關於新鮮事五年級作文300字合集五篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編幫大家整理的新鮮事五年級作文300字5篇，歡迎大家分享。

新鮮事五年級作文300字 篇1

“叮鈴鈴”下課了，同學們嘰嘰喳喳的衝出教室開始熱鬧的玩耍！看看校園吧！一年級的老師有的帶着小朋友上廁所，有的帶着他們玩老鷹抓小雞，有的小朋友自己在操場上練爬樹！

二年級和三年級的同學們正在比賽跳繩呢，不管男生女生都跳的滿頭大汗的，有的同學跳的太慢了急的抓耳撓腮的！五年級和六年級的哥哥姐姐們更是熱火朝天，只見他們正在玩扔沙包的遊戲，個個都像小鳥一樣嘰嘰喳喳的跑來跑去！我們班也不會甘敗下風，更是別有一番風味！只見我們班的男生分成了兩波，第一波男生在捉迷藏，第二波的的男生玩貼燒餅！說說捉迷藏吧！

李佳克躲在了一棵大樹後面，由於藏不夠隱蔽，沒過幾秒鐘就被李炅炅像貓咪抓老鼠一樣的給抓了出來！李炅炅高興的捧腹大笑說：“你居然輸的這麼快！難道是因爲那棵樹不夠大嗎？”同學們也都跟着哈哈大笑起來！“叮鈴鈴”上課了，快回教室！真是有趣的課間活動！

新鮮事五年級作文300字 篇2

最近，我們學校發生了一件新鮮事，會是什麼呢？學習突然進步了，撿到貴重的東西歸還失主了，還是學校要蓋新房子了。

這些都不是，而是我們學校有兩位同學撿到了一千元錢交給學校大隊部。

在星期一的升旗儀式上特別對兩位同學頒發獎狀，而且還請他們在國旗下講述經過。經過是這樣的：那天，他們正在路上玩，突然一個人踩到了那一千元錢，他們本想要自己拿走，可想了想丟錢的人是多麼地着急，所以就在那裏等，可等了快一個小時也沒人來領，就把錢交給了學校的馬老師。

在上星期一的時候，馬老師還讓這兩位同學的家長也在國旗下講話，他們講的非常深刻，我都聽不懂，馬老師還說：“兩個三年級的孩子能撿到一千元錢並且交到學校，有些大人都辦不到的事，小孩子都可以辦到，更何況一千元錢不是一個數目。”

對呀！就像馬老師說的一樣：大人辦不到的事，小孩子都可以辦到。希望大家學習他們這種拾金不昧的精神。

新鮮事五年級作文300字 篇3

最近，我校可熱鬧了。你問我爲什麼？呵呵，當然是一年一度的校祭了。

看哪！校園裏到處瀰漫着節日的氣氛，這又給校園增添了一派勃勃生機。遠處，一羣男生正在舉行相撲比賽，看着男生們爭得面紅耳赤，嗯......那樣子還真有點像猴子。再看看近一點的，哇，哇幾個人正在玩套圈圈呢！中了，套中了！太棒了，不過老闆課看得不是滋味了。

噢，離我不遠處，不正是我們年級舉行的烹飪比賽嗎？看看，①號桌的在做水餃；②號桌的是涼拌麪，前兩樣算得上“美味佳餚”了，但還是比不上③號桌的曲奇餅乾，哇，香噴噴的，馬上就吸引人過去了。走近點看，我看到一個女孩在“甩”面；另一個女孩則是用“甩”好了的面切成圓形小片來；幾個女孩相互幫忙，在圓形小片上映下各種圖案：星星，月亮，小熊。加上十二生肖真是太漂亮了，另一個女孩把映好的小片放進微波爐裏烤，烤好後，再規則的放進裝飾好的盤子中。一切工作完成，哇，看着可是五彩繽紛，想必味道一定好極了...

校祭真是太棒了，真期待明年校祭的到來。

新鮮事五年級作文300字 篇4

星期五，我們學校舉行了一次萬聖節表演。

節目開始，第一項是咬蘋果。不同年級，不同班的老師分別選出自己班裏的“大將”前來戰鬥。我們表演時裝秀的人只能苦苦的等，因爲等待是不可缺少的，也是最長久的，但等待後是自己的快樂和高興。三十分鐘過去了，我再也等不及了，只好去看咬蘋果。參加咬蘋果的人比賽完後，個個滿頭溼着，一臉狼藉，疲憊不堪，但都滿心歡喜，非常高興。

又過了三十分鐘，到時裝秀表演了，但還不該我。時裝秀剛開始，大家的目光全都被這些“妖魔鬼怪”給吸引了。只見那些人穿的有孫悟空的衣服、有臉上帶血的、有披頭散髮的`、還有一些認也不認識，見也沒見過的，非常可怕。

對於同學來說，時間過得非常快，光陰似箭。可對我來說，時間過得非常慢，就像很多沙子一粒一粒的往下流。我現在感覺一秒鐘就如以前的一小時。

又過了兩小時，終於到我出場了，我穿的很滑稽，讓大家開口大笑。真是臺下苦等三小時，只爲臺上一分鐘啊！

這次萬聖節表演是大家激發了對學習的興趣，讓大家知道了許多知識。

新鮮事五年級作文300字 篇5

今天早上，我們剛一來到學校，就聽見從後操場上傳來巨大的響聲。

我們走近一看，原來是校長決定花一筆巨大錢翻新我們學校的後操場。後操場原來只有一大土地，一個沙坑和一個健身器才。現在卻有很多的工人在翻新我們的後操場。

上課的時候，後操場上傳來了用噴槍刷漆的聲音，我們恨不得馬上到後操場玩上一節課。可是老師卻跟我們不一樣，她很煩着種聲音，她就讓靠着窗戶的同學把窗戶關上，應爲她怕當誤講課，也怕當誤了我們的學習。

下課鈴聲一打。我們全班同學都趴在窗戶那看。雖然後操場還沒修好，但是我們還非常高興，應爲我們都覺得，後操場一修好，上體育課。由於教室裏的吵鬧聲太大打上課鈴都沒聽見。直到老師到教室，我們才知道上課了，老師見我們沒有到座位上，就批評我們說‘不就是翻新一個操場嗎?看把你們一個個樂成什麼樣子了都？雖然我們表面上是知道錯了，但是心裏還在想本來都是嘛，我們肯定都很高興，應爲將要一個美麗而寬大的操場投入我們的學校，這可是一個新鮮事。

翻新後操場讓我們的體育課變得更加快樂。