五年級上冊作文（通用43篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的五年級上冊作文，希望能夠幫助到大家。
五年級上冊作文 1
讀着美麗的文字，唱着美麗的詩，我開始搖想，假若我是一名語文老師。
假如我是一名語文老師，我要做一名最美麗的老師。我要讀出美麗的文，寫出美麗的字，表達美麗的意。在講臺上唱出最美麗的語文。
假如我是一名語文老師，我要住進孩子們心中的角落，帶着他們在語文這座大森林裏不斷的歷險，在這裏尋找樂趣，尋找信念，尋找勇氣，尋找美麗的童話世界。在語文的大千世界裏，帶領他們走過一頁又一頁，看着孩子們一點一點的長大。
假如我是一名語文老師，我要像一片大大的荷葉一樣，在他們最困難最困惑的時候，爲這些小青蛙提供一個棲所，爲他們撐上一把傘。讓我的小朋友們安心的靠着我，相信我。
假如我是一名語文老師，我要和我的學生們一起聊天，一起放風箏，一起放飛美好的心事。讓我和我的學生像一杯熱奶茶，溫馨的相處。
假如我是一名語文老師，我要成爲這羣向日葵的太陽，成爲他們心底最溫暖的力量，我要和他們一併暢想最美好的'事，一同感受最美好的情。
我願意是一朵蒲公英，一直飄，一直飄，把所有的美好種下，和所有的可愛的蒲公英一同飄在最美好的世界。
五年級上冊作文 2
漢字大約產生於四千多年前，歷史悠久，又是世界上是用人口最多的文字，還是一門獨特的藝術。於是，任老師讓我們蒐集了一些關於漢字的資料，帶我們一起在漢字王國中盡情遨遊……
第一節課是語文，我們拿出自己準備的資料，做好了討論的準備。我下載的資料上，有對聯趣事，有字謎，有歇後語、書法家的`故事……準備得非常充分。上課鈴響了，任老師走上講臺，並沒有討論漢字的問題，而是在黑板上寫了幾個大大的藝術字——遨遊漢字王國。這幾個藝術字上的每個點都是用心代替的，因爲我們愛漢字。接着，任老師讓我們小組討論一下，選出準備資料充分的同學上臺展示，這可正中我們的下懷，個個談得眉飛色舞，有的猜字謎，有的展示書法作品，有的讀對聯趣事，還有的猜歇後語……我們談得真是不亦樂乎。最後，大家推選我和李嘉欣上臺展示。我爲大家讀了一則對聯趣事，大家聽得很認真，我講完後都樂開了花。
在這節課中，我第一次感受到了漢字的神祕與奇妙，它千變萬化，令人嘖嘖稱讚;它是華夏兒女智慧的結晶;它是傳承古代文明與現代文明的重要載體。我真想說一聲：“漢字，我愛你!”
“百川東到海，何時復西歸……”下課鈴響了起來。我的思緒飄得很遠，彷彿還遨遊在漢字王國中……
五年級上冊作文 3
光陰似箭，日月如梭。眨眼間20年就過去了，我已經成爲世界聞名的科學家了。
有一次我剛從火星上考察回來，突然我想回故鄉看看，於是我趕緊回家，設定了時間。一大早機器人助手奇奇將我叫醒，並端來一盤早餐。我迅速的吃了後，和我的機器人助手來到了時空轉換門前。這種時空轉換門你想去哪裏只要說出來，就能把你送到那裏去。眨眼間就來到了故鄉。天那！以前這裏的樓房最多不超過30層。現在沒有一個房子不是100層以上的。我打開電腦，查到了爸爸媽媽的住所和電話，到了那裏發現那是一棟201層的大廈，爸爸媽媽住在第198層。我坐觀光電梯上去，沒想到，這裏的景色這麼美。並且還很快，只用了15秒，就來到了家裏。家裏可真寬呀！在這裏放5輛大卡車都行。媽媽告訴我這是一層一家住戶。家裏空氣可真新鮮呀！原來這是一種可以吸收廢氣，放出氧氣。
不一會，就到中午了，爸爸媽媽端來幾盤肉，媽媽說：這是由豬肉、牛肉、羊肉混合的一種肉，味道十分好。我聽了馬上吃了一點，哇！可真好吃啊！不一會一大盤肉就被消滅了。
我的.家鄉竟變得這麼繁華，這麼富饒！我希望以後我的家鄉會更加美麗，家鄉人的生活會更加幸福。
五年級上冊作文 4
世界上有很多種水果，紅色的蘋果、黃色的香蕉、綠色的西瓜和橙色的橘子……但我最喜歡的還是西瓜。
西瓜原產於非洲，是一種雙子葉開花植物，莖的形狀像藤蔓，葉子呈羽毛狀。是一年生蔓性草本植物。瓜瓤脆嫩，味甜多汁，含有豐富的礦物質鹽和多種維生素，是夏季主要的消暑果品。
西瓜主根深度在一米以上，根羣主要分佈在二十到三十釐米的'根層內，根纖很細容易斷，再生力強，不能多次移植。果實有圓球形、卵形、圓筒形等。果面平滑或具凌溝，表皮顏色有：綠白、綠、深綠、墨綠、黑色，間有細網或條帶。切開後，果肉有淡黃、深黃、淡紅、大紅等色。肉質分緊肉和沙瓤。種子形狀扁平，卵圓形或長卵形，平滑或具裂紋，像一個皮球。種皮白、淺褐、褐、黑或棕色，單色或雜色，味道甜美可口。種子大籽類型重一百到一百五十克，中籽類型重四十到六十克，小籽類型重二十到二十五克。
西瓜喜歡高溫乾燥氣候，生長適宜溫度十五到三十度，六到十度時易受寒冷損害。每月平均氣溫在十九度以上的月份全年多於三個月的地區纔可行露地栽培。
西瓜堪稱瓜中之王，因爲在漢代時從西域引入，所以起名叫西瓜。西瓜屬葫蘆科植物，目前除少數邊遠寒冷地區外，國內各地均有種植，果味甘甜而性寒。
西瓜是夏天的典型水果，具有消除暑熱的效果，所以西瓜是我的最愛。
五年級上冊作文 5
世界上，有很多讓人留下深刻印象的動物，有勤勞的蜜蜂，有活潑的小鳥，調皮的小狗……可是，那弱小、不堪一擊的螞蟻卻給我留下了最深的啓示。
有一天，我在家裏看電視，正當抽出餅乾時，忽然發現在陽臺的邊上，有昨天沒吃完的一塊小麪包，上面有很多小黑點。走近一看，呵，原來是幾百只小螞蟻在把麪包分成一小塊一小塊地運回它們的家。這些螞蟻分工明確，有的在分麪包，有的.在把麪包屑運回家，有的在觀察天氣情況，保護“運輸隊”不會遇到危險。這支井然有序的“隊伍”就這樣繼續工作着。
半小時過去了，忽然出現了新的情況，螞蟻們留下了幾隻守在麪包上，其它螞蟻都快速返回了蟻巢。幾分鐘後，突然陰雲密佈，雷聲大作，傾盆大雨轟擊着大地。等到雨停，陽光再一次普照大地時，螞蟻們又繼續把麪包運回了蟻巢。
我持續觀察了大約三個小時，螞蟻們把麪包都運回家了。小小的螞蟻給我留下了深刻的啓示“滴水能將石穿透，恆心做事必成功。
五年級上冊作文 6
“嚴於律己，寬以待人”這句話是我的座右銘，它就像人生道路上的一座燈塔，照亮我前進的方向。每當想到這句話，我就會想起那個難忘的夜晚。那天晚上，放學回到家，我感到疲憊不堪，我把沉甸甸的書包甩在沙發上，抓過遙控器，歪在沙發上，打開電視，津津有味地看了起來。
我本想休息半個小時後再去認真寫作業，可是電視就像可口的冰激凌一樣，吸引着我，時間如白駒過隙，稍縱即逝，當我從夢一般的.陶醉感中“醒”來時，發現已經過去了兩個多小時，我感到很自責：我不是跟媽媽說好了只看三十分鐘嗎？可又轉念一想：反正媽媽又不督促我，我在看兩分鐘，何樂而不爲呢？兩股力量在我心中短兵相接！正在我難以抉擇之時，媽媽的聲音突然傳出來：“不是看三十分鐘嗎？怎麼還粘在電視上？”“再看一會，馬上看完！”
這時，媽媽走到了我身邊，溫柔而的面龐變得嚴肅起來：“孩子，學習是你自己的事，如果你在這樣下去，沒有自控能力，將來你走上工作崗位，會吃大苦頭的！生活中對待朋友這種大大哈哈不計較的性格是好的，但對自己這樣低要求，你將來休想幹成大事啊！記住，‘嚴於律己，寬以待人’的人才能享受到生活的快樂！”聽了媽媽的話，我頓時感到羞愧無比媽媽的話多麼中肯，對待學習，我粗心大意；對待紀律，我隨隨便便；對待時間，任其逝去，這樣下去，怎麼得了？一時間，這八個字在我心頭閃閃發光，銘刻在心。
我沒有說什麼，關掉電視，回到書房，認認真真的寫起了作業。那一天，我寫的字格外漂亮；書寫速度格外快；檢查的時候格外仔細；心裏也格外的靜從此以後，當我面對誘惑時，我就會情不自禁的想起這八個字，就會頓時心如止水；當我消極，懈怠時又會想起這八個字，立刻精神抖擻；當我粗枝大葉，敷衍了事時，我就會想起這八個字，馬上嚴肅慎重起來；但我面對別人的誤解和批評時，想到這八個字，迅速把氣惱拋之腦後
嚴於律己，可以使自己越來越完美；寬以待人，可以和別人越來越和諧。我相信，把這八個字作爲我的座右銘，我的人生將乘風破浪，直掛雲帆濟滄海。
五年級上冊作文 7
清明節那天，我父母帶着我和妹妹去了紹興後山。
我站在後山腳下，擡頭望去，只看到山中奇石。啊，多好的地方啊！我慢慢地欣賞着如畫的風景。
石徑旁有一片桃樹林。啊！桃花盛開，一股淡淡的清香不斷滲入心脾。再往前走，有一座小廟，向右轉穿過它，你就會來到羅燕洞。有無數大大小小的洞，好幾個洞都有水。洞裏奇怪的石頭像刀子一樣，就像任何人用一把巨大的斧頭砍下大石頭的一半，剩下的一半留在洞裏。
我們沿着蜿蜒的石頭小路爬到山頂。首先映入我眼簾的是一塊大約幾十米高的巨石，突兀地聳立着。擡頭一看，一顆大得驚人的.石頭穿過了它。這塊大石頭就像一個大棋盤。好險啊！只有幾塊石頭支撐着它，似乎隨時都會掉下來。
聽父親說，這塊巨石原來叫“青磐石”。有一天，兩個神仙路過後山，看到石頭又平又滑，就坐下來下棋。後來，人們把“捧着磐石”叫做“棋盤石”。
我站在棋盤石旁邊，環顧四周。鴿子籠般的房屋，方格子的田野，相交的河流，筆直的道路……構成了一幅壯麗的畫面。這美麗的風景真的令我着迷。
逛完後山，太陽已經躲到西山了。在回來的路上，我一直回頭看着那座五彩繽紛、參差不齊的山。我覺得：大自然真的是一個傑出的雕塑家，這座山真的是一個美麗的風景區。
五年級上冊作文 8
有一次兔子遇到烏龜，看到他動作慢，就嘲笑他說：“嗨！烏龜先生，你這樣去目的地，我可以來回跑三四圈，哈哈哈！”烏龜氣得滿臉通紅，生氣地對兔子說：“別看輕人，別自以爲是，說不定遊戲裏我能跑過你。”兔子輕蔑地看了烏龜一眼：“好吧，我陪你到最後，讓你的馬來吧！”那一天，龜兔賽跑的故事迅速傳開。
第二天，整個森林的動物都來看這個有趣的遊戲。隨着“砰”的一聲，兔子帶頭衝了出去，烏龜則慢慢地、勤奮地跑着。動物們心想：“這隻烏龜一定輸了。他們吹口哨，大笑。”。
跑了半圈後，兔子心想：“這烏龜真慢。趕不上真的很慢。”先是想睡個午覺，鼾聲馬上就開始了。這時，烏龜慢慢走過來，不顧兔子，一直大步向前。當兔子醒來時，他非常驕傲。因爲沒有看到烏龜的影子，他以爲烏龜沒有追上來，驕傲地說：“我會贏的'。”兔子一到達終點就傻了眼，烏龜已經上了領獎臺。兔子低着頭羞愧地離開了比賽。之後他更加努力的學習，更加努力的練習。他從上次睡懶覺中吸取了教訓，準備第二次挑戰烏龜。
發令槍一響，烏龜和兔子同時衝了出來。兔子驚訝地發現烏龜跑得太快了，無論兔子怎麼努力，它都追不上。烏龜像風一樣衝向終點線。這隻可憐的兔子看起來一片空白。他不知道烏龜跑得有多快。烏龜笑着脫下殼。兔子立刻張口結舌，目瞪口呆。有一個螺旋槳。烏龜說：“比賽不僅要靠努力，還要靠智慧。”
兔子一聽，坐在地上，一句話也說不出來。
五年級上冊作文 9
時光飛逝，日月如梭。突然，一個學期的學習即將結束。1月26日是緊張又興奮的一天，——期末考試。
那天，我起得很早。默讀重要課文。
畢竟是期末考試，我得緊張。大腦中的“弦”總是很緊。我一點都不敢放鬆。但是，在這最後的時間裏，我還是養成了——邋遢的老習慣。
“天啊，八點半了！”我心裏默默“呼”了一聲。數學考試開始了。我開始認真寫題目，一個又一個難題被我克服了。只剩下申請題了！我的驕傲在心裏慢慢滋長：我以最慢的速度做完了題，我已經做完了應用題。這些人還在做計算。
最後一個應用問題。我漫不經心和驕傲的心情達到了“極致”。我心裏瞧不起這些學生。其實“144-8”算“126”。你是不是覺得我太粗心了？
考試結束了。我和同學校對答案，發現申請題和一個填空題有錯誤。至少要扣8分。我原本的'驕傲沒了。似乎學生們都在耳邊風：“你說要考100%才90！哈哈哈哈哈哈……”
語文考試不敢放鬆。因爲數學考的真的很差。拿到試卷的時候我傻眼了。六面試卷，題多，讓我目瞪口呆。我想拿到95分以上。你連90分都沒有。我用盡了所有的腦細胞，設法解決了這個問題。
考試成績出來了。我很驚訝。數學：90分；語言：95.5分；英語100分。我驚訝於兩點：
1.中國人居然考了95分以上；
2.數學只考了90分，進不了班裏前十。
後悔和淚水在心裏盪漾。很長一段時間，我都沒能重拾信心，面對失敗。
五年級上冊作文 10
你還記得最後的森林遊戲嗎？那次運動會，因爲兔子在中間睡覺，奇蹟出現了。——只烏龜獲得第一名。
兔子很生氣，因爲他沒有獲得一等獎，並下定決心在下次運動會上絕不偷懶。它一次又一次的期待，終於盼到了奧運會。今天兔子起得很早，來到運動會登記處，第一個報名。他得意洋洋地往回走，準備回去挑戰烏龜。沒想到，烏龜不請自來了。兔子調侃說：“烏龜哥，你真的來參賽了嗎？”
“當然”。烏龜說：“上次我有點不願意贏。我想重新報名，和你比一比。這次只有兩個名額，我就跑去提前報名了，沒想到比那個來的'早，可惜！”
遊戲時間到了。兔子烏龜都準備好了。他們站在自己的跑道上。裁判發出命令：“3，2，1，開始！”話音剛落，兔子就像火箭一樣飛了出去，拉開了自己和烏龜的距離，烏龜也不甘示弱，一步一步向前衝去。兔子不知不覺地跑到一條河邊，停下來，急切地四處張望。突然，它看到一座木橋，砰的一聲衝了過來。再往前，是一條長長的筆直的跑道，終點在盡頭。它衝過去，不顧三七二十一。兔子最終獲得了一等獎。
不一會兒，烏龜也到了終點。烏龜看到興奮的兔子，喘着氣說：“兔子哥，贏了，我輸了。雖然輸了，但還是很開心。這次我是認真對待比賽的。”
五年級上冊作文 11
烏龜和兔子的最後一場比賽是一隻小動物，它在整個森林中引起了轟動。衆所周知，烏龜贏了。但是，烏龜贏了是顯而易見的，但是說烏龜贏不了是有道理的，兔子卻不以爲然。他說：“我不睡，他就破殼說他不信能贏我。”爲了證實兔子說的話，森林將舉行另一場龜兔賽跑。
兔子不讓他睡在中間。他在比賽前喝了幾杯咖啡，而王八沒有熱身，因爲他沒有贏的意思。兔子驕傲地問：“嗨，打敗我哥哥了，但這次你沒那麼幸運了。也許我會在你認輸的時候請你吃肯德基。”烏龜謙虛地說：“我怎麼敢當贏你的人？這次只能碰碰運氣了。”兔子很不高興：“你不放棄，知道山裏有老虎，寧願去虎山，那我就在最後等你！”
遊戲開始了。兔子一陣風似的直走在烏龜的前面，把烏龜留在了老烏龜的後面。烏龜慢慢爬着，頭上冒汗，但是他幹不了烏龜。這時，小烏龜渴望有兩隻翅膀。他可以自由飛翔，輕鬆超越兔子。然而，這是簡單的`幻想嗎？不是，一個神聽到烏龜的心，就覺得烏龜太可憐，兔子太自大。想了一會兒，他給了烏龜一對翅膀。有了翅膀，烏龜覺得自己越來越輕，離地面越來越遠。漸漸的，他飛了起來，翅膀把小烏龜帶到了終點，一下子超過了還在夢想100%冠軍的兔子，嗯？怎麼回事？兔子立刻加快了速度。然而，冠軍卻礙事了。烏龜落在最高的領獎臺上，翅膀消失了，這是他做夢也沒想到的。
烏龜還是成了冠軍。看來兔子不接受也得被說服。
五年級上冊作文 12
期中考試後，有一次語文老師給我們全班同學留了一道特殊的家庭作業，要求每個同學晚上回家幫媽媽洗一次腳。到了晚上，當我提出要給媽媽洗腳時，媽媽一臉驚奇，我說這是老師讓必須做的。當我把媽媽的腳緩緩地放進洗腳盆時，媽媽輕輕地說了一句話：“孩子，謝謝你，這是老師讓你學會感恩啊!”，“感恩”這個詞就這樣第一次深深印在了我的腦海裏。
過去爸爸單位裏曾經學習跳過一個歌舞叫《感恩的心》，我也學會唱了：“感恩的心，感謝有你，感恩的心，感謝命運……”。大人們常說，我們這一代是生活富裕的一代，可是，常常因爲別人有了而我沒有哭鬧過，也曾經不知道把每一次的飯都吃乾淨，有時候對父母的.話還有些不耐煩……等等……等等。
其實，學會感恩，先要學會感謝生活給予我們的一切。我每天有可口的飯菜可以吃，每個季節都有新衣服穿，可以在明亮的教室裏讀書，甚至還要感謝校園花廊裏的花香，沁人心脾，讓我陶醉;感謝陽光，溫暖我的身體，讓我健壯成長;感謝河水，滋潤我的乾渴;感謝老師，爲我灌溉知識的營養……所有的一切，不是都需要我懷着一顆感恩的心去面對嗎?
放學的時候，走在落滿黃葉的人行道上，看着那片片的落葉，心想，落葉歸根，這也是樹葉對大地的感恩之心嗎?我在慢慢長大，我也要讓一顆感恩之心慢慢變得豐富起來，做一個對社會充滿了愛的人。
五年級上冊作文 13
相信大家都有自己的心愛之物吧，我也不例外，我的心愛之物是我家的小倉鼠們。它們住在兩層大別墅裏，是媽媽送給我的生日禮物。
在這些倉鼠裏，我最喜歡的就是那隻小白鼠。它長着一身雪白的毛，摸起來特別鬆軟。那可愛的爪子，那櫻桃小嘴，那水汪汪的大眼睛，可真迷人！
剛買回來時，它很怕生，我一觸碰它，它便立刻跑回自己的屋中，不讓別人碰。每當我給它添食時，心裏都忐忑不安。因爲它每次都要聞一聞，或者舔一舔我的手，感覺像是要咬我一樣。但是經過一段時間，它慢慢的對我放下了戒備，一到吃飯時間就會從籠子裏衝出來。終於，我可以從籠子中把它捉出來，抱在懷裏了。
三個月後，我看了看小白鼠的籠子，有幾個紅紅的小東西在動。我驚訝地發現，喲，小鼠崽們！沒錯，小白鼠生小寶寶了。我開心地跳了起來。沒錯，我的好朋友小白鼠成爲了一位媽媽。我知道，從此以後，我不能再經常和它玩了，它還要照顧自己的孩子呢！但是我還是每天堅持觀察着它們。
一個月之後，小鼠崽們爬出了窩。這時，我終於看到它們的廬山真面目。它們有的是白的，有的'是黑的，還有的是黃的，真是太可愛了！小倉鼠們一步一步，走走停停，搖搖晃晃，越看越讓人喜歡。
希望它們快快長大，成爲我的好玩伴。
五年級上冊作文 14
真好！在集市買的一隻鴨子，爸爸還特意在院子裏爲它搭了一個窩，窩裏有一個不大不小的游泳池，水清澈見底。
它漸漸地長大了，全身的.毛通體潔白，頭頂還有一塊黑斑，像開了天眼一樣，當時就是因爲它頭上有這塊黑斑纔買下它。它呀，有一個嗜好，就是打滾，就算它再白，也招不住它天天在泥巴里打滾，滾的全身都是黑斑。
一天，看見它又在泥裏打滾時，我不禁想起了買它的那一天發生的事。那一天，看見它時，它正被一羣比它大一些的鴨子，擠在角落可憐巴巴地望着我，那炯炯有神的大眼睛裏有無數顆珍珠似的眼淚，和熱情高丈的其他鴨子形成了鮮明的對比。
正是因爲這樣，我纔買了它。正當結賬時，看見它頭上的黑斑，我更確定要買它了。哎！當時應該是腦子一熱纔買下了它吧。剛買下來幾個月，它經常一隻鴨躲在角落，顫顫巍巍的。半夜上廁所時，看見它像看見一個球狀的幽靈，用兩隻綠油油地眼睛盯着我。"啊—"爸爸開燈醒來了，打着哈欠對我說："你大晚上不睡覺，叫什麼呢？"我抖動着手指向那隻幽靈說："爸，那——那有一隻幽靈！"爸爸邊開燈邊說："那是剛買的鴨子。”從那以後，我再也不敢半夜上廁所了。
過了幾天，它不這樣了，而是天天吃完玩，玩完睡，睡完拉。日復一日，年復一年。
要是知道它這麼好吃懶做，不愛乾淨，就不買它了，可惜世上沒有後悔藥。
五年級上冊作文 15
長跑輸了的兔子不滿意，準備再次挑戰烏龜。從此，兔子生氣了，決定每天跑100公里。終於，一個月大的時候，它向烏龜發起了挑戰。它是這樣寫的：“該死的烏龜，你必須在三個月後回到球場和我比賽，否則你將自動棄權，冠軍將屬於我。”
烏龜看完了，準備用高科技打兔子。他讀了這本書，看了看，看到了磁懸浮列車。他想：“要是我能把肚子裏面變成磁懸浮就好了。”。後來他想，路上沒有磁懸浮軌道，需要換個方法。他繼續看書，看到了“高壓氣墊船”。他想：如果把這個高壓氣管裝在我四肢的四個孔裏，就能把我炸飛。結果他真的被炸飛了。“掛了還不夠，還要有動力。”烏龜自言自語道。他又開始看書了。他一翻開書，就看到核能力很強，光是一艘航母就可以繞地球兩圈。他又開始想，如果芯片是雷元素做的，在我的尾孔加個“鍋輪增壓器”就好了。他真的守信用，成功的`研究了這兩件事。並達到每小時300公里的速度。
比賽開始時，燕子記者已經知道兔子會贏，所以他已經長篇大論，只等圖片和插圖。
一聲令下，兔子像飛一樣衝向終點，而烏龜則慢慢開啓所有高科技。看到兔子快到終點了，烏龜終於開啓了所有的高科技。兔子離終點線一步之遙，而烏龜正以30倍音速狂奔。兔子離勝利還有一釐米，烏龜一下子飛過了終點線。這時候烏龜贏了，大家都驚呆了。
這時，兔子不得不承認自己不是高科技的對手。
五年級上冊作文 16
讀好書是一種享受，一種感悟。古今中外請教偉人名人的一種方式，與他們討論的一種方式；也是參加各種活動，體驗各種生活，結識各種人的邀請函，科學宮未知世界的入場券；也是改造和充實自己的`強大力量。
今年看了《伊索寓言》這本書。最勵志的是《小偷和他的母親》，講的是一個男生偷了同學的書帶回家給媽媽的故事。母親沒有責備他，而是表揚了他的能力。男孩長大後，在一次盜竊案中被抓並帶到刑場，母親在人羣中痛哭。男孩請求允許告別母親，來到男孩身邊。他沒想到男孩咬掉了媽媽的耳垂，說：“她傷害了我。如果我第一次偷同學書的時候他打了我，我絕對不會落得這樣的下場。”這個寓言告訴我們，壞習慣要從小就根除，溺愛不會帶來好結果。
看了這個寓言，我好像明白了，父母的自我規定，批評，甚至罵人，都是爲了我們好。以前只要我考不到90分，差0.5分，我爸都會罵人。有時候作業姿勢歪了，低頭。我不小心，他就打了我一巴掌。我一直討厭他。暗地裏，他還罵他“大壞蛋”！但是，自從看了這篇《小偷和他的母親》，我就不這麼認爲了。他們雖然彪悍，但其實心理上是愛我們的。我只是不善於表達自己。有些學生的父母過於溺愛他們的孩子。這些孩子整天就等着穿衣服，每天都有幾十塊零花錢.是父母的愛導致了孩子的各種壞習慣。不良習慣要從小根除，溺愛會害了孩子。
由此，我明白了嚴格就是愛，溺水就是嗨。
五年級上冊作文 17
兔子通常很驕傲，一點也不謙虛。覺得自己在世界上很快。自從上次烏龜打敗了兔子，兔子很不服氣，決定和烏龜比賽。於是，就像烏龜發挑戰書一樣，烏龜滿不在乎的答應了。事實上，烏龜發明了一種祕密武器，可以讓他跑得很快。兔子回到家，心想：“這次你要輸了烏龜。我不再睡覺了，所以我可以打敗你。”。第二天，比賽開始前，猴子裁判說規則：無論如何，勝利者是第一個到達終點的人。比賽開始了，猴子是裁判。只聽砰的一聲，兔子不見了，烏龜還在慢慢爬着，心想：“等兔子看不見我了，我就用我的祕密武器。當兔子接近終點線時，它累得大汗淋漓。看到後面沒有烏龜影子，它一口氣跑到了終點。突然看到山羊和花狗在給烏龜加油！兔子不明白烏龜爲什麼跑得比他快，就問烏龜：“你爲什麼跑得這麼快？烏龜拿出他的`祕密武器說：“看，這是我發明的超級變速鞋，可以加速或減速，自己控制。”兔子生氣地走到猴子裁判面前，對猴子說：“烏龜犯規了，不能用工具。”猴子慢慢地說，“烏龜沒有違規。因爲規則上說勝利者是第一個到達終點的人，你也沒說不能用工具。比賽前，你只覺得自己一定是贏家，你準備好跑了。你根本不聽我說的規則。”兔子無可奈何地回去了。兔子對烏龜說：“我一定再挑戰你一次。"
這個故事說明，我們不能只靠蠻力，還要動腦子。
五年級上冊作文 18
杭州第一湖當然就是西湖了，它成爲了人們旅遊的好去處。
荷葉屹立在清澈的湖面上，宛若一把把青綠色的大傘，荷花猶如美若天仙的少女，對着清澈的湖面，像是在梳理她那美麗的秀髮。湖裏的小魚在快樂地嬉戲，給西湖帶來了歡樂。
不知什麼時候，天上下起了小雨，湖裏的小魚躲到荷葉哥哥的`大傘中，湖面蕩起了清晰的波紋，打破了西湖以往的寧靜。這可真是“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”
大雨過後，天空中架起了美麗的彩虹橋，西湖也停止了剛纔的怒吼，又恢復了往常的寧靜，小魚們又快樂地玩耍起來，荷花經過大雨的澆灌後，有的枯萎凋零，有的芽苞初放。給西湖又增添了一道靚麗的風景。
西湖上，也有許多的“演奏家”。魚兒划動的水面，鳥兒清脆的歌聲，猶如合奏的高山流水，讓人賞心悅目。
夜晚的西湖，有另外一番不同的美麗景象。凋殘的荷葉被絢麗多彩的燈光一照，變得煥然一新，好像重新恢復了它的生命力。山上因爲五彩繽紛的燈光，顯得光彩奪目。瞧，亮堂起來的綠色山脈像一塊巨大的翡翠，又像一塊閃亮的美麗琉璃。而山腳下的點點燈光，彷彿是無數顆小小的，圓圓的寶石。它們全部投影在水平如鏡的西湖上。
西湖的美景數不勝數，讓人流連忘返，我愛美麗的西湖！
五年級上冊作文 19
大家好！你認識我嗎？告訴你，我是有名的鯨魚。我的朋友們，不要認爲我們的鯨魚是魚。如果你真的這麼想，那你就大錯特錯了。我們的鯨魚是胎生的。
另外，我想向那些認爲我是魚的孩子透露一個小祕密：是時候補充生物學上的“營養”了，哈哈哈哈。
鯨魚有很多種，比如虎鯨、白鯨……包括我的藍鯨。我們的鯨魚主要分爲兩類：無齒鬚鯨和有齒尖齒的齒鯨。
看，第一個是我們的小兄弟——鬚鯨，他沒有牙齒，所以他的食物是小魚小蝦；第二個出場的是我的同胞兄弟。這個名字自然是我不說你也知道的，對了，它叫齒鯨，牙齒特別鋒利，所以我們一般吃大魚和海洋動物；那個是我們的領導，——虎鯨。他很厲害。他一生氣就不尊重人！
當我們呼吸時，噴出的水形成一個水柱，就像花園裏的噴泉一樣。不要看不起這個水柱。經驗豐富的漁民可以根據鯨魚的'形狀來判斷鯨魚的類型和大小。鬚鯨的水柱是垂直的，又細又高，像一個巨大的噴泉；齒鯨的水柱是傾斜的，短而厚。
我們鯨魚是非常大的動物。光是小舌頭就有十幾只大豬那麼重。如果我們張開嘴，你們人類會站在我們的嘴裏，舉起雙手，不碰我們的上顎。四個人圍着一張桌子坐在我們嘴裏，很寬敞！看我們有多大！
如果你以後來我們家吃飯，我會用豐盛的飯菜熱情招待你！一定要來！
五年級上冊作文 20
希望和希望！終於盼到了新年。這時，我的心情非常愉快。隨着我的興奮，天空中響起了各種各樣的鞭炮。
這幾天，我充分體會到了過年的“滋味”。
除夕那天早上，爺爺很忙。臨近中午，爺爺從櫃子裏拿出一副對聯，打開對我說：“你知道嗎？每年過年貼春聯掛燈籠是我們的傳統習俗。”我仔細看了看紅紙上的鍍金字，上面的鏈接是：人和家庭都是幸運的；底線是：一切願望成真，橫線是：萬事如意。這表明蛇的龜年有很多好運氣，一切都好。
貼完對聯，爺爺拿出一個紅燈籠，但是一個測試燈泡沒亮。爺爺讓我下去買個燈泡再裝上。這一切都是精心準備的。
爸爸開了很久的車，直到凌晨四點纔回來。我和爸爸媽媽一起在爺爺家吃團圓飯。席間，大家說說笑笑，聊着一年中有趣的事情，其樂融融。
晚上十一點，我們來到奶奶家吃年夜飯。奶奶每年都給壓歲錢。現在生活水平提高了，奶奶給了我數倍於以前的壓歲錢。吃年夜飯讓我想起一個故事。解放前，有一個人叫劉爵士，出身貧寒，孤身一人。每年春節都吃不到一個餃子，鄰居很同情他。每年過年給他帶一碗熱騰騰的餃子。
如今，在每個家庭的`餐桌上，人們都享受着美味的食物。在和平繁榮的時代享受幸福的生活。我覺得中國年是世界上最好的節日。
五年級上冊作文 21
漫長的人生中，定會經歷成功與失敗。失敗是成功之母，在無數次失敗後感受成功的喜悅，那是一種幸福的享受。
我初次學習打羽毛球時，只懂得將這個沾滿羽毛的'“怪物”發射到很近的一段地方，或許就在跟前。陪我練習的是媽媽，她不手把手地教我，而是讓我看着她的動作來學發球。我提起球，用球拍將球猛力一拍，球飛了很近一段，又落了下來。再次拍球，可球也沒飛多遠。一次又一次失敗，我曾經想過放棄，可媽媽鼓勵我：“加油，選擇了學習打羽毛球，就不該放棄!”於是，我重新拿起了球拍。扔起一個球，再拍，打中了，可力度不夠;撿起球，再次發球，球又沒飛多遠。
無數次的失敗，讓我吸取了無數次經驗。終於有一天，我嫺熟地將羽毛球扔起來，用球拍對準羽毛球，“啪”，打中了!我發了一個飛得很遠，力度很大的球。太好了，無數次的失敗換取了成功的發球，你們可知道我有多麼高興呀!再後來，我又學會了準確的接球，之後回擊。現在，我跟一些大人打羽毛球的時候，經常會使他們輸得很慘，而每一次擊敗對手，我又是多麼的喜悅。我在想，如果那時我選擇了放棄，我能得到這麼多喜悅嗎?
成功的喜悅是每個奮鬥者都值得享受的，我認爲，在無數次拼搏和失敗後享受成功的喜悅，應該是最愜意的吧!
五年級上冊作文 22
我覺得，作爲父母，你必須對孩子負責。對孩子負責是非常必要的。孩子，其實就像一個家庭的紐帶，是純真可愛的標誌。我是這麼認爲的，要麼不要生孩子，要麼對孩子負責。請不要把孩子丟給老人。照顧老人是友誼，不照顧老人是責任。
我們不想要挾一個老人的良心去做事，也不能因爲她孩子幾個月什麼都不懂就天真無知的把她扔了，然後我們去“賺錢”。但是，賺錢的目的'是什麼呢？是的，你們都說是爲了孩子。是的，是給孩子們的。不就是希望孩子的生活更好嗎？但是現在這些留守兒童明明白白的告訴你，我們不幸福，非常不幸福，因爲一個沒有愛，只有物質存在的家庭不是家，而是一個空籠子，把一個弱小單純的孩子牢牢的鎖在裏面，而這些孩子每天只在籠子裏靜靜的等着，有人能解開這個地方。
他們期待的人是你，他的父母。是的，留守兒童最想要什麼？他的父母可以回來看他，一年回來幾次，多陪陪他，這纔是他真正想要的。是的，只有物質沒有幸福沒有愛情。這一生有什麼好開心的？這樣的生活只會讓孩子更加抑鬱。
或者請不要生這個孩子。既然你選擇了生這個孩子，請好好照顧這個孩子，陪伴他，給他滿滿的愛。如果你不能給他，給你的孩子一個完整的愛和陪伴，請不要生他，因爲他不會幸福。對孩子和孩子的未來更負責任的爲人父母？
五年級上冊作文 23
從前，在一個綠色的世界裏，它在哪裏？就是森林。
有水有山，很美。樹上住着鳥，樹洞裏住着熊，水裏住着小魚小蝦，草地上住着牛、馬、羊。然而，還有一隻驕傲的小孔雀。他有美麗的羽毛和動人的歌曲，跳舞比任何人都好。他很驕傲。
有一天，孔雀來到湖邊，拿着水當鏡子，看着自己，搖着羽毛，看見湖裏的`小魚小蝦，對它們說：“看我，你多美，比不上我。”小魚小蝦說：“雖然我們沒有你漂亮，但是我們很團結，互相幫助。”。孔雀很生氣，轉身走了。看到樹上的小鳥，他說：“小鳥，你看我跳得多好，是不是？”小鳥說：“雖然我不會跳舞，但我可以築巢，你會嗎？”孔雀道：“你爲什麼要和我比實力？”小鳥說：“你的長處不能和我的相比，我的也不能。應該取長補短。”鳥一說完，孔雀就說：“我不聽！再見！”他飛到熊的家，對熊說："你會唱歌嗎？"熊說：“我不會唱歌。”孔雀幸災樂禍地說：“我會唱歌。像你這樣的笨熊不會唱歌。我早就知道了，嗯！”熊說：“這麼驕傲有什麼用？沒什麼好的，你會沒有朋友的。”熊還沒說完，孔雀就走了。
孔雀來到草地找馬大哥，牛大叔，楊大姐。孔雀說：
“他們都說我不互相幫助學習，我很驕傲。”馬、牛和羊異口同聲地說：
“是的，你是。你應該改變它。換了以後你還是個好孩子。去找他們。”孔雀說：“我知道。我要向他們道歉，向他們學習。”
五年級上冊作文 24
也許到冬天來臨，人們會很討厭雨吧？但在這時雨已經“化妝”成了雪，而就在這時一朵朵梅花開得那麼燦爛，梅樹是那麼有姿態。
“牆角樹枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，唯有暗香來。”是宋代詩人王之渙之作。今天，我才感受到了梅花原來是那麼美，那麼有姿態，味道散發出一股股清香。雨後，漫步林中，在經過冬雨洗禮後的梅樹是那麼有姿態，幾朵梅花挨在一起，就像幾個小姑娘你爭我搶地把自己的容顏展現給別人。
林中，梅樹在白雪的映襯下顯得像一個在雪中漫步的'女子，顯得那女子是那麼婷婷玉立，那麼閉月羞花，那麼沉魚落雁……
中午，很多人來到這梅林裏，目睹這一梅樹的姿態，可夜晚林中便變得冷冷清清。但在這月色的映照下，梅樹變得更有姿態了！隨着風的呼嘯，梅樹便被吹得翩翩起舞，不時落下幾朵花瓣……一會，風停了，梅樹立刻又變回了以前的模樣，立刻又變得沉穩起來。幾個人在月色下散步，一邊散步，一邊讚歎。這時我聯想到了冬天，下着白雪，詩人王之渙在雪中漫步，被梅樹所吸引，便作下了《梅花》這首詩。
這時下起了雪，就像給梅樹蒙上了一層薄沙，蒙上了一層神祕。
許多美景就在我們身邊，你們是否留意，是否發現、是否靜靜欣賞並沉醉其中呢？清雅景緻，就在身邊，我曾見過，令人久久難忘……
五年級上冊作文 25
星期五放學後，我獨自乘公共汽車回家。一路上，我無精打采。我想別人會猜測我今天早上中午沒吃飯是因爲沒精神。你一定會奇怪自己爲什麼無精打采。說實話，我回去的時候會收到三十多道奧數題和卷，我會崩潰的！但是剛下車，心情就超級轉了360度，因爲看到了一個奇觀。
這是一種可以活到100歲以上的`動物。是的，你猜對了。它是一隻烏龜。雖然是剛出生的寶寶，但我還是認得出來。它被綠色覆蓋着，就像塗了油一樣。兩隻像黑色寶石一樣的眼睛嵌在小三角腦袋裏，它瀟灑地轉過身來。它的主人是一個女孩，用一根線把它綁起來，然後用膠帶固定住。這隻小烏龜似乎很不舒服。它扭着脖子想掙脫，卻掙脫不了主人的拉扯。小烏龜除了聽話別無選擇。路人指着師父，有的嘲笑她，但她高昂着頭，好像想保持淑女風範。
最後他們來到一個十字路口，那是一個紅燈。她似乎想快速穿過斑馬線。但是小烏龜不管你是紅燈還是綠燈。它仍然像人行道一樣摩擦，不時環顧四周，注意車輛。她很着急，就用手敲它的背，希望小烏龜能加快速度。要知道，交集可不是鬧着玩的。綠燈開始閃爍，表示紅燈來了。司機也向他們揮手。這時，她很着急，但小烏龜還在慢吞吞地走着，她仍然像紳士一樣優雅。這時候她的臉好像被燙到了，哭笑不得，顧不上淑女風範，抓起烏龜在衆目睽睽之下跑了。
我相信她以後回憶起來一定會笑的。
五年級上冊作文 26
遠古時期，我國就有關於龍的傳說。傳說、故事裏的龍都是神通廣大、威力無邊的，《周易》也曾有“飛龍在天”、“云爲龍”、“震爲龍”的說法，意思是說，天上的烏雲、閃電和雷鳴，都是龍所爲。由此看來，龍在人們心中是無所不能的，在我心中也是如此。
在我心目中，所有讚美、誇獎的詞用在龍的身上都是最合適不過的。龍，在我心目中，是矯健、機靈和勇猛的，它縮小如蠶蟻，伸展能遮天；它能騰雲駕霧，呼風喚雨，翻攪起四海雲水，根本不費吹灰之力。爺爺曾經對我說過：“龍並不是一種真實存在的動物，龍是一種精神，它代表着積極向上、勇往直前、永不退縮。人們之所以那麼崇敬龍，是因爲龍同時也象徵着自由歡騰和完美。”
在我心目中，龍就像是一位偉大的領袖。遠古時期，它用神奇的魔力將猿猴變成了會說話的人類。之後帶領人類去學習生活的.技巧。到了古代，人類掌握了生活的本領，並和龍一起創建了一個偉大的民族——華夏民族，創建了一個偉大的國家——中國。因此，龍化身爲了真龍天子——皇帝，它的身體被稱爲“龍體”，它的衣服被稱爲“龍袍”……
老師說，在世界的東方有一條巨龍，它正帶着中國人努力拼搏的成績躍出東海，在人類的新世紀裏，全世界將會爲它的騰飛震驚!
龍是偉大的，它是炎黃子孫的自豪，是中華民族的驕傲!
五年級上冊作文 27
媽媽，你的過度放縱和溺愛會讓我無法學會自立和獨立。
平時你收拾書包，接我上下學，買學習用品，疊被子；有時候因爲上學太晚，我吃的太慢，你甚至一口一口的餵我。老師叫我們一起出去參加綜合學習活動。我已經是五年級小學生了。再說你跟我同學在一起還是不放心。一路跟着我，幫我收拾揹包，填表格。同學們覺得不可思議，驚歎：“連好學生都這麼寵！”
每個父母都深愛着自己的'孩子，但大人的安排會讓孩子養成依賴的習慣，成爲一個軟弱的人。
因爲你平時不讓我運動，我擔心我出汗會傷身體，體質不如別人。有一次夏令營活動，爬山的時候被沉重的書包壓得透不過氣來，筋疲力盡。當朋友們高高興興地爬上山頂，享受成功的喜悅時，我卻因爲疲憊而倒在山腳下，痛苦地看着同學們在山頂歡笑玩耍！
晚上在外面露營，問題又來了。我既不會搭帳篷，也不會鋪地毯。當我摸索着帳篷和地毯時，我的朋友們已經進入了一個甜蜜的夢鄉.
第二天，我終於到家了。當你準備把我的衣服拿出來洗乾淨的時候，你發現除了帳篷和地毯，所有的衣服都丟在野外了！這一切都是你安排的，都是你寵壞的！
媽媽，你的女兒永遠記得你對她的愛，但她不能永遠依賴你，她也不能成爲一隻籠中鳥。她必須學會獨立，展翅飛翔！
五年級上冊作文 28
在一年中，鞭炮和煙花是人們最喜歡的“一年的味道”。鞭炮一響，煙花爆開，新年的氣氛似乎更濃了。但是它驚天動地的聲音給我增添了很多煩惱。
大年三十七點，沉寂了一段時間的鞭炮聲和煙火聲又復活了。天地間，我只能聽到瘋狂的笑聲，彷彿在說“我們又回到江湖了！”我一點都不能驕傲。這聲音蓋過了馬嘶的喧囂，天地間只剩下一片喧囂。想要停止嗎？天方夜譚！不談煙花，只談鞭炮。子孫幾十萬，一個字：更多！他們像接力賽一樣把噪音給了人類，無私地奉獻了自己。可笑嗎？也搞笑！這一刻，我覺得耳朵都瘋了，走火入魔了，我要戴上耳罩，像要爆炸一樣抗議。
大年三十九點，我睡着了（估計其他人都和我一樣）。鞭炮煙花還在唱搖滾，管他呢，睡覺就好！
大年三十，不是大年初一早上五點。我醒了（好慘）。看着被污染的天空，我睡不着。因爲鞭炮煙花在演一場激情演唱會，聲音高達200分貝！（就在我寫這篇日記的時候，他們還在侵犯我。）我頭暈，呼吸困難，想吐。我該怎麼辦？明白了。我翻身起來，把枕頭緊緊捂在耳朵上。太愉快了！一時沒怎麼安慰，結束了美好和天真：手好累！怎麼辦？明白了。我戴上耳罩試了試，嘻嘻……，剛剛好！哦，太好了。我開心的'躺下繼續睡，我在睡，唉！耳罩掉了！一點都不牢固。我只好側身睡，但是耳朵被硬的壓着，疼！我別無選擇，只能無淚放棄“戰爭”。我耳邊的笑聲更瘋狂了。
新年到了！
五年級上冊作文 29
我去過美麗的大海，也去過巍峨壯觀的高山，可我始終認爲我家鄉的公園最美。
走過公園，你第一眼就會看見那座山，山不算高，只有200多米，而山上卻好似人間仙境。上山時，我們先經過一座林子，在這座小林子裏，種着無數棵桃樹、杏樹和梅樹。四季中最美的也就數春季了吧!剛入春時，桃花、杏花開出一個個小花苞，就像一個個剛出生的嬰兒，那鮮嫩的顏色襯托着樹枝的棕褐色，顯得那樣有活力，讓人眼前一亮，好心情涌上整個心房。
再過十幾天，那鮮嫩的花苞競相開放，佔滿整個山頭。整座山頭都是花的海洋，黃色的、白色的、粉色的、紅色的……如果說入春的花苞如初生嬰兒一般鮮嫩、潔白，那綻開後的花朵便是十七八歲的少女，溫婉可人，正是最美的時候。樹枝上的綠葉彷彿是它們的.舞臺，在這舞臺上，它們好似天生的舞者，不動勝似動，旋轉着，跳躍着。
深秋到來時，大把的花瓣從樹上飄落下來。是的，花的生命就是這樣短暫，而在這短暫的生命中，它們盡情地散發着魅力。地上是花瓣鋪成的“毯子”，空中飄着的是花瓣，它們用最後的生命渲染了一個童話般的美好時刻，微風吹來，花瓣揚起，這樣的場景總會有些傷感，使人不禁唱起《送別》，那歌聲使花瓣舞得更豔，彷彿在爲花送別。
這就是我家鄉的公園，那裏的風景美不勝收，三天三夜都說不完道不盡，要你能親自去看看，一定會流連忘返。
五年級上冊作文 30
從前，一隻青蛙住在井裏。不管他的朋友怎麼勸他，他都不肯離開自己的小世界。
一天，一隻鳥經過，落在一口井的邊緣。它對青蛙說：“嘿，哥哥，你每天呆在這裏不覺得無聊嗎？”我只能看到頭頂上方的這一小塊天空，但是外面的.世界真的很大！出來就覺得自己太小了！"
“不，我知道的比你多，我的視野也比你看的廣。”“爲什麼？你天天待在這裏，怎麼能比我視野更開闊？”這隻鳥很困惑。
青蛙驕傲地說：“我這裏已經聯網了。”
“什麼是互聯網？最常見的蜘蛛網？漁網？還是風雨編織的網？”
“沒有，都沒有。所謂互聯網，就像遍佈地球的蜘蛛網。我可以每天從電腦上知道世界每個角落發生的新聞，不像你飛到哪裏就知道它在哪裏。
這隻鳥被迷住了。突然，它想到了一個問題，於是它問青蛙：“你每天一個人在這裏不覺得孤獨嗎？”
“你消息不靈通！可以通過網絡和天南海北的朋友聊天視頻。我一點也不覺得孤獨。感覺家人都在身邊。”
這時送貨員鴿子來了：“這是你要的菜。”“謝謝！”
小鳥更加不解：“怎麼點餐？”
“我不僅能在網上買到日用品和食物，而且還便宜。”
小鳥陷入了沉思：現在科技這麼發達，不用出門就能知道世界的新發展。真的是長途跋涉。鼠標點幾下比較好。
幾天後，小鳥也給自己買了全套電器：電腦、電視、冰箱.從此，只要一有時間，他就上網看電視，成爲“不出門的讀書人就知道世界上發生了什麼”的萬事通。
五年級上冊作文 31
我還清楚地記得那是一個風和日麗的日子，我們躺在桌子上等待老師的到來。老師走進教室沒有叫站起來，只在黑板上寫了兩個大字“快點”。老師轉過身問：“你怎麼理解“急”這個詞？”問到我的，我趕緊回答：“是速度！”突然，全班鬨堂大笑。這次我不是開玩笑，我是認真的。老師笑着說：“你覺得快還是慢？”我趕緊回答：“是快老師！”老師讓我做的。什麼都沒說。
現在是大聲朗讀的時候了。當我們聚精會神地朗讀時，我們聽到了一些輕微的聲音，這就是這篇課文的配音。多甜美啊！我們不禁被這聲音陶醉。我們在時間的流動中工作，這就是朗讀。音樂的節奏隨書的段落而去，讀出一顆刻骨銘心的心，讀出時間的流動，時間在等着我們，時間從我眼前飛走，植物可以盤旋，但我們輝煌然後枯萎。來得匆忙，去得匆忙，時間過得好快~！我不禁淚流滿面。默默的，四千多天從我身邊溜走了：像天上的塵埃落在田野裏，我的日子落在時間的.田野裏，沒有聲音，沒有影子。突然間我們能想到的只有時間。
這節課結束後，我感覺自己。雖然老師沒有讓我發表，但是有一句話希望大家記住。畢竟有用。畢竟是一句名言：在有限的時間內做無限的事情。
這是我的仿製品。希望大家給點建議。所以——風一吹，日子隨風飛逝；下雨時，天隨雨流；當閃電擊中時，它會從凝結的眼睛中閃走。感覺好的話可以借！嘻嘻~！
五年級上冊作文 32
在衆多的水果中，我最喜歡的要數西瓜了。
先談談他的外形吧！西瓜有圓形的，如果把西瓜皮換成黃色的`，還真像籃球。除了圓形還有橢圓的。西瓜的顏色更是獨特！淡綠色的底色上還鑲嵌着墨綠色的花紋，從遠處看，活像一隻大青蛙。
西瓜的種類有很多，總的來說可以分爲三大類：一類爲普通西瓜，主要是吃的；一類是瓜子瓜，主要吃晾好的瓜子；還有一類是小西瓜，可以用來觀賞。說起它的味道呀，那更是妙不可言，無以倫比的！
把西瓜切開，一股清香撲鼻而來，而且汁水會不斷地從切開的瓜裏涌出來，甜而不膩、可口解渴。西瓜的瓤不像蘋果那樣容易氧化，也不像草莓那樣掉在地上就爛了，如果將西瓜切開放入冰箱，什麼時候享用都可以！
西瓜吃法也很多，可以將西瓜切成兩半，用勺子吃；還可以將西瓜切成一塊一塊的小牙狀。還有，西瓜皮可以像菜一樣炒着吃，西瓜子也可以製成各種炒食，可以說，西瓜渾身是寶！
說它渾身是寶不過分，它的營養價值可多了去了。它富有維生素a、維生素b1、維生素b2、維生素c、葡萄糖、蔗糖、果糖、蘋果酸等等，多的數不清。多吃西瓜還能補充營養，具有潤喉、清火、解渴、利尿、排除體內毒素的作用。據說，發燒的人如果多吃一些西瓜，還能降溫，可以說，西瓜的營養價值很高。
我愛西瓜，你呢？
五年級上冊作文 33
我是一塊美麗的染布，但我曾經有過一個痛苦而快樂的出生過程。
原來我是一個身上沒有花紋的普通白布，被扔在一個破布攤上賣。一天，兩天，一年很快過去了，我沒有被收買。當時我就放棄了希望，心想：“看來我的一生都要在這裏度過了。”然而，我的命運卻不一樣。第二天，我被一個女老師收買了。
女老師帶我去了一個寬敞明亮的教室，然後我被送到了一個小女孩那裏。小女孩拿起我的一隻手。這時，她拿起一根繩子，用另一隻手一起捏我的臉，然後用繩子把我捆得緊緊的.。我被捆得太緊，想哭。那個女生不僅把我的臉綁起來，還把我的腳綁在一起，讓我喘不過氣來。
女孩把我綁起來後，把我抱起來，帶到一個大鍋前。我探頭進去一看，是一盆藍色的水，還帶着板藍根的味道。女孩把我扔進水裏，不管她怎麼想。她不知道水有多熱。它讓我渾身起泡。
在鍋裏，我被折磨暈了過去。當我醒來時，我正被那個女孩小心翼翼地抱回她的座位。當我回到座位上時，那個女孩用剪刀指着我。當我看到剪刀時，我的心臟跳得很快。原來，那個女孩要割斷我身上的線。線沒了，我看着我說：“啊！”我叫了一聲，沒想到我能變得這麼多姿多彩！女孩給了我一個好聽的名字“雨中的花”。
終於，我明白了一個道理：不經歷風雨怎麼能看到彩虹
五年級上冊作文 34
瑞比是我的好朋友，她雖然是是一個布娃娃，但它對我來說意義非凡。
瑞比是媽媽一年級時送我的禮物，我每天晚上都會抱着她入睡。隨着年齡的增長，雖然再也不需要它陪伴才能入睡。可每次當我傷心時，放假回家時，我都會向她訴說我的心情。
她有一身淡粉色的裙子，粉色的小鞋子，特別可愛。她的眼睛像極了嵌上去的黑水晶，還有那粉不靈丁的.小鼻子，真是越看越讓人喜歡。
我常常把它當成我的夥伴，給她講學校裏發生的事情，給它講有趣或者傷心的事情，它就像我的老友，時常陪伴在我的身邊。
有一次，我正在看喜歡的電影看得入迷，並沒有防備。哥哥趁我不注意，從後門溜進來，準備要跟我搶遙控器。就在這千鈞一髮之際，瑞比突然從沙發上掉下來，讓我從入迷的電視中走出來發現了哥哥的動機。我死死地抓緊遙控器。哥哥看偷襲沒有成功，就紅着臉灰溜溜地走掉了。瑞比就是這樣，總是在不經意間，給我支持和幫助。雖然這次純屬偶然。但還是覺得她好像知道我有難，心有靈犀要幫助我。我趕緊從地上抱起它，看着她可愛的眼鼻，覺得它就像另一個我一樣。它不大不小，雖然不會說話，眉眼間卻很機靈。它彷彿能讀懂我的心一樣。我總會將我的悄悄話告訴它，它似乎能聽懂一樣。
瑞比還有個好玩伴：糰子。它們經常一起玩，他們的友誼可一般。
或許我們真是有緣，一眼瞧見它就喜歡得不行。它已經成爲我生命中不可或缺的一部分。我愛我的小兔瑞比。
五年級上冊作文 35
隨着秋天的到來，我們來到了一望無際的田野。
剛到田野映入我們眼簾的便是那肥壯而又美麗的大白菜，白菜底下是白色的，上面是玉色的，好像一朵巨大的'花朵。再往前走，便是那大南瓜了！它能掛全身都是黃色的，全身就好像是一個大車輪。再往右轉，變成那正在伸懶腰的大茄子，它的身子十分光滑，猶如一朵朵盛開的牽牛花。再往裏走便是紅高粱了，它雖然沒有華麗的外表，但卻有着不凡的品格。走到小路的盡頭便是瀑布了！大有“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的氣勢。
我隨着一股奇妙的香味走了過去，正在疑惑是什麼香味，就給了我想要的答案，那就是芹菜，一個個苗條的身子，全身都是綠色的。放眼望去，裏面便是一望無際的麥田了！人們都在忙碌，一陣秋風，給我送來了一陣涼爽，風一吹，整個麥田變成了一幅會動的美麗的圖畫。這個場面正如白居易說的：“夜來南風起，小麥覆隴黃。”走到盡頭便是嫩嫩的小草了，我一看到小草便讓我想起了白居易的一首詩：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”美麗的小草，就好像是上天給我們帶來的恩賜。
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排雲上，便引詩情到碧霄。”這是劉禹錫的《秋詞》，說的便是秋天的景色，你們對這次的秋天田野旅遊滿意嗎？
五年級上冊作文 36
星期五我們五年級的同學們去了西溪溼地遊玩。
首先我們去參觀了鳥的天堂——觀鳥臺和展覽館。
鳥的天堂讓我大開眼界，知道了各種奇特的鳥類。我帶着各種目的去觀察，只看到一道灰色的光從我眼前閃過，我馬上斷定那是一隻灰色的鳥，我目不轉睛地盯着它，我驚奇地叫到：“它在那！”頓時所有人的目光都看向了它，有的人說：“好可愛啊！”有的人說：“噓，輕一點，要不然它飛走了！”
我只是在旁邊默默觀察它，沒有發出任何聲音。那隻鳥體型偏小，身體是灰色的，嘴巴非常的長，很容易被人發現。在我走的.時候我發現了一個道理：這裏本來是鳥的天堂，但因爲人們煩躁的聲音，鳥受到了刺激，所以都躲了起來，只能看到一兩隻小鳥。展覽館也很有趣，有許多古時候怎樣生活的介紹。
終於到了我們中午飯時間了，同學們狼吞虎嚥地吃了起來，一口接一口，有的同學還說：“好吃，香！”王老師聽了也嘴饞起來，迫不及待得想嚐嚐我們自制的愛心午餐，王老師吃了牛肉、壽司等等，終於大飽口福。我們小隊快速地吃完午餐，收拾完，下一步就是玩了。有的同學玩三國殺，有的同學玩UNO，還有的同學玩飛盤。個個都有聲有笑，其中我最喜歡看三國殺。劉倚衡出“殺”，劉翔宸就出“閃”，一波接一波的攻勢，一輪又一輪的抵擋，看着看着我莫名其妙得笑了起來，還情不自禁地說“真有趣！”
這一天同學們在歡笑、知識、芳香中睡去。
五年級上冊作文 37
我，一個小土豆，我能做什麼？好了，來聽聽我的故事吧~
有一天在家無聊的看電視節目“你想當歌手嗎？想有自己的粉絲？那就來參加‘巴德昕薇’歌唱比賽吧！”電視廣播中的廣告。
“是的！我要證明我不是一個普通的小土豆！好的。去參加‘巴德昕薇’歌唱比賽！”我心想。“我！一個普通的小土豆！會成爲歌手！大歌手”我心裏暗暗想道。於是我緊張地來到了‘巴德昕薇’歌唱杯註冊網站。信息已經填好了。爲了讓我試試音高，我放鬆了，唱了一首“啊-啊-啊-啊-啊”。沒想到會被錄取！
終於！預賽進行得很快。
伴隨着音樂，我歌唱。你看，別人都有親子團，都有粉絲。我呢？自己來比賽就好！那是什麼聲音？哇，是我的粉絲“小土豆！加油！加油！”我的'粉絲大喊。還舉着牌子！現在我有信心了！哇！我居然拿到了全場最高分！
我也順利通過了半決賽！
決賽正以沉重的步伐到來。就在我邁着沉重的腳步來到賽場的時候。
我在舞臺上緊張了。音樂開始了，它放鬆了我的心情。我跟着音樂唱道：“太陽已經落山了，明天它會爬起來，花兒會凋謝，明年它會開，我的青春也就沒了！我的青春再也不會像小鳥一樣回來了！啦啦啦啦啦，我的青春再也不會像鳥兒一樣回來了。"
“現在我們宣佈比分。”主持人說：“小土豆，9.87分，小柿子，9.86分。"
“第一名是小土豆！”主持人說：“恭喜土豆，奪冠了！也是我們“巴德昕薇”杯的新一代！恭喜！”
五年級上冊作文 38
愛情有很多種形式，每種形式的愛情都會有不同的效果。但在各種愛情中，我覺得最不正確的是寵溺。
現在大部分家庭都是獨生子女，所以很多父母溺愛孩子，不讓他們做任何事，怕撞見。所以這種行爲讓孩子養成了凡事只靠父母的.習慣，這是無法改變的。
先說生活中的事情。昨晚，我們一家人來到沃爾瑪購物廣場。當我推着購物車，父母姐妹在買東西的時候，我看到了很多這樣的場景：一個快十歲的孩子還舒服的坐在購物車裏，讓父母推着，他卻無動於衷。看着這些場景，真不知道現在的孩子爲什麼對獨立這麼無知。也許這真的是父母溺愛的結果吧！
還有一點，我忘不了，它給了我很大的反響。我記得我有一個同學也是獨生子女。當時我們整個年級都要去軍訓三天，只有一個同學沒去，說她生病了，那個同學就是她。但是暑假我去陪她玩的時候，她跟我說她根本沒病。是我父親幫我編了一個謊言。因爲不知道怎麼辦，爸爸還說天氣晴朗，不讓我去曬太陽，我就不去了。聽了這話，我當時的想法是：“自己照顧自己有那麼難嗎？爲什麼我不這麼認爲。
愛孩子就好。如果你太可愛，你會被寵壞的。溺愛只會對孩子產生不好的影響，讓孩子無法學會獨立。如果他們只知道依靠父母，那他們只能成爲父母身邊的“寄生蟲”。溺愛孩子的父母，請放手，讓孩子學會獨立，這樣只會對孩子好。請想好！
五年級上冊作文 39
我十歲生日時，爸爸送給我一份生日禮物——一個小巧可愛的沙漏。
沙漏由兩個淡藍色的錐形玻璃容器組成，兩頭大，中間小，好像一個透明的小葫蘆。葫蘆肚子裏裝着黃棕色的沙子，沙粒又細又小。我把沙漏立起來，這些沙子就像是有了生命似的，紛紛從沙漏的上半部分流到下半部分，我仔細一看，原來兩個圓錐連接的地方有一個小孔，沙粒就是從這兒流下來的。上下顛倒後，沙粒又一刻不停地快速往下掉落，不一會兒，下面的錐體裏就堆成了一座小山。真有趣，我對這個禮物愛不釋手。
回到家裏，我對沙漏扔興致不減，連作業也不想做了，專心的玩起了沙漏。我打開手錶計時器，看着裏面的`沙粒一顆接着一顆，爭先恐後地往下落，當最後一粒落下時，我按停了計時器，啊！一分鐘過去了。我突然一陣恐慌，這幾天我浪費了多少個寶貴的這“一分鐘”啊，一分鐘雖然很短，微不足道，可一個個一分鐘卻構成了我們整個生命的過程，沙漏可以重置，可時間卻一去不復返。我連忙拿出作業本，開始寫未完成的作業。
我把沙漏放到我書桌最顯眼的位置，每當我注意力不集中時，想偷懶想玩遊戲時，它都會提醒我時光的飛逝。
謝謝爸爸送給我這份生日禮物，它讓我看到了這個世界上最珍貴的東西—時間。
五年級上冊作文 40
藍色的天空，南方泛起一絲白雲，那“白雲”像是長了腿兒，一點一點朝我跑來。太陽估計是沒睡好覺，不多一會兒鑽進了雲朵做的被子裏。太陽一走，“白雲”就猖狂起來，一個鐘頭不到，我們頭上便陰沉沉的，感覺是在一大盆黑墨水裏。擡頭一看，烏雲密集在天空，雲朵之間的縫隙似乎連微生物都塞不下，許多隻蜻蜓在頭頂上盤旋，是不是淘氣的蜻蜓把天空染黑了呢？低頭一看，成羣結隊的螞蟻正往我腳邊的`小土坡進軍，我把腳挪挪，可還是有一隻螞蟻爬上了我的鞋。
不久，一道閃電刀刃般劈下，似乎要把天空劃成兩半。我撐起雨傘，一陣雷聲震耳欲聾，若不是我提前捂住耳朵，估計耳膜早就四分五裂了，沙沙細雨飄飄悠悠的落下來，我把手伸出雨傘，雨滴飄到我手上，真涼快！雨漸漸大了，小小的雨滴輕輕撫摸着花瓣和樹葉，花瓣高興的點頭，樹葉高興的跳舞，雨也讓小路脫下了古老的黃皮兒，換上了優雅的灰色禮服，小路也就加入這場盛宴了。雨水坑聽着沙沙的音樂，不由自已有節奏的閃着水點。閃電和雷聲也不甘示弱，閃電讓雨下得更起勁——被嚇的。雷聲讓萬物的歡樂——被有節奏的雷聲震的。
墨水似的烏雲逐漸變得白了，縫隙也變得大了——太陽起牀了，他給小草披上了銀毯子，給花朵鑲上了鑽石，頓時銀光閃閃，不屈服於雪景！
空氣變清新了，世界變乾淨了，我也該回家了。
五年級上冊作文 41
我最喜歡過年的味道。臨近新年，那些熱鬧的場面比比皆是，中國風悄然吹拂。結果，當你和家人去購物時，你可以看到大大小小的商店裏不僅掛着燈籠和祝福貼，而且各種中國結也掛着生動的紅色。
30號那天，我媽帶我去小店買中國結。小店的生意真的很紅火。激動人心的全是買的，挑的，討價還價的人。店內不僅由內而外的鋪滿，門外的路邊也佈滿了象徵幸福、長壽、幸福、財富、安全、健康的中國結。我和媽媽就像找到了一個寶寶一樣開心。我拿一個，我媽摘一個，有紅辣椒蒸蒸日上，有魚疙瘩一年比一年多，有滿滿一鈕釦銅錢，還有雙喜臨門，幸福。
我媽告訴我：中國結從頭到尾都是用一根絲線編織而成的，每個基本結都是根據形狀和意義來命名的。將不同的結和飾品組合在一起，或者用其他帶有吉祥圖案的東西，成爲一種造型獨特、色彩豐富、內涵豐富的傳統吉祥飾品。中國結因其歷史悠久，貫穿人類歷史，悠久的.文化沉澱使中國結滲透着中華民族獨特而純粹的文化精髓，富含豐富的文化底蘊。
當我和媽媽回到家，我們迫不及待地去拿剪刀和膠帶，找個地方掛中國結。在大廳裏，在電視機的兩側，在門的兩側，在書房的牆上，在書架上。全都是我母親的傑作。連我家狗和媽媽都給它買了一套帶鈕釦的唐裝，穿上它越來越討喜。
傳統香味的中國結處處體現着中國人的智慧。而被染成紅色的街道充滿了味道。
五年級上冊作文 42
國慶期間，爸爸帶我去杭州遊玩。我們坐火車去杭州。途中，我們穿過無數條隧道，跨過奔騰的黃河，抵達美麗的中國七大古都之一——杭州。
下了火車，展現在我們眼前的是五顏六色的鮮花，鬱鬱蔥蔥的樹木。杭州火車站裏的地板亮得像一面鏡子，能照出人的影子。杭州的人也特別熱情，人人都笑容滿面的向我們打招呼。
晚上，導遊帶我們來到帶有民俗風情的河坊街，那裏的房子，那裏的人，那裏的小吃，那裏的工藝品，都帶有古老的'風味。在街上我親眼目睹了四個年輕力壯的男人擡着花轎，轎子裏坐着一位仙女般的樂曲，留給我印象更深的是那個打更的人，他的打扮像是清朝人。他一邊打更，一邊喊着什麼似的。我覺得“河坊街”叫“古坊街”纔夠真呢!
第二天，吃過早飯，導遊領我們來到日盼夜盼的西湖。下車後，我們漫步在樹木茂盛的小路上，嬌小可愛的小鳥在枝頭嘰嘰喳喳叫個不停，五彩繽紛的蝴蝶在花叢中飛翔，好象歡迎我們到來似的。一路上，我東瞧瞧，西望望，不知不覺到了西湖小碼頭，登上了遊船。船在湖面上慢慢地行駛，劃到了湖中央，那種美景實在無法形容。我突然想起蘇軾寫的那首詩：水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇，欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。
西湖的美景果然名不虛傳呀!
五年級上冊作文 43
在美麗的四季景色中，我最愛那使世界變得象粉裝玉砌般的雪景。
冬天，冬爺爺終於送給我們一件珍貴的禮物--雪，鵝毛般的雪花紛紛揚揚地從天上落下來，五顏六色的大地頓時像穿上一件厚厚的外衣。我踏上地毯般的雪路來到大街上，彷彿來到了一個童話世界。簡陋的房屋都變成了用漢白玉砌成的宮殿，許多雪花一起落在樹枝上，使樹枝變成一簇簇珊瑚，走進我們的校園，挺立在食堂前的一棵松樹隨着風搖擺，像要脫去那白色的西裝，使綠色永遠留在自己身上，食堂旁的'枇把樹白茫茫的，像是歡迎我們的白色衛士，走上臺階，來到操場，操場上像鋪上一牀白色的席夢思，我真想躺下去睡一覺，天色越來越暗，雪姑娘還在不停地撒下手中的雪花，因爲她要在太陽公公休息時，玩耍個夠。太陽公公終於醒了，它睜開朦朧的眼睛，像調皮的孩子從雲層裏鑽了出來。雪停了，太陽照在銀條兒上反射出金色的光，雖然很耀眼，卻是那麼迷人！小孩子都出來了。大地一下子熱鬧起來！瞧！操場上，孩子們有的三個一羣，五個一夥地堆起了一個個雪人，用紅蘿蔔做鼻子，釦子做眼睛。有的在各自的陣地上打雪仗，還有的正在用雪堆起高高的“擋風屏”，小夥伴們個個都趾高氣昂，誰都不甘落後。太陽公公笑吟吟的看着我們，好像也想加入我們這個快樂的大家庭，不過它還得工作——給與世界光明。
雪景，你給我的漫長的人生旅途增加了歡樂。我喜歡你，冬天的雪景！
