六年級議論文作文集合5篇

在學習和工作的日常裏，許多人都寫過論文吧，論文寫作的過程是人們獲得直接經驗的過程。你知道論文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編爲大家整理的六年級議論文作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級議論文作文 篇1

萬物生命是脆弱的，手輕輕一折，花過幾天就凋謝了;腳輕輕一踩，螞蟻、甲蟲就粉身碎骨了;武器隨便一揮，萬物生靈都面臨死亡的境地但是，大自然的另一番景象又讓我們看到了生命的頑強：火燒過的原野，第二年春天會長出更加茂盛的野草;被踩死的螞蟻、甲蟲的後代依然生息繁衍。

生命是寶貴的，小草是頑強的，正如白居易的那首詩《草》中寫到：“野火燒不盡，春風吹又生。”小草有頑強的生命力，就算在石縫中也可以頑強生長，之所以被人們震撼。

我們對待人生，難道不應該也像大自然中的生命一樣嗎？張海迪阿姨，一個普普通通的婦女，但是有堅強的意志。5歲時，她患有脊髓血管瘤，胸部以下完全失去了知覺。但她沒有放棄生命，她雖然沒有機會走進校園，卻奮發學習，學完了小學、中學的全部課程，自學了大學英語、日語、德語及世界語，並且攻讀了大學和碩士研究生的課程。1983年，張海迪開始文學創作，先後翻譯了數十萬的英語小說。

小草頑強的向上生長，讓我知道只有珍惜生命，我們纔會感悟生活，只有珍惜生命，纔可以活的更加光彩有力。

六年級議論文作文 篇2

朋友是什麼？

朋友是鑰匙，能解開我心中的鎖;朋友是陽光，溫暖着我的心田;朋友是清風，爲我吹走酷暑。老師今天給我們上了一節關於“朋友”的課，讓我們舉例一樣物品，然後用我們舉例的物品說出和朋友有關的句子。

開始了，我們都按耐不住心中的激動，我一心二用，一邊想着怎麼爲難同學，一邊想着怎麼着手應對同學們的考題。到我上場了！一位同學舉起一根紅領巾朝我揮了揮，似乎在嘲笑我，原本就有些緊張的我，這下更加的緊張了！胡口而出一句：“這條紅領巾就像友誼一樣光鮮明亮，把我和朋友的心緊緊拴在一起！”說完，我懸着的.心才穩穩落實了。現在，“敵方”下場了，該換“我軍”上場了，我毫不猶豫的拿起了一瓶有“路虎”標誌的礦泉水，得意的晃了晃，這下“敵方”傻眼了，不知如何應對，同學們也都連連發出了感嘆聲。這下我的嘴角更加掛上了勝利得意的笑容，可結果卻出乎意料！一個哥哥站了起來，果斷的說道：“好的朋友就像好的車品牌一樣耐用！”“敵方”反敗爲勝了！我只好傻傻的坐下。 “書籍使我變成了一個幸福的人，使我的生活變成輕鬆而舒適的詩”高爾基說。我說：“朋友使我變成了一個開朗自信的人，使我的生活變得充實有趣。”朋友是我們一生中不可缺少的一部分，朋友會給你帶來微笑、快樂、自信，我們應該珍惜我們的朋友。

今天老師給我們上的這一課，讓我們懂得了許多道理，讓我們明白了友誼的重量，如何保護住友誼，我總結了一個深刻的道理：友誼無價！

六年級議論文作文 篇3

在一個廣告中有過這樣一句話“只要人人都獻出一點愛，這個生活會更加美好。”終於，在這一次的演講大會中，我明白了這一句話真正的含義。

關愛，是我們日常生活中不可缺少的，哪怕是一些微不足道的關愛都可以。比如說：幫助爺爺奶奶過馬路，在公車上給老人小孩讓座。這並不是丟人的事，可爲什麼有些人卻做不到呢？難道是因爲他們在這種小事發生的時候沒有看見麼？不可能，真正的原因是：這些人它不像我們一樣有一顆真誠的心，知道關愛別人，他們的心跟我們的心不一樣，他們的心很骯髒，只有關愛才能洗掉他們心上的骯髒。

“尊老愛幼”這個成語，大家一定都知道，這個成語告訴我們不僅要關愛老人也要關愛小孩，可是，現在那些一二年級的小孩，都懂得關愛老人了，但是那些青年人既不懂得關愛老人也不懂得關愛小孩。這種人多麼影響我們社會的風氣啊，難道他們還想把那些可愛、純真的小孩也都給教壞了麼？

我衷心的希望這些人可以改掉這種習慣，難道讓我們的生活多一點關愛不好麼？

在另一個廣告中我看到了一個小男孩給媽媽洗腳的故事，像這種情況，在我們生活中已經不多見了，現在就讓我們想一想，“媽媽”是什麼。

我們是怎麼來到這個世上的呢？你一定要知道，你可是你的媽媽經過十月懷胎才把你生下來的，媽媽，就是把你送到這個世界上的人。

媽媽，在家裏主要照顧你的吃喝玩樂，你傷心，媽媽也會傷心，你開心，媽媽也會開心。而爸爸，可就是你這個家的頂樑柱，能讓你過上幸福生活的就非爸爸莫屬了。

直到現在我們還總是說長大一定要好好孝敬父母，可先想想，我們自己有這個本事麼？如果我們現在不好好學習，長大想要怎麼孝敬父母？難道，孝敬父母的理解就是讓父母養你一輩子麼？我誠懇的告訴大家，好好學習、考上大學，這纔是你對父母最好的回報，你得讓父母知道他們沒有白養我們！

我問問大家，有誰給父母洗過腳呢？你是戴着口罩去給他們洗腳的麼？他們可以給你洗腳，但你爲什麼不能給他們洗腳呢？是嫌他們腳臭麼？如果是這樣，會多麼傷爸爸媽媽的心呀。

我真誠的勸告大家，就讓我們用自己的手，去感動父母吧。

讓我們把真愛灑滿人間吧！

六年級議論文作文 篇4

“哈哈哈！……”聽，那是什麼聲音？哦，原來是我在看《故事作文》時情不自禁發出的笑聲。我與《故事作文》中的許多故事人物有着深厚的友誼，如阿呆、唐可可、小旋風、美人魚、四眼……數不勝數，他們一個個鮮明的人物形象給我留下的深刻的記憶。

《故事作文》中的“奇幻之旅”有時讓我心驚肉跳，有時讓我興奮不已。我替唐可可“吶喊助威”，又冷不丁的給巫婆來個下馬威。“醬爆西遊”欄目中的種種故事，讓我笑得前僕後仰，回味無窮。“看故事，猜成語”讓有時我抓破腦袋想不出來，懊喪萬分；有時靈機一動想出來了，得意洋洋。

《故事作文》在我開心的時候，它的內容顯得格外精彩，好象在說：“小主人，這些內容不錯吧，這些句子多好，要不要把它們摘錄下來呢？下次用以自己的作文裏去？”在我難過的時候，他特別體貼，好象在地我說：“小主人，別難過，你看，這裏有好多精彩的故事在等着你呢，它們正等着和你交朋友呢！”當我在做作業的時候，偷偷的去看他時，發現他特別無趣，好象在告訴我說：“小主人，做作業的時候不可以看課外書，那樣是不好的！”

自從我有了《故事作文》後，我便不愁作文沒有內容寫了。我在寫作文的時候，它彷彿在在時時刻刻提醒我：“作文要語句流暢，詞彙要在豐富、優美，構思要別出心裁……”

這本書將伴着我渡過我的小學生活，我喜歡《故事作文》。

六年級議論文作文 篇5

在每一箇中華兒女的心中，都擁有着一種夢想，雖然看似平凡無奇，但匯聚在一起卻閃耀着靈動的光芒，其名曰中國夢;在每一箇中華兒女的手中，都擁有着一種追求，雖然看似微不足道，但緊握在一起卻輝煌着絢麗的篇章，其名曰勞動美。沒有夢想的民族是悲哀的，可幸我們有中國夢;沒有勞動的民族是失敗的，可喜的是我們信勞動夢。

“鋤禾日當午，汗滴禾下土”我們都知道我們的食物來之不易，中國有一位科學家也知道，可水稻產量大減，人人都在嘆息時，這位名叫袁隆平的科學家立志要培育出產量高，果粒飽滿的水稻，他希望他的雜交水稻長得有高粱那麼高，稻穗有掃把那麼長，穀粒有花生米那麼大，而自己還可以坐在禾下悠閒地納涼，你可能認爲他只是想想罷了，不！他不僅有這個夢想，而且一直在向這個夢想努力着，終於在經歷了10年的風風雨雨後，終於迎來了中國第一株雜交水稻南優2號，在這十年裏，他受到過別人的挖苦，受到過試驗中的挫折，受到過人們無法想象的東西，可他沒有放棄，他用自己勤勞的雙手迎來了祖國的新里程！

幸福不會從天而降，夢想也不會自動成真。它不是一個飄渺虛無的空中樓閣，而是一座堅實的魅力大廈，這裏的一磚一壘都需要用“誠實勞動”來構建，讓我們都伸出雙手，用“勞動美”托起每個人心中的“中國夢”！