【推薦】春天的五年級作文彙總九篇

在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編爲大家收集的春天的五年級作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

春天的五年級作文 篇1

春天的雨不期而遇，只是這大雨點“啪嗒啪嗒”的打在臉上生疼，樹葉都被這突如其來的雨點打得低下了頭，這樣的環境好似孕育着一場“暴風雨”……

書刊亭下躲着一羣沒有帶傘的人，當然不乏望着這雨緊皺眉頭的人，正當衆人沉浸在各自的心思中時，一聲刻薄尖細的聲音打破了這種寧靜：“起開，都在這躲雨幹嘛，真礙事！該回家的回家去，妨礙人買書！”衆人定睛一看：是一個刁蠻的阿姨，她粗暴的推開人羣，若無其事地整理了一下自己的衣服和挎包。

她左挑右選了好一會兒，指着其中的一本對書刊亭裏的老大爺說：“老頭兒，這本雜誌多少錢，我要了！”老大爺聽了滿心的惱火，但是他剋制着自己的情緒，雙手把雜誌遞過去說：“姑娘，這書五元。”阿姨伸手去接，剛剛抓住書角的時候，恰好老大爺鬆了手。雜誌掉在了地上。

阿姨一看，立刻用自己塗滿火紅色指甲油的手指着雜誌：“老頭兒，你咋這樣啊，書溼成這個樣子，我怎麼要呢？給我換一本！”老大爺一聽又喊“老頭兒”，頓時火冒三丈：“你咋又叫我老頭兒！書又不是我故意掉在地上的，我以爲你已經拿好了，才鬆手的，明明是你的問題，怎麼有這種自己做錯事還怪別人的人……”阿姨聽了，漲紅的臉微微顫抖着，不甘示弱的開始回敬老大爺。就這樣，老大爺和阿姨開始你一言我一語的爭吵起來……

正當他們吵得不可開交時，從竊竊私語的人羣中緩緩走出一位紅衣少女。她走到那本被打溼的書面前，撿起書，用手上的紙巾把上面的水漬擦乾淨裝進書包裏，然後從自己書包裏掏出一本書，原來是一本一模一樣的書。她面帶微笑的把完好無損的書遞給了阿姨，此時阿姨羞愧的低下了頭，把錢給了老大爺就落荒而逃了。老大爺也不再說話，只是定定的看着小姑娘，那神情好像在說：自己應該控制下脾氣了，還不如一個小姑娘呢！

外面不知何時，雨過天晴了，天邊隱隱約約有一道絢麗的彩虹……

春天的五年級作文 篇2

春天，是美麗的；春天，是輕柔的；春天，是溫暖的；春天，是快樂的；春天，是熱鬧的；春天，是......春天，萬物復甦，生機勃勃。

春天到了，一朵朵小花感到春風的溫暖，從枝頭冒出頭來。看，迎春花戴上了黃紗巾，桃花拿着粉絲帶，梨花穿上了白裙子，杏花撲上了粉胭脂......都要去參加春姑娘的舞會哩！

春天到了，小草好奇地鑽出地面問：“春天來了嗎？”春姑娘告訴它：“草芽兒，春天來了，你快出來吧！”草芽興奮地喊道：“春天來了，春天來了，我要快快長大！”

春天來了，鳥兒唱着婉轉的歌聲回到家。又看到親愛的大樹媽媽，又看到返綠的大地，真是太高興了！

當然，最高興的還是小朋友。他們知道春天回來了，個個都興奮不已。因爲，他們可以出去放風箏、郊遊、野炊了。在家裏悶了一冬天，這下可以好好放鬆放鬆了。

春天，是冰消雪融；春，是風和日麗；春，是百花爭豔；春，是百鳥爭鳴；春，是萬紫千紅；春，是大雁北歸；春，是......春天，是我最喜歡的一個季節，因爲它欣欣向榮，鳥語花香。我愛春天，愛春天裏所有的一切！

春天的五年級作文 篇3

夏天炎熱如火，秋天瓜果飄香，冬天寒風刺骨,每個季節都有它的特色和魅力。但我最喜歡的是美麗又生機勃勃的春天！

在春的世界裏，看啦！綠油油的小草像多姿多彩的藍色小月牙，春風輕輕地吹過來，小草搖搖晃晃的，好像在舞蹈。不時發出“沙，沙，沙”輕柔的聲音，好像在慶祝春天的到來哩！四處飄散，清新的青草味兒令人神清氣爽，心曠神怡！春雨姑娘爲了讓小草長的又壯又綠，她把寶貴的露珠送給了小草，小水珠滴到小草身上，像一顆顆晶瑩剔透的寶石，把小草裝扮的漂漂亮亮的。可才一會它就不見了，好像在跟小草玩捉迷藏遊戲。螞蟻在小草身上爬上爬下，在跟小草玩的不亦樂乎！玩累了，也沒關係，它只要舒舒服服的躺在草葉上就可以休息了——免費又純天然的吊牀，那是大自然送給小螞蟻最好的禮物！

竹林裏，野花遍地、香氣芬芳。在太陽的沐浴下，筍芽兒用它那尖尖的小腦袋鑽出地面，衝出黑暗，初見光明的它高興地說：“我終於長出來了。”在春雨姑娘的滋潤下它歡快地脫開了棕色的外衣，露出了嫩綠的肌膚。它太高興了，風吹過竹林，聽！那“沙沙”做響的是它爲春天吟唱的讚歌呢！

小溪清澈見底，溪水“丁丁，鼕鼕”，好像在演奏一曲交響曲。孩子們也閒不住了，紛紛跑到小溪玩，有的撩起褲腳捉小魚，有的拎着一個花花綠綠的小水桶，在挖螃蟹，有的乾脆脫掉衣服“撲通”一聲，跳進水裏游泳。溪裏面的小動物也沒閒着。小魚還在水裏捉迷藏；青蛙媽媽在水裏忙着抓害蟲；小蝌蚪也在游來游去找青蛙媽媽。小溪可真熱鬧啊！

美麗的春天，果然是充滿生機的，還等什麼趕緊踏春去吧！

春天的五年級作文 篇4

冬爺爺剛走，春姑娘就提着百花籃，伴着春風，帶着春雨，悄悄地來到人間，頓時大地萬物復甦，鳥語花香，呈現出一派生機。

小路旁的一排柳樹，遠看，如同綠色的瀑布;近看，彷彿是一個個愛美的小姑娘，照着鏡子，細細地梳着自己長而柔軟的頭髮。春風又吹了吹，讓她的頭髮變成世上最美，最好的，無人能比。大路旁的大樹上都抽出了嫩芽，嫩嫩的，特別可愛。春天的腳步何止在大路旁，公園裏的景色更加讓人着迷。草地上，小草探出了小腦袋，給大地穿上了一件綠色的春裝，穿上春裝的大地更顯得生機勃勃。站在高處，一面聽着鳥的叫聲，一眼往下去，碧綠的草叢中有許多的小野花，紅的似火，黃的像金，白的似雪……一叢叢，一束束，分散在草叢各地。

春姑娘百花藍裏的花兒何止栽種在大路邊，公園裏，讓我們一起去找春天吧。

春天的五年級作文 篇5

寒冷的冬天過去了，春姑娘已經悄悄走來。一天，我和幾個小夥伴一起去尋找春天。

春天在哪裏？春天在花園裏。花園裏的花兒五顏六色，它們爭先恐後的，一隻蝴蝶在花叢中翩翩起舞。

春天在哪裏？春天在桃花林中。一踏進桃花林，就有一股淡淡的香氣撲鼻而來，草地上的小草很懶，它們懶洋洋的起牀了。迎着春風，又長高了一截，躺在軟綿綿的草地上，舒服極了！桃花很美，粉紅粉紅的，枝條抽出嫩綠的葉芽，書展嬌嫩的身軀，迎着和煦的春風快活的成長。

春天在哪裏？春天在小河邊。這裏嘩嘩的水聲清脆悅耳，彷彿在歡唱春天的交響曲。河水清澈見底，一羣羣小魚在水裏嬉戲。旁邊的柳樹垂下柔弱如絲的柳條，在春風的吹動下，他在低空中輕輕的搖動，遠遠望去像一個姑娘的長頭髮在飄動。

春天在哪裏？春天在樹上，一羣小鳥在樹枝上搭窩築巢，它們有時還會在枝頭上長着春天的歌兒。樹的對面有幾多金黃色的小花，一隻大蜜蜂正在金色的迎春花上採花蜜，他忙碌着，不辜負這大好時光！

春天在哪裏？春天在動物園裏，一隻憨厚可愛的大熊貓正在一邊品嚐美味的竹子，一邊欣賞春天的漂亮景色，它時不時叫幾聲，彷彿在迎接新的春天。

春天在哪裏呀，春天在哪裏，春天在哪小朋友的眼睛裏……每當唱起這首歌，就會想起漂亮的春天。我真希望每天都是春天！

春天的五年級作文 篇6

現在是初春，我覺得一切的景色都很美麗。

草地上，小草綠了，一片生機勃勃。花開了，在挨挨擠擠的小草中冒出頭來。我看到這一切，心裏想：在春暖花開的時候，小草會探出頭來，一點兒也沒錯!綠油油的一片，看起來讓人心曠神怡，好舒暢!一朵朵花也不示弱，爭先恐後地從草地裏鑽出來，真是美不勝收!

小河裏，小魚、小蝦甦醒了，活動了一會兒就開始嬉戲了。小魚用尾巴把水潑向小蝦，小蝦趕緊來了個“海底撈月”閃開了，並且向小魚射了一個“小水球”，小水球一躍而起，然後降落了，剛好砸到小魚。小氣暈了，去追小蝦，小蝦划動着尾巴和細腳逃走了，水面便有一圈一圈的波紋盪漾開去。

花園裏，花開了。有玉蘭花、蓮花、杜鵑花、紫丁香、雞冠花、牽牛花……千萬朵花都開了。顏色也有很多：粉紅的、火紅的、紫紅的、嫩綠的、天藍的、潔白的……五彩繽紛，清麗極了!春天的花兒可又多顏色又鮮豔啊!

春天，你可真是美麗的啊!美在人們的`心中!

春天的五年級作文 篇7

春天來啦！春天來啦！

小燕子從南方飛回來了，它們在空中翩翩起舞，那舞姿真好看！太陽公公早早地從天邊升起來，放射着奪目的光芒，好暖和啊！

一羣羣小蝌蚪在小溪裏遊蕩着，它們在尋找青蛙媽媽吧？幾隻鴨子在水面上嬉戲玩耍，忽然，一隻鴨子發現了水中的魚兒，它一頭扎進水裏，想捉住小魚，可機靈的魚兒將身一扭，就輕快地逃走了。

小紅拉着她的蝴蝶風箏，在小溪邊快樂地奔跑着，風箏越飛越高，好像在和空中的燕子比賽呢。岸邊的小草長得密密層層，綠得耀眼。草叢中，鮮豔的野花燦爛地盛開着，紅的、黃的、紫的……五顏六色，美不勝收。樹上長出了嫩嫩的綠葉，小鳥兒在枝葉間一邊歌唱，一邊建造着自己的家園。春風姐姐坐在柳枝上盪鞦韆，哈哈哈哈……歡樂的笑聲把粉紅色的桃花瓣都震落下來了。

春天的景色真美呀！

春天來了，小溪裏的水漲起來了，它們一路歡歌從山間流出，又丁丁冬冬流向遠方。小魚在水裏快樂地遊着，不時調皮地吐出幾個小泡泡。水面上悠閒地遊着幾隻鴨子，它們用鮮紅的腳掌在水中輕輕撥動，偶爾有一隻鴨子鑽進水裏，想捉水裏的魚兒，小魚兒可機靈了，輕輕一躲就躲開了。一羣小蝌蚪在溪中游蕩，四處尋找它們的媽媽。

春天的五年級作文 篇8

春天是個美麗的季節，萬物復甦、柳綠花紅、鶯歌燕舞……在我心目中，春天的每一處景物都是美麗的，我們的校園也不例外。

一走進大廳，你就會發現正上方端端正正地寫着“今天我以北海爲榮，明天北海以我爲榮”這幾個大字。它的意思就是在學校裏學習時，北海小學是我的驕傲，而畢業之後，北海小學能培養出這麼多出色的學生而感到驕傲。

往前走，就是一片花園。花園可以說是學校中最美的地方了。裏面有一條小路，在花叢中猶如一條龍，蜿蜒曲折。花園裏種滿了樹，天熱時，這些樹就成了你的“遮陽傘”，爲你遮擋炎熱。花叢裏所有的花在春天的陽光下顯得格外精神，最多的是紅色的花，紅花與綠草相互襯托着。旁邊有幾棵桂花樹，它是我們的校樹。

走進教學樓，你就會聽見朗朗的讀書聲，走廊的兩邊擺滿了植物，它們在陽光的照耀下，同樣也十分精神。

教學樓下來，你就能看到一個大池塘，池塘裏的水清澈見底，十分明亮，池裏有許多魚兒，有大的，小的，紅的，白的，黃的……數都數不清。它們都在池塘裏嬉戲、玩耍。池塘裏還有一些噴泉，池邊還有許多音樂石。音樂與噴泉結合起來就成了校園中的音樂噴泉，大家都經常來這兒看。

這就是春天的校園，她在我的心目中永遠都是那麼美麗。

春天的五年級作文 篇9

春雨淅淅瀝瀝地下着，我信步走在大街上。街上的行人不是很多，一個個來去匆匆。

路過菜市場十字路口的時候，我愣住了，一個小姑娘正在四處張望，臉上佈滿了焦急之色。咦，她在幹嗎呢？瞧她那樣子，長得真可愛，胖乎乎的圓臉上，一雙大眼睛亮晶晶的，紅紅的小嘴抿得緊緊的，頭上兩條小辮一搖一晃。她是在等人嗎？看樣子等了很久了。等不來也就算了嘛，我瞥了她一眼。這時，我注意到她那胖乎乎的小於正緊緊地攥着一個錢包。

我走到路邊的小吃店裏準備吃早飯。這時，只見一位滿頭銀髮的老奶奶顫巍巍地走過來，拉住老闆的手問：“我的錢包掉在這兒，你有沒有撿到啊？”“對不起，老人家，這我可沒注意啊！”老闆的手搖着。老奶奶一下急了，眉頭皺起：“這可怎麼辦？我那錢包裏面還有兩千塊錢和身份證哪！”老奶奶的眼淚一下子涌了出來。

“奶奶，這是您的嗎？”清脆的聲音打斷了周圍的嘈雜。正是那個小姑娘，手舉錢包，眼睛裏充滿了笑意。老奶奶像看到了救星，接過錢包。“是我的，是我的。”“您看看，差不差東西？”“不差，不差，謝謝你，小同學！”老人的臉上充滿了感激，緊蹙的眉頭也舒展開來。“不用謝，老奶奶，再見！”小小的身影蹦蹦跳跳地消失了。

“老人家，你可遇到好人了，這小姑娘都在這兒等了兩個多小時了。”一個賣菜的阿姨說。“是啊，我怎麼沒問她的名字？”老奶奶像忽然想起了什麼似的，不住地懊悔。

遠處山上的映山紅，在雨水的滋潤下，越發的嬌豔，就像小姑娘綻開的笑顏。

點評：這是一個拾金不昧的感人故事。小作者巧妙地用了對比手法。小姑娘在焦灼，老奶奶在焦灼，因爲年齡相異，二人的焦灼現出不一樣的神態，對比中二人的形象都躍然紙上；同時又凸顯出小姑娘拾金不昧的可貴。首尾的景物描寫又起到了很好的渲染作用，讓我們的心情爲小姑娘的舉動而如春天一樣好。