實用的一年級作文合集9篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的一年級作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

一年級作文 篇1

俗話說：“蘿蔔青菜，各有所愛。”每個人都有自己的獨特的興趣！什麼？我！哈哈，我的興趣非常廣泛：什麼乒乓球、羽毛球、足球……都是我的愛好！不過，相比之下，我還是愛寫作，想當一個像老舍一樣的作家。

寫作能夠使人快樂，使人的大腦更加地聰明。寫作是要學會發現的！這是我的強項，看我這一對招風耳，大眼睛，好象天生是專門幹這一行的吧！我喜歡聽詩，聽好玩有趣的文學作品。如果找到了好詞好句，那種感覺真奇妙，心中猛然一陣喜悅，立刻記入腦中，想忘也忘不掉！我也喜歡用大眼睛看，從網上，電視中收集外面的信息，增加寫作素材，我總是有滋有味，就是天要塌下來了，我也得看完電視再跑！什麼布時克里大選、阿拉法特病情，本人瞭如指掌。我還愛看書，尤其是“四大名著”，還有高爾基的《母親》，《三國演義》，《水滸傳》……我全看過，有時，看着看着，我會手舞足蹈，練太極，走武當。有時，我也會熱淚盈眶，哭的眼睛都紅了！還有時，我會滿腔熱血：“同志們，衝啊！”……搞的我們家裏面雞犬不寧！嗨，誰叫我就這點愛好呢？

孔子說：“溫故而知新，可以爲師矣。”我在寫作和閱讀的同時也不知不覺愛上了創作。自己通過思考，組合出來的好詞好句用在作文上，難道不更加地快樂？自己想出一個新穎的題目，不更加符合實物？雖然有時作業非常多，但我還是爲自己拿出一些時間：想想題目，創造創造。

寫作，寫作，我愛你，就像老鼠愛大米。

寫作，寫作，我愛你，就像農民愛土地。

寫作，寫作，我愛你，我回永遠創作你！

一年級作文 篇2

這個暑假裏，我學會了游泳。因爲我的身體不好，所以媽媽帶我去東風東路小學學游泳，第一天，我學會了吐泡泡；第二天，我就要練漂浮。一開始，我不敢飄過去，因爲我怕沉到水底，再也站不起來了！我練呀，練呀，我練了四天，終於學會了飄過來飄過去。過了幾天，我開始學蛙泳蹬腿，學會了，就開始學換氣，最後我學蛙泳擺手。過幾天，我開始要手腳並用，就是要練蛙泳了。又過了幾天，我游到了25米。幾天後，我終於能遊50米了。我真高興呀！

我學會了游泳，使我的課餘生活更加充實、更加精彩！

一年級作文 篇3

星期五的早上,陽光明媚,天氣很好,我和爸爸去鄉下釣魚。

我們來到小河邊,河邊樹木非常多,樹葉都掉光了,只剩下光禿禿的樹枝,樹枝上還有一個個的鳥巢。爸爸首先拿出兩張小板凳放在地上,又從包裏拿出一根釣魚杆和一個小碗,碗裏裝着用蚯蚓做的魚餌,爸爸把魚餌放在魚鉤上,還用力捏了幾下,再看了看河面就用力地把魚線甩了出去,魚鉤帶着長長的魚線沉入了河裏,只有浮標浮在河面上,最後爸爸就把魚杆放在一個象丫字形狀的鐵架上。這時爸爸對我說:“如果浮標橫在河面上就表示沒有魚上鉤,如果浮標豎起來了就是有魚上鉤了”。我聽了大聲說：“原來釣魚這麼簡單呀!”爸爸趕緊對我說:“噓!小聲點,這麼大聲會把魚嚇跑的。”我聽了連忙捂住自己的嘴。

我耐心地等待着,過了一會兒,浮標真的豎起來了,還在水面上上下地晃動。爸爸飛快地拿起魚杆,並快速地繞回魚線,一條四寸長的武昌魚被鉤在魚鉤上了,我激動地跑過去,小心地把魚從魚鉤上取下來,魚兒撲棱着身子,一彈一彈地,好象在對同伴喊救命.我毫不心慈手軟,把它放進了魚簍裏。

就這樣我和爸爸釣了好多魚,帶着勝利的成果,我和爸爸依依不捨的回家了。

一年級作文 篇4

一天早晨，小花、小紅和小黃約定今天下午比賽放風箏。所以，他們吃好早餐就去做他們的風箏了。小花做的風箏是蝴蝶形狀的，小紅做的風箏是小鳥形狀的，小黃做的風箏是金魚形狀的。終於到了下午，他們一起跑到草地上比賽放風箏。他們把風箏放飛到藍天上。可是一陣大風吹來，小黃的風箏在空中搖搖擺擺地飄了一會兒就掉下來了。他又趕緊把風箏放飛。後來小紅的風箏越飛越高，最後贏得了比賽。

一年級作文 篇5

早上，我剛剛起牀，就聽到滴滴答答的聲音。我想：是下雨了。我迫不及待地跑到了窗前，往下一看，街上的行人打着五顏六色的雨傘，就像街上開滿了五顏六色的小傘花一樣。有紅的，有綠的，有黑的，還有透明的。我希望天天都下雨，我喜歡看這美麗的小傘花。

一年級作文 篇6

今天，我在一塊草地上看到了一個既無賴又英勇的“將軍”——烏龜。

只見這隻烏龜身披鉛黑色的鎧甲，這身鎧甲上有兩道突起，兩邊有着一個個螺旋紋。四肢是烏黑色的，腳上有這五個小爪。頭部有一個個玄奧的花紋。眼睛是微微的橢圓形，烏龜的亮光不停地閃着。而烏龜對面是一隻黃白相間的花貓，這隻貓滿身橫肉。隔貓二十釐米遠的.地方好像有一塊肉。

那隻貓看到有肉，一下竄了過去，而烏龜看到肉，眼中好像出現了綠光。可它的速度比貓要慢，所以貓一口把那塊肉吃了。烏龜就不幹了，怒火蹭地一下就噴了出來。烏龜的速度一下加快到了一秒五釐米，貓雖然看到了烏龜，可是好像很是不屑地看了烏龜一眼，就不理它了。而烏龜氣勢洶洶地衝過來，頭一彈，把貓胸口的一點毛給拔了下來。“喵嗷！”毛痛吼了一聲，弓起身子，吼了烏龜一下，滿眼怒火，而烏龜得意地揚起頭搖了一下，像是說：“哼，叫你搶我的食物。”之後立馬又上了前線。而貓看龜還衝上來，也是把烏龜給按在草地上，把頭伸過去要咬它，可是貓怎麼咬得動堅硬的龜殼。

烏龜看貓奈何不了自己，就衝上去咬貓，這讓我想到了一句話——“痛打落水貓。”不過這貓也是機靈，“打不過，我還跑不過啊！”這貓竟然跑了，不過龜將軍也不是吃素的，立馬又氣勢洶洶地追了上去，而且還蠻快的。這讓我想到了三個字——“功夫龜”。烏龜一追上去就在貓的腳上咬了一下。而貓又拿龜沒有辦法，只好一味躲閃。後面幾個回合，貓雖然反擊了，可是又拿烏龜的“鐵布衫”沒辦法。而烏龜的嘴上好像有幾簇毛粘在那。最後貓看到自己的攻擊無效，所以落荒而逃。

看着在那搖着頭，炫耀自己戰功的烏龜，我不由得覺得，原來憨厚的烏龜也能這麼無賴，英勇和迅速。烏龜大力量啊！

一年級作文 篇7

“我們走進了多彩的花季，花的年齡，花的思緒。青春就像那萌動的花蕾，沐浴着春風，沐浴着春雨” 唱着這支歌，我們走進了多彩的花季。 花季，是鮮花盛開的季節，是每個少男少女最美好的季節。

當那羞澀的花骨朵兒悄悄地、慢慢地綻開時，青春開始萌動，生命開始走向成熟，開始向世人展示自己的生命之花，這些花比玫瑰更嬌豔欲滴，比牡丹更雍容華貴，比百合更清香撲鼻。比山間的雛菊更清純。這是人世間最靚麗的風景。 花季的我們，總是那麼容易感動，看見一絲真誠的微笑，便感到不盡的溫暖；看見一片白雲，便感到神奇的飄逸；看見一隻母貓舔舐着小貓的身體，便會莫名地落淚。這些感動。就像清晨花兒上的露珠，那麼簡單，那麼晶瑩，沁人心脾。

花季的我們，總是那麼容易快樂。書上的一個小笑話，能讓我們一整天捂着笑痛的肚子；朋友間的一句調侃，總能讓我們將這份幽默銘記在心；父母深夜爲我們蓋好被子，也能讓我們感到無比的溫馨和甜蜜。

“快樂就是這麼容易的東西！soeasy！”我們大唱。

當然，花季也並不是天天vervsunny，也會有陰天的時候。一張張試卷鋪天蓋地，裹得我們喘不過氣來，父母與老師的期待也把我們壓得像五行山下的孫悟空，此時，心情也會沮喪吧。當花兒受到暴風雨的侵襲時，只有挺過狂風，戰勝暴雨，開出的花兒才最美麗。你願意讓自己的生命之花在暴風雨中低下頭，彎下腰嗎？如果你的回答是“NO”！那就請與我一同高呼：“讓暴風雨來得更猛烈些吧！” 這就是我們美麗的花季，我們那容易感動、容易快樂，也敢於奮鬥的花季，你不覺得我們應該歌唱它嗎？ 那就讓我們共同唱響這支《多彩的花季》—— “我們走進了多彩的花季，花的年齡，花的思緒。青春就像那萌動的花蕾，沐浴着春風，沐浴着春雨” 點評：本文用比喻的手法，將年輕的生命比作多彩燦爛的花季，語言優美流暢，截取了幾個片段，寫出了初中生活的心情、感受。 當母貓舔舐小貓的身體時，他們莫名地感動、落淚；書上的一個小笑話，卻能讓他們笑到肚子痛；遇到困難、挫折時，他們坦然面對。共同奮鬥！

我們又何嘗不是這樣，只是我們學會了壓抑，壓抑情感的釋放，這時，我們多麼羨慕他們呀！

一年級作文 篇8

在一個熱帶的動物園裏，動物們玩的可開心了。大熊貓穿着漂亮的裙子在比美，長頸鹿在樹下跳舞，大白鵝在水裏玩捉魚遊戲……

可是，一隻小企鵝，它想回到南極去，因爲她想冰山上的爸爸、媽媽了，這兒太熱了。

晚上，小企鵝偷偷的跑出去爬上了去南極的一架飛機，很快它就到南極了。

“爸爸—— 媽媽——我回來了！”小企鵝撲到爸爸、媽媽的懷裏。一家人幸福地哭了。

小企鵝回家了，因爲南極纔是它的家。

一年級作文 篇9

星期天，天氣晴朗。天空中飄着朵朵白雲。小鳥在天上自由地飛翔。小紅、小明和小方相約來到公園裏的草坪上放風箏。他們帶了金魚風箏、方形風箏還有熱帶魚風箏。他們把風箏放上天空，風箏在天空中飄來飄去，和小鳥一樣上下飛舞。他們放了很久才高高興興地回家了。