我眼中的語文老師作文（精選43篇）

在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的我眼中的語文老師作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我眼中的語文老師作文 1

她一視同仁、盡職盡責、毫無保留。

早晨，語文老師踩着高跟鞋，走進教室，用冒着寒光的眼睛掃視了一下教室，是喧鬧的教室一下子安靜了下來。

說語文老師一視同仁吧，她何嘗不是呢。她給每個同學的機會是平等，不管你是成績好的學生，還是差生。只要你肯舉手，語文老師就一定會給你發表意見。

說過語文老師盡職盡責，她又何嘗不是呢。語文老師精心批閱作業，爲我們尋找缺點。當我們寫作文時，你不知從何處寫的時候，你舉起手來，語文老師便會幫你補充營養。當你有輟學的`心情時，語文老師會用千言萬語勸你回心轉意，直到你肯上學爲止。

說語文老師毫無保留，她何嘗不是呢。她將所學的知識毫無保留的傳授給我們，使我們一生受益。

這就是我眼中的語文老師。

我眼中的語文老師作文 2

陸老師是我們的語文老師，也是我們的班主任，她很年輕，笑起來的`時候很漂亮，是一位非常優秀的教師。

我們和陸老師相處有一個學期了，她平時教我們都非常細心、認真。她對我們的書寫要求很高，只要寫的有點不好，就要求我們擦掉重寫，所以我們班上的書寫都很好，這可都是陸老師對我們嚴格要求的成果。

關於學習方面，陸老師有一套很好的獎勵方法，如果我們聽寫能夠累積十次滿分，就可以換到精美的小禮物。有了這個獎勵，同學們都想拿到禮物，所以我們平時學習都很認真，不再馬馬虎虎，現在我們班已經有很多同學拿到禮物了。

就在前幾天，陸老師感冒了，非常嚴重。因爲我們馬上就要期末考試了，陸老師一整天一直堅持給我們上課，批改作業，講解難題，她還跟我們說不要靠她太近，怕傳染給我們。現在我們放寒假了，這下陸老師可以好好休息休息了。

這就是我們的班主任陸老師，我喜歡陸老師。

我眼中的語文老師作文 3

我最喜歡的老師是語文老師吳老師。在學習上，她就我的媽媽一樣嚴格要求我；在生活上，她又無微不至地關心、愛護我。

吳老師留着一頭烏黑的齊耳短髮，顯得十分精神。尤其是吳老師那一對圓溜溜的眼睛會“說話”。我從老師的眼神裏盾到了表揚、鼓勵、批評、關心……

記得有一次，我的字寫得歪歪扭扭，像蚯蚓在爬，非常難看。放學後，吳老師把我留下來，讓我重寫。我反反覆覆寫了幾遍，直到我把字寫得工工整整，漂漂亮亮了，老師才露出了滿意的笑容。我當時心想：不就寫幾個字嗎？寫好寫壞有什麼關係呢？寫了這麼多遍，真麻煩！吳老師彷彿看穿了我的`心思，語重心長地對我說：“字是門面，從寫字上可以以看出一個人的性格。我的嚴格要求是對你的負責。你寫一手好字是自己的本領，誰也偷不去的。”聽了吳老師的話，我慚愧極了，也明白了老師的用意。

從那以後，我天天堅持練字，無認做什麼作業都努力地把寫寫端正，寫漂亮。漸漸地，我的字越寫越漂亮，還常常受到老師的表揚哩。

我真爲有這樣一位老師而感到自豪。

我眼中的語文老師作文 4

沒有轟轟烈烈的事蹟，沒有出類拔萃的業績，可她，卻是我最喜歡的語文老師。

同事兩年多來，她的樸實、勤勉，她的樂觀、從容，她的慎從、淡定，她的博愛、恬然，都給我留下了極其深刻的印象。

依稀還記得，那是暑假開學後上班的第一天，大家都在忙碌着打掃辦公室的衛生，她一臉燦爛地走了近來，“你們好，我是剛畢業分配來的……”話音未落，她就一把搶去我手中的洗臉盆，跑去換了滿滿的一盆清水，埋頭幹了起來。

辦公室的氣氛因爲她的到來一改往日的`沉悶，日趨活躍起來。繁忙的工作之餘，她總會適時地給大家送上幾個小笑話，所有的疲憊、煩惱以及不快，都隨着爽朗的陣陣笑聲煙消雲散。心情舒暢了，大家工作起來感覺渾身有使不完的勁。

她活潑好動，她樂觀向上，她的身上少卻了年輕人特有的浮躁與盲從，工作起來一絲不苟。作業本上留下了她翔實而又充滿鼓勵的評語，課堂上她的講授深入人心，業務學習筆記隨着時間愈發厚重，爲了備好每一節課，她不恥下問，圖書館的書架前常留下她渴求、鎮定的身影。

“我不願做蠟燭和春蠶，我更希望自己是一涵永不幹涸的清泉，張揚了自己的青春，也滋潤了孩子們的心田。”“一個連自己都照顧不好的人，又怎能照顧好班裏的幾十名孩子？”“對於工作，我更加註重的是高效，而不是時間的漫漫堆積。”這是她常說的幾句話，與媒體裏歌功頌德的那些師者相比，她或許有些許的反叛，但細細品味，卻也不無道理。

自信也好，自傲也罷，她把工作與生活的界限劃分得一目瞭然。深夜裏不見她與孤燈相伴，週末裏不見她伏案苦幹，家庭裏不見她忽略冷淡，生活裏不見她消沉黯然，她的工作卻從未拖沓敷衍。她堅信，斑斕五彩的生活與出色的工作並非水火不相容，她以其獨特的哲理泰然地行走在人生路上。

在素質教育的口號下實施填鴨式的教育，以壓制學生的創造性與童年樂趣爲代價搏取高分，在這成績決定一切的當今社會似乎成了一種體面的習慣，可她，卻一路反其道而行之，顧自堅持着，堅持着。

評價一個老師的好與壞，來自學生及其家長的心聲很能說明問題。在她的不懈努力之下，孩子們變得乖巧懂事、興趣廣博、熱愛學習、堅強獨立，家長的臉上盡是驚奇和會心的微笑。

她的閱歷還很淺薄，她的成績還很微渺，但她的理念卻深得我的贊同，她的態度很讓我欽佩。對於一種固有的習慣，她敢於去直面挑戰，無論成敗，至少這種精神值得我們學習和傳頌。

或許她不是最爲出色的老師，卻絕對是我最喜歡的語文老師。

我眼中的語文老師作文 5

她是教語文的，她上臉的表情很嚴肅，她也喜歡笑，他對我們也非常負責，比如說哪天早上某某同學忘帶作業了隆老師就會讓那個同學打電話叫他的家長送過來，如果他沒寫作業那隆老師就會讓那個同學的家長來跟那個同學一起補作業她重來不會放棄任何一個學生，不管他的成績有多差，隆老師都不會放棄他，比如說我的成績非常差，但是隆老師很少罵我反而經常鼓勵我，經常會說，沒事慢慢來、不要跟別人比，比自己，自己進步就夠了。不要把自己變成一個學習機器。她讀文言文的語氣很豪邁、有氣質、有立體感。她在課堂上很少發脾氣，我們班也沒有一個人不聽她的。我覺得她很和藹可親。她就是我們班的語文老師隆老師。

記得七下的時候我們學過一篇課文《木蘭詩》，我看班上的同學都能背下來，我只會背兩段，不服氣，那天晚上我一段一段背居然背下來，並且默下來了。當時我也沒想到。我還一直記得隆老師說過的一句話。一個人的考試成績差不可怕，可怕的是明明就知道自己成績差還不是進取的人。第二天早上我把我默寫的拿給隆老師看，隆老師看了，很開心。隆老師還叫我背了一遍，我背了，只是有個地方不太熟。隆老師讓我在下午的班會課上背一遍，我說好。那天下午，我背了，只是有個地方忘記了。老師和同學們都鼓勵我讓我繼續加油那天下午，我很開心

還有一件事，那是七上的一節閱讀課班上又吵又鬧班幹部又管不了這麼多人，又沒有老師在班上。班上下位的'、隨便說話的、寫黑板報的應有盡有。這時我聽到了高跟鞋的聲音，也看到了一個熟悉的身影，隆老師來了，她一來酒吧作業本扔在地上然後大吼吵夠沒？我檢查了十二個班，別的班都沒有老師在，但只有你們班纔會這麼吵。難道你們的自覺性就這麼差嗎？你看看你們，這還是一節閱讀課嗎？這明明就是一節活動課。就算是活動課也不能這麼吵。閱讀課是用來安靜的看書的。而不是用來寫作業的，更不是用來講話的。以後的閱讀課，任何人不能以任何理由發出任何聲音。留堂。

我覺得隆老師是我從一年級到現在遇到過最好的老師，她在我需要鼓勵的時候鼓勵了我，在我需要批評的時候眼熟的批評了我。

我也知道給你的最好的回報就是讀好書，學好習，所以我以後會努力的讀好語文。

隆老師，謝謝你。

我眼中的語文老師作文 6

在我們的講臺上有一位“火眼金睛”的老師，他就是我們的語文老師————桑老師。

他看上去40歲左右，瘦瘦的'身體充滿着力量。長着一雙一眼能把人看透的“火眼金睛”。老師除了上課其他時間都不笑，很嚴肅的。

開學的第一個節語文課，老師自我介紹了一下。其中他說他的眼力很好。開始我們不信，可到了第二節課我們就領教了。上課了，老師讓我們齊讀第一課《白鷺》，可有一位同學可能是想測試一下老師眼力，齊讀時只張嘴不出聲，沒想到這一切都被老師看在眼裏，記在心裏。課文讀完老師就說了出來。“媽呀！這哪是眼好，分明是火眼金睛呀！”

桑老師不僅是火眼金睛，而且對我們很嚴厲。他的主要武器是罰站和罰作業。誰的作業不過關，就要再做一遍。誰聽課時做小動作，就要站起來聽課。雖然他對我們很嚴厲，可我們知道，他恨鐵不成鋼，嚴師出高徒的道理，他都是爲我們好。

這就是我們的新老師，你喜歡他嗎？

我眼中的語文老師作文 7

我有一個很好的語文老師，她的眼睛很明亮，笑起來像月牙一樣彎，烏黑秀麗的長髮披在身後，好看極了!

老師在學習上對我們要求很嚴格，課堂上我們有不會的題，語文老師都不放過並耐心地給我們講解，直到把題給我們講會爲止。記得有一次，我有一個難題不會做，老師便給我仔細地說明分析，經過語文老師的講解，我恍然大悟，像這樣語文老師耐心地爲我們講解難題的事情，每天都在我們班發生着。

語文老師除了在學習上對我們嚴格要求以外，課餘時間也會經常爲我們組織一些有意義的活動。有一次，語文老師帶着我們第一期的小編輯去威海的風景區爬山，每當我們看到一些不認識的植物或昆蟲，老師都會給我們詳細講解它們的`名稱和特點，讓我們懂得了許許多多的知識與道理。

我敬愛的語文老師，她就像我的媽媽一樣，教會我很多的知識，老師，我愛您!

我眼中的語文老師作文 8

楊老師是我的語文老師，她有一雙大大的眼睛，一頭烏黑的長髮。她上課時的表情，時而低首微笑，時而頻頻點頭，時而怒氣衝衝，時而緊鎖眉頭。

楊老師是一位嚴厲的老師。她對我們的學習要求很嚴格，除了認真上課和按時完成作業，還要求我們每天堅持讀30分鐘課外書。嚴厲的老師是好老師，所以我們的語文學得非常好。

楊老師是一位負責任的老師。有一次，她的嗓子沙啞，都快說不出話來了，她還是堅持給我們上課，一節也沒有耽誤。楊老師是一位公平的老師。她對待同學們都是一視同仁，從來不偏向成績好的`同學，就算班長犯了錯，她也照樣批評。楊老師是我們心中的一盞明燈，照亮我們成長的小路；她是一位園丁，天天爲我們這些小花澆水；她是太陽，指引我們奔向光明。

親愛的楊老師，我想對您說：您辛苦，謝謝您！

我眼中的語文老師作文 9

我的語文老師姓岳是一個熱愛大自然喜歡與大自然交流的人我的語文老師有着一頭紅色的頭髮，她的嘴巴能說會道，很容易讓學生臣服與她。

嶽老師不僅能說會道，講課也講的非常有意思，今天就是一個例子。

今天我們講的是《山中訪友》嶽老師帶我們讀了導讀，“山清水秀，鳥語花香，青松迎客，寒梅報春------大自然有聲有色，有情有意。”當讀到這句時，老師開始問我們有誰注意過大自然。沒有一個人回答，老師就開始說她看到的'了:她在濱河路看到有些樹葉黃了，有些樹葉卻變紅了;她看見天更藍了。你說這樣細心的嶽老師，難道不是一個熱愛大自然，喜歡與大自然交流的人嗎？

哦！對了，老師還給我們佈置了一項作業，那就是要對着大自然一小時還要那就是要對着大自然一小時，還要與大自然談心。

這就是我的語文老師，一個熱愛大自然，喜歡與大自然交流的老師，希望在以後的日子裏，我們能好好相處。

我眼中的語文老師作文 10

我的語文老師是班主任朱老師，她的頭髮卷卷的、長長的'，白淨的臉上有一雙明亮的大眼睛，每天都穿着漂亮的衣服。

朱老師做事情很認真、很麻利。每天早晨，朱老師都會利用課前幾分鐘的時間給我們聽寫生字詞，聽寫完的本子和同學們交的作業，她都會一個個的認真批改，並且很快就改完了。

有一次，最後一節課，朱老師讓我們寫卷子，有的同學很快就寫完了，就把卷子交給了朱老師，沒過一會兒，朱老師就改了好幾份試卷，還把同學錯誤的地方指出，怎麼樣，我們的老師很麻利吧！

朱老師還很愛乾淨。只要看到地上有一張紙片，她都會讓我們撿起來，讓我們養成講究衛生的好習慣，並告訴我們要珍惜別人的勞動成果。

這就是我們的語文老師，朱老師。她不但教給我們很多知識，還讓我們養成了講究衛生、做事情認真、麻利的好習慣！

我眼中的語文老師作文 11

在教過我的老師中，我最喜歡的是塗老師。

塗老師長着一頭烏黑的頭髮，頭髮下嵌着一雙寶石般的眼睛，兩隻靈敏的耳朵，和一張能說會道的巧嘴。

記得有一次，老師講了一篇叫《小馬過河》的文章，令我印象深刻。這隻小馬可真勤快，還會幫媽媽馱麥子，雖然有時候也傻乎乎的。比如它遇到一條小河，不知道自己能不能趟過去，於是小馬去向老牛請教，老牛說水很淺，松鼠又說水很深。小馬不知道怎麼辦，就回家去問媽媽，媽媽對小馬說：“孩子，光聽別人說，自己不動腦筋，不去試試，是不行的，河水是深是淺，你去試一試就知道了。”最後，小馬又來到岸邊，小心翼翼地趟過了河，把麥子馱到了磨坊，老師講的時候不時還會講一些笑話，大家都忍不住哈哈大笑起來。

這就是我們的'語文老師，一個教學有方，溫柔的老師——塗老師。

我眼中的語文老師作文 12

秋天果實累累，既是一個豐收的季節，又是一個美麗的季節，還讓我們迎來一位新的語文老師——單老師。

他個子很高，標準化的排骨身材，一雙眼睛炯炯有神，烏黑的'眼珠又黑又大。初看好像沒什麼特別，可是你仔細一瞧，啊！單老師的眼睛會說話。上課時，我的同桌把書豎起，正小心地躲在抽屜裏嗑瓜子，向來她以手段極高、速度極快自稱，並得意洋洋地表示，沒有哪一個老師能發現她的小動作。單老師來了，怒目圓睜，全班靜極了，同桌焉了，知道自己栽了，再也不敢故伎重演。小海坐在後面，看着前面的同學神情恍惚，用個詞形容就是神遊八極，課堂的內容左耳進，右耳出，壓根一個字沒聽見，單老師的眼睛一看，立馬發現了問題，揪出了開小差的小海，讓他回答問題。問題其實很簡單，可小海哪知道，只能在同學們的笑聲中低下了頭，不好意思地聽起了課。

單老師讓我感覺到既是嚴師，又像慈父，我相信在單老師的教導下，我們六（四）班將會取得更大的進步！

我眼中的語文老師作文 13

我的語文老師叫李老師，他胖胖的，身材不高，我們管他叫“肥佬”。他最愛說：“你給我滾蛋！”

一天上語文課，老師嚴肅地說：“今天，我們講評上週六寫的作文，誰講話的，誰就滾蛋！”說完，我們都心驚膽顫。

正上得迷迷糊糊的我被一陣吼聲驚醒了。“你，滾出去！”只看見盧天朗被老師趕了出去。趕出去後，又繼續上課，上着上着，又聽見“你！滾出去！”這句話，唉！袁振華也出去了。上到一半，我向外看了看他倆，“你！同情他們？滾！”噢！不！我就看了看他們一眼也被趕了出去，好冤呀！我們還被叫成“垃圾”。

又連續幾個人被趕了出來，在裏面上課的人越來越少，再看看外面，一排站那兒，真是一個“壯觀”的'情景呀！但老師還是沒有停止。唉！

這個“肥佬”，即嚴格又粗暴，又些怕他，這個老師是用一種粗暴的形式來讓我們學習認真，希望他能把他的形式改變一下，這樣我覺得我們的學習態度會更好！

我眼中的語文老師作文 14

今天我們上了兩節語文課，學習了《竊讀記》和《論語十二章》。上課的時候我們都在知識的海洋裏游泳，而帶給我們這一切的不是別人，正是我們的語文老師。

語文老師在我心中的形象是和藹可親的。他總是面帶微笑，給人一種溫暖的感覺。她也很幽默。上課又好笑了，讓同學們鬨堂大笑。語文老師就像一個“頑童”，讓我們看起來不是師生關係，而是同學和知己。

語文老師上課給我們講課。她工作很努力，但我們不能。她獨特的'教學方法多次來到我的作文裏，我很佩服她。

語文老師很辛苦。她什麼時候下課不忙？課後，她幫助我們複習作業，評估記錄。她多努力啊！我很感謝她！

語文老師爲我們付出了這麼多，我們應該給老師一些回報。

我們要好好學習，聽老師的話，這是報答老師！一日爲師，一生爲父。我想說，一日爲師，一生爲母。我們應該像對待父母一樣對待老師。謝謝大家的奉獻！

老師，我發自內心的說：“謝謝你，我愛你！”

我眼中的語文老師作文 15

論起兩面，怕是沒有誰能比得上我們可親可敬的語文老師——高老師吧！相信我，只要你稍微與他接觸一陣，定會驚歎“怎一個‘老奸巨猾’了得”！

聽高老師上課，那是“老高賣瓜，自賣自嘲”。每當講到某位非常偉大的'人，高老師就會非常認真地把那位偉人稱讚一下，然後謙虛地說自己就沒有這麼高尚。其實我們都知道，高老師厲害着呢。興許是他對自己要求高吧。

說高老師能力強，可不是我有意吹捧。那一日，我因爲個人事情煩惱。實在走投無路的情況下，我找到了高老師，請求高老師幫忙。高老師聽了後，叮囑我把心思放在學習上。高老師行動很快，第二日那個男生便圓潤地離開了我的視線。我不得不感嘆高老師對我們的上心和關心。

怎麼樣？是不是夠“兩面”？表面謙虛確是隱藏的實力者、行動派。真夠“老奸巨猾”的呢！

我眼中的語文老師作文 16

我喜歡我的語文老師艾老師。她有一頭烏黑的短髮，一雙明亮的大眼睛，中等身材，還有一張講好聽故事的嘴巴。她總是面帶微笑和藹可親。

我非常喜歡聽她讀的課文，她讀的`非常有感情，聲音動聽、洪亮，把我們帶到書中的景色裏。她站在講臺上把書中的重點、難點都給我們詳細的講解清楚。當我們有不懂的問題問她的時候，她會很耐心的、認真的回答我們的問題。可我最害怕她生氣了，她一生氣嗓子就啞，所以我們上課要守紀律、認真聽講這樣她就不會生氣了，嗓子就不會啞了。

在下課的時候，我與她交談、討論一些事情，這時她就不象我的老師了而象我的同學和朋友，她是那麼的和藹可親。在我們參加比賽或做別的事情時，她總是在幫助我們、鼓勵我們。

這就是我喜歡的語文老師——艾老師。

我眼中的語文老師作文 17

叮鈴鈴，上課鈴聲響了我飛快地拿出嶄新的語文課本把手放到背後。等待語文老師來上課過了一會兒老師來了。她兩隻大而明亮的眼睛鑲嵌在那臉上她有一頭烏黑的黑髮，周老師開始上課。她講解了一會兒她問一位同學一個問題可偏偏叫到我們班沒原課的一位同學他支吾了半天還是說出了錯誤的答案下面立刻傳來竊竊私語聲。老師沉默了一會兒接着上課老師是嚴厲中包含着幾分喜悅周老師對人寬容對家長說話時總是笑容滿面老師的臉像去一樣要是我們班考得好老師的'臉由陰轉陰晴眼睛眯成了一條線要是考得不理想得話老師的臉由晴轉到陰，一場雷陣雨就要降臨了周老師對我們班的衛生也從不放過她經常在我們教室裏裏外外的打掃。

最後我想對周老師說："祝你身體健康。萬事如意，事業有成。"

我眼中的語文老師作文 18

老師是塑造我靈魂的工程師，她把知識毫不保留的傳受給我們，照亮我們的前程。老師這一職業是多麼的偉大啊！

張老師是我們的語文老師，也是小學部主任。她張老師高高的身材，黃黃的皮膚，一頭略紅的短髮，最吸引人的是一雙時而多變的眼睛！無論在什麼時候張老師都是昂首挺胸！

在我心中張老師是個嚴師。張老師告訴我們：嚴是一種愛，嚴是一種力量，俗話說得好，嚴師出高徒！

她總讓我們要牢牢掌握語文的基礎。語文是博大精深的，它是傳播各族人民友誼、習俗的一種工具！這是張老師的話。

張老師講的.課生動有趣，我從中學到了不少知識，也得到了不少樂趣！張老師平日像母親一樣關心我們！

我心中的張老師是那麼和藹、偉大。她沒有得到任何回報，卻留給我們了無窮無盡的精神財富與知識！

我眼中的語文老師作文 19

一轉眼就上四年級了。因爲四年級分班，我們換了一位語文老師。她姓王，我們都叫她“王老師”。

王老師的鼻樑上掛着一副眼鏡，嘴巴下方長着一顆豆大的痣，給我的`第一印象是美的。

“叮鈴鈴、叮鈴鈴”上課了，王老師走了進來，對同學們說：“大家好，我就是你們的新語文老師——王老師。”話音剛落，同學們異口同聲地說：“王老師好！”接着，王老師問道：“你們中間有誰喜歡上語文果，請舉起手來。”有許多同學舉起了手，可王老師卻皺起了眉頭，“要誠實啊，不喜歡就是不喜歡”王老師說。接着，王老師讓幾個喜歡和不喜歡語文課的同學表明了自己的觀點。忽然，王老師發現了幾個同學在講小話，她把眼睛瞪着他們看，那幾個講話的同學發現了，趕緊坐好了。

一堂課下來，王老師總是笑眯眯的，讓人覺得很親切，但偶爾也會板着臉，讓人覺得很嚴厲。這就是我的新語文老師，我喜歡。

我眼中的語文老師作文 20

我的語文老師對我們很負責任，尤其是課外閱讀，每天都讓我們在家讀課外書。從二年級開始，我們班就辦了一個圖書角，讓同學們把自己看完的書都拿到圖書角上去，讓別人借，期中，我捐的書最多，拿了7本書到圖書角去。

另外，我的語文老師在我們的學習方面也很重視，比如：我們參加了五屆校信通的書香班級評選活動，就是你看完一本課外書或者一本書裏的文章非常好，寫一篇讀後感，發表在校信通的博客上面，看哪個班發表的文章多，哪個班就被評爲“書香班級”的榮譽稱號。我們班就連續五屆被評爲“書香班級”。

我真爲有一個這樣的語文老師而高興。

因爲，我這個語文老師要求非常嚴格，她要讓我們個個都變成有上進心的孩子，所以我們班纔是個出色的'班級。

我也爲我們班級做出了貢獻，比如：我參加了幾屆書法比賽，都獲獎了，剛剛舉行的口算比賽，我得了一百分，而且是教育局教研室頒發的榮譽證書呢！

我喜歡我的語文老師。

我眼中的語文老師作文 21

我非常喜歡我的語文老師。她有一雙明亮的眼睛，留着長長的頭髮，臉上時常露出親切的.笑容，但有時也很嚴厲。

當我們考試好的時候，或者學習有進步時，她就笑着誇獎我們，眼睛眯成一條線，好看極了，可當我們作業寫不認真或上課不專心聽講時，她也會很嚴肅地批評我們，要我們馬上改正錯誤，這時我們都很怕她，再也不敢不聽話了。

記得有一次我貪玩把作業寫得很潦草，她把我叫到辦公室，很生氣地說：“你這次的作業怎麼寫得這麼難看，學習怎麼能馬虎呢!”我的臉刷一下紅了，趕忙在老師的監督下把作業仔細地重做了一遍，我的老師是一個嚴厲的人。

我的老師很嚴厲，但也有親切的時候。記得有一天，我和同學玩鬧，不小心擦破了頭皮，老師趕緊從辦公室拿來碘酒和棉籤小心翼翼地幫我塗傷口，這時我覺得老師就像我的媽媽。

我的老師真是一位好老師!我愛我的老師!

我眼中的語文老師作文 22

瞧！她長着一雙炯炯有神的大眼睛，看起來顯得特別有智慧；短短的頭髮烏黑髮亮，顯得特別有精神；她中等的身材，臉上總是掛着笑容，看起來特別親切。她就是我的語文老師——翟老師，老師剛剛纔教我們1個半星期的語文可我已經非常喜歡上翟老師的課了，當我聽翟老師講課時，我感到學習語文是如此的有趣、快樂！簡直就是一種享受！她能把一篇看似無味的課文，在翟老師的'口中都能被說的有聲有色。

一堂課在不知不覺中又結束了，也讓我感覺時間過得實在是太快了，翟老師不僅課上得好，而且對我們要求非常嚴格，有一次，由因爲我沒寫完作業，翟老師在課堂上嚴厲罰我蹲一節課，那架勢，真像1個公正無私的“女包公”，讓我羞愧難當，無地自容，恨不得在地上找個裂縫鑽進去。

怎麼樣？我的語文老師不錯吧？！相信在以後的學習中，我一定能得到老師更多的幫助，也1定能更加全面地瞭解我的語文老師——翟老師。

我眼中的語文老師作文 23

我的“貓老師”有一頭長長的頭髮，一雙又圓又大的眼睛，一張能說會道的嘴。她五官精緻，顯得十分美麗。你猜猜她是誰？她就是我的語文老師——鄭老師。

鄭老師溫柔得就像一隻可愛的小貓。很久以前，我遇到過一位嚴厲的老師，這位老師經常拿着長長的尺子來上課，我們全班同學都十分害怕他。鄭老師卻不一樣，她每天臉上都洋溢着歡樂的'笑容，對我們十分溫柔，每天跟我們上課都是有說有笑的，總是耐心地輔導我們，遇到難題她會鼓勵我們思考。

鄭老師還是一位敬業的老師。在一個炎熱的下午，我們所有同學都被留堂了，鄭老師用課餘的時間輔導我們不懂的知識。那天晚自習結束後，所有同學都去飯堂吃宵夜了，我發現老師還坐在辦公室裏認真地批改作業和試卷，後來我才知道，她直到晚上差不多十一點纔回家，她想第二天上課前把作業批改完，上課時跟我們評講，讓我們及時鞏固知識。

我非常敬佩鄭老師，她是我遇到過最好的老師。

我眼中的語文老師作文 24

我有一個嚴厲的語文老師，她的個子一般，頭髮卷卷的，短短的，臉圓圓的，眼睛炯炯有神，嘴巴大大的，每天穿的衣服很漂亮，顯得很有精神。

記得有一次，我們班有好幾個同學的作業不是沒有寫，就是忘帶了，還有的同學寫的.字很潦草，被語文老師撕了。老師嚴厲地說：“忘帶的同學下午把作業帶來，下午再不帶作業，罰抄300生字，放學寫完再走，沒寫和撕作業的同學蹲在講臺上補。”這下，他們再也不敢偷懶了。

還有一次，老師讓我們做課堂作業，我們做完以後，檢查檢查，去讓老師改。輪到我改了，我很害怕語文老師把我的作業撕了。老師改完我的作業以後，批了一個“良”字，對我說：“你寫的作業有點亂，今天不能出去玩兒，留下來再寫一遍。”我很傷心，還有五六個同學也被留在教室裏重新寫。

在老師的嚴厲教育下，我的字越寫越端正，成績也越來越好了。我很感謝她。

我眼中的語文老師作文 25

叮鈴鈴，上課鈴聲響了，我飛快地拿出嶄新的語文課本把手放到背後，等待語文老師來上課。過了一會兒老師來了，她兩隻大而明亮的眼睛鑲嵌在臉上，一頭烏黑的長髮垂到腰裏。史老師開始上課了，她講解了一會兒，就開始提問了，偏偏叫到一位沒聽課的同學，他支吾了半天還是說出了錯誤的答案，下面立刻傳來竊竊私語聲。老師沉默了一會兒繼續上課，她是嚴厲中包含着幾分愛心。

史老師對人寬容，對家長說話時總是笑容滿面，老師的.臉像雲一樣。要是我們考的好老師的臉由陰轉晴眼睛眯成一條線，要是考的不理想的話老師的臉由晴轉到陰，一場雷陣雨就要降臨了。史老師對我們班的衛生也從不放過她經常在我們教師裏裏外外的打掃。最後我想對史老師說：“老師您辛苦了，祝您身體健康，萬事如意。

我眼中的語文老師作文 26

語文老師離開我們去學校已經四天之久，在別人眼裏四天可能算不了什麼，可在我們眼裏，真是度日如年啊！

第一天，我們猶如一隻只小鳥，到處張望着語文老師的身影，可遲遲沒有發現老師的身影，我極爲失望地搖搖頭，然後慢慢的回到了座位上，嘆了一口氣，我是多麼想讓語文老師回來啊！這時，我的眼前彷彿出現了老師那溫柔的目光、和藹可親的臉龐……。

接下來的幾天裏，語文老師再沒有出現在我們的視野裏。我總是情不自禁想到起老師平時對我們的.好，老師平時不是寫教案就是爲我們講題、改作業。那麼多的付出，到底是爲了誰？是爲了我們，爲了讓我們長大以後成才，爲我們的以後開闢一條大路，爲中華民族爭光。

語文老師，我們盼望您，我們想念您，請您趕緊回來吧！

我眼中的語文老師作文 27

黃老師是我的語文老師，她三十多歲。身材瘦瘦的，棕黑色的頭髮，彎彎的眉毛下有一雙閃爍的小眼睛，雖然老師眼睛小，但只要有同學開小差，眼睛就會像雷達一樣掃過來。別看黃老師平時很嚴肅，但對同學們很關心呢!

一天放學，我孤零零地坐在教室裏，因爲昨天的作業錯了很多題目，覺得很丟人，不敢在課堂上說，只好在放學的時候，好好想一想到底怎麼做。我想了好久，還是不知道這道題怎麼做，此時，我的心裏十分難過。就在這時，老師來了，看到我的作業，說道：“我來告訴你做吧!”老師一題一題的教我，還教了我做題目的方法，最後，我終於學會了，我高興地向老師道謝，老師溫柔地說：“不用謝，快把我讓你做的題目做完吧!”我乖乖的點點頭。

做完題後，老師對我說：“快點回家吧，父母肯定在家爲你着急呢!”看着老師的笑容，我感覺到了老師對我的關心，我的.心裏暖暖的，很開心。

老師像一盞指路燈，指引着我們前進的路，我愛我的語文老師。

我眼中的語文老師作文 28

語文老師的個子不太高，他有一雙明亮的眼睛，還有一頭烏黑的頭髮，眉毛像兩輪彎彎的月亮。他微笑時，兩邊的嘴角向上翹起，變成了好看的月牙。

語文老師的聲音很嚴厲。今天上午，全校師生在教學樓前參加升旗儀式和開週會。升完國旗後，該我們語文老師上臺講話了，因爲他也是我們學校的教導主任。剛開始，語文老師的聲音還很平和，在我不知道的情況下，老師的聲音猛地一下變得很大、很嚴厲，都快把我嚇死了。我仔細一聽，原來他在批評犯錯的同學，還好，那些同學都不是我們班的。

語文老師也是一個關心學生的人。今天早上，我們班的.一位同學發燒了，她是我最好的朋友，我得知她發燒了，就去找語文老師。老師幫她打了電話，她的家長說一會兒就來，可是我們等了很長時間都沒來。最後，老師就自己帶着她去看病了，最終，她不再發燒了。

老師，我能感受到你的用心，還有你對我們的愛。我會一直努力，不辜負你對我的期望。

我眼中的語文老師作文 29

我的語文老師中等身材，圓臉，柳葉般彎彎的'眉毛。一雙明亮的眼睛，非常漂亮！她非常善良。

有一次中午，我逃學，沒有等放學後排隊。我非常想買魔法橡皮擦。當我去下午護理部時，我的老師發現了我。我很害怕。老師說:讓我寫一篇500字的作文《逃學》。我以爲我寫不出來。我戰戰兢兢地去了午休部。吃飯時我只能寫200個單詞。

我下午放學回家，完成了老師佈置的作業。然後我開始寫作文。寫完之後，我只數了200個單詞！我哭着告訴媽媽我不會寫。我母親安慰我說我不會寫。沒關係。老師想看到你不逃學，表現好，做一個遵守紀律的好學生。太晚了，所以我去睡覺了。第二天早上，當我把作文交給老師時，我的心怦怦直跳，直到老師說沒問題，然後我才鬆了口氣。

我很高興有這樣一位語文老師！老師，我愛你！

我眼中的語文老師作文 30

在我上小學的時候有一位語文老師對我們很好，他是一個漂亮的女老師。

一開始她轉到我們學校來我們並不感到奇怪，畢竟確實是有很多老師轉過來又轉走，因爲我們學校處於農村，且教師的工資很低，幾乎沒有多少人願意來到這。但是她來了。

雖然當時的我們並不怎麼學習語文，但她的性格吸引着我們，讓我們漸漸的愛上了語文這一科目。日復一日，年復一年，她教了我們將近兩年，後來在年底的時候就離開了，雖然不知道爲什麼，但我想可能是其他的學校看着她教學經驗豐富，就將她給挖走了吧。

有一次我將手指伸進泥土裏，然後輕輕的拍了一個女生的肩膀，當她回頭時，我將我手指縫中存留的泥土彈到了他的眼睛裏，只是一個玩笑，但她在上課時就告訴了我們的.語文老師，沒辦法語文老師不能偏袒我一個人，就只能打我了。雖然我委屈的眼圈紅了，但我沒哭。

不管怎麼樣我都不會後悔我曾經遇見過我的語文老師。

我眼中的語文老師作文 31

有人說：老師像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了他人。有人說：老師像春蠶，奉獻了自己，裝飾了別人。有人說：老師像粉筆，犧牲了自己，留下了知識。有人說：老師像園丁，不辭辛勞。有人說：老師像媽媽，哺育着我們。我說：老師像黑暗中的明燈，幫助你前進。

我的語文老師變化莫測，比如說今天吧。今天語文老師從教學樓下來後還和數學老師有說有笑的，一上可就板着臉進來了，一進來查作業，然後管紀律。因爲前幾天語文老師發燒，請了幾天假就回去輸液了。男生們可高興了。他們簡直無法無天了。胡增強爬欄杆，被初中部的`看見了，就對男生們說："你們誰能坐上去，我就把這一堆吃的給了誰。“一大羣男生都吵着要上去。我跟了語文老師四年了，從來沒見過她發那麼大的火。

看着窗外飄舞的柳絮我心中不免有些發寒。老師我愛您，因爲您是我心中的明燈。

我眼中的語文老師作文 32

我老師姓徐。她剛在三年級教我們。隨着我們日日夜夜的相處，我們逐漸喜歡上了他的課。

徐老師中等身材，圓臉，大眼睛清澈明亮。她有時戴一副眼鏡，看起來很有學問。

徐老師的講座很有趣。他總是面帶微笑，耐心地給我們講課。當徐老師在看書的時候，我們忍不住捂着嘴笑了。那是因爲老師讀得很像表演。眉毛、眼睛和嘴巴都在跳舞。在徐老師的影響下，我們班涌現了許多優秀的讀者。

徐老師雖然溫柔，但也有嚴厲的一面。一節課結束時，一個淘氣的同學的胳膊被玻璃抓傷了，還在流血，這很危險。幸運的是，徐老師及時發現了它，並把它送到了醫院進行治療。活動結束後，我上了一堂課，認真地談論了安全的重要性。徐老師的'嚴厲代表了她對我們的關心。

這是我的老師，一位堅韌而溫柔的——徐老師。

我眼中的語文老師作文 33

我一年級在鄉下奶奶家讀的，任教的語文老師姓王，是一個年過四十多歲的中年人，他古銅色的臉上有一雙大大的眼睛，雖然很大，但是沒什麼光澤，甚至可以用無神和倦乏來形容，有時候他給我們講完課，讓我們自己抄寫，他趴在教桌上就會睡着。

王老師其實待我們也是極好的，對每個同學都細心照顧。就是生活習慣和作風有點奇葩。

有一次課間。我同桌餓了，拿起從家帶來的雞蛋就吃起來，同桌有個壞習慣，就是不吃蛋黃，她吃完蛋清，隨手就把整個的雞蛋黃扔在了地上，落地的瞬間，蛋黃碎成兩半。

一會上課了，王老師看了一眼蛋黃，挖腰撿起，用手象徵性的彈了一下蛋黃的'土，放在嘴裏就吃了。然後他就問我們，誰扔的。

我同桌以爲會捱罵，怯生生的站起來，小聲的說：“是我”。

“恩，以後別亂扔了，以後有蛋黃就直接交給老師，老師喜歡吃蛋黃”

全班都大笑起來。

我眼中的語文老師作文 34

我有個老師，她時而溫和，時而嚴厲，時而幽默。沒錯，她就是我的語文老師。

我的語文老師可厲害了。有張能說會道的嘴，而老師最厲害的地方就是那雙會“說話”的眼睛，上課的時候她瞄向誰，就是和誰對話。

語文老師的課堂總是妙趣橫生，上課時，老師總能在我們疑惑不解的時候，一點一撥，讓我們一下子就明白，我們都很喜歡上她的課，上課沒過幾分鐘，同學們完全被她的課給吸引住了。隨着老師的表情，同學們時而頻頻點頭，時而神采飛揚，時而凝神深思……

老師不僅知識淵博，還對我們寵愛有加。

記得那一次，班裏有人帶面額巨大的錢來分，老師知道了並沒有生氣，而是和那位同學聊了聊，並告訴我們一個道理：“君子愛財，取之有道”。還有幾次，同學們都犯了錯，如：亂跑，沒做作業……老師都沒有生氣，而是好好溝通，並留下了一個道理。

這位老師用不同的.方法，教會了我們許多書上學不到的本領，只希望在明年的一年也是她做我的老師。

我眼中的語文老師作文 35

我們班的語文老師姓李。李老師長得漂亮，個子高，有耐心。她總是對我們微笑，而且很幽默。

老師長得很漂亮，眼睛像黑寶石，長長的黑髮，一雙濃眉垂在眼睛上，小耳朵，大嘴，小鼻子，圓胳膊，修長的腿，好漂亮！

我們的語文老師李不僅很漂亮，而且很有耐心。有一次下課後，我們找李老師談話，她認真聽着，有時主動找我們談話。但是有時候，上課的.時候，老師提醒了我兩遍也沒改，李老師就不耐煩了。有一次，一個人上課的時候，不聽講。老師看到了，提醒了他兩遍，他沒聽。憤怒的老師怒不可遏，臉都紅了。讓他直接站起來太猛了！

老師不僅有耐心，而且幽默。有時候，她會根據上課內容講笑話，我們全班都會笑。

老師，謝謝您教育我們。你是我們的紅燭，一點一點融化我們心中的冰。老師，我們會一點一點感謝您的！

我眼中的語文老師作文 36

是我一位平易近人的老師──李老師，她看起來可真漂亮，高高地身高，笑起來常常見到一排齊整雪白的牙，她的響聲像鳳頭百靈一樣脆響，令人覺得她是一位充滿了魅力和有着無窮快樂的`人。

王老師講課用心，解讀栩栩如生，她教的課文內容和詞語，大家想忘也忘不掉。她講話和藹可親，從來不責怪同學們，她的課很火爆，大家都很喜歡她。她對同學們很細心，不久入校的情況下我們不明白遵循學校的校規，授課一點兒都不聽李老師得話，李老師儘管發火，卻不捨得責怪大家。之後，王老師講課時就提升了活動遊戲，主要表現好的同學們還能獲得小禮品呢！逐漸的，大夥兒已不玩物品了。，對學習培訓有艱難的同學們，她課後練習都細心課後輔導，在她的協助下，我們班的語文課水評都是有非常大的提升。！

我眼中的自己的老師，她平易近人、像母親一樣關愛着大家，我來有着那樣的教師而覺得引以爲豪！

我眼中的語文老師作文 37

我的語文老師是樑老師，她是一位普通的老師。

她的講座生動有趣，我們都喜歡聽她的課。我記得有一次老師給我們上了一堂關於月季的課。爲了讓我們更透徹更清晰的理解，我們特意從家裏剪了一朵美麗的月季花讓大家知道。

有時候，在上課的時候，她會給我們講一個小笑話，讓每個人都笑。這時候大家都變得輕鬆了很多，會專心聽老師講課。

她在學習上對我們總是很嚴格，不能馬虎。每次批改完作業，我總會打電話給作業做得不好的`同學當面點評，指出問題所在。有時候，寫不好，就會無情的撕掉，讓我們重寫。那時候我一直覺得老師比媽媽嚴格。

樑先生一生關心我們，愛我們，無微不至。她會熱情地爲我們解決困難。

我真的很高興有這樣一個嚴格善良的老師。

我眼中的語文老師作文 38

我的語文老師有40多歲，個子不高也不矮，體型稍微有一點胖，一頭較長的捲髮，披在肩上，很漂亮。老師穿的衣服既得體又大方，再加上她那稍胖的體型，真是既有魅力又有氣質。老師爲了給我們上好每一節課，爲了讓每個學生都能有興趣的'學習，她真是下了不少功夫。每天都要認真批改許多作業，還要精心備課。

所以課堂上，老師講的課，說的話，總是那麼生動，那麼風趣幽默。讓我們輕鬆愉快地學到了知識，我非常喜歡語文課，也很佩服老師的才華。老師還特別關心她的學生，不管誰有困難，她都要認真地幫助，記的有一次，我有一道題不會做，很煩腦，老師看見了，走過來認真地幫助我講解，在老師的幫助下，我終於做岀了這道難題，我特別開心。老師就是我學校裏的媽媽，我很愛她。

我有一個願望，那就是一定要好好學習，等長大以後也要當一名優秀的語文教師。

我眼中的語文老師作文 39

我的音樂老師姓劉，她長得很漂亮。

她有一雙透亮的眼睛，還長着一雙像雪一樣白的手。她的皮膚很光滑，讓人看着非常舒服。

老師最喜歡穿黑色、黃色的衣服和藍色的牛仔褲，很好看。劉老師做事非常認真，所以我叫她“認真”老師。

我的認真老師很細心，也很有耐心。只要我有不會的音和調，老師都認認真真地講給我聽。

有一次，我唱歌的時候，犯了一些很細小的`錯誤，本來以爲老師聽不出來，但是老師卻認認真真地聽出來了，並把這些錯誤一一糾正了過來。真是什麼錯誤都逃不過老師的“法眼”啊！老師的脾氣很好，要是有同學犯了錯誤的話，老師只會提醒他下次別這樣了。

但是，如果有同學老是犯同樣的錯誤，老師就會大發雷霆。她是一個既溫柔又嚴厲，該寬鬆就寬鬆、該嚴格就嚴格的老師。

這不但說明老師教學有方，也說明老師很認真，很負責任。我非常喜歡我的音樂老師，因爲她不但給了我許多的知識，還給了我許多的快樂。

我眼中的語文老師作文 40

我們的語文老師姓胡，所以我們都叫他胡老師，他講的課十分嚴肅，但也不忘幽默，因此我們都喜歡他上的課，現在就讓我來介紹一下他吧！

胡老師有一個還不算高的鼻子，一雙彎彎的眉毛下面有一雙敏銳的.眼睛，只要上課有人做小動作，即使他們做的很隱蔽，也會被胡老師發現，他還有一張會說話的嘴巴，所以他給我們上的課十分有趣，因此我們都喜歡胡老師上的課。

胡老師還非常關心我們，記得有一次，我們班有一個人感冒了，上課不停地打噴嚏，胡老師看見了，急忙跑到那個同學的旁邊，問他藥有沒有買呀，有沒有到醫院去看過呀，問了許多問題，才放下心來，你看，胡老師是多麼關心學生啊！

胡老師不但工作認真，還非常關心同學們的健康，真是一個好老師啊，另外，我告訴你吧，胡老師就是我們四（1）班的班主任，你記住了嗎？

我眼中的語文老師作文 41

我的語文老師姓周，中等個，身材特別好，她有着白皙的皮膚，一雙又大又亮的眼睛，一頭烏黑亮麗的'卷頭髮。我們都很喜歡她！

周老師人不但漂亮，而且非常關心我們的學習，她總是認真的批改作業，耐心的給我們講課，如果有不懂的地方，她不厭其煩的給我們一遍遍的講，知道我們完全理解。

周老師很愛我們，但她的身體很不爭氣，我們都很擔心她。我們班還老是有人氣她，弄得老師身體越來越不好。雖然如此。可是周老師在同學們面前表現得從來都是那麼開心、健康、活潑亮麗，讓我們在快樂中學習、在笑聲中成長。

寒假裏，老師還打電話詢問我作業做完了沒，在電話裏我聽到老師感冒了，而且還很嚴重。我當時特別感動，心想：周老師對我們的愛是那麼無私、那麼偉大，我一定要以優異的學習成績來報答她對我們的關心和愛護。

周老師爲我們付出了太多，她給我留下了深刻的印象，我永遠都不會忘記她。

我眼中的語文老師作文 42

我曾經有一個語文老師，她很兇，是全校出了名的母老虎。她姓塗，同學們背地裏都叫她“屠夫”。她對自己的'兒子卻疼愛有加，溫柔得像只哈趴狗。

記得有一次，“屠夫”讓我們在短得可憐的二十分鐘以內完成一篇作文，一位同學有一個字寫不出來，轉頭去問後面的同學。塗老師發現了，狠狠地瞪了他一眼。這時，正好下課了，“屠夫”走過去，象拎小雞似的把那位同學拎到教室後排，說了聲：“組長，收本子。”就開始了她的“河東獅吼”。同學們見了，一個個逃出教室，躲在門口，靜靜地聽着，嚇得氣都不敢出。這種事在我們班是經常發生的，我們已經習以爲常。

可是，她對兒子就不一樣了。她兒子和我們同班，我們學校有一個規定，課間時間不能在學校裏打乒乓球。她兒子違反了這個規定，她不但不批評他，反而把來告狀的同學罵了一頓。真是個偏心的老太婆。

你說，這個老師可不可惡？幸好我已經不在她班上了，否則，現在還處在水深火熱之中呢！

我眼中的語文老師作文 43

老師像園丁，老師像母親。這句話一點也不假，曹老師就是這樣一位既像園丁又像母親的人。

曹老師從一年級教到我們四年級，她每天早讀的時候，都會認真帶領我們早讀，上課的時候，曹老師還會跟我們做一些搞笑的動作，讓課堂氣氛變的有趣。但到下午，曹老師就沒有上午精神好，她有時還會對我們說她很累，讓我們別說話。每當聽到這句話，我心裏就會想：老師每天要改上百本作業，但她仍然那麼用心的'把每一個知識點交給我們。老師是多麼偉大，每天都要辛苦一整天，爲了就是讓我們上好每一節課。曹老師就是這樣的人。每當想起曹老師疲倦的身影，我心中就涌起感情的波濤。

曹老師就是這樣一個人，她像園丁呵護着花苗，也像母親培育我們茁壯成長，雖然她有時會很嚴厲，但我仍然會很敬佩她。因爲我覺得她是照亮我學習的路，雖然我們會有分離的一天，但她永遠都是我最喜歡的老師，我永遠不會忘記她。