【精選】一年級作文4篇

在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編精心整理的一年級作文4篇，歡迎大家分享。

一年級作文 篇1

花離不開土地，是因爲離不開它的滋潤，鷹離不開天空，如果離開就不能展翅翱翔，我如同這花和鷹離不開老師的培養，從一件小事就能體會出老師對我的愛和關心，那是三年級的一件事。

教我三年級的是一位漂亮又嚴厲的李老師，記得那次考試我考了89分，李老師走過來說：夢雅，這次考的不好。我說：有些題我不會，所以沒考好。於是李老師便到講臺拿來了一張紙和一個鋼筆爲我講題，李老師細細的講，我津津有味的聽，最後終於聽會了，李老師纔去講臺，那時我心裏有一股力量：我要好好複習，下次考好一點讓老師高興。

第2次考試要發下來了，我像一個等着吃奶的孩子，看着老師的嘴，心裏的小兔子在喉嚨裏跳來跳去，使我很緊張，最後李老師終於唸到我的名字，我跑到講臺一看，我竟然考了98分，我喜出望外的跑到座位上，心裏的小兔子也慢慢的從喉嚨一直滑到肚子裏，我嘆了一口氣。突然，李老師用欣喜的目光看着我，好像在說，夢雅考的不錯，下次一定要努力，不要驕傲呦。我便向老師點了點頭，李老師衝我笑了笑，我也笑了起來，心裏在想我下次還要這麼多，讓老師開心。

啊，我的老師呀，您的學生會深深的愛着您。

一年級作文 篇2

今天陽光明媚，萬里無雲。在今天這個好天氣裏，我們學校舉辦了繩操比賽。

課間操時，全校同學一個個整整齊齊的站着在操場上，我們是一個年級一個年級的比賽。二年級結束了以後就是我們了，我們非常緊張。當音樂響起的時候，我們全班同學都認認真真地做繩子操的每一個動作。經過我們全班的努力，最後我們獲得了第一名。

今天我非常高興，這是我們全班努力後獲得的，讓我知道了團結纔是力量。

一年級作文 篇3

媽媽給我買了一個新水杯，我很喜歡它。

黃色的杯身上有一隻歪着頭的小熊貓，好像在跟我說“小朋友，快來喝水呀”！

黑色的杯蓋上面有一個洞，洞裏伸出一隻熊貓爪子，原來這是一把小勺子。衝奶粉的時候可以用勺子幫忙攪拌。

拿着這個新杯子喝水，覺得水更好喝了，我也喝了很多水。

一年級作文 篇4

在一個春天的下午，風和日麗，天空中萬里無雲。較之昨日，天顯得格外明朗、湛藍。我仰望藍天，心想：這真就是一個放風箏的好天氣。於就是，我約了好夥伴在附近的人民公園放風箏，舉行一次比賽。

那一天，我們興高采烈的上了路，一路上，我們踏遍了歡聲笑語，不一會就到達了目的地。此時，我們每個人的臉上都掛滿了笑容，每個人的心中都洋溢着自信和驕傲。誰都想讓自我的風箏飛得最高。

比賽開始了，一時光，大大小小、奼紫嫣紅、千姿百態的風箏一齊徐徐飛上高空。這麼多風箏漫天飛舞，真讓人感到有點眼花繚亂、目不暇接。瞧！有五彩斑斕的.花仙子“蝴蝶”，有本領高強的齊天大聖“孫悟空”，試想，他就是否還要大鬧天空呢？有龐然大物“飛機”和“火箭”，有白得似雪的“珍珠鳥”和烏黑髮亮的“小燕子”，它們在天空中自由自在的飛翔，畫出了許許多多美麗的弧線。再看！那隻“小蜜蜂”彷彿正在花叢中忙着採蜜呢！"飛機”呢？它以迅雷不及掩耳之勢飛上高空。“雄鷹”不甘示落，它搏擊長空，緊貼着“飛機”，要和“飛機”比高下。“火箭”竄上天空，排在第一位。它似乎要把雲層捅破，飛出地球，探索宇宙奧祕。

忽然，我的風箏風箏線斷了，風箏越飛越高。我心想：風箏，你飛吧，帶着明媚的春光，帶着和煦的春風，載着我們遠大的理想，載着我們完美的願望，飛吧！飛吧！我叫啊，跳啊。心中開心極了！

這次放風箏，給了我無盡的歡樂，也讓我播下了期望的種子。我認爲它就是我人生中最爲快樂的事，讓我難以忘懷。

我愛放風箏。