五年級升旗作文彙總八篇
在我們平凡的日常裏，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編爲大家收集的五年級升旗作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級升旗作文 篇1
星期一的早上，柔和的陽光灑在校園裏，“喳喳喳”小鳥也在爲我們歌唱哩！我和同學穿着整潔的校服，戴着鮮豔的紅領巾，邁着輕快的步子到時操場上列隊準備參加升旗儀式。
升旗儀式開始了。我向四周望去，看見同學們都很嚴肅。隨着輔導員老師一聲令下，“出旗”。三位旗手邁着整齊的步伐走了出來，中間的一位旗手找着國旗，旁邊的兩位護旗手緊隨在左右，不一會兒，他們就走到了國旗臺上。旁邊的護旗手把國旗繫好，等待着輔導員的命令。音樂停了，輔導員老師激動地說道：“升旗，敬禮，唱國歌。”話音剛落，旗手就把繩子拉下來，國旗冉冉地升上去。我們向國旗行少先隊禮，目光注視着國旗，站得筆直筆直的。我大聲地和同學們一起唱國歌，過了一會兒，國旗升到了頂端，迎風飄揚，國歌也停了，輔導員老師說：“禮畢下面有請李副校長爲我們國旗下講話。”李副校長說：“炎熱的夏天已經到了，大家要注意安全，勤洗手，預防型H1N1流感……”我拍了拍手想其它事情。終於，輔導員老師公佈五項評比第一名了：一年級一O三班；二年級二O三班；三年級三O七班；四年級四O二班；五年級五O六班；六年級六O五班。”話音剛落，四O二班那兒就傳來開心的叫喊聲，我嘆了口氣，小聲嘀咕着“就算輪到四O六班，也輪不到我們班。”
升旗儀式結束了，我邁着沉重的步伐走進教室，我們又迎來了新的一週的學習了，想到這裏，我又開心起來了！
五年級升旗作文 篇2
當一次升旗手，也許是許多同學夢寐以求的事情，我也不例外。今天，我終於當上了升旗手。
自從老師宣佈這個消息以後，我便在每天晚自習的時候都去練習，爲的就是在星期一的早晨完成這次神聖的使命。終於讓我等到了升旗的這一天了！我的內心充滿了喜悅和激動，但同時也有不安，即喜又怕。喜的是，我終於可以當一次升旗手；怕的是，萬一我沒有升好怎麼辦？被人笑話怎麼辦！眼看馬上就要升國旗了，我懷着忐忑不安的心情站在那裏，心裏像是有一窩兔子一樣“怦”、“怦”、“怦”地亂跳。當升旗的時候，國旗下的隊伍鴉雀無聲，場上充滿了莊嚴和神聖的氣氛，放眼望去，操場上是一片小手的“樹林”。我站在國旗下，目送着國旗徐徐升起，我心中的那份不安和恐慌已經被神聖而莊嚴的氣氛沖掉了，換來的是激動和尊重。在主持人講話的時候，我望着臺下黑壓壓的人羣，背上冒出冷汗，主持人宣佈結束後，我才長長的吁了一口氣，發現衣襟已經被汗水浸溼，腳也有些發麻。
通過這次升旗，我明白了萬事開頭難，有一些事情看起來難，做起來卻很容易。升旗也是這樣，我希望那些默默在心底看着別人升旗的人，有朝一日也能自己親自升旗，感受一下升旗的樂趣吧！作文
五年級升旗作文 篇3
有人說校園的生活是快樂的；有人說校園的生活是豐富多彩的；有人說校園的生活是有趣的……
我認爲校園的生活是難忘的，下面我給大家分享一件難忘的事。
三年級時，老師安排升旗，決定讓我當國旗下發言人，這可是我第一次升旗啊！我想我一定要認真練習，在練習升旗時，有五年級和四年級的大姐姐們來給我們訓練。在旗手練習時，當齊步走口令說完後，旗手們走得很整齊；在介紹旗手事蹟時，介紹人聲音洪亮，吐字清晰；在升旗時，升旗手認真地拋起五星紅旗；在國旗下發言時，我們一絲不苟地說着稿子……
經過一週的訓練，新的一週我們的升旗儀式馬上就要開始了，老師仍然讓我們再過一遍。期待已久的升旗儀式開始了，音樂響起，旗手們走向升旗臺，國歌響起，升旗手把五星紅旗拋起，五星紅旗冉冉升起，在五星紅旗的照耀下，我們會更加努力地學習。國旗升上去了，我們該上去發言了，站在五星紅旗下，我不由得產生一念：我們是祖國的花朵，要好好學習，將來成爲祖國的棟樑……
時間在一分一秒種過去了，我們的升旗儀式也就結束了，這真是一次難忘的升旗儀式啊，我們不會辜負祖國對我們的期望。
五年級升旗作文 篇4
雷鋒，這個人大家都很熟悉吧?他是個做好事的代表，在他的一生中，可做了許許多多的好事。我相信大家一定都想學雷鋒。沒錯，《今天我是升旗手》的主人公肖曉也很想學雷鋒，他的確也這麼去做了。
在肖曉上二年級的時候，因爲想加入少先隊，所以他便拼了命的想見到錢交給老師。走路的時候，肖曉就光看腳下，恨不得用放大鏡在地上一一去看，看看有沒有錢可以撿。現在卻不同了，肖曉上六年級了，纔不會光想着撿錢去贏得表揚呢!再說了，梅放老師纔沒這麼好糊弄呢，要是誰撿到錢交給她，她就會隨手把錢丟到櫃子裏，然後再也不管了。可是，一次意外讓肖曉又撿到了錢，這次不同的是，肖曉撿了一大筆錢，將近六萬元的人民幣，後來還歸還給了失主。肖曉可真是個活雷鋒，拾金不昧的好學生!
其實，我個人認爲，拾金不昧的確是學雷鋒，但做一件小的好事也是學雷鋒啊。比如扶一位老奶奶過馬路，或者是給需要的人讓座，這都是在學好人，做好事。
記得有一次，我和媽媽上泰興去玩，回來的路上，我遇見了一位大哥哥，他給我留下了深刻的印象，對我產生了很大的影響。
本來，公交車不擠的。可沒過多久，就擠了起來，任何一個座位上都坐滿了人，但人們還是在不斷上車。忽然又上來了幾個人，其中有個抱着小寶貝的女士。這時，坐在我旁邊的大哥哥起了身，對那位女士說：“阿姨，您坐吧!”
那位阿姨說了聲謝謝就坐了下來，大哥哥則拎着他的包坐到了公交車的中間。又上來了一些人……這個時候，我突然驚奇地發現，公交車後面靠窗那兒還有個空座，誰也沒有發現，上車的人全都站到了車子上。過了一會兒，一位老奶奶也發現了這個空座，便對大哥哥說：“小夥子哎，你坐那兒吧，那兒沒人!”
“不了不了，我不坐了，讓別人坐吧!”大哥哥不假思索地說。於是，一個小年輕搶先躍了上去。
這時，我被感動了，被大哥哥無私奉獻的精神感動了，大哥哥讓座，不去搶座的精神打動了我，我的臉“唰”的紅了，我決心也要讓座!又有人上車了，機會來了，我把座位讓給了一個小孩子，然後也像大哥哥那樣站到了公交車上。車子一
顛一顛的，我那隻吊在環子上的手又酸又痛，可是心中卻美滋滋的，因爲，我做了好事呀!
學習雷鋒和肖曉學好人，做好事吧!那時候，幫助了別人，也快樂了自己!
五年級升旗作文 篇5
有一年冬天十分寒冷，而週一是升旗的日子，從有暖氣的教室到外面舉行升旗儀式，對怕冷的我來說，也是一場挑戰吧！
不經意間，響亮的廣播聲傳來，該升旗了！各班的同學魚貫而出，陸陸續續來到操場，五顏六色的手套隨着步履在寒風中揮舞，大家在指定的位置站定，升旗儀式正式開始。隨着一聲洪亮的“奏國歌，升國旗！”，雄壯的國歌聲響起，鮮豔的五星紅旗緩緩升起，我隨着大家將手緩緩舉過頭頂，向國旗行隊禮。
忽然，有人在背後拍我，扭頭一看是小張同學，他嚴肅地說：“敬禮時手套要摘。”我這纔想起我那紅色的手套，趕緊將它摘下，塞入口袋。可我聽到周圍有抱怨聲傳了過來，“天這麼冷還摘手套，跟敬禮有什麼關係啊！”“就是，就是，不就敬個禮嘛！”
只見小張同學臉色嚴峻了起來，“你們知道國旗是什麼嗎？難道升起來的僅僅是一塊紅布嗎？你們戴手套敬禮就是對國旗、對國家的不尊敬！”
一陣沉默後，一個、兩個，更多的'同學將自己的手套摘下，塞入口袋，寒風中五顏六色的手套看不見了，面對國旗的，只有一雙雙赤裸的小手，和一顆顆赤誠的心。
耳邊響起了那首歌，“我和我的祖國，一刻也不能分割，無論我走到哪裏，都留下一首讚歌……想必，這也是每一箇中華兒女心靈深處的歌聲吧。
五年級升旗作文 篇6
每週的星期一早晨，行知小學要進行升旗儀式。瞧，出操音樂一響，就有班級陸續進場了。
等班級全部入場後，升旗儀式正式開始。
小主持人宣佈道：“升旗儀式現在開始，出旗！”排着整齊的隊列，護旗手踏着一致的步伐，端着綠色的校旗和鮮豔的國旗上了升旗臺，快速而熟練地掛上旗子。“請大隊長介紹本週光榮升旗手，大家歡迎！”主持人繼續說道。伴着同學們的掌聲，一個同學代表上了臺。大隊長介紹道：“這是來自三（5）班的某某同學，下面有請他發言。”經大隊長一說，臺上的同學也就不拘束了，開始自我介紹，開朗地介紹自己。操場上的其他同學也認真地聽着，並從中尋找自己能學習的優點。
光榮升旗手講完後，就到了令人激動的升國旗環節。主持人再次上臺莊重地說道：“敬禮，升國旗，唱國歌！”話音剛落，耳畔便想起了《義勇軍進行曲》，我們也齊聲歌唱，心潮澎湃地注視着冉冉升起的校旗和國旗，藍天白雲襯托出一抹紅色，宏偉的歌聲響徹雲霄！國旗升到了旗杆頂端，輕輕地隨風飄揚。這時我思緒萬千：想當年，有多少革命先烈爲了新中國成立，爲了廣大人民羣衆能過上好日子，他們不惜犧牲自己的生命…..這五星紅旗是用多少烈士的鮮血染紅的呀？鮮豔的國旗還在杆頂驕傲地微微飄佛，好像預示着祖國的日益繁榮昌盛。環顧四周，同學們表情嚴肅，像在思考着什麼……
主持人的聲音再次響起：“下面是老師國旗下講話，有請！”只見俞吉華老師走上了升旗臺，講了關於火災隱患的小知識，大家都聽得津津有味。
最後，到了令人期盼的頒發流動紅旗環節。大隊輔導員丁老師走上了升旗臺，宣佈獲獎的班級。啊，又聽到了我們班級的名字，證明前一週我們班的同學表現良好哦！
升旗儀式結束了，雖然操場上已空無一人，但鮮豔的國旗還掛在杆頂，宏亮的聲音似乎還在校園迴盪。
五年級升旗作文 篇7
在一個秋高氣爽秋天，我順利地從幼兒園畢業進入到第一小學東校區就讀，我很興奮。
入學不久，就進行了第一次升旗儀式。老師帶着我和我們班的同學雄赳赳、氣昂昂的來到三樓操場上時。操場上的一切都讓我覺得很嶄新。紅豔豔的跑道，中間還有一塊碧綠碧綠的空地，我知道那是用來做遊戲的。
當我和班裏的其他同學站隊時，都是分類站的，男一隊，女一隊。但從隊伍的前面看時，真是歪七扭八，但是經過老師的指點下，很快的就站好了，好似兩支筆直筆直的鉛筆。那天很熱，太陽把大地烤的火旺旺的，但是我和同學們還是咬牙切齒的堅持着。
站好隊不一會兒，我就和其他同學進行了升國旗儀式。就聽見講臺上的老師用話筒從操場旁邊的廣播室發號施令，同學們也就跟着做，有的聽不懂講臺上的老師發號施令是什麼意思，但老師稍微指點一下，那些聽不懂施令的同學就立馬做的非常好。高年級的哥哥姐姐們走到了旗杆下面把國旗掛好，然後，我和同學們就進入正題了。講臺上的老師就宣佈升旗儀式第一項，升國旗，全體師生行注目禮，講臺上的老師話音剛落，國歌就響起來，然後升旗手就把國旗升了起來，那五星越升越高，越升越高，我們把腦袋擡的高高的看着五星紅旗，五星紅旗隨風飄揚，美麗級了。那紅旗子上點綴着五顆黃澄澄的五角星，中間那顆，也就是五顆裏最大的，而且也最爲明顯。它旁邊還圍着四顆小五角星。
升完國旗，我和其他同學就聽見廣播裏的老師說：“升國旗第二項，唱國歌”。說完，廣播裏就響起了國歌，講臺上也上了一位音樂老師在指揮，我和同學們也就隨着一起唱。我和其他同學們唱完了國歌。那位主持儀式的老師又上臺了，宣佈說：“升旗儀式到此結束，請各班有序帶回。”
你們知道此時我怎麼想的嗎？如果你們實在猜不出來，那我就告訴你們吧！其實我在想：“這麼莊嚴的升旗儀式深深吸引了我，我更愛我的祖國了，我真捨不得這麼快就結束了”
這就是我經歷的第一次升旗儀式，很難忘。
五年級升旗作文 篇8
清晨，我早早地起牀，穿好潔白的校服，匆匆吃完早飯，便催促媽媽趕緊送我去學校。一路上，滿眼的綠色盡收眼底，聽着小鳥歡快得叫聲，我的心情也是歡呼雀躍，因爲我今天終於成爲了一名光榮的升旗手。
來到學校，我奔向操場，開始了一遍又一遍的嘗試，力求每個動作做到標準完美。八點整，廣播裏準時響起了進行曲，同學們排着鐵序井然的隊伍紛紛涌向操場。偌大的操場眨眼間被三千多個孩子站得滿滿的。鮮紅的紅領巾在陽光的照耀下顯的格外鮮豔耀眼。我感覺幾千雙眼睛都在盯着我，心裏彷彿揣了一隻小兔子“撲通撲通”地亂跳。我深吸一口氣，努力使自己平靜下來，默默地對自己加油鼓勁。
正在這時，主持人大喊一聲：“出旗！”四位護旗手踏着整齊的步伐，鄭重地將國旗交到我手裏。我手腳利落地將國旗展開，白色杆套捏在手中。開始掛國旗了，我對準小圈用力一套沒套住，再來，還是沒有。任憑我怎麼弄，鉤子猶如一個調皮的娃娃，不聽我使喚。終於，我掛上了，我長長地舒了一口氣：還好！還好！“奏國歌！”我單手抓着國旗，用盡全身力氣，奮力一甩，國旗彷彿一團火焰在空中綻放，壯觀極了！我敬起隊禮，只見國旗緩緩上升，我的眼睛緊盯國旗，頭向後仰着，強烈的太陽光刺得我睜不開眼，我渾身熱血澎湃！
第一次升國旗已經經過很多天了，但它卻依然深深地烙在我心裏，它將成爲我最閃亮的記憶，伴隨着我成長。
