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實用的一年級作文300字合集5篇

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在現實生活或工作學習中,大家都經常看到作文的身影吧,作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那要怎麼寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的一年級作文300字5篇,歡迎閱讀與收藏。

實用的一年級作文300字合集5篇

一年級作文300字 篇1

今天,我參加了小記者團在咱們新街花木城舉行的“年宵花市”活動。剛走進放置着琳琅滿目的花的花市,就迎面撲來一股熱浪,夾雜着冬天裏難得的溫暖和火爆的人氣,更讓人感受到濃濃的年味。

老師帶着我們繞着花市走了一圈,並向我們介紹了一些花的名稱、花語、培育方法、適合贈送的人和擺放場合。如黃金萬兩的花語是財源滾滾,適合送給開業的朋友放在門口,只要一週澆一次水。白雪公主的花語是高貴純潔,送給同學、戀人,在溫暖、高溼的環境中比較好……

我壯着膽子採訪了一位店主,店主是位可愛的姐姐。她的店裏有好多肉肉,其中一盆“孔雀開屏”深深把我吸引了,好多品種的肉肉看似雜亂無章又搭配的無可挑剔。金黃的孔雀承載着五顏六色的肉肉們展翅欲飛,看得人愛不釋手。肉肉們伸着懶腰,你擠我我擠你,親密無間。

從年宵花市出來,感覺整個人爽多了,出了好多汗,像蒸了個桑拿。還收穫了三盆不同顏色小肉肉。

一年級作文300字 篇2

正月初六,風和日麗難得的好天氣,姥姥,媽媽,舅舅,舅媽陪着我和坦克弟弟一起去登龍首山。我拉着舅媽的手,坦克弟弟拉着媽媽的手,我和弟弟相互拉着手,一字排開,向山頂奔去。

到了山頂,順着山路向南走,舅舅當起了"火車頭”,坦克弟弟牽着舅舅的後衣襟當第一節“車廂”,我在弟弟後面當第二節“車廂”,舅媽在我後面當第三節“車廂”,我們後一個人牽着前一個人的後衣襟,組成一列“和諧牌的動車組”,在山路上轟隆隆地開起了“火”,這個遊戲真有趣。

後來舅媽“這節車廂”支持不住了,和我這節“車廂”脫軌了,下去和旁邊的媽媽一起走了,我和坦克弟弟這兩節“車廂”銜接地相當牢固,一邊走一邊笑着,叫着。

舅舅這個“火車頭”相當賣力氣,他身體前傾,拖着這兩節頑皮的“車廂”向前行進着,姥姥忙前忙後地拍照。兩代姐弟親情的“微型劇”在龍首山上演着。過往遊人投過來羨慕讚許的眼光。

一年級作文300字 篇3

在我成長的道路上接觸過很多人,他們或濃或淡地陪伴我一同成長,但讓我記憶猶新的那個人卻是我如今的好朋友楊官潔。

水靈靈的大眼睛,高高的鼻樑,扁平的頭髮,再加上一張粉嘟嘟的'小嘴,這就是數學天才——楊官潔。

  平淡的白開水

果然,我剛踏入教室,楊官潔早已坐在座位上玩着他的玩具。我走過去問他交語文家庭作業,他嘴上說:“哦!好,好!”可手還是不停地擺弄着他的小玩具。過了一會兒,沒有耐心的我對他發出了“河東獅吼”:“楊!官!潔!”他立馬轉過身,打開書包,大海撈針式搜索他那破爛不堪的本子。這樣的場景,天天重複,好像平淡的白開水。

  感動的一句話

快要全能考試了,我們很晚才補完全能,回到教室,看了一下黑板,什麼?老師沒把作業寫在黑板上,頓時,我急得像熱鍋上的螞蟻,不知所措。心灰意冷地回到座位後,課桌裏靜靜地躺着一張紙條,所有的家庭作業全在上面,最後還有一句話:快要全能考試了,老玉,慢慢考,祝你考出好成績!看了這些,我心裏頓時舒坦了許多,手不停地抖動着。

楊官潔,以前我們是同桌,是朋友,我希望我們的情感、友誼一直延續下去,永遠,永遠……

一年級作文300字 篇4

星期天,風和日麗,我和爸爸媽媽去大雷山玩。我風風火火地跑出家門,穿上鞋,一個勁地催他們快一點。

上了車,別提心裏有多興奮了。因爲媽媽說過:大雷山是清港最高的山。到了山腳下,往上看是彎彎曲曲的山路。可爸爸毫不猶豫地開上去,他的方向盤往左,我的身體跟着往左,他向右拐,我也跟着倒向右邊,真驚險啊。開到半山腰,我往窗外一看,到處都是綠油油的大樹和小草,還有無邊無際的大地。

終於到了山頂,我看到了結滿果子的枇杷樹,口水不由得往下滴。山上的人可真多啊!我結識了很多好朋友,和他們玩遊戲:捉迷藏,老鷹抓小雞,跑步……玩得真痛快!忽然,我們聽到了雞鴨鵝的叫聲,趕緊隨着聲音跑到旁邊的棚子裏,可是我們只看到鴨子,它“嘎嘎嘎”地叫着,看到我們就站起來,好像在歡迎我們的到來。可是怎麼沒有看到雞和鵝的影子呢?我有預感,它們肯定在上面,於是,我們慢慢往上爬,哇,真的有好多雞和鵝啊,它們看到我們好像很害羞,都跑走了。

天不知不覺黑了下來,到了回家的時候。雖然有點捨不得,但我們都約好,下次還要再來,相信一定會更有趣的。

一年級作文300字 篇5

在生活中,喜怒哀懼本是人之常情,但有一件往事回想起來卻依舊刻骨銘心。那是我上小學二年級的時候,我在文具店看見一條異常漂亮的圓珠筆······某天,我上課時發現我的心愛之筆竟不翼而飛,我心急如焚,上課的40分鐘幾乎都在想那條筆——就像丟了自己的魂魄一樣。終於熬到下課了,我東找西翻,最後連書包都翻個底朝天,卻不見那支筆。

“老師,我沒有偷他的筆······“ 小N剛站定就開始解釋。“小小年紀,就學會騙人和偷東西,長大後不是騙子就是小偷。”老師生氣地斥道。

這種帶着諷刺性的話語就像一把把利劍刺向小N的童心,他終於控制不住自己,眼淚頃刻間落在地板上,發出“啪”的一聲。而我卻不以爲然,心想:罪有應得。

事情很快傳遍了全班,在同學眼裏,小N已經成爲了一名“小偷”,甚至被宣傳爲“他都偷了好幾年了呢。”

上課了,我似精神無所寄託的打開了那支筆,卻發現那支筆的筆油已剩八分之一,我腦海閃過了什麼,忽覺早已淚流滿面······