男生女生五年級作文（通用27篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的男生女生五年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
男生女生五年級作文 篇1
都說男生聰明，其實女生也很乖。雖然體育課上的男生是那麼的出類拔萃，活力四射！但在絢麗多彩的舞臺上，女孩子的身影必定隨處可見。當然，她們的成績也總是名列前茅。女生們學習積極，認真仔細可是男生們比不了的，老師交給她們的任務總可以出色的完成。最近，在我們班發生的一件事也證明了我們女同胞的樂於助人：那是冬天，本班一位女同學同時幫助三位學習較差者完成學習計劃。看到她這麼辛苦，老師問她是否需要減輕任務量時，她堅決的搖搖頭，更加努力的幫助別人了！
但女同學的生活也不全是快樂，每當體育課下課，看到藍球場上的他們，真想親身體驗一下籃球的吸引力。可又被“假小子”“男人婆”的稱號嚇得連連後退。
春天到來了，學校的樹上掉下來一種毛毛蟲似的東西，明知女生膽小，可調皮的男生卻非要嚇我們。真想上前K他們一頓，可又怕他們說女生使用暴力。但是告老師也是需要很大勇氣的，因爲他們又會說女生膽小如鼠，只會找老師做後盾。偶爾有一兩個男生爲我們抱不平，其他人就會說他是“國民黨”“反動派”所以女孩子的生活也被男孩子攪得地覆天翻，又無可奈何！
請等一下，其實男生也有優點，他們講義氣，願意爲好友承擔責任，他們總是積極幹些班級上的重活，任勞任怨……
總之，男生女生你取我的長我補你的短，難道不是一款完美的組合嗎？
男生女生五年級作文 篇2
最近，我們班又開展了一次男生女生大作戰。 今天中午吃過飯以後，何平坐在教室裏看書，而詹謹辰從何平身邊走過時，非要捉弄一下何平。於是，他就用自己的玩具小刀戳何平，何平頓時就火冒三丈，用她的“女高音”，對着詹謹辰大叫道：“詹謹辰，你要再敢戳我試試瞧！”詹謹辰也不甘示弱，說：“我就戳你！看你能把我怎麼樣！”還拿走了何平的文具。何平更生氣了，立刻跑到詹謹辰桌前，一把拿起詹謹辰的桌布，跑到窗邊，踩着徐建的桌子，威脅詹謹辰：“詹謹辰，你要是不把我的文具還給我，我就把你的桌布扔下去！”這時，桌子的主人徐建回來了，看見何平踩着他的桌子和書本，怒氣衝衝地脫口就罵：“何平，你這個不要臉的，快給我下來！”何平本來就不高興，聽見徐建罵他就更憤怒了。而旁邊的鄔健翔還一直不停地撥弄何平的頭髮，她忍受不了了，打開窗戶，把他的桌布從三樓扔了下去。詹謹辰也被激怒了，直衝樓下去告訴徐老師了，何平一個人回到座位上生氣去了。
·其實，我認爲，這件事情他們兩個都有錯。詹謹辰錯在於他故意欺負何平，如果他不欺負何平，何平至於把他的桌布扔下去嗎？而何平本來是沒有錯的，可是她把詹謹辰的桌布扔下去，也是不對的，何平應該大度一點，如果實在不行就去告老師就是了，可你也不能把人家的東西扔了啊。其實，只要他們各退一步，不就海闊天空了嗎？· 有一句名言叫“忍一時風平浪靜；退一步海闊天空”，男女生之間應該和平相處，人以和爲貴。
男生女生五年級作文 篇3
我們班的男生和女生總是打打鬧鬧的，沒有一刻停息。每天在女生的腦海整天想着怎樣從成績上徹底打敗男生，然而，男生呢？總是想着怎樣搞怪弄哭女生。呵呵！這就是我的班級。一個很溫馨很亂的班級。
上課了，女同學端端正正地坐好等待老師來上課。而男生卻像一個個偵察兵一樣的探着老師一到樓梯口，男生們馬上拿起書大聲朗讀。
上課時，一下子弄弄同桌女同學的頭髮，要不就動動她的文具盒，悄悄地把喝完的牛奶盒塞進前一個女同學的書包哎！這上課哪有上課的樣嘛！我猜你肯定會這麼說拉！其實男生們只是嘴上說說要弄哭女生而已，一旦女生們真的使出驚天地，泣鬼神的話，嘿嘿！男生們也只能跪地求饒啦！
一下課，教室便上演了一出出貓捉老鼠。女生們追着男生在年級的走廊上瘋狂亂跑。那場面實數壯觀啊！女生不顧窈窕淑女的儀態，男生不顧紳士風度。還有更恐怖的女生，爲報一己私仇而把男生的手拽得青一塊，紫一塊的。真的不明白，她那九陰白骨爪是怎樣練成的。
在學習上，女生總是比男生好點。老師稱這種現象爲陰勝陽衰。沒辦法，在男生的腦子裏，玩佔了60%。新學期初，老師讓我們來個男女比賽。反正肯定是成績上的。男生們的宣言讓我們女生感到好怕怕啊！呵呵！不過，比賽還沒結束呢！勝負在這場最最重要的考試。希望每個同學都能笑到最後！
男生女生五年級作文 篇4
我一個快樂的女生，天天充滿活力，總是蹦蹦跳跳的，可是我常常被人叫成“小子”，鬱悶呀！你一定要問爲什麼，彆着急，請聽我慢慢道來：
我說我是女生，這肯定是了，短短的馬尾辮，大大的眼睛，能說會道的嘴巴，白白的牙齒裏鑲着兩顆虎牙。
其實呀，那些都是外表的，我的行爲一點也不是女生的樣。有一次，我們班正在和五（4）班進行激烈的籃球比賽，但是我們班的那些男生太差勁了，才十幾分鐘的時間就把比分拉成了6：0。這下我可急呀！筆畫了一個暫停的手勢就跑到球場直接拉了一個男生下來。誰知，我去幫他們他們還到倒說我來搗亂這下我氣的無話可說，只丟了句“走着瞧！”就站到了我應該站的位置。他們把我無可奈何只得讓這我了。
比賽開始了，我先搶到球就猛地跑向他們的球藍跑去，刷-刷-刷，我穿過了幾個人來到了他門的禁區，我來了一個精彩的投籃。投進了！3分球！我們高興的手舞足蹈，把五（4）班的同學弄得目瞪口呆。
刷-刷-刷，3局下來，我把兩半之間的比分拉到了2：0，真是精彩，那些剛纔小看我的男生也不得不伸出大拇指嘖嘖稱讚。那時候把我美得怪不好意思的。
大家聽了我的的介紹，一定會問我：“你到底是男生還是女生？”告訴你吧！其實我也不知道不過，我不會因爲着樣就該變的，因爲我要像張含鬱“人羣的自我有最最的獨特，唱我自己的歌，要唱出我的性格。”
男生女生五年級作文 篇5
“女生要有女生的樣子，不要隨隨便便的，一點都不端莊！”奇怪！爲什麼女生什麼都不能做，什麼都受到約束？
從小我就長得像男生，寬寬的吊帶褲，加上短短的頭髮，和小男生簡直沒有兩樣，所以常常被誤認爲男生。我倒也不在意，自得其樂的做個“女生中的男生”。玩遊戲，要玩官兵抓強盜；看卡通，非看《無敵鐵金剛》不可。小時候，我對於男女之間的差別沒有什麼概念，可是長大一點，我的疑問也就越來越多了。
“爲什麼爸爸臉上會長小鬍子？”“爲什麼女生不用當兵？”“爲什麼男生不能坐着尿尿？”好多好多的問題從我口中冒出，逼得爸媽受不了了。我也從一個凡事像男孩子的人， 變成徹徹底底的女孩子；穿衣服一定是洋裝，出門一定要綁辮子。我覺得自己以前好傻，怎麼喜歡打扮得像男生呢？這時的我，已把男生和女生畫上了界線。
“祕書是女的，男生才能當兵，女的可以生孩子，男的只能站着尿尿，男生不能穿裙子……”在這個進步的時代中，男女的工作越分越細，可以做什麼，不可以做什麼都分得清清楚楚的。如果我是男生，我得去當兵，我得站着上廁所，只能穿單調的褲子，頭髮也是那千篇一律的短髮，不過有個好處，就是免受懷孕之苦。當男生有好、有壞，有的人願當男生，有的人卻對身爲男生感到厭惡，我把這個問題丟給你，如果是你呢？
男生女生五年級作文 篇6
由於幾千年的封建思想，人們一直都認爲男尊女卑是天經地藝。然而我所在的的班女生們卻不這麼認爲。
經常男生女生男生他們一個個大男子主義，仗着男尊女卑的思欺負我們女生，他們在學習跟我們比，在勞動上也跟我們比以及在各方面都和我們比。不把我們比下去他們死不認輸。還總覺的女生女生就該輸給男生。因爲古往今來男的都比女的強，象古代的皇帝大部分都是男的，只有武則天一個女皇帝。大詩人也大都是男的，男的可以三妻四妾而女的不能。而且古代女子大部分都沒什麼文化。覺得女子無才便是德
往往這時候我們女生便會連合起來反擊。說古代是古代，可你們別忘了這是現代。男女平等了。不在是舊社會了。女的也可以學習。而且不見得比男生差。勝制比男生強。並且現在難的不能在三妻四妾。否則會犯法的。往往這時候男生就說不出話了。象打了敗仗似的垂頭喪氣的。
不過別看我們班男女鬥徵激烈，但一遇到班級體的榮譽時，大家便會冰釋前嫌，共同爲班集體的榮譽而奮鬥。象演節目時我們女生積極參與，在臺上抖擻抖擻精神，爲了班級體的榮譽努力的跳着，贏來了臺下一陣陣熱烈的掌聲。這時的我們是自豪的，男生在臺下也對我們佩服的很。
我們這個班的男生女生就這樣競爭着，爲共同的目標努力着。在大集體中成長着。
男生女生五年級作文 篇7
現在，沒有幾個人的友情是純潔無暇的了。有的友情已經被金錢、利益、容貌代替。有些人曾問我：爲什麼有些女人和女的關係不怎麼好，和男的關係好呢？是啊，這個問題，的確應該好好思考一下。在你難過時，真正的朋友會借給你肩膀勸你不要哭泣，哭壞了身子自己疼。虛僞的朋友在你難過時，假惺惺的跑過來問你怎樣，背地裏做着傷害你的事。你在他身後捅了他一刀，把刀塞在我手裏，自己跑過去問他疼不疼，親愛的朋友，你真善良。當你難過時，受到別人的傷害時，他會義無反顧的跑過去問他怎麼回事，讓讓你受傷的人向你道歉，這樣的朋友值得。當他被別人誤會時，會拿你當擋箭牌，有時事情還是你的錯。有些女人，他不是不想和女人做朋友，而是他們的心真的累了，不想再去勾心鬥角，而他們在和男的打鬧時他知道會遭受許許多多的白眼，但是他並沒有理會，因爲最起碼和那羣男的們在一起時沒有勾心鬥角，沒有爾虞我詐，他們真心的感到快樂。
沒有辦法這就是男生和女生的區別，也並不是所有的女生都是壞的；也並非所有的男生都是好的。女生的細心，男生的大度也確實有令雙方都應該敬佩的的地方，我們不能過分的依賴男生，也不能過分的依賴女生，因爲他們畢竟不是一個性格，我親愛的朋友，如果你認爲，自己的男人緣好女人緣不好；女人緣好男人緣不好，你應該好好地反省你自己而不是把自己責任丟到別人身上。因爲你不能“己所不欲，勿施於人”親愛的朋友你應該好好地反省自己
男生女生五年級作文 篇8
一直以來,我們班的男生女生都在鬥着,至於鬥什麼嘛,就是說也說不完:讀書鬥誰讀得好,測驗都男生還是女生好,舉手發言鬥男生還是女生多,上課鬥男生還是女生乖……總之，我們無所不鬥，不是嗎？你看，就是連體育課，我們也要鬥一鬥。
體育課上，老師讓我們練習青蛙跳，這下可好，一部好戲又要上演，而這場暗戰的導火線就是男生中的“大頭蔥”。我們男女生一共排成四行一共排成四行，一排倫着一排跳，男生跳完後倫到第一排的女生——也是我所在的那一排跳了。我們盡力地跳，有的人還跳得老高的。突然，趁着老師去了拿體育器材，後面的“大頭蔥”大喊了一聲：“好大隻蛤蟆隨街跳呀！”旁邊的男生也緊接着發出“哈哈哈……”的嘲笑聲。我可是氣壞，一邊跳一邊想辦法報復男生。
嘿，我想到了，結合剛纔“大頭蔥”說的話和他的名字，我想出了一句絕妙的“下聯”，大聲說了出來：“好大棵蔥隨街叫呀。”話一說完，我們女生就不約而同得意地笑了起來，而我呢，笑得連腰都彎了，肚子都疼了，還是停不了。
男生肯定是不服氣了，剛要對我們女生回擊的時候，老師去拿體育器材回來了，男女生的戰鬥立刻暫時停止了，繼續裝乖乖女和乖乖仔，又繼續跳下去。
下課後，男女生之間的戰爭有開始了，先是一起爭論數學題的答案，看男生對還是女生對，然後又是值日組的同學在爭論男生擦黑板還是女生擦黑板……沒完沒了的。
哎，不知道男女生之間的戰爭何年何日纔會有個了結。
男生女生五年級作文 篇9
我們班的男生女生似乎生來就是一羣小冤家，在別的班面前都裝着挺和睦，可在背地裏，火藥味濃着呢！
在課堂上，老師經常說：“你們男生好好跟女生學學，看人家多聽話！”這時女生抿着嘴笑，男生則小聲嘀咕：“有什麼了不起，明明是老師偏心！”甚至還有男生在揮着拳頭嚇唬女生：“你們再笑，小心捱揍！”可女生纔不以爲然，因爲我們有祕密武器 —— 向老師打“小報告”。
音樂課上，老師總讓女生先唱，男生在一邊跟着學。原因很簡單，我們唱的好呀 這時男生可不服氣了，不知是誰帶的頭，女生一唱，男生就在下面怪腔怪調地跟着唱，把女生清純的歌聲攪得一塌糊塗。老師生氣了，可男生仍舊我行我素。
當然也有男生“大展拳腳”的時候。比如那節活動課，老師分別給男生和女生相同大小的一張報紙，看哪張報紙上站的人多。我們女生你擁我擠，惟恐自己站不上去，結果把報紙踩得稀巴爛。而男生們開動腦筋，既講方法又講技術，整齊有序地形成了一個金字塔，真讓我們刮目相看。成功後的男生們欣喜若狂，得意得向我們擠眉弄眼，我們一個個像霜打的茄子，垂頭喪氣。
但是，男生女生也有和睦的時候。比如說大型集體勞動，大家的班級榮譽感特別強，都把“個人恩怨”拋在了一邊。女生累了，男生過來幫忙；男生手劃破了，女生就把自己帶的創可貼給男生，都想讓班級得第一。可勞動一過，“戰爭”又開始了。
哎，真是“不是冤家不聚頭”呀！但我還是挺喜歡這個班級的。
男生女生五年級作文 篇10
我們班的男生女生好像天生就是一羣小夥伴，在別的班面前裝得挺和諧的，但暗地裏，他們是滿腦子火藥的！
上課的時候老師經常說：“你們男生學女生，看別人多聽話！”這時，女生笑了，男生小聲說：“什麼了不起，明明是老師偏心！”甚至還有男生揮舞拳頭嚇唬女生：“你再笑，小心！”但是女生不這麼認爲，因爲我們有一個祕密武器，——，要向老師彙報。
在音樂課上，老師總是讓女孩先唱歌，而男孩跟着學。原因很簡單。我們唱得很好。這時候男生不服氣。不知道誰帶頭。女生唱歌的時候，下面男生唱歌的方式很奇怪，打亂了女生的純唱。老師很生氣，但男孩們各奔東西了。
當然，也有男生“大有作爲”的時候。比如那次活動課，老師給男生女生一張同樣大小的`報紙，看哪張報紙上站的人多。我們女生抱我怕站不起來，結果把報紙踩成碎片。男生動腦子，講方法，講技術，形成了一個有序的金字塔，真的讓我們刮目相看。成功後，男孩們欣喜若狂，高興地向我們做鬼臉。我們看起來像磨砂茄子，很沮喪。
然而，也有男孩和女孩和諧相處的時候。比如在大規模的集體勞動中，每個人的階級榮譽感都特別強，都把“個人恩怨”放在一邊。女生累了，男生來幫忙；男生切手，女生給男生貼創可貼，都希望全班第一。勞動結束後，“戰爭”又開始了。
哦，又不是“不是朋友不聚”！但是我還是喜歡這個班。
男生女生五年級作文 篇11
人人都說“男生女生不一樣”，的確如此，男生女生在對許多事情的態度上的確不一樣，這使得男生女生各有許多優勢和劣勢。
比如說在膽量方面，男生就佔優勢了。而女生膽子太小了。有一次，一隻蜘蛛掉到了我們班一個女生的課桌上。她立即發出高分貝的“驚叫”，男生一見到，直接一個腳過去，就把蜘蛛給踩扁了。
又比如說在學習的細心方面，男生就處於劣勢了。男生做什麼事也都草草了事，一般都不檢查，而女生呢，做什麼事都是三思而行，做作業恨不得連一加一也要用計算器檢查。因此，女生的成績一般是中上。其實，男生只要在學習上加點耐心，細心，成績絕不比女生差。只是男生都比較貪玩，又是被動地學習，把學習當成是枯燥無味的，既沒時間又沒興趣，成績當然比較差。
再說說性格方面，男生性格大膽，調皮，活潑，較害怕文科，喜歡時尚，一般喜歡黑，白，灰等顏色，一般都比女生隨便，較不愛打扮，但喜歡裝酷，喜歡羽毛球，籃球，足球等需要體力的運動，而女生性格膽小，文靜，較害怕理科，喜歡漂亮衣物頭飾等，喜歡紅，黃等鮮豔的衣物，愛面子，愛美到極點，視別人說她不漂亮爲恥，一般不喜歡運動。
男生和女生的分別的確有很大不同，需要你自己去發現，特別是個性。
男生女生五年級作文 篇12
這幾天我一直在看李志偉寫的一本非常有趣也非常有哲理的書，名叫《男生女生大作戰》。
爲什麼書名要叫《男生女生大作戰》呢?因爲這本書主要內容是講班主任司馬老師被分流---也就是開除。男生女生們爲了讓敬愛的司馬老師重返學校，敢說敢做，男女同學大PK，比的是誰能先讓司馬老師回來。
這裏面的人物名字可真是太搞笑了：經常做出一些其他同學不會做的事情的白天同學;力大無窮，看見打架躍躍欲試的牛猛;班裏的“小土豆”、“大富翁”----周鑫鑫;有機智聰明的花朵班長;還有“大喇叭”倪蔚蔚;膽小如鼠的楊柔;當然少不了主要人物：班主任--司馬老師。
不愧是開心學校，他們真是天不怕，地不怕呀!一開始男生想：“校長是學校的一把手，只要校長讓司馬回來，司馬老師就能回來。可是司馬老師已經被分流了。校長也沒法讓她回來，只有教育局長……”
晚上，白天讓老爺冒充教育局長給校長打電話，但還是被校長的火眼金睛識破了……
最後他們費盡千辛萬苦，讓司馬老師迴歸“祖國”，連校長都忍不住感嘆：“如今的孩子，敢說敢做，爲了目標勇敢地嘗試，真是令人佩服呀!”
是呀!人要敢說敢做，爲了目標勇敢地、儘自己最大可能地去實現，這樣才能取得最終完美的結果。
男生女生五年級作文 篇13
“哼!”侯藝晨拿着一本書向李浩楠扔去，“你動我幹什麼?”李浩南來不及閃躲，書重重落在他身上。他拿起書就向侯藝晨扔回去……
哎!像我們這樣的“戰爭”，已經是見怪不怪了。這可不怪我們女生，都是那些男生沒事找事。這不，又有一場“戰爭開始了。”
下課了，我們女生在踢毽子，男生過來搗亂了。他們抓住機會，搶了楊子涵的毽子。不過他們可搶錯人了，楊子涵可是遠近聞名的“母老虎”。男生搶着毽子玩來玩去，終於楊子涵的“小宇宙”爆發了!她衝過去按住一個男生的頭就扭了過去，疼得他直跳“拉丁舞”，嚇的他扔掉毽子就跑。
一般男女大戰都是女生佔上風。可也有幾個例外的。比如，像我們班的“老陳醋”——陳晨。有一次，他不知怎麼得罪楊子涵了，讓母老虎追得滿世界跑。陳晨生氣了，反過來踢楊子涵，楊子涵當然不服氣了，回擊了一下。沒想到陳辰動了真格一下把楊子涵推倒在地。後來還是同學們勸架才制止了“戰爭”。
說實話，我不想讓我們班男生這樣，就應該像才子王佐窮一樣。王佐窮在班上學習倍兒棒。上課認真聽講，下課也不打鬧嬉戲。數學語文每次不是100就是99.要是我們班的男生都像王佐窮一樣，就會少許多“戰爭”了!
不過，這時不可能的，要讓男生改變性格，太難了就是不可能完成任務的!就讓他們瘋去吧!
男生女生五年級作文 篇14
如果我是男生，我就可以無拘無束、自由自在！如果我是男生，我就可以闖一番大事業。
當男生有倆項最大的好處，第 一：可以把說話的音量放大，也可以把腳張得開開的。因爲在家中，我如果把音量放大，爸爸就常常說：“妹妹，你是女孩子，怎麼說話那麼大聲啊！”我常常在 想，如果我變成男生，那我說話就可以很大聲囉？在學校裏，老師常常對我們女生說：“女生說話要輕聲細語，對別人說話時，不要老是把頭仰得高高的，這樣是不典雅的行爲。”我常常在想：爲什麼女生說話不能把頭仰得高高的？那麼，男生就可以那樣囉？這個想法讓我越來越想變成男生了！第二：當男生可以盡情的去闖一 番大事業。雖然女生也可以，但畢竟女生長大結婚後，得顧慮到家庭上的瑣事，不能夠全心全意發展所長。
雖然當男生有以上兩項最大的好處，但是，當男生也是有許多壞處的。例如：骯髒，容易受到朋友影響，而染上抽菸、喝酒等惡習，這些是女生比較能夠避免的，所以比較之下，我喜歡自己是個女生、希望我永遠都是女生呢！
其實，不管是男生或是女生，都有各自的缺點和優點，或是相同和不相同的生活空間。畢竟，現今是男女平等平權的世界，男生做得到的事，女生也一定做得到；女生擅長的事，男生也同樣能夠勝任。所以無論是男是女，都該好好把自己的長處運用在生活上，追求更多元的自我發展。
男生女生五年級作文 篇15
男生和女生有很多地方不同，男生很調皮，女生很乖巧……這些地方都很不同。
世界上如果沒有男生，就會覺得無聊，因爲可以跟男生玩、打架；女生搬不動東西，男生可以接手幫忙，讓女生可以輕鬆。世界上如果沒有女生，班上就沒有貼心、文靜的人可以幫男老師發簿子、擦黑板……我是女生，常常會跟媽媽撒嬌，媽媽都說我像小白兔一樣；但我也常常會生氣，那時候媽媽都罵我像虎姑婆一樣，兇巴巴的。
我比較喜歡當女生，因爲女生很溫柔，我希望我可以當跑步很快的女生！我覺得男生像個野狗一樣，每天跑來跑去，跳來跳去；我覺得女生就像貼心的兔子，溫柔、體貼。
在我眼中的男生，是很骯髒，調皮的，因爲男生常常會摳鼻子、挖耳朵，像野人一樣，因爲男生挖鼻子就會一條黏黏的鼻涕滴出來，有夠噁心！女生在我眼中，會跟男生計較，遇到事情也會亂哭，就像軟弱的餅乾，非常柔弱。男生、女生，有時候強壯，有時候膽小，所以男生女生都不能笑別人，要不然說別人就等於說自己。
男女生很多不同的缺點，女生很膽小、很愛哭，男生很喜歡抓蟲嚇女生……這些都是男女生的缺點！
全世界無比大，男生認爲他的世界很大，女生認爲她的世界比的小；其實大家都不知道，男生世界浩瀚無窮，女生也一樣，她的世界遼闊無邊，每個人的世界都很大！
男生女生五年級作文 篇16
今天，阿姨要帶我和妹妹去逛大潤發。還沒出發呢，奶奶就開始了碎碎念：“不要給他們買冰的東西，不要買上火的東西，翔吃了要流鼻血的，不要讓他們亂跑……”不等奶奶唸叨完，我們趕緊溜出了家門。
到了超市，哇，這裏的零食可真多啊！巧克力，牛肉乾，果凍，奇趣蛋……我和妹妹當起了“搬運工”，一個勁兒地往購物車裏裝好吃的。
我們拎着滿滿一袋零食心滿意足地準備回家了。到了大潤發出口，我就聞到了一股濃烈的香味，那是火鍋的味道！我還記得這家店的口號：“牛肉加醬料，都愛魔法帽！”上次爸爸回來就帶我們去吃過，那味道好極了！我嚥了咽口水，跟着阿姨往外走。
這時候又一股誘人的味道鑽入我們的鼻子，是雞排！我和妹妹的腳好像被什麼粘住了似的停在那兒，眼巴巴地盯着正新雞排店，店很小，門口站了很多人在買，兩個店員忙着炸雞排，榨果汁，忙得不可開交。阿姨可真是善解人意，說：“想吃阿姨就請你們吃！”我們頓時歡呼了起來。阿姨進去點了雞排和火腿，還有冷飲。我們大吃特吃，好過癮啊！吃完了，我抹抹嘴擔心地說：“阿姨，你可不要告訴奶奶，奶奶要罵的。”阿姨笑着邊幫妹妹擦嘴邊說：“放心，這可是我們女生的祕密哦！”妹妹還沒回答，我趕緊大聲說：“我是男生，這是我們男生和女生的祕密！”
男生女生五年級作文 篇17
今天星期一，早上我來到學校，因爲比較早，班上沒幾個人，我們組除了我和高俊就沒人來了。
我身爲組長，第一任務就是收作業。我走到高俊面前，把手中的練習冊在他眼前晃晃，說：“交作業交作業，交了之後去掃地，你可是我們這組衛生組的負責人，不掃地要受罰哦！快點快點！！！”高俊一反常態，扭扭捏捏的對我說：“組長，我有兩題沒寫，借我抄一下……”“不行！！！誰叫你不寫？！自己想！實在不會找人教你！寫完了放我桌子上！我去掃地了！拜拜！”我惡狠狠的對他說。哼！活該！可我萬萬沒想到，高俊堅持“不拋棄不放棄”的原則，繼續用噁心的語氣對我說：“組長，我知道你最好了，借我抄抄吧！好組長～～你是我見到的最好的組長了……”我實在受不了高俊這娘娘腔的語氣，只好借他抄了。哎，我這組長真是太好說話了！過了一會兒，王文來了，我讓她幫我收作業，我下去掃地。我們班的環境衛生區離女廁所比較近，平時，男生來這裏掃地都要閉着眼睛，他們說是少兒不宜！呵呵！沒幾分鐘，高俊也下來了，他因爲走的太急了，路過女廁所的時候沒閉眼睛，其實不閉眼沒什麼關係，但高俊竟然還對我說：“胡雪，別往女廁所看，那裏有個女生在脫衣服！”我諷刺他說：“你是不是看到那女生脫衣服了？”高俊不知我還會來這一手，被弄的不知所措，只好在那裏傻笑。
男生女生五年級作文 篇18
我們班的男生女生在一起不知演繹了多少讓人終身難忘的喜怒悲歡事情。
我們班的男生們勇敢、堅強、講義氣，既使被老師批評了也從不流淚。“男子漢大丈夫流血不流淚” 他們說：“我們的眼淚貴如‘油’ 啊！”。
與男生相比，女生們可就顯得有些多愁善感了。但是，她們通常有兩大出奇制勝的法寶：眼淚與尖指甲。每當她們將碰見老師批評或遭受什麼委屈時，眼淚就像水龍頭一樣，說開就開，嘩嘩流個不停。女生們的手指甲也留得很長，而且尖銳鋒利，被男生們戲稱爲“貓爪子！”。如果男生女生髮生糾紛打起架來，那就“全班大亂”了，女生往往會把尖指甲對準男生的臉，“唰”的一下，男生臉上準留下“一道美麗的傷痕”，而男生一般是能躲就躲、能閃就閃，嘴裏叫得兇，其實內心卻不與女生計較。“老師來了！” 門外的探子向室內的男女同學發出信號，女生反映極快，迅速打開水龍頭，捂臉大哭，這樣受批評的當然是男生。“貓爪子、水龍頭” 真是名不虛傳。
我們班的男生們愛好廣泛：象棋、畫畫、四驅車……無所不會，在學校時大多喜歡打籃球和乒乓球。
我們班的女生們能歌善舞，還愛趕時髦：或喜歡在書包上掛上新潮飾品什麼的，或喜歡穿寬寬的喇叭褲。同時，她們還十分崇拜歌星和影星。
我們班的男生和女生在豐富多彩的學校大花園中構築了一道亮麗的風景線。
男生女生五年級作文 篇19
如果給大家一天時間，來個男女性別互換，世界會變成什麼樣？（我怎麼會知道，又沒變過）女生們，你們還會抱怨男生太頑皮嗎？（我們什麼時候抱怨過？）男生們，你們還會嘲笑女生太膽小嗎？（我們什麼時候嘲笑過？這是我同桌講的。）
天啊真是什麼作文題目？雖然我一直想男生，可我連男生都沒當過怎麼來奮筆而寫，沒經驗啊。除非有這一天。（Godsay：“我來幫你實現願望吧。）8小時滴滴嗒嗒的過去了。“張瀅，起牀啦。”“哦，好。”咦，我的手怎麼變得那麼細長啦？像男的手。身體好像都變長了，而且也壯壯的。難道……不會吧，真得變成男的？真的？哈哈，爽阿。不過，是好還是壞呢？但我還要慶幸，因爲我長得比較像男的所以，應該沒有人說我吧。
我吃早飯後迫不及待地去學校，（既然我有變化別人應該也有變化，對了忘記說一下男女生的變化只有我們學校變，其他都沒有，所以你們不會有症狀）一進學校，天啊，站在旁邊的哪個是男那個是女啊？男生長女生的身體，女生長男生的身體，而且面貌也沒什麼改變，以前是男生的照樣短髮，以前是女生的照樣長髮。這怎麼區分阿？學校爲了統一，“女”生統一戴假髮“男”生統一剪短髮，女生一聽剪短髮，欲哭無淚，N多位女生在那鬼哭狼嚎，N多位男生則在那悶悶不樂。有誰願意剪頭髮，有誰願意戴假髮？還好我是短髮的沒什麼變化。
男生女生五年級作文 篇20
“叮叮叮……”鬧鐘響了許久，我懶洋洋地從牀上爬起來，到鏡子前一照，“啊！我怎麼變成女生了！”我大吃一驚，跑到客廳裏，問媽媽：“媽，我怎麼變成女的了？”“呵呵，你忘記了啊，今天是爲了紀念‘男生女生大革命100週年’特別舉行的‘男生女生大交換’這個活動，在這一天裏，男生變成女生，女生變成男生，不過只有未成年人才有享用這一天的權利，說真的，其實我也想換換看呢！”
我聽完媽媽的這一番話後，心裏充滿了驚喜，草草吃了早飯，像女生一樣漫步走在路上，到了學校門口，那些“女生”們在學校門口打鬧玩耍，時不時還扔幾塊石頭來戲弄我們。把我們嚇得魂飛魄散。
下課了，“男生們”做在椅子上安靜的看書或聊天。“女生們”則在教室裏衝跑，吵鬧。我們忍不住了，大喊：“可不可以安靜一點啊！”“幹嗎要！你們以前還不是這樣對我們的！”對方毫不留情的回答道不僅僅是這樣，放學時，我走在回家的路上，一個“女生”過來，把一隻蟲子放在我身上，我尖叫一聲“啊！！！”，那個“女生”笑嘻嘻的跑走了。
晚上，我躺在牀上，心想：“這個日子可真鬱悶，整天都要被欺負捉弄，不過，這難道不是一種實踐嗎？現在我不會在嘲笑女生膽小了，因爲自己已經被嚇得夠嗆了，我想她們也不會在抱怨我們了，嗯，應該是吧……”
男生女生五年級作文 篇21
男生女生不一樣。女生嚮往飄飄的長髮，男生嚮往酷酷的短髮；女生嚮往帶着花邊的草帽，男生嚮往帥氣的棒球帽；女生嚮往漂亮的彩裙，男生嚮往長得拖地的牛仔褲；女生嚮往小巧的皮鞋、俏皮的涼鞋，男生嚮往簡單的皮鞋、方便的運動鞋……
但是，他們都有一個天真的心願：永遠無拘無束地玩耍；他們的心底，都藏着一個美好的想法：彼此之間互相交往、溝通。
可是，總有一種力量阻擋着他們：封建社會“男女授受不親”的想法和家長認爲男女生在一起就是早戀的想法。如果大家都這麼想的話，那就大錯特錯了。男生女生之間的情感是友誼，一份最美麗、最簡單、最純潔的感情。即使他與她都不這麼認爲，但隨着年齡的增長，便會明白。
男女相處不是錯!當一個女生喜愛男生的運動時，她可以與男生們一起玩耍，你看，在籃球架下，張子奕正在與一羣男生打籃球，她投籃投得多準呀！因此她有一個好身體；當一個男生有着女生的喜好時，也可以與她們盡情嬉戲，你看，在草場一角，閆超雙正在和一羣女生跳皮筋，他跳得多棒呀！因此他比以前更靈活了。
憂心的家長啊，你們對子女的愛並沒有給他們帶來快樂，而是拘束了他們呀！爸爸媽媽常對我說：“你看男生們瘋瘋巔巔的，別和他們玩！”可是，他們不知道，我和一些男生有着相同的愛好。
男生女生們有着他們共同的快樂時光――童年，遊戲的天的則是他們共同的藍天！
男生女生五年級作文 篇22
“叮鈴鈴”，上課了，同學們飛快地衝出教室。
過了一會兒，跑完步，我和鄭微開始玩記者採訪遊戲。
我們來到沙灘旁，便看到一羣男生和一羣女生在打架。我和鄭微連忙跑過去。忽然，我看到地上有一支粉筆，立刻撿起來，在停車的欄杆上寫上“觀衆臺”。我和鄭微找了個乾淨的位置坐了下來。“暴力女”吳夢雪上場了，她狠狠地踢了林昌彪一腳，林昌彪火冒三丈，送給了吳夢雪一份厚禮——飛毛腿……
這場比賽女生險勝，當然，男生也不甘示弱。最後一場總決賽了，所有的“暴力女”都出場了。吳夢雪得意的笑道：“哼，你們這羣男生可真夠笨的，有本事的就過來啊！”男生被激怒了，雙方很快就扭打起來。高羽萱一手伸過去，緊緊地掐着林昌彪的脖子，說：“你還想不想活？”說着，高羽萱用她全身的力氣使勁地把林昌彪往牆角里推：“你認不認輸？”“認……輸。”林昌彪吞吞吐吐地回答到。
“女生必勝！”我和鄭微歡呼起來。打完架，我和鄭微開始行動，我來到林昌彪面前，拿起一支筆當作採訪的話筒問道：“您好，我是主持人廖一楓。請問，你們輸了有什麼感受？”林昌彪氣得咬牙切齒：“你再問，信不信我殺了你!”我見勢不妙，趕緊往後退，小聲對鄭微說：“現在，現場有一股殺氣和炸藥味，我們趕快撤離！”說完，我和鄭微一溜煙兒，跑進了教室。
男生女生五年級作文 篇23
”哈！“想必大家都看過愛情公寓3的紫禁之巔吧！實不相瞞，我們班可也是上演過一部紫禁之巔呢！
今天大課間，我們班的男生和女生展開了一場較量，只見我們男生隊的張捷晨拿起了他的武器（掃帚）使出了絕招”山崩地裂“（用掃帚拍地面）女生們紛紛後退，但是在校園裏只要是男生沒人不知道這幫”劫匪“（女生）的頑強和厲害，隨後，黃家成也拿起她的武器，朝張捷晨”砍“去，很快，他倆就展開了一場激烈的較量。張捷晨使出了他的絕招”雷雨風暴“黃家成也使出了她的絕招”血翅九天“他倆還在激烈戰鬥中。
可是，這時，又有兩個同學走了出來，原來是李旭青（男生）和林霞浩（女生）手持武器的他們當然也想過把癮，李旭青飛快的把武器甩出去，林霞浩左擋右擋，終於躲過了一場”飛來橫禍“隨後，她使出了自己的絕招”血天陰劍“李旭青當然也不服輸，”雷暴九劍“被他使了出來。
又有兩把掃帚在人羣中亮了出來，我一看才知道，是羅敏（女生）和王強（男生）也進行一場較量，他倆的性格我非非非非非常地熟悉，兩個都是頑強分子，果然不出我所料，兩人打了半天卻都不肯服輸。
一下子的功夫，又有兩位”大俠“來了，兩人一見面就打了起來，我好容易纔看到是周斯宜（女生）和張宇傑（男生），他兩見面就打，絲毫不給對方機會看清自己，就衝向對方，簡直是飛一樣的速度，虎一般的較量呀！
男生女生隊各位大將也快沒了，接下來，該我們”小兵“出場了，大家一見面就像遇到了不共戴天之仇一樣，兇狠的目光瞪着，很快，大家就進行了一場龍爭虎鬥的較量，當然也包括我在內，過了很久，大家還沒有分出勝負，但許多人都已經倒下，支撐不住的我們也氣喘吁吁，筋疲力盡了。
一場校園風波也結束了。
男生女生五年級作文 篇24
不知是哪輩子結的“仇”，我們班的男生和女生似乎一生下來就是冤家。真可謂“冤家路窄”呀！
我們班的男生，可是有特色的“菜”喔！就比如說“小瀋陽”同學吧，課堂上他回答問題的聲音呀，是小得不能再小了，細若蚊鳴。但一到活動課就是他的舞臺，他就像變了一個人似的，嗓門大的要命。看見同桌“笑面虎”在玩時就打開他獨有的“高音喇叭”，高聲尖叫。那聲音呀，簡直就是大到了極點，方圓十里都能夠聽見他的聲音。嚇得“笑面虎”只發愣。
這還不算什麼，更絕的還在後頭呢！大家都知道，男生本來就愛動手動腦的，好像得了多動症。可是我們班中，就有一位“文人雅士（像個女生）”。他平時不太愛打鬧，他整天就愛看書，優哉遊哉的。
男生雖是“特色菜”，可女生們也是一道道可口的“美味佳餚”啊!
按理說，女生們應該是文文靜靜的。可不知怎麼，也許是天生的，也許是被那些得了“多動症”的男生所感染了，我們班女生不像其她女生那樣，嬌滴滴的。她們遇到男生們的打和罵，都能自己解決。不像《紅樓夢 》中的林妹妹那樣“柔弱女子”，經常給老師打小報告，她們不煩，老師都煩了,有的還能刀槍相見。爲此，她們得了雅號——母老虎。
這麼有特色的男生遇到這麼有特色的女生，天生就是“小冤家”嘛！一個男生的“天敵”至少有5個，而女生的“天敵”也不少於3個。這些“天敵”呀，天天不是這個罵這個，就是這個打這個，經常“公報私仇”。而且天天都有哭的。（90%都是女生）但是，一旦有了什麼什麼活動，同學們便會齊心協力，把“個人恩怨”扔在一邊，可活動剛剛結束，激烈的“地下游擊戰”又開始了。哎，真是“悲哉”呀！
不過呢，話又說回來，我挺喜歡這個班集體的。
男生女生五年級作文 篇25
這是一個陽光明媚的上午。
我纔剛踏進教室一步，就看見了一名男同學和一名女同學正在教室裏吵架。地上全是書，亂糟糟的一片。周圍還坐着許多同學在那裏看好戲呢！他們兩個的喧鬧聲打破了教室的和諧，連校門之外的人都聽得見了！沒過多久，他們竟然還在教室裏打起架來了。有的同學當成比賽來觀看，有的同學在那裏做着自己的作業，甚至有的同學還在那裏拍手叫好，但還是有同學走過去勸架。而我也是當什麼事情都沒發生一樣，在那裏看我的？西遊記？。可誰知那位女生最後竟然哭了。我在那裏悄悄地說：“哎，我們男生又闖禍啦。”而善良的我實在看不了女生流淚的樣子，便走了過去安慰她，可她還是不肯停止她的哭泣。最後，還是請來一名女同學前來配合我去她面前演打人的戲碼，才把她給逗笑了！
還有一次上體育課的時候，我們班有一個女同學跑步時不小心摔倒了，我們一開始沒有發現她摔倒了。是正要跑第二圈的時候才發現的，所以我們大家立刻跑了過去，由於摔得比較嚴重，當時就把她送往了學校的醫務室。那時的她，眼淚不停的往下流。有的同學在那裏安慰她，有的同學說把頭給仰起來，眼淚就不會再往下流了。還有的同學在那裏給她講笑話，可她還是不停的哭。這可把我們給急壞了，這時有位男同學在那裏唱：我是一隻大肥豬，哄哄哄哄叫。那位女生一聽，便哈哈大笑了起來！
這時的我打心裏佩服我們男生自己太會說笑了，同時也佩服那些女生哭鼻子的能力。在這裏我也想對女生說一句話：“女生，你們理解錯了——認爲男生很兇。我們男生也很善良，很多時候我們也會逗你們開心的，所以你們有時候也要讓着我們男生喔！
男生女生五年級作文 篇26
我們班的男生女生似乎生來就是一羣小冤家，在班主任老師面前裝着挺和睦，可在背地裏，火藥味可濃着呢！
在晨會課上，老師時常會說：你們男生粗魯，酷愛打架，渾身很髒，好好的跟女生學學，看人家多聽話。這時，女生抿着嘴笑，男生則眨巴着眼睛，撅着嘴巴嘰嘰咕咕：我們憑什麼學女生，難道哪樣輸給女生，分明是老師偏心眼！甚至還有男生揮着拳頭嚇唬女生：你們還笑，再笑請你們吃拳頭！可女生一直受老師寵愛，說什麼都不怕這一招，因爲她們還有祕密武器：向老師打小報告。男生時常會發生內戰，要是一場大戰下來，好戲就上演了，還真有一些男生會掉眼淚，誰也沒想到英雄也會這樣大失風度，平時總是男兒有淚不輕彈的！
你瞧，音樂課上，老師總讓女生唱，因爲女生唱得好聽，讓男生在一邊學習，可男生總是不服氣。不知是誰帶的頭，女生一唱，男生就怪腔怪調地跟着唱，把女生清純的歌聲攪得一塌糊塗。老師生氣了，可一些搗蛋鬼還咯咯咯地偷笑。這下激怒了老師，教室裏突然死機了，老師板着臉乾脆把一些違法分子捉拿歸案，押解到班主任身邊處置。
當然，男生和女生也有和睦的時候。比如陽光體育節踢毽比賽，大家的集體榮譽感很強，都把個人恩怨拋在一邊。女生上戰場了，男生就會在旁邊數得頭頭是道，要是被人家少數了，男生就護着女生，所謂路見不平拔刀相助；男生上戰場了，要是哪個男生踢出個飛毛腿導彈，女生早已築好防禦工事，確保大賽安然無恙。目的只有一個，都想讓班級得第一。可比賽一過，戰爭又開始了。
唉！真是所謂不是冤家不聚頭呀！但我還是挺喜歡這個熱鬧、歡樂、風趣的大家庭五（3）班。
男生女生五年級作文 篇27
“啊！不要過來啊！”說這話的是本班的班長大人——小佳。
這是在幹什麼啊？原來是我班同學在購物中心附近玩滑板吶，我在隊列之中。
只見空地上，四個男生和四個女生正滑着滑板追逐。讓我來介紹介紹，男生隊伍中，那個最活潑的是我班的數學天才阿原；在他左邊的是個子最高的小博；右邊是總愛耍酷的阿霄；而那個正緊追着小佳不放的便是小昆了。女生隊伍中，一個是電腦高手妙兒；一個是可愛的靖兒；那邊正和靖兒聊得歡的就是人緣很好、人見人愛的“雨點”（至少在女生裏是這樣的）；最後一個就是小佳了。而旁邊的我就是陽兒，是女生陣營裏的“特殊隊員”，說我特殊是因爲只有我穿着輪滑鞋。
現在，我們正在玩一個叫“撞板”的遊戲，我們分成兩個隊伍，一人用滑板把“敵方戰士”撞下滑板就算贏。這個遊戲不是十分危險，但對於遊戲者來說卻是驚心動魄（誰看着一些面露陰險之色的人逼近自己都會害怕的嘛）。
瞧，那邊小昆馬上就要抓到小佳了，只見他突然一拐彎，狠狠地撞到了小佳的滑板。呀！不好，我趕緊捂住眼睛，心想：完了完了，小佳一定摔得很慘。“啊！”，一聲哀號劃過我的耳膜，我趕忙在腦海裏排列了一大堆話準備去安慰小佳。可當我睜眼一瞧：咦，小昆沒有把小佳撞倒，卻反倒自己倒在了地上。原來小佳早有準備，趁小昆不注意，把他推下了滑板。再看小昆，他摔了個“嘴啃泥”，唉！真替他悲哀！其他男生們都笑話小昆，笑話歸笑話，他們緊接着就幫着小昆一起圍攻小佳。所以，小佳纔會發出文章開頭那聲尖叫。
“啊！你們怎麼能這個樣子呢！妙兒、靖兒、雨點、陽兒……都跑哪去了！快來啊！你們不能拋棄我！”得，班長大人又在發“SOS”求救信號了，我得趕緊去幫助小佳了，拜拜！
