二年級教師節寫人作文：我的數學老師

導語：下面是小編整理的二年級教師節寫人作文：我的數學老師，歡迎同學們前來閱讀和參考，大家都來寫寫自己的數學老師吧。

【作文一：我的數學老師】

我的數學老師，有一雙炯炯有神的眼睛，戴着一副金絲邊眼鏡。在課堂上，那雙眼睛時時刻刻掃視着我們。數學老師的額頭上刻着一條條皺紋，好像是爲我們操心而刻下的。數學老師已經五十幾歲了，頭髮有些花白，她姓沈。

沈老師非常有耐心。有一次，我做完練習題，就拿起《奧數點撥》，做裏面的題目。我遇到了一道難題，我抓着頭皮，眉頭深鎖，認真地思考起來。過了一會兒，我實在想不出來了，就去問沈老師。沈老師用輕柔的聲音一步步給我講解，可我還是聽不懂。沈老師變着方法不厭其煩地繼續講解，直到我聽懂爲止。

我的數學老師，一個普普通通，平平凡凡的數學老師，她的誨人不倦讓我永生難忘。

　【作文二：我的數學老師】

我的數學老師是一位注重教學的人。講課時，誰要是違反了上課的紀律，老師就會站在講桌旁，衝那個同學微笑示意，以做提醒。

每當學到一個新例題，我們沒有學會或者不很明白，老師總是耐心的反覆的講，老師常對我們說，讀題時，要做到一遍讀不會，就讀兩遍、三遍，直到讀會爲止。老師希望我們成才，常給我們找習題卷子做練習。如果考試沒考好，她就和我們一起查找原因，分析錯誤，把錯題改過來，還教我們思考怎樣避免這樣的錯誤，給了我們很好的學習方法。

老師像辛勤的園丁，把我們這些小樹苗精心培育，我們要努力學習，長成參天大樹，成爲有用人才。

　【作文三：我的數學老師】

我的數學老師姓程。她有一頭烏黑的頭髮，臉上總是帶着慈祥的笑容。衣服穿的得體大方。對我們學習要求很嚴格。

在課堂上，老師能用簡單明瞭的語言，讓我們很快掌握新的知識。她有時還找我們談心呢，要我們給她的教學方法提建議。多好的老師呀!像辛勤的園丁澆灌着我們這些小花朵。

記得有一次，我有一道思考題不會做，程老師走來耐心地給我講解，一步一步地給我分析。最後，我終於做完了這道難題。經過老師的認真教學，我對數學的興趣更濃了!

瞧!這就是我們的程老師，我不但很喜歡她，而且很敬佩她。

【作文四：我的數學老師】

我的數學老師長得高高的、帥帥的，對人很好而且非常聰明。他上起課來，非常生動有趣，總是逗得全班笑哈哈。

老師也很細心和有耐心，如果我們有不會的東西，他都會慢慢的講解清楚，耐心細心的教導我們，讓我們變得很聰明。老師也常常給我們機會上臺表現，例如：在黑板上寫字、上臺演講等等。

我記得有一次上數學課的時候，老師叫我上去講臺上算數學題目，結果我算對了，老師就誇獎我有進步，並且叫我要好好努力。那一天我覺得非常非常的開心和有成就感，從此之後，變得很喜歡數學。

我非常感謝老師的教導，讓我瞭解數學的有趣。還有非常謝謝老師給我機會，讓我變得很聰明，數學進步很大，也漸漸的對數學產生興趣，不再像以前一樣對數學沒有興趣。所以，我真的非常感謝老師。

【作文五：我的數學老師】

我的數學老師邸老師是一位和藹可親的老師。她平時對我們的學習要求很嚴格。

有一次，我們在做數學題的時候，大家爲了少寫幾個字，早出去玩，偷懶不列豎式，答的也很不完整。結果，放學後數學老師把我們都留下了。老師很有耐心地對我們說：‘‘做什麼事情都不能偷懶，要認真對待每一道題，養成一個良好的學習習慣”。邸老師一直陪我們把題改完整，才讓我們回去，你看，邸老師對我們要求嚴格吧!

還有一次，我們大家上課都無精打采地趴在桌子上，邸老師看見了就說：“如果你們再趴在桌子上，長大就成弓腰大蝦了”。我們聽了趕緊把腰挺直，老師還說大家上課一定要坐端正，纔有精神聽課，認真聽講。

我們的邸老師不僅對我們的學習要求嚴格，而且對我們的學習習慣要求的也很嚴格。雖然她對我們很嚴格，但是我們都很喜歡她。

【作文六：我的數學老師】

張老師是我得數學老師。她長長得頭髮，大大得眼睛，好像會說話。她和藹可親，臉上總是掛着慈祥得微笑。

張老師爲了我們得學習，想出了各種辦法，總能使我們高高興興、快快樂樂地去學習。壹次，老師在黑板上出了幾道題，讓我們做。如果誰全做對了，就可以得到壹個和老師拍手得獎勵。我全做對了，心裏很激動，想到老師和我拍手會有什麼感覺和景象。

“叮零零……”放學了!做對得同學爭着往張老師那兒跑，我也不例外。輪到我了，我慢慢地把手伸過去，壹只溫暖得大手在我得手上輕輕地拍了壹下，我覺得壹股熱氣充滿全身。從此，我更愛學習了。

還有壹次，我馬虎了，做錯了壹道題，名字被記到了黑板上。張老師對我說：“馬虎了吧?蒿晨，努力吧!老師盼望你期末考好呢!”我聽了，含着淚點了點頭。

我雖然沒跟她多說過話，但我心裏深深地愛着她。

【作文七：我的數學老師】

新的學期開始了，聽說我們班的數學老師換成了溫老師。這是一位怎樣的老師呢?男的?女的?和藹可親的還是不苟言笑的?正想着，只見一位老師走進教室……

喲，原來是一位中年的男老師。頭髮雖然有點花白，但身材魁梧，動作利索，顯得特別有精神有幹勁!高高的鼻樑上架着一副方方正正的眼鏡，鏡片後是一雙炯炯有神的眼睛，散發着智慧的光芒。從這一刻開始，我就喜歡上溫老師。

溫老師還是一位幽默風趣的老師呢!他告訴我們，有學生給他起了一個雅號“黑白雙煞”。“黑白雙煞?什麼東西?能吃嗎?”頓時，課室裏炸開了鍋，爆發出哈哈笑聲。這時，溫老師不但沒有生氣，還笑眯眯地說了這個雅號的由來。原來，溫老師平時很隨和，很友善，這是“白”的一面。但溫老師認真起來很嚴厲，對學生的要求毫不含糊，這是“黑”的一面。哈，真有意思!

我喜歡上溫老師了!希望在溫老師的帶領下，我們的數學課堂充滿歡笑和樂趣，讓我們學得更好!