，於是，三步並作兩步，急忙上樓去做作業。剛收拾好書包，樓下傳來媽媽的.電動車聲，老規矩，我拿着作業遞給媽媽，媽媽翻開我的作文看起來，“撲哧”身後傳來媽媽的笑聲。“媽媽，怎麼了？”我跑過去，“今天，站裏發生什麼好笑的事情了？”“確實發生了好笑的事情，我長這麼大，不知道什麼是‘狼狼地’，大狼加小狼嗎？”“這詞語怎麼那麼熟悉？”我恍然大悟，張着嘴巴看着媽媽，“玩蛋了，要發火了。”我心理髮慌了，生怕媽媽一頓訓，“叫你不認真，‘狼狼地’怎麼給你寫出來的？這樣的作業傳到網上，牙科門診要被擠破了。”
鬧過這一次笑話後，不管做什麼事情，我就行認真好了，生怕再弄出什麼笑話，粗心誰無過，粗心容易細心難，做到處處細心纔是人生中的關鍵。
錯別字鬧笑話五年級作文 14
“錯別字”乃人人皆知，人人都有，但若錯的不當，可能會變成“一大奇觀”，現在來看看我的親身經歷吧！
我們有一次在小組傳紙條，我借給一個同學文具，她給我傳來“謝謝”，我本想傳給她“不用客氣”的，可寫成了“不用容氣”。
她看到了覺得非常奇怪，以爲我“器”寫成了“氣”，就問我：“我沒說要容器？”，我反倒覺得奇怪了，說：“我沒說要給你容器啊？”搞得我們倆都稀裏糊塗的。
最後，我們一起看了我寫的'那句話，才明白到底怎麼回事，逗得我們倆哈哈大笑。
還有一次，我本來要寫“孩子”的，但又因爲粗心寫成了“孩了”，大家看了，覺得很奇怪，紛紛問：“孩了是什麼東西？”直到我告訴他們原因：“其實是我把‘子’寫成了‘了’了。”大家捧腹大笑。
今天，我在陳杰老師這裏又看到了一個爆笑的笑話：“我的媽媽今天36歲。”
我不禁想到：他的媽媽今天36歲，難道明天就37歲了？他的媽媽難道只能活3個月？這個同學就因爲把“年”寫成了“天”鬧出了笑話。
我們一定要改掉粗心，不鬧笑話。
錯別字鬧笑話五年級作文 15
一天，天氣陰沉沉的，但是並沒有下雨，行人不多，我們幾個去“捉拿”錯別字。
走着走着，走到了“竹林居”那邊，看到一個牌子上面寫着“米拉之家輔導由此講→”我大喊：“你們快看，這個‘講’字什麼意思？應該寫‘進’吧。”
大家都說：“對呀對呀。”
有個人小聲說：“我可不能這樣！”
另一個人撇了撇嘴說：“這個應該是個沒文化的人寫的，還輔導別人呢，真是害死人不償命！”
大家都哈哈大笑起來。我們把這個錯別字捉拿之後，“關”在了我的'筆記本里，就去別的地方觀察了。
到了桃江龍城，一個同路的朋友喊道：“大家快過來，你們看！”我們一看，貼在牆上的紙上面寫着“套房出租，三房一斤。”
大家又哈哈大笑起來，有的人笑得腰都直不起來了：
“哈哈哈，三房只有1斤，那麼輕。那麼一陣風吹過來，那會飛到哪兒去呢？”我她好不容易止住了笑，認真地說：“這個‘斤’應該是‘廳’，又是一個沒文化的人！”大家齊聲說：“真可怕。”
我們又捉拿到了一個錯別字。啊，看來社會上的錯別字還真多，我們什麼時候才捉拿得完呢？
錯別字鬧笑話五年級作文 16
在生活中，錯別字對我們的危害非常大。寫錯一個字，看起來非常普通，沒什麼大不了的，但是，往往就是因爲一時的疏忽而導致了嚴重的後果。
從前，有一個農民不小心食指被蛇咬傷了，沒有及時到醫院去醫治，腫爛起來後纔到醫院醫治。醫生診斷後，說：“你的食指必須切除，不然的話還會爛下去。”這位農民實在捨不得，可是又沒有其他辦法，無奈之下便答應了。醫生在開處方時將“切除食指”誤寫成“切除十指”，當這位農民從手術室出來時，好好的十個手指不見了，成了終身殘廢，喪失了勞動能力，還引發了一起醫療事故糾紛。
一個“食”字和“十”字的`差別就使一個人變成了終身殘疾，這是多麼可怕啊！就是因爲區分不開同音字，所以，我們更要引起注意，做個生活中的細心人，改掉寫錯別字的惡習。
我們要在上課的時候認真學習，當天學的生字並且課後再鞏固複習複習，再細心些，不要太粗心，學好了才能區分開形近字。細心點，認真點，一定能消滅錯別字，成爲一名生活中的細心人！
錯別字對我們的危害非常大！只要細心點就可以避免這不必要的麻煩，讓我們一起來消滅錯別字吧！
錯別字鬧笑話五年級作文 17
叮叮叮？媽媽的手機響了。媽媽看了手機，頓時火冒三丈，怒吼：“楊智欽，過來自己看！”我膽怯地看了一眼，原來是語文第三單元基礎過關試卷的成績出來了，我只考了75分。
我每次考試都自我感覺良好，可成績出來之後，總是不理想。每次出錯都是寫錯別字，我真煩惱。有一次，我把一天要吃三“頓”飯，寫成一天要吃三“噸”飯，劉老師指着我的作業本，笑着對我說：“楊智欽，你的味口真好，飯量真大。”還有一次寫日記，我把一句話寫成了這樣：下雨了我沒有帶“命”，放學時，我看見媽媽在校門口等我放學，給我送“命”來了。我把“傘”寫成了“命”，同學們聽老師讀我的日記後，都笑得前俯後仰。我羞得滿臉通紅，恨不得地上有一個洞鑽進去。真是“一字之差，謬之千里。”
錯別字不僅會鬧笑話，而且它影響我的成績。今後我要在上課的`時候，認真學習當天的生字，區分開形近字。課後鞏固複習，再細心一些。
寫錯別字，我真的很煩惱。我一定要把寫錯別字這個壞習慣改掉。
錯別字鬧笑話五年級作文 18
這個星期，老師給我佈置了找錯別字的作文，我覺得很奇怪，爲什麼要找錯別字呢？到哪兒去找呢？回家後我問了媽媽，媽媽告訴我：”找錯別字是爲了讓同學們更好地掌握好每個字的讀音和正確的.用法，只要仔細觀察，就一定能找到錯字，正好，媽媽要出去買水果，不如，我們一起去找找吧。“
走在大街上，我仔細地觀察着每家店門口各種各樣的廣告牌，好像也沒發現有錯別字呀，正好，媽媽走進水果店買香蕉，我看見上面的牌子上寫着：蘋果、香蕉、葡萄、哈蜜瓜，看着看着，我覺得哈蜜瓜的這個”蜜“字好像不對，但我又不確定，於是，我問了媽媽，媽媽說：”你找得很仔細，哈密瓜的：“蜜”確實寫錯了，因爲“哈密”是由地名而得名，不要因爲它像蜜一樣甜，就把它誤寫作哈“蜜”瓜。
還有一個發現更有意思，一家蘭州牛肉拉麪館，廣告牌上寫着“蘭州真宗牛肉拉麪”，“正”宗的正和“真”宗的真讀音完全不同嘛，怎麼會搞錯呢？這家店的老闆真是個馬大哈。
經過這次找錯別字，我發現生活中的錯別字還真不少，我們從小就要打好堅實的漢字功底，讀準字音，寫好規範字，準確運用漢字，不鬧笑話。
錯別字鬧笑話五年級作文 19
快樂星球是一個奇妙的星體，書裏的主人翁諾克、艾雪就日常生活在快樂星球上。她們被派往地球上找尋友情。
有一次晚自修課上，同學們聽見市交通臺的主播把匪徒擊傷110警員讀成擊傷了110名警員，感覺主播唸錯語句是很不應該的。因此決策給報刊社寄信指責這一件事兒。但是因爲這封信裏有許多冤假錯案別字，反倒驚擾了省長。省長規定院校舉辦一次解決錯別字的主題活動。
院校的趙負責人公佈假如從同學們的'作文本里發現一個錯別字就需要罰抄一百遍。一個月出來，同學們都累到受不了。諾克和艾雪把她們創造發明的字典筆改成了會寫錯別字的筆。這樣一來，趙負責人的評價語裏也出現了許多錯別字。趙負責人只能認罪。他這才意識到自身的作法是不正確的。
之後院校改變方法，創立了 啄木鳥改錯專業隊 。讓同學們到街道上來找尋錯別字。大夥兒找到許多錯別字鬧的嘲笑。例如 掐花一朵，發款十元 。同學們在開懷大笑的另外也感受到錯別字的傷害。
這篇小故事使我懂得不可以輕看過每一個字，有時候寫了一個錯別字很有可能會給整句話產生誤會。我一定要努力學習中國漢字，變成一個有效的優秀人才。
錯別字鬧笑話五年級作文 20
說到錯別字，大部分人都不以爲然。“不就是一個錯別字嗎，有什麼了不起的。”可是，錯別字也會給人帶來很大的麻煩的，哪怕是多了或少了一筆。
有一次聽寫，老師報詞語的速度有些偏快，導致我許多詞語來不及寫。終於報完了，我趕緊補上還沒寫完的詞語，還沒來得及檢查，就匆匆交上去了。發下時，我自以爲能全對，想不到居然是85分！3分一個詞，一共錯了5個。乍一看去，沒錯呀！再一看，“馬蹄”寫成了“鳥蹄”，“戎裝”的“戎”寫成了“絨”，“勾勒”的“勒”的“力”字旁變成了反文旁，“守候”粗心成了“守侯”。古樸的古這麼簡單，居然忘了寫。唉，我明明可以考100分的，卻因爲這幾個可惡的'錯別字得重聽。你說我冤不冤呀。
我的語文書上有一幅圖片，圖片上有一塊小招牌，上面寫着“褲存小品”五個字。看，五個字裏就有兩個字寫錯，錯誤率高達百分之四十。這麼多錯別字，若是聽寫，我得負個十分二十分也說不定。
有人送枇杷給一個縣官，可他在禮單上卻寫成了“琵琶”二字。雖說中國有詞同音詞，可也不能亂用啊。把枇杷寫成琵琶，真是“鐵掌釘在馬腿上，太離題了”。看來，以後寫字得多注意點兒，不然還真容易鬧笑話，或是意想不到的損失呢。
錯別字鬧笑話五年級作文 21
今天是星期六，本來是可以出去玩的，可就是因爲要比賽了，譚老師趕得很緊，唉。
早上和同學走路過去，我們一路上說說笑笑，還蠻開心的。快要到學校了，那個同學指着一個招牌對我說：“你看，那個招牌上的字橫着豎着念都一樣哦。”我試着唸了一下，真的也。這下，我可對街邊的字發生了興趣。那個同學還對我說：“有時候一直盯着一個大字看會覺得他越來越不像，有一次我上語文課，老師用課件，他就一直盯着那個爺字看，結果越看越不像了。”這時她又指着旁邊那個門上的停字看，又說：“我現在看這個字就越來越不像。”我上前一看，確實有點不像，再仔細一看，原來是他寫錯了，本來右邊是亭字的.，可是他卻漏了禿寶蓋，我把我的發現告訴了那個同學，那個同學一開始還不相信，一看，還真是。我們一邊觀察，一邊聊天，這走到學校我們就發現了好多錯字，如門字，他們卻寫得少了一點……
現在街頭上的錯別字越來越多了，這說明了什麼？說明了人們有點討厭漢字，其實我覺得，漢字爲我們帶來了方便，所以我現在一定要學好漢字！
錯別字鬧笑話五年級作文 22
今天，我們班級要開展道德銀行的實踐活動，在家長的帶領下，我們小組首先走訪了福利院，爲老人們帶去了很多食物，併爲他們表演了節目，給他們帶去了歡樂。
接着，我們要去完成老師佈置的一項光榮的任務，就是到街上尋找錯別字。我們興高采烈地排着隊伍出發了，馬路上有川流不息的汽車和人羣，我們小心翼翼地穿過馬路，沿着路上的一家家店鋪仔細地尋找着，只見店鋪的`招牌上寫着花花綠綠的字，我定睛一看，發現有許多字都寫錯了，如：時尚館，寫成了（食）尚館；把每時每刻寫成了（美食美客）；三國演義寫成了（衫國演義），我用相機把它們都拍了下來。心想：“這些店裏的老闆怎麼那麼粗心，連我都會寫的字也都會寫錯，肯定是小時候不好好學習的緣故。
我們一路上找到了許許多多的錯別字。回家後，我把這件事告訴了爸爸，爸爸笑着說：”那是他們故意這麼寫的，爲了引起別人的注意、好奇，如：衫國演義，它裏面是專門賣襯衫的，所以把“三”字寫成了“衫”字。“”噢，原來如此！怪不得食尚館裏有那麼多人在吃飯，原來商家真會做生意。“
通過這次活動，我明白了：中國的漢字奧祕那麼多、那麼神奇！我一定要好好學習一番。
錯別字鬧笑話五年級作文 23
現在錯別字就像一場瘟疫，蔓延了大半個中國。許多同學在寫作業時“中箭落馬”，下面我就講講我親歷過的錯別字笑話。
我們班的奧數天才劉濤，雖然成績不錯，但是他也是個名副其實的錯別字大王。他十分崇拜劉備，總說：“我一千年前是劉備。”第五單元考試時，他一本正經又不由自主地把自己的名字寫成了劉備，我作爲他的同桌，自然是哭笑不得。旁邊的同學也笑彎了腰。
這很有趣！不過還有更有趣的呢！
最近菸草大廈樓下的停車位上總有人在跳廣場舞，但有不少住戶的車都被颳了，出於報復心理，車主總把車停在跳舞的地方。但大媽們卻不吃這套。一天下午，我出去騎車，遠遠地看見大媽們正彎腰塗着什麼東西，走近一看才發現，她們正寫着幾個字。
“哈哈哈哈！”我忍不住大笑起來。
那木板上寫着——禁止在沒劃鮮的`地方仃車！大媽啊大媽，那是“劃線”、“停車”吧？
我表弟是一個好學生，可看了他一年級的看圖寫話，我笑噴了。具體內容如下——一天，小免出門散步，小免掉入了井……
一個小小的錯別字，能引發大笑話，以後我們要少寫錯別字，少製造些笑話奇案。
錯別字鬧笑話五年級作文 24
我們用語言來思考、用文字來記錄。在現代化的中國日益強大、走向世界並融入世界的今天，漢語作爲中華民族的根，卻面臨前所未有的危機。大量不規範用語的泛濫，讓我們在語言文字——這個最基本的民族識別特徵——上已經在節節敗退。語言文字的根斷了，民族的根就斷了。敵人能侵佔的是一個民族的土地，卻永遠不能侵佔一個民族的心靈。一個民族心靈中，永遠有一塊語言文字的角落。正如小廣告是一個城市的‘牛皮癬’，錯別字也是一個民族語言文字的‘牛皮癬’。”
我想：文字是什麼？只是我們用來做遊戲的嗎？若說是玩文字遊戲，那我們的古人做的才叫精彩絕倫，他們拿文捉字瀟灑自如，高雅如詩詞歌賦，通俗如對聯俗語，真可謂字字珠璣，再看看現代人的.狂放和自大，文字造詣果真到了運用自如了麼？創造出一個什麼“油墨”效果就是超人了麼？
知道什麼才叫品味很重要，網絡流行語應該是一種創新，而不是對約定俗成的進行肆意妄爲的改動，拿着錯誤當時髦是當今一種流行趨勢，然而流行的未必會成爲經典，經過歷史長河的洗刷，錯別字只是留在河牀深處一粒粒不起眼的沙子罷了，趕這樣的時髦實在談不上品味。
錯別字鬧笑話五年級作文 25
剛纔翻看朋友圈的時候，看到了一位老同學的動態，簡簡單單的一句話，不過十幾個字，卻有一個錯別字。
突然間發現，畢業後的人是不是對於錯誤字已經不再那麼敏感了。
其實她的那個字是把”再“字寫成了”在“。
這個問題，我之前在別人的朋友圈裏也見過，而且公衆號裏也出現過這樣的`低級錯誤。
這個老同學曾是我們的學習委員，學習成績與刻苦能力自然是不用說了。
所以說，對於她偶然發的朋友圈會出現這樣的文字錯誤我有點意外。
當然，我不可能就這樣的小事去點破她，這樣顯得我有點大題小作。
只是想想，也許現在的人習慣了用拼音輸入法，有時出來同音字，也馬馬虎虎覺得看得懂就過了吧。
就像小品中，潘長江學做客服，想跟顧客說：有問題隨時問我？結果打成了”有問題隨時吻我？"
這種發生在初學者中，當然當成笑話聽聽也就好了，但如果不在錯誤中成長，那又有什麼意義呢？
現在的自媒體公衆號氾濫，有些長篇文章中或多或少都會出現些錯誤，大多就是同音字，估計就是拼音輸入法，然後又自己檢查沒看認真吧。
不管怎麼樣，有錯誤字的文章，看着總是不舒服的。
錯別字鬧笑話五年級作文 26
今天，小鄧老師帶領我們到星源市場周圍找錯別字，我們拿上紙和筆，就出發了。
我們沿着星源市場的幾條小巷走了一圈，在調查的一千多個字中，我一共發現了25個錯別字。具體的現象如下：有的多一筆，有的少一筆；有的結構錯誤；有的寫成別字；還有的出現連筆現象等。
我對調查的錯別字進行了分析，認爲出現錯別字的原因有幾種：1、有的人粗心大意。2、有的人貪快。3、有的人爲了方便而連筆寫。4、有的'人小時候家裏窮，沒錢供他上學，知識有限。
錯別字的出現嚴重損害了我們陽江的城市形象。如果有外地人來我們陽江旅遊的話，看到了這些錯別字，會認爲我們的市民文化素質低。而有的小朋友以爲大人寫的是對的，就模仿，也會跟着出錯。
我認爲有以下辦法可以減少和消滅錯別字的出現：1、如果廣告牌上有電話的話，就打電話過去告訴但他，讓他再打印一張。2、讓政府派一些人到公共場所去檢查錯別字情況，如有發現，督促商家改正過來。3、以短信的方式提倡大家不寫錯別字，做一個高素質的市民。
爲了消滅錯別字，讓我們一起行動起來吧！
錯別字鬧笑話五年級作文 27
我是一個愛寫錯別字的學員。這一天，我感覺頭頭昏昏的，腳底像踩着棉絮一樣。我有氣無力地擺脫學校門，可剛離開了一段路，我也看到一個地區的大門口掛着一個銀光閃閃的'品牌 錯別字牢房 ，但見門左側站着一個 錯 字，右側站着一個 別 字，她們的小表情都十分嚴肅認真。裏邊也有一些機緣巧合的字盆友。我正想逃走，可這種字都把我堵得密不透風。
這時候，在其中一個字盆友 折 向我刁難，： 這個小半文盲，我原本是 折 ，但你摘掉了我的柺棍，就是我不可以行走了。 聽了這句話，我聞風而起，就想有一對羽翼飛上天去。可｜ 復 又對我說： 我原本是 夏 ，可被這個逃避責任的人一寫，我也發生變化。我的爸爸是老闆，每日父親都是會幫我一百元，可現在我連一分錢也沒了！ 錯別字們七嘴八舌的討論着。想聽了，一聲聲說： 抱歉！ 可錯別字不聽，反倒還打我。這時候，字典家公天降，說： 大家別指責她了，她早已向大家致歉了，大家就要她回去吧！ 字典家公的話剛說完，我也不見了。細細長長小路上留有了我的影子。
我之後一定要用心寫好一個字，不寫錯別字了！
錯別字鬧笑話五年級作文 28
同學們，你吃過雞蛋“罐”餅嗎？看過“爪”子臉嗎？這些可都是錯別字鬧出的笑話。如果你沒有聽過，那就請聽我的慢慢道來！
之一：有天晚上，我們全家到廣場散步，走着走着我又餓了，爲了補充體力，決定吃點夜宵。沒走幾步，見前面有一個灌餅鋪子，我們大步流星地朝前走去。當看到攤主的招牌時，我們不禁哈哈大笑。原來“雞蛋灌餅”變成了“雞蛋罐餅”！難道是在陶罐裏做的雞蛋餅嗎？噢，原來是錯別字啊！
之二：上學期老師佈置一篇《我的媽媽》的作文，我這樣寫道：“我的媽媽苗條的'身材，中等的個頭，高挺的鼻樑，明亮的眼睛，櫻桃小嘴，最漂亮的還是那張瓜子臉。”一想到這樣漂亮的媽媽，就迫不及待地去讓媽媽看，我想她一定會樂得合不攏嘴。只見媽媽那張原本笑呵呵的臉上突然由紅變白，問到：“蘭蘭，什麼是‘爪’子臉啊？”我被問得不知所措。細心一看，原來是粗心的我把“瓜子臉”寫成了“爪子臉”！
同學們，漢字是我國特有的文化，作爲中國人，寫好中國字是多麼重要呀！
錯別字鬧笑話五年級作文 29
今天，我經過一家餐廳是，看到廣告牌上寫着“麻辣火鍋，物美價連，快來本店品嚐”。“錯別字！”我大聲的喊道。爲了證明我的眼睛沒有看錯，我還叫了和我一起走回家的同學，看了一遍，的確是有錯別字。這時，站在我旁邊的大叔滿不在乎的說：“什麼錯別字，管他錯不錯呢，只要意思對就行了。”說完，扭頭就走了。
正在忙碌的老闆看了不以爲然，好像沒有聽見一樣，繼續忙他的。“怎麼辦？得把它給改過來，現在改，老闆一定會以爲我是假英雄出頭，肯定會被老闆罵的，甚至還會罵我小孩子多管閒事，滾一邊去！明天，早點來改掉這個錯別字。”我就懷着不安的心情回家去了。
第二天，我早早的來到了餐廳，周圍靜悄悄的。這是，我迅速拿出藏在我書包裏的磁性白板筆，“嚓”“嚓”“嚓”，“連”字就被我改成了“廉”。此時，再看廣告牌時，被我改好的“廉”字，顯得那麼的端正、那麼顯眼，好像在對我微笑呢。
心中的.一塊巨大沉重的石頭終於落了地，我的心情輕鬆了許多，好像剛完成一項十分重大的任務似的。
錯別字鬧笑話五年級作文 30
在生活中大家應該都發生過寫錯別字引發的笑話吧?
一說到寫錯別字，大家可能會問：“誰會這麼傻把自己的名字寫錯?”別笑，還真有!我們班就有人寫錯。
在三年級的一天，老師在講評卷子的時候，跟我們說了一個笑話：“我們班來了一個“新同學”，名叫(李花)的女同學。”同學們看了看也沒看到新同學。老師又說：“其實是李薇同學，她在卷子上寫的`名字是(李花)!”老師的話不禁讓我們捧腹大笑。下課後，有的同學甚至問:“李薇，你改名字子嗎?你的名字真好聽’啊!”李薇臉都紅了她也不知道爲什麼會這樣寫?
我們班的同學不但會把名字寫錯，有的人遇害到不會讀的字，就看這個字會比較像什麼字就怎麼讀。前幾天早讀時，讀到成語故事裏“祁黃羊”這個名字時，有的同學不會讀，就不管三七二十一讀“鄧黃羊”。老師聽了，都被這個“讀法”逗得哈哈大笑。老師告訴我們這個字讀“qi”，後來老師又說：“可千萬不要把別人的姓讀錯，不然別人的祖宗都被你們改了!”頓時，同學被自己的讀法搞得鬨堂大笑。老師和我們說：“一定要認真學，不會的就查。
錯別字經常會給同學們帶來很多的麻煩。同學一定認真學習，可千萬不要寫錯別字。
錯別字鬧笑話五年級作文 31
在上一年級時，因爲我識字不多，所以錯字連篇，鬧出了不少笑話，現在想起真是讓人棒腹大笑。
有一本《讀者》書上介紹了兵馬俑，咦，兵馬桶，真奇怪，秦始皇怎麼突然用馬桶陪葬？我回到家，好奇地問媽媽。媽媽說：這不讀“桶”讀俑。從今以後，我記住了一個歪理，旁邊如果有“甬”都讀“yong”。
有一次，報紙上說有人被歹徒捅死了。我說成了有人被歹徒涌死了。我回家，對爸爸說了這個壞消息，爸爸說：“對，是涌死的，你瞧，血如泉涌，血都流光了，人當然要死了。“我這才知道，我又認錯字了。
好笑的事情又發生了。有一次，學校評選“十佳少年“聽到好消息，我連忙跑到家裏說：我鄭重宣佈，我要當“十掛少年”。媽媽聽了說這樣掛起來的嗎？我聽了感覺真倒黴。
最讓我大出洋相的是一次，在學校同學說：你長大了肯是個掃地的。我憤怒地說：你纔是窮光蛋，滿身跳蛋的流浪漢。他不怒反笑，說道：你見過身上跳着蛋的'人嗎？他這一說，全班人都哈哈大笑。哎呀，我怎麼連說話都說不好，長大了怎麼做人呀！
錯別字像那華麗的衣服上的補丁，它就是我最大的敵人，消滅錯別字，刻不容緩。你要知道錯別字會把一生毀滅掉。
錯別字鬧笑話五年級作文 32
自從我在聖誕英語跳蚤市場上買了一本《哈利·波特與魔法石》的書，我就對它着了迷。可是這本書只是《哈利·波特》全集裏的一本。爸爸看我如飢似渴的樣子，就又託人給我在網上買了《哈利·波特》的全集，整整有七大本呢，我高興得一蹦三尺高。現在是期末了，雖然功課很緊張，但是我還是打算從現在開始到寒假，爭取把全套書都看完。
爸爸告訴我《哈利·波特》的作者是英國女作家J·K羅琳寫的，它的原版是英文版的，而這套中文版的可是經過翻譯纔到我手裏的，所以難免會出現一些錯別字。還真巧，今天我在看書的時候就發現了錯別字。其中一個是陸地的“陸”字，書上竟然是一條路的“路”。雖然它們是同音字，但是書本上是形容有漫山遍野的田地和莊稼的.，那我想肯定是左耳旁的“陸”了。還有就是老師經常跟我們說起，也是我們學生平時寫作文時最容易錯的字，那就是“的”“地”“得”，這本書裏也有地方沒有用對這三個字的。
我把書中找出的錯別字告訴了爸爸，爸爸很意外，也很驚喜。他說我看書時竟然這麼仔細，對我豎起了大拇指，他還鼓勵我在寫作時不能寫錯別字哦！
錯別字鬧笑話五年級作文 33
在我們的生活中，漢字無處不在。可是有些人對漢字使用隨意，常常寫出錯別字，給社會造成巨大的損失。
如今街頭錯別字已經成爲了一種極爲普遍的現象，在商店的廣告、招牌，街頭廣告、社區標語等地方經常出現錯別字。這些街頭錯別字不僅影響了市容，還污染了祖國的語言文字，急需治理，以淨化祖國博大精深的語言文字。
爲了調查生活中的錯別字，我進行了實地調查。通過這次調查，我發現了生活中的錯別字還真不少。有的錯別字是在同音字上產生搞混的；有的是在形近字上搞混的；也有的就是在字義理解上搞混的，還有的是因爲有關部門的監管不力，個別商家爲了吸引顧客的眼球，篡改成語，俗語等特意而寫出錯別字來。
再調查中，我一共發現了20多個錯別字。其中有的.人把公廁寫成了“公則”這是在形近上寫錯的；有的人把水龍頭寫成“水籠頭”這是在同音上寫錯的，還有的把“依依不捨”“錯”寫成“衣衣不捨”，這是商家的炒做行爲，在生活中常有錯別字出現在我們身邊，需要我們去留心發現，去改正。
由此可見，我們要更加標準、規範的使用漢字，爭取不寫錯別字！
錯別字鬧笑話五年級作文 34
縱橫中華民族5000年的輝煌，藝術精華和交流必須的工具——語言，在其中佔有舉足輕重的地位。語言包括人們說話，問題及文章，因而文字又佔了語言的一部分。
人們寫信，發電報，創作都離不開文字。但是近幾年，社會上出現了一種不良現象：寫錯別字越來越多。前些年，北京市少先隊員對一些主要街道的店名、廣告、路標、說明牌等進行普查，5天就查出了26。8萬個錯別字和不規範字。多麼驚人的數字啊！也許，有些人認爲寫幾個錯別字無傷大雅，甚至會說：“並沒有多大關係。”但是我認爲，這中間存在着極大的.錯誤，如，古代司馬遷如果在《史記》上寫了1、2個錯別字的話，那將會是撲朔迷離的千古之迷；如果有人將“玻璃瓶”的“瓶”寫成“餅”的話，別人一定會笑掉大牙的。我決定也去找找錯別字。於是我到了各大車站、火車站，一天下來，就給我找到21個錯別字。
有：車牌上把“湖南”寫成“湖蘭”，火車上“軟座”寫成“亂座”等。我想：寫錯別字就犯了《杭州市人民守則》第九條：自尊自愛，不損國格。必須讓錯別字無處藏身，所以我號召人們：請不要寫錯別字。
錯別字鬧笑話五年級作文 35
在我們的日常生活中語文是無處不在的，比如說在電視劇中下面的字幕上就有多許語文知識。當然，錯別字也更是不可避免的。
細心的人可能發現，電視下面的字幕上有許多錯別字。例如：“眼睛是心靈的窗戶，爲了保護您的心靈，請您給窗戶安上玻離吧！〞“玻璃〞的“璃”他錯寫成了“離別”的“離”。這兩個字雖然讀音一樣但字形、意義卻大不相同，大家試想一下，如果讓那些還沒有認全字的`小學生看了以後會怎麼樣呢？他們一定會認爲“玻璃”這兩個字原來這樣寫。爲以後的學習、生活帶來了諸多的不便。電視劇中下面的字幕上也有許多的錯別字，我想這應該是製作上的失誤，偶爾錯一個的話還可以原諒，當如果經常這樣的話影響是非常廣大的。我的建議是他們製作完字幕的時候應該仔細檢查，不能應付了事。另外，電視臺也應該加強對這方面的管理，堅決杜絕錯別字的出現。
我們應該擁有一顆善於發現的心，擁有一雙善於發現的眼睛。寫方方正正中國字，做堂堂正正中國人！永遠跟錯別字說“拜拜”！
錯別字鬧笑話五年級作文 36
今天，我們班吳老師，佈置了一個特殊的作業――找錯別字。
一回到家，我與媽媽一同去雄鎮樓菜場買菜，沿途我們睜着大眼睛，東張西望的找錯別字，我們一會兒看看家家戶戶門口的廣告牌，一會兒瞧瞧飯店的招牌和菜單……瞧！一來到小區門口，停車杆上“有木（沒）有酒駕”五個紅色大字引入我的眼簾。剛往前走幾步，我恍然大悟，飯店招牌上赫然寫着食（十）面埋福（伏），這些諧音字看上去很有新意，吸引人們眼球，但是這樣母語又有什麼用呢？我們繼續往前走，隔壁一家家飯店接二連三發現錯別字，夜宵寫成了夜“肖”；蘿蔔寫成了“羅”卜；招配菜，配字裏的'一橫沒寫；黃魚面寫成了黃“漁”面……哎,還沒有走到菜場就發現有這麼多錯別字,再想想自己平時寫作文時總會有許多錯別字呀,真是慚愧極了。
找錯別字讓我感觸很深，漢字是老祖宗一筆一畫製造出來的，我們應該尊重他們，把它們寫好絕對不能看到錯字視而不見，也不能爲了省事就把他們改造。看見街上顯眼的錯別字，我心中感到痛苦。我想我的作業中也經常出現錯別字，我應該先把自己的錯別字消滅掉，儘量在寫字前想好要寫的字是什麼樣的，如果每個人都可以達到這個樣子，錯字一定會飛到九霄雲外。
錯別字鬧笑話五年級作文 37
星期日，我們的調查計劃開始了!出發!目標：錯別字!
我們上了街，一雙雙“火眼金睛”仔細的搜索着“妖魔鬼怪”—錯別字，不一會，就發現了好多個錯別字，比如蛋糕店的廣告上把“蛋糕”寫成了“旦糕”，我們告訴了店員，他們態度很好，不但改了過來，還送我們幾個小點心，誇我們是“文字小衛士”呢!
忙了一上午，正準備收工，眼尖的'我發現了一個廣告：“騎樂無窮”，看來是一家自行車店，我走過去，告訴店員，店員聽了：“去去去!那是廣告特效!明白不?快走!”我聽了，不服氣的反駁：“是廣告就可以用錯別字了?”店員蠻不講理：“這關你什麼事?吃飽了撐了啊?”我義正詞嚴的說：“你們這樣移花接木，小學生耳濡目染，等於間接殘害祖國的文化!”店員啞口無言，只好揮了揮他的拳頭：“小屁孩!管那麼多幹嘛?再不走，我可要打你了!”我們被他轟了出來。
回去的路上，我憤憤不平：“什麼時候用錯別字也是正當的了?那些商家卻心安理得地這樣濫改成語，別人提醒他們，反倒成了錯，這到底是爲什麼呢……”
錯別字鬧笑話五年級作文 38
中華漢字博大精深，每個字都有它特定的讀音、意思和筆畫。如果把漢字寫錯了不但會玷污祖國文字的純潔，還會使人疑惑不解，啼笑皆非。
那天萬里無雲，我剛做完了作業，便想給表哥寫封信。信寫好後，我本想在信封上寫個“勿折”，可卻稀裏糊塗的寫成了“勿拆”。信寄過去後，我便滿心歡喜的等待着表哥的回信。
回信裏的內容讓我和媽媽她們都疑惑不表弟，我們一月未見，沒想到你的語文水平大大衰退啊！如果不是我瞭解你，誰也不敢去動你那封信啊！我連忙打電話問表哥是怎麼一回事，而表哥只是笑笑就掛了電話。又過了幾天，我又接到了表哥的一封信，我打開信一看，裏面裝着我寄給表哥的信封。那信封上兩個醒目的`大字——“勿拆”讓媽媽她們笑的前俯後仰，我的臉也變得滾燙。“笑的我肚子都痛了，哈哈哈！”
“哎呀，不要笑了嘛！”
“是你自己創造了這個笑話，不笑不行啊！”
我無語……
這次的經歷讓我懂得了漢字是我們祖國神聖的文字，我們要學好語文，必須正確使用、書寫漢字，爭取不讓錯別字出現，不然就會鬧出笑話，給自己找難堪！
錯別字鬧笑話五年級作文 39
在生活中人們會把許多字寫錯，使人理解成別的意思。
那大家就來開一個錯別字醫院吧！大家輪流當醫生，今天是我當醫生。我早在診斷室坐着等病人，不一會，溼、溫兩位病人來到病房找我給它倆看病，我先對溫說：“你的病太好醫了。”說着把溼拿過來和它一比就知道了，它們有什麼病。它們笑着說：“對不起，麻煩你了。”我說：“沒關第，看病是我的職責。”
一會又來兩位病人，一個叫“虛”，還有一個是“虛”的冒牌化，把橫鉤寫成“橫”。我就可以從其中揪“怪客”，我對錯的一個虛字說：“你快回去，你是怪字，世上沒有這個字。”他說：“好吧！回去就回去，以後我不會把‘橫鉤’寫成‘橫’了，我會成爲原來的.樣子。”“錯的”這個“虛”字走了，正確的這個“虛”字也不會再錯了。
今天，我遇見四位病人，我及時採取了正確措施將它們分開。我希望下一次我當醫生可以做得更好。同時我也祝願在錯別字醫院工作的人們，今後利用更好的手段給病人採取行動，讓病人們相信我們開的是一個醫院——錯別字醫院！
錯別字鬧笑話五年級作文 40
暑假中我校開展了“我當世博小使者”之“啄木鳥”活動。這個活動是要求我們到公共場所中去尋找錯別字。
一放假，我就開始了辛苦的尋找工作。在驕陽似火的陽光下，我滿大街地亂跑，仔細地尋找着錯別字。功夫不負有心人，一天，我終於在鐵嶺路的“同葉大廈”發現了一處錯別字。有人將“新華醫院停車場”的“停”寫成了“”。
我立即做好了記錄並用照相機把它拍了下來。
通過這次活動使我認識到了：錯別字真實地存在於我們的生活中。雖然一些路牌、告示，對我們來說微不足道，可它們卻代表着城市的形象，體現着城市的文明。特別是“世博會”即將在上海召開，這些在公共場合的錯別字將會極大程度地影響到我們這座城市的形象，給外國朋友留下很壞的影響。
經過過這次活動更使我明白了一個道理：漢字書寫了中華民族的'文化、傳承着中華民族的文明，是中華民族文明的基石與標誌。所以我們一定要好好學語文，從小打好紮實的基礎，而且寫字時要認真仔細、注意細節，不寫錯別字！
