我眼中的中考作文
在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的我眼中的中考作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我眼中的中考作文1
學習之餘，去老街尋找記憶中的糖畫。
來到古色古香的老街，走到熟悉的角落，果然又看見了那位老人，他坐在一個小板凳上，無聊地打着盹，面前放着一個小推車，上插着一個個新出爐的糖畫，沒錯，做糖畫的就是他！
我輕輕靠近小推車，不忍驚醒，就那麼靜靜地站着，細細端祥着小推車上的作品：雞、羊、牛、馬、龍、鳳，最最精美的要數唐僧師徒四人，每一個都像到極致……大概是我遮住了老人身上的陽光，亦或是老人的敏感，他睜開微眯的眼簾，朝我笑：“小姑娘，喜歡糖畫？”“嗯！”我肯定地點點頭，並迫不及待地問：“爺爺，能不能爲我現做一個？”“老人不作答，指了指前面的轉盤，我會意地伸出手指，放在轉盤上，順勢一轉，待轉盤上的指針緩緩停在一隻小狗上面時，我高興地跳了起來：”正好是我想要的，就做它吧！”
老人一副胸有成竹的樣子，揭開旁邊的小鍋，點上火，不一會糖漿就沸騰了，在冬日的陽光下發着金澄澄的光，小巧的勺子舀出部分“金澄澄”，就着熱氣在早已備好的乾淨的白色底板上揮舞開來。糖漿從微傾的小勺中流出，如瀑布、如小溪，時急速而下，明緩緩而流……慢慢地紙板上出現了小巧鼻子、神氣的面部、金黃的毛髮、揮舞的腳爪，再用竹籤沾上一點兒糖漿，輕輕地把眼睛點上，一個活靈活現的小狗就此完成，最後把竹籤用刀背壓入糖畫中，輕鏟慢提，遞了過來，整個過程如行雲流水般流暢，一氣呵成，臉上始終洋溢着微笑。
那精緻的糖畫，咬上一口，脆脆的，入口甜甜的，那甜在舌尖上旋轉，在心底回味無窮！
見我沒有即刻走的意思，老人遞過來一張小板凳，我便坐下，邊細細品嚐，邊與他交談：“爺爺，這糖畫現在不多見了，整個城裏不好找，只有在老街，您這邊纔有呢？”“是啊，咱中國的不少民間文化、傳統技法都快要失傳了，現在年青人不愛學這個，糖畫這老行當也不遠了”，老人感慨嘆息着，擡起頭，看着冬日近黃昏時遠處的夕陽。
看着老人，看看糖畫，我彷彿懂得了一些道理，中國的傳統文化需要我們繼承下去，請不要讓手機、電腦、網絡所替代，不能讓它們隨着時光從我們悄悄地溜走。
讓我們一起，守護這中國的文化！
我眼中的中考作文2
我有一位新老師，雖然我們相處時間還不到一個月，但在我眼中的鐘老師是一個年長卻年輕漂亮的女老師。
鍾老師今年應該超過四十歲，但卻一點都不顯老，反而非常年輕與漂亮。她長着一頭烏黑髮亮的'短髮，直直地垂在她耳旁，根根髮絲抖擻，顯得非常幹練有氣質；她長着一對大而明亮的黑眼睛，這雙眼會變魔術，一會似月亮柔和，一會似太陽火辣比老鷹的眼睛還銳利：課堂上倘若哪怕一個同學的毛髮動了一下，她都能看得清楚明白及時用眼神制止。
在我眼中，鍾老師衣服穿着大方時尚，像一個愛笑的小姑娘。上課時，她總是一臉笑容地露出兩行潔白的牙齒講課；下課時，鍾老師也是心情愉悅地像滿面春風的少女，走向辦公室。
在我眼中，鍾老師是一位教學有方的好老師。記得，開學時，老師爲了教育我們身體坐端正，背挺直，老師可費心的給全班同學講了一個故事，她說，“去過森林的同學，看到森林裏的樹都很大，很粗壯，這是爲什呢？”“因爲”，她接着給我們解開謎題：“因爲它們爲了吸收更多的陽光，它們要長比別的樹大，這就像一羣努力向上的人不停的進取。而你們看學校門衛室旁邊的難過你納悶弱小。爲什麼同樣的樹種，在不同的環境中，生長進度不一樣？學校裏的樹生活安逸，不求進取，所以生長緩慢。”鍾老師用鼓勵的目光望着我們問道：“同學們，你們是願意永遠做一棵不求上進的小樹還是把自己當成森林裏的大樹？”
我們趕緊坐正身體，端正坐姿，齊聲回答“大樹”！
在我眼中，鍾老師是一位可親可敬的人。剛開學時競聘機器人班，我差點失去選拔資格。正正當我和媽媽感到絕望，打算放棄時，鍾老師在班級QQ羣了裏彈出來一句鼓舞的話：“只要自己熱愛，就要去爭取！”儘管這12字篇幅短小，卻是給我希望，讓我參加了選拔賽並一不小心考上了。
在我眼中的鐘老師是，一位可親可愛的老師，一位教學有方的老師，一名愛笑的“小姑娘”！
我眼中的中考作文3
翻閱以前的試卷與作業，紙張已經微微泛黃，但仍有那鮮豔的紅色，那田老師寫上的“勾”與“叉”，的字跡，依然奪目，假若出現了紅色，便要嚴肅、認真地對待。因爲它代表着老師審閱過了，粗紅色是隻有老師才用的。
一張試卷飄落到我的桌上，最先看到的就是那個鮮紅的大的數字。這張卷子被紅色鋪得密密麻麻的。我心中想：既然老師都已經審閱過了，那麼我再來看看吧。很多道題都是打的“半對”，扣了很多分。但是，仔細看，其實也對，只不過沒有答的那麼標準而已。
下課了，我抄起卷子，徑直向老師快步走去，想問個清楚。我站在老師面前，話還沒說出口，老師就看着我的卷子說：“你平常考得不是挺好的嗎？怎麼這回考得這麼差？”“老師，可是，這些題。”我指着卷子上的題說道，“是對的啊。”老師皺着眉頭，把我手裏的卷子拿走，仔細看，“這些題的確錯，回去好好改錯，下次務必考好！”
回到了自己的座位，覺得很委屈，我盯住試卷。那紅色代表的就是老師，紅色就是不講道理，不可理喻，很討厭。
又有一次，習作發下來了。當時，我自我感覺良好，一定可以取得好成績。可當我看到那個分數時，彷彿給我了“當頭一棒”。我急忙去翻看老師的評語：“本篇文章經過修改還能提升一個空間。並且，這絕對不是你的實力。”我急得淚眼汪汪，老師怎麼能這樣呢？我彷彿看見老師眉毛一皺上，上挑，眉毛變成了“V”字型，兩隻眼睛瞪得很圓，怒目而視，嚴肅地看着我。又是紅色，這次的紅，多了一分尖酸刻薄。
從那時起，我便十分討厭紅色，我不斷努力，發奮學習，儘量不讓紅色出現在我的試卷上，紅筆的痕跡逐漸從我的試卷上減少。
後來，老師找我談話，老師和藹地告訴我：她覺得我語文學得還不錯。她希望我的答案能變得標準、正確，她不得不再考試中給我扣分，讓我長記性。而作文呢，她希望我可以寫得更好。
後來嗎，在我眼裏，紅色的意義逐漸改變了對紅筆的看法、態度，不再視它如仇。因爲我知道，那紅色是老師對學生的愛，對學生的諄諄教誨，對學生無私的幫助。
我眼中的中考作文4
你知道熊貓的兩個願望是什麼嗎？一、不想永遠黑眼圈。二、想有張彩照。
這是我最近看到的一則笑話。熊貓的願望恐怕很難實現，誰讓它全身黑白二色？可祖宗給的又有什麼辦法呢？不愛祖宗遺產的豈止熊貓？一個五歲小女孩看見電視中外國小女孩的金髮便羨慕不已，她很討厭自己的黑頭髮，於是任性地用小剪刀將它剪下。唉，多傻的小姑娘。她爲什麼不想一想，外國小女孩也許多麼希望自己擁有一頭如雲的黑髮，因爲顏色是沒有好壞之分的，它們有着不同的美。
我總是聽有些中學生說，紅色最俗，最土，真不懂新娘爲什麼穿得大紅大紅的。說這種話的女同學在自己結婚時，可以不穿紅，因爲白色的婚紗已被大部分中國人接受。可是，春節時，她會在自己家掛上白色或綠色的燈籠嗎？如果她看到入伍的新兵胸前掛着藍花，她能忍住不笑嗎？其實，紅色也很美，它是火焰般的顏色，是激情。孩子出生，家裏人總要做紅雞蛋，因爲雞蛋淺淺的白色不足以表達家人迎接新生命到來時的無限喜悅。
與紅色相對應的是白色，它可以表現莊重或純潔，有時也代表悲傷、淒涼。按中國習俗，葬禮上的用具都採用白色。都說中國人很注重忌諱，我卻疑惑高中優秀作文 原創分享 ，既然白色是死亡的象徵，爲什麼潔白的雪卻被這麼多偉大的詩人寫成了流傳千古的詩篇？岑參的忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開，將春景比冬景，幾使人忘記奇寒而內心感到喜悅與溫暖，意境壯美；韓愈的白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花，把春雪描繪得多麼美好而有靈性，饒富情趣。那種白的純已讓人們無法再想其它不開心的事，因爲白此時不再是悲傷，而是一種美。生活需要美，就需要白色。
不止紅與白，黃綠青藍紫都是自然的色彩，它們都有着獨特的美，任何人都不能說，不需要它們之中的任何一種，因爲它們的美是平等的。正是由於它們的完美組合，這個世界纔多姿多彩。
一個都不能少。
我眼中的中考作文5
你陪着我走過了無數個春夏秋冬，無論嚴寒，還是酷暑，你總是在我的左右，不離不棄。在不知不覺中，我們已經變得形影不離，不能失去彼此了！
在我的眼中，你是一個溫柔體貼的人。
依稀記得———那個盛夏的正午。
那天，學校的運動會正如火如荼地舉行着，我參加了許多項目—800米接力跑、跳長繩和踢毽子。我的第一個比賽項目是踢毽子，因爲踢毽子是我喜歡的項目，所以就沒有覺得有多累。但是正當我比完長繩後，就覺得有點吃力了。中途休息了10分鐘後，又開始了最後一項比賽—800米接力跑。
原本就比較累的我又因爲緊張更加覺得全身上下都不舒服了。可是我不想放棄，不想因爲我一個人的原因，而讓全班人的希望都破滅，於是我咬咬牙就跑了過去，就在我快沒有力氣再跑下去的時候，一陣鼓勵的聲音傳入了我的耳朵裏，我想都沒想就聽出了這個聲音是你的，因爲你的聲音實在太好辨別了，這個再也熟悉不過的聲音是那麼的親切、那麼的充滿了活力，我一下子滿腔熱血，彷彿又有了用不完的力氣，比賽結束後，經過裁判們的討論後，我們班取得了第一名！
結果公佈後，我就興奮地去找你，可你卻不知了蹤影，這時有一個人說你回班了，我因爲實在沒力氣了，就沒有再上去，可正當我想轉身回操場的時候，那個我再也熟悉不過的身影出現在樓道了。
你手裏正握着一瓶未開的礦泉水，頭上已經是滿頭大汗了，你看到我後，又氣喘吁吁地跑了過來，在我面前停下，把手中的礦泉水遞給了我。我趕忙接過礦泉水，朝你笑了笑，你看到後滿意地笑了笑，我喝過幾口後問你喝不喝，可你卻說你剛喝過，不渴，讓我留着自己喝，其實我知道，你是省着讓我喝的。
我頓時心裏暖洋洋的，彷彿一口清泉滋潤着我乾涸的心靈。
在我眼中，你永遠是那個溫暖體貼的人，誰也無法取代！雖然我們現在不在同一所學校了，但我依然希望你能永遠那麼快樂活潑。
