【熱門】冬天五年級作文錦集七篇

在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編整理的冬天五年級作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

冬天五年級作文 篇1

冬天快到了，它也給我們帶來了一個‘禮物’雪。

接近冬天的前幾天下了一場雪，我一起來感到有一些冷，我穿好衣服，帶好雨傘和手套出去玩，一出門，一陣陣刺骨的寒風向我吹來，我把傘打開，可是風力太強了，雨傘怎麼也拿不住，這時我想起了課本中教給我的啓示‘通往廣場的路不止一條，生活也是一樣的，這條路走不通可以試着走下一條，直到到達想要去的地方，我用力把雨傘打到前方，果然輕鬆了許多，我邊走邊往地下看，看到都是白色，我把傘打下了眼前的景色把我驚呆了，雪給大地披上了白色的地毯，我走在地毯上，它發出咯吱咯吱的聲音。

過了一會兒，雪漸漸的小了下來，我感覺不到雪在我身上，我擡起頭想嚐嚐雪，一會兒雪果然飄到了我的嘴裏，一片，兩片，三片，它們在我嘴裏慢慢融化，它的味道怪怪的，但是在我心裏卻是有絲絲的甜味。

雪停了，我也該回家了，一路上我在總結心理面得到的知識，最終我總結出來了，生活中父母的愛總是不容易發現，可是一用心體會就會覺得自己很幸福，我也得到一個怎樣面臨困難的道理；什麼事都有不同的方法可以解決。我愛冬天的禮物，雪。

冬天五年級作文 篇2

一年四季，雖然都是那樣美麗。但我不喜歡春天的如詩如畫，不喜歡夏天的奼紫嫣紅，也不喜歡秋天的秋高氣爽，只喜歡冬天的冰清玉潔。

我喜歡冬天，因爲冬天爲人們帶來了快樂。在公園中，操場上，隨處可見孩子們在打雪仗，堆雪人，到處洋溢着歡聲笑語。

我喜歡冬天，因爲冬天是純潔的。如同天山雪蓮般純潔的小雪花，從天空中飄飄揚揚的落在了大地上，樹木上，草地上。世界變成了銀白的，使人一看便覺得神清氣爽。

我喜歡冬天，因爲冬天美麗。冬天的美中隱隱帶着一種淒涼，冬天的這種悽美在別的季節是感受不到的。只有在冬天，粉色，白色梅花會迎着風霜競相開放。這種景色只有在冬天才能看見。

我喜歡冬天，因爲冬天的陽光是溫和的，帶給人們的不是悶熱而是淡淡的溫暖。

我愛冬天，愛它的瓊枝玉葉，雪花繚繞。

冬天五年級作文 篇3

氣溫驟降。凜冽的寒風讓人瑟瑟發抖。仍流連在明媚的陽光中的我，面對着綿綿不斷的雨，不禁嘆了一口氣。

四季更替。盛夏過後的秋暑氣難消。深秋過後的冬卻來勢洶洶，再也不能自在地運動，再也不能不顧一切地流汗了。身上的衣物越添越添多，整個人似乎包在了一團糯米中，尚能活動，但卻不大靈便。

若說夏季是個自由的季節，則冬季是一個約束的季節。它無時無刻不在約束着的你的活力。你若浮躁，它便用寒氣驅走心中的狂熱；你若張揚，它便用雪的精靈教會你收斂；你若驕傲，它便用雨讓你低頭。

這樣的冬天，的確是一個沉穩的冬天。

我生性怕冷，特別喜歡炎熱的夏天。對突如其來的寒流極其不適應。我不止一次地抱怨天氣太冷，不止一次地懷念揮汗如雨的夏天，但我對夏天的記憶卻不如冬天來得真實。那一個個縮手縮腳、滿面通紅的身影，那一次次在寒風中奮力奔跑的經歷，還有爲了活動而不畏嚴寒的深情都讓我沒齒難忘。

感謝冬天，讓我踏踏實實地走路，而不是一蹦三跳；感謝冬天，讓我會別樣的溫暖，而不蒸騰的暑氣；感謝冬天，讓我從感性的情感中跳出，轉而成爲理性的主人。

這冬天蘊含着許多的挫折與磨難，嚴寒只是冰山一角，它將從你的心理、身體各方面向你發出挑戰，這便是成長道路上的一塊試金石了。

冬天也是希望的根，它將孕育着你的心走向春天，將你的心走向成熟，冬天，從不缺少希望。

這個冬天不太冷。

冬天五年級作文 篇4

“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”這是一句千古傳誦的名句，雖然詩裏提到了春風，可它寫的卻是白雪皚皚的冬天，不與春爭鮮，不與夏搶豔，這正是冬天的性格，她永遠是那麼的寧靜，那麼的美麗。

雪花是冬天裏一道獨特的風景。它是獨一無二的，一年四季，也只有它是潔白無瑕的。我不知道這精巧的六片花瓣是出自誰的巧手，更不知道是誰把它放飛在天空中，任它自由飄落，我唯一明白的便是雪花落下來的感覺，那種感覺落在臉上是涼絲絲的，落在脖子裏是麻酥酥的，閉上眼睛，好像自己就是一片巨大的雪花，在山坡上留下一個痕跡，讓樹木不再寂寞。

青松不畏嚴寒，就是到了冬天，它依然精神抖擻，只是灰塵滿面。枝葉雖然綠而漸漸變黑，枝尖淡黃，隨着大風的呼喚，枯枝敗葉不停地在地上飛舞，灰色的樹皮凸凹，十分僵硬。當萬物沉睡時，青松卻屹立在狂風之中，顯示出它英雄的本色。

冬天沒有春的鳥語花香和生機勃勃；冬天沒有夏的枝繁葉茂和綠葉蔥蘢；冬天沒有秋的碩果累累和涼風習習，但她銀裝素裹，美麗聖潔，接受了春天的傳遞，承載了金秋的豐碩，儲藏着一年的精華，她是獨一無二的雪世界。

冬天五年級作文 篇5

春天是一支歡快而充滿生機的小曲；夏天是一首嘈雜而急促的合奏；秋天是一曲婉轉纏綿的笛樂。那冬天是一種怎麼樣的音樂呢？我決定到大自然中去尋找答案。

南方。漫步于山路，發現周圍並沒有想象中那麼荒涼，可能因爲這裏是南方吧。周圍樹木只是依稀有幾片落葉，而樹上葉子雖然泛黃，可依然茂密。 冬天的韻律。那“常青樹”松樹更是充盈着綠意。但看着這寥寥無幾的落葉和那些雖然茂密但已泛黃了的樹葉，卻依然給人一股滄桑的傷感。哦，冬天的韻律蘊含着幾縷濃濃的愁緒。

大街上，行人匆匆，車輛來往，但他們絨帽下的臉上總是千篇一律地有一絲若有若無的疲倦，好像一個個急於歸家的孩子。看到這幅情景，我也不禁長長地打了個哈欠。哦，冬天的音韻帶有一種淡淡的慵懶睏倦呢。

夜，雖已深但仍然喧囂一片。斜倚在沙發上，開着暖氣，掌上握着電視遙控，看着絕對令人捧腹大笑的《蠟筆小新》。邊聽着車輛鳴笛聲與電視中動畫人物的`搞笑對白，沒來由的，一陣溫暖的情思襲上心來。哦，冬天的韻律裹挾着一股溫馨感。

北方。雖然我是南方人，但很容易能夠想象得到北方此時的情景：大雪紛紛揚揚落下，美麗晶瑩的雪花在空中翩翩起舞，高貴優雅，煞是好看。這可是個好兆頭！“瑞雪兆豐年”，預示來年會有個好收成。於是大人們心情愉悅地圍着火爐“促膝長談”；孩子們則欣喜若狂地跑到外面去：打雪仗、堆雪人、滑雪等遊戲層出不窮。他們快樂地嬉笑打鬧，空氣中洋溢着他們無憂無慮的笑鬧聲。嗯......看來冬天的韻律中也不缺快樂與歡笑啊！

呃......看來嘛，冬天應該是一篇曲折多變、憂傷而不乏快樂、華美的鋼琴曲！

冬天五年級作文 篇6

冬天來臨的時候，帶着一陣冷風，吹進了我的心頭。

每天，我總是想莫名地流淚，但是我是不會這麼容易屈服，我不會流淚。

想流淚的時候，我總是拼命地阻止眼淚流出，我的眼眶總是紅紅的，佈滿了血絲，我感覺好恐怖。一做完作業我就睡覺。我的額頭總是燙的，從冬天開始就已經是這樣了。我想是不是發燒了？管它呢，燒就燒唄。又不會死掉。也是從這開始，我發現我開始不合羣了。我本來就是不合羣的，我發現我更加疏遠別人了：不喜歡別人隨便碰我，一碰，身體就不由自主地打過去。

我很奇怪，我的身體好像十分討厭這種感覺。而我，也不排斥。

每次都不喜歡站在人多的地方，感覺他們很囉嗦，很吵，影響我的聽覺。我剛開始出現這種想法的時候，我自己也嚇了一跳。

我每次走路時，總是走在他們後面，想遠離他們。

我開始更加不合羣了，連家人走進我的房間，也只想趕快讓他們走，爲此，奶奶發了一次火，訓了我一頓。我一個字也沒有聽進去，只想着：真囉嗦，快點講完，這個世界上怎麼會有這麼囉嗦的奶奶。

那一天，奶奶講了將近半個小時，我在半掩的門後外，心裏罵了半個小時，順便也把作業寫完。

我忽然感覺這個冬天好陌生，這個世界的生死與我無關。

死了就死了唄管我什麼事，早死早投胎，結束這一生的痛苦。這樣反倒更好。就是這樣。反正我死了也好，反正沒有一個人爲我流下一滴淚。

冬天五年級作文 篇7

冬天來了，下起了大雪，地板就像一張特別滑的大桌子。大雪落在房子上，房子就像一座特大的白色城堡；大雪落在大樹上，大樹就像一個巨大的冰山；大雪落在小草上，小草就像披上了一張棉被。

小朋友把作業寫完了，下來打雪仗，我的雪球打在你的身上，你的雪球打中我的褲腿……大家笑着，鬧着，別提有多高興了。