《一年級的小朵朵》讀後感（精選14篇）
當閱讀了一本名著後，相信你一定有很多值得分享的收穫，需要回過頭來寫一寫讀後感了。那麼你會寫讀後感嗎？下面是小編爲大家整理的《一年級的小朵朵》讀後感（精選14篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
《一年級的小朵朵》讀後感 篇1
剛教完了三年級又下來教一年級，覺得這羣孩子好小啊，一個個嘰嘰喳喳的，開學第一天就在教室裏說個沒完沒了，讓我的頭都要快爆炸了，真的有些招架不住啊！後來一分析，發現我的這羣孩子除了屬雞的就是屬猴的，怪不得那麼多動又多嘴，哎，看來我得養精蓄銳好好對付這羣小傢伙了。
雙休日在家，有空收拾女兒看過的《一年級的小朵朵》，我心裏想：我今年教的不正是一年級嗎，爲了更好的瞭解一年級的小傢伙們的思想和行爲，我就迫不及待地看起來。剛開始看這本書時，我就喜歡的愛不釋手，而且一邊看一邊笑個不停，這就促使我也迫切的想讀這本書，於是趁女兒睡着後，我就利用了一個小時的時間，把整本書讀完了。讀完後感覺這本書非常貼近一年級孩子的思想和生活，讓我覺得書中一年級的孩子們一個個都那麼可愛，沒有我想象中的那麼可怕了。例如同學們之間互相起綽號；因爲一些小事鬧意見不和誰說話；同學之間提問腦筋急轉彎；在家中喜歡當小老師；等一些事情也時常發生在我們孩子的身邊。不管我們的孩子有多麼調皮，多麼的不聽話，甚至讓我們老師討厭，我們老師都應該有一種良好的心態去積極地面對，你應該用更多的時間去了解他們，走進他們的心靈的小世界，其實如果你能換一種心態去看待，每個孩子都是可愛的，他們說的每一句話都是那麼天真，看着那一張張可愛而又稚嫩的小臉，讓人覺得情不自禁地開心。
故事中的小主人公張朵朵是一個天真、頑皮、可愛的小姑娘。江明明是一個調皮、聰明、“鬼”注意很多的小男孩。班主任毛老師是一個很受孩子喜歡、很愛孩子、很理解孩子的漂亮老師。看了這個老師很讓人嫉妒，因爲孩子們都特別喜歡這個毛老師。對比自己，我也要努力，讓自己成爲孩子們心中最受歡迎的漂亮老師。
有些故事讀完以後，能讓孩子認識到自己身上的缺點，並且加以改正，而書裏講的都是我們一年級小學生的事，逗事。例如：小朵朵和江明明寫字不認真，周培楠寫字也有這個毛病，於是她在以後就注意改正了。也有一些故事能讓孩子引以爲戒，例如：小朵朵讓高阿姨給她簽字，這類事情在她身上沒有出現過，通過這個故事她認識到讓切人代簽是不對的，我想類似的事情在今後是不會出現
了。最讓我覺得好笑的是小朵朵書里老師給同學們講了一個笑話，一個老師髮捲子的時候，他一連喊5聲“朱肚皮”，都沒有人答應。原來是“朱月坡”寫分家了，成了“朱肚皮”。很好笑。這樣也可以教育我們的孩子寫字不能分家，要不就要鬧出天大的笑話了。其中給我印象最深刻的是小朵朵當老師的一段。因爲小朵朵非常羨慕當老師，於是她給爺爺奶奶、姥姥姥爺當老師。尤其是在教英語的時候，更是笑料百出。mother被讀成媽的，good morning 被讀成了鼓搗貓，呵呵，現在想起來我也會忍不住想笑呢。看來老師也不是那麼好當的。
這樣的書我也要推薦給我的一年級的孩子們，讓他們覺得學校沒有這麼可怕，老師沒有那麼兇，讓他們真正愛上我們的校園，我們的老師，我們的同學。
《一年級的小朵朵》讀後感 篇2
我看了《一年級小朵朵》的時候，它裏面講了一個一年級的人學習好，素質很好。我感覺我們應該和那些好的人去學習，不應該吃吃喝喝，整天睡大覺。而是向高梓超、小朵朵一樣努力學習，考個好成績。
以後我再也不整天吃吃喝喝，整天睡覺，以後我要和高梓超、小朵朵一樣那樣努力學習，以後成爲一個有知識的人。
《一年級的小朵朵》讀後感 篇3
今天我放學回家看了一篇《三隻小豬》故事。講的是在一個偏僻的山村，有一個豬媽媽帶着它的'三個孩子在一起生活。有一天豬媽媽對它的三個孩子說；“你們長大了，應該一個人生活了。你們先找地方去蓋自己的房子，蓋好了就搬出去！”於是老大蓋了一間茅草屋，老二蓋了一間漂亮的木屋，老三蓋了一間石屋。
有一天，大灰狼來了，很快就把老大和老二的房子吹倒了。於是老大和老二都躲到老三的家裏，纔沒有被大灰狼吃掉！
《一年級的小朵朵》讀後感 篇4
今天我一口氣讀完了《一年級的小朵朵》!我很開心地是這幾個地方。
江明明給張朵朵起外號“豬纔怪”。給毛老師起外號“毛毛蟲”。我和媽媽都喜歡有歪點子的江明明。但是，我認爲給別人起外號是不文明地。希望未來的二《5》班的同學不要和江明明一樣給同學亂起外號。
《一年級的小朵朵》讀後感 篇5
《一年級的小朵朵》是我一年級時讀的，故事非常精彩，就像發生在自己的身邊一樣。
裏面有個故事“橡皮瘦了”，故事裏的黃天天的橡皮都用的像花生米一樣大了，還在用，老師表揚他勤儉節約，獎勵一個小笑臉。小朵朵也好想要笑臉，她想出各種辦法把橡皮磨成小黃豆大小，可是老師沒有獎勵她笑臉，大家知道爲什麼嗎，因爲她這是在浪費啊。在我們班裏，我也想表現好，這樣老師可以獎勵小星星，但是可不能像朵朵一樣用這樣的辦法。
還有一個故事“可愛外號”，小朵朵姓張，所以叫蟑螂，江明明叫“鼻涕蟲”，還給老師起了外號呢，嘿嘿，雖然說起外號不太好，但我覺得還挺可愛的呢。就像我媽媽小時候很胖，以前有種雞叫狼山雞也是很胖的，別人就叫她“狼山”，這名字真酷。我也有外號，我的外號叫“蛋蛋”因爲我的臉很圓很可愛！
還有很多故事，都很好玩，現在我二年級了，也已經在看《二年級的小朵朵》了。我和朵朵一起成長！
《一年級的小朵朵》讀後感 篇6
小朵朵那種天真、可愛、聽話的樣子感動了我。爲什麼說她聽話呢?因爲有一篇是：露餡了。講的是：小朵朵在走廊裏跑，結果被值周生髮現，值周生問小朵朵是幾班的，小朵朵不知該怎麼回答。突然小朵朵想出了一個辦法，她大聲說：“我104班的。”這時值周生問小朵朵：“你叫什麼名字?”，小朵朵小聲的說：“江明明”。值周生記下來走了。
吃午飯時，江明明被毛毛蟲老師叫走了，等他回來，他好象哭了似的，他說：“我沒有騙人，毛毛蟲老師冤枉人。”這時小朵朵準備去毛毛早老師那裏認錯。通過這件事我下決心，以後我要向小朵朵這種勇於承認錯誤的精神學習，改掉所有的壞習慣，做個人人喜歡的好孩子。
《一年級的小朵朵》讀後感 篇7
我讀了《一年級的小朵朵》這本書以後，我很想當可愛的小朵朵。
因爲她知錯就改，比如說：有一天，小朵朵肚子不舒服，每一堂課下課時都想去廁所，當安老師遲到了幾分鐘下課，小朵朵就跑去了廁所，回來時，她遇到了兩個值勤生的大姐姐，一個大姐姐站出來說：“走廊裏不可以奔跑，你是哪個班的？” 小朵朵被大姐姐這麼一問，嚇了一大跳：現在，我們班級因爲這麼小小的一件事，又要被扣一分了。突然，她想出了一個好辦法，明明是一年級一班的小朵朵，卻說：“我是一年級四班的。”那個大姐姐繼續問：“你叫什麼名字？”小朵朵低着頭，沒回答。另一個大姐姐問：“連你自己的名字也不知道？”小朵朵還是沒回答。回到教室以後，她看見毛毛蟲老師在批評江明明，毛毛蟲老師說：“你幹嘛撒謊？你明明是一年級一班的，幹嘛說是一年級四班呢？”江明明回答：“我沒有撒謊。”小朵朵實在聽不下去了，對毛毛蟲老師說：“是我撒謊。”毛毛蟲老師從抽屜裏拿出兩根香蕉，小朵朵接過香蕉，把兩根香蕉一起塞到了江明明的嘴巴里。小朵朵後來再也不撒謊了。
我也想當知錯就改的小朵朵。
《一年級的小朵朵》讀後感 篇8
我讀了《一年級的小朵朵》這本書。我覺得毛毛蟲老師她特別好，她關心小朋友，還可以理解小朋友。
我覺得小朵朵幫助同學，還可以原諒同學，可是她有點膽小，我希望她能再堅強一些。我覺得江明明很聰明，他還很勇敢，就是他能不能別再給同學起外號了。我希望他能改掉這個毛病，大家就更喜歡他了。
《一年級的小朵朵》讀後感 篇9
今天，我讀了一本書《一年級的小朵朵》。這本書說的是小朵朵成了一年級的小學生，她的同桌給她起了一個動物外號“蟑螂”。有一次，學校舉行選美比賽，要同學們的爸爸、媽媽參加。因爲她的爸爸沒有頭髮，沒有取得第一名。
有一天，她們班上了一節寫字課小朵朵的同桌一不小心朣住了小朵朵的右手 ，小朵朵一氣之下在江明明的臉上劃了兩道，江明明在小朵朵最喜歡的衣服上畫了幾道，小朵朵哭到了第四節課。美術老師在小朵朵的衣服上畫了兩隻小豬，衣服變得更漂亮了，她高興的笑了。
小朵朵在這個班級裏，過得非常快樂!
《一年級的小朵朵》讀後感 篇10
寒假裏我讀了一本《一年級的小朵朵》特別喜歡，書裏面有好多聰明、可愛的小朋友，其中有江明明、小朵朵、牛仔、李小嬌，他們都跟我一樣的年齡，也上一年級。
其中在他們發生的故事中有這麼一個小故事《可愛的外號》特別有意思，特像我身邊發生的故事一樣，我和我的同學之間也起外號，故事中的江明明叫小朵朵小刷子、李小嬌叫李小妖，牛仔叫牛魔王等哈哈太好笑啦！
正在吳波和牛仔爲起外號爭吵時毛老師來了，還摟着他們說爲毛老師也起個外號，牛仔搶着說毛老師叫毛毛蟲，毛老師告訴他們給別人起外號，要起可愛的外號，讓人聽了就喜歡的外號。如果給別人取個難聽的外號就不好了。
通過這個故事我明白了不能隨便給別人起外號，還有平時做任何事情都要往好的方向去做，書中還有很多比較有趣的故事情節，也有很多感人的事，我非常喜歡這本書，也請同學們來看看吧。
《一年級的小朵朵》讀後感 篇11
前不久，媽媽給我買了《一年級的小朵朵》這本書，我看了這本書，覺得書中的小朵朵雖然淘氣，但是卻很聰明。
其中有一集講的是小朵朵在公園裏玩，看到一位老爺爺坐到長木椅養神，她便走到老爺爺身邊，一直不走。老爺爺很納悶便問她：“小姑娘，你怎麼不走呀？”她扭捏了半天才說：“這長椅剛刷過油漆，我想看看你站起來時是什麼樣子呀？”老爺爺聽後鬍子都翹了起來。你看看小朵朵真是個淘氣鬼。還有一集講的是小朵朵上書法課的時候，老師提問：“什麼藝術是中華民族的驕傲？”小朵朵雖然不太清楚，但是她想，這一節課既然是書法課，那答案肯定就是書法嘍！小朵朵便回答出了答案，老師誇獎了她。
我不要學習小朵朵的淘氣，但要學習她善於動腦。媽媽說，做人要揚長避短，我一定要改正缺點，發揚優點，做個好孩子好學生。
《一年級的小朵朵》讀後感 篇12
《一年級的小朵朵》主要講了小朵朵上一年級了，她來到新的學校，結識了許多朋友，他們一起發生了許多有趣的故事。
我最喜歡的兩個故事是這樣的：小朵朵的同桌江明明喜歡給人取外號，全班人都被他取了一個外號，連教他們語文的毛老師也不例外，他叫她“毛毛蟲”。小朵朵知道後要去告訴毛老師，等她走到辦公室外，聽到別的老師也叫毛老師“毛毛蟲”。小朵朵想；如果不取傷害人的外號，叫着別人的外號還挺親切好玩的嘛！這樣一想她就不告狀了，也喜歡江明明瞭。
另一個故事是這樣的：毛老師讓大家帶自己喜歡的玩具到學校來上一節公開課。小朵朵帶的是一個會哭的布娃娃。在她旁邊聽課的老師好奇地拿掉了布娃娃嘴裏的奶瓶。布娃娃大哭起來。老師措手不及，抱着布娃娃不知該乾點什麼。小朵朵把奶瓶放到布娃娃嘴裏，它就不哭鬧了，同學們和聽課的老師都大笑起來。你們看小朵朵是不是和我們小時候一樣，是一個好玩，可愛的小女孩？
讀完這本書，我想：一年級以前的孩子最天真爛漫，這時候的時光也快樂無比，我們要愛惜時間，珍惜童年，因爲時間一去不復返。如果你還想過童年，那要等你的孩子長大時陪他重溫了。
《一年級的小朵朵》讀後感 篇13
昨天，我讀《一年級的小朵朵》裏講了小朵朵要上廁所，可是一個廁所擠滿了人，小朵朵只好回班了，值周的姐姐可以看見小朵朵在走廊上跑就扣了小朵朵都是班裏的班分，扣了工資一分！
小朵朵很傷心。這件事就是告訴學生我們不要在經濟走廊上亂跑。
《一年級的小朵朵》讀後感 篇14
我剛開始看《一年級的小朵朵》時，看不懂，也不喜歡看，現在我寫完自己作業，天天看，看的我笑哈哈的，江明明說小朵朵的媽媽是隻老母雞，生出問題來了作爲一個小笨蛋，小笨蛋就是小朵朵。
我最愛看的書就是《一年級的小朵朵和小豆豆》，希望自己以後能看到學生更多可以這樣的書。
