【必備】中考滿分作文合集九篇

在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的中考滿分作文10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

中考滿分作文 篇1

塵埃裏的芬芳，心靈中的溫暖。

——題記

父愛燦若銀河，星星點點，灑落心間;父愛香似繁花，絲絲縷縷，沁人心田;父愛暖如冬陽，溫暖心靈。

頭頂的電風扇還在嘎吱嘎吱地轉着，周圍竄動着悶熱的氣息。同學們一個個陸續被接走了。我感覺有些煩躁，心裏對父親的埋怨之火熊熊燃燒。班主任皺着眉頭極不耐煩地問：“你家裏怎麼回事啊?”我支支吾吾說不出個所以然來，抹抹頭上豆粒大的汗珠，向教室外走去。“給你爸打個電話!”班主任在後面命令道。我走過去，接過班主任的手機，撥通了父親的電話，緩慢而悠長的嘟嘟聲加劇了我的心跳。許久才接通——“喂，你到沒?”我沒好氣地說。“馬上就到。”低沉的聲音過後，便是一陣忙音。我頓時火冒三丈，天知道還要等多久，不爭氣的淚水奪眶而出，心裏埋怨着父親的不靠譜。

遠處依稀的燈光，似乎有一個身影閃過，卻始終不見上樓的人。我的心裏只有恨了!我隨意擦拭臉上的淚痕進了教室，將手機歸還給了班主任。同學們都走了，只剩我和班主任這樣對峙着，我彷彿芒刺在背，只盼有個人來打破這尷尬的局面。“不好意思，老師，我來晚了。”父親傻呵呵地對班主任說。他總是對我所有的老師態度特別好，像總有事求於他人。

我給了他一計白眼，輕蔑與鄙視顯而易見。“哎喲，您這腿怎麼弄的啊?”班主任一臉驚慌地指着父親的右膝蓋，凝固的血跡上粘着一些泥沙和汗毛，散發出讓人噁心的血腥味。他毫不在意地回答：“剛上樓梯一着急給摔的，沒事，沒事。”他連連擺手。原來他還是着急的，看看他殘烈的傷口，心中的怨恨少了幾分。

處理好相關手續後，我便跟着父親回家。

父親依舊急匆匆地走在前面，像沒事一樣，我一聲不吭地走在後面。來到樓下，他卻興奮地打開後備廂，孩子似的舉起一個漢堡和一瓶可樂，硬是往我手裏塞，笑着說：快吃，快吃，我排了好長時間隊咧。”這大概是他來晚的真正原因吧，我的心酸酸甜甜的。

迎着晚風，我倚在父親的後背上，懷念那些如花美麗的流年。他總是把我舉到他的頭頂上，抑或是用兩隻強勁有力的臂膀做我的鞦韆。睡覺前，他陪我領略童話王國……不知不覺間，父愛的種子早已在我心中生根發芽。其實父愛一直都在，只是我有時忽略罷了。

父親用汗水澆灌我人生路上的片片綠蔭，用真情爲我鋪就生活中平坦的大道。如此厚愛，我怎敢辜負?

心中有愛，幸福如花;心中有愛，芬芳永駐!

中考滿分作文 篇2

無數滴小水珠凝聚起來，歡呼着東流入海；億萬座星辰凝聚起來，撐起夜幕中一片璀璨的星穹。而我的親人和朋友們則用他們的關懷，爲我凝聚了愛的力量。

清晨的一抹陽光倉促地投向牆壁上鮮紅的6月24日，而我睜着朦朧的睡眼往筆袋裏塞着考試用具。心臟卡在嗓子眼裏，窗外焦躁的蟬鳴聲合着雜亂的心跳，成爲了這幅“兵荒馬亂”之畫面的配樂。人生中遇到的第一個關隘，我渴望能夠順利通過。

媽媽把昨夜就準備好的早餐推到我面前。“不吃了。”我茫然地搖搖頭，大腦一片空白。“吃吧，一定要保證在考場上大腦供血正常。”媽媽微笑着看着我說，又加了一句，“而且，這裏面還有我放的幸運劑呢。吃了就能考好。”聲音輕巧。我沒再拒絕。溫熱的牛奶順着咽喉緩緩流下，延伸到心底融化開一片淡淡的溫暖。

奶奶不知什麼時候也出來了，站在餐桌旁邊看着我吃東西，收拾用具，半天沒有說話。自始至終奶奶才說了一句：“別忘帶東西，好好考。”她的聲音裏略帶着一些沙啞，我記得昨夜很晚我出來的時候奶奶的房裏仍然亮着燈……一絲不知名的感動慢慢涌出來。我從中奶奶的聲音裏聽到了莫大的鼓勵和信心。我點點頭，感到自己冰冷的手掌裏又多了一分氣力。“我爸呢？”我收拾好書包，問。“你爸到停車場開車去了，他過會兒要直接把車停到樓下。”奶奶回答。

餐廳裏是一片沉寂，陽光照到餐桌上，媽媽和奶奶都默默地站在我背後看着我。彼此無言，只有凝聚起來的力量和鼓勵慢慢醞釀在空氣裏，漸漸消除了內心裏寒冰一樣的緊張和不安。站在門口的我向身後望去，她們安靜地對我微笑，帶着幾分鼓勵，幾分沉着。“用我送你嗎？”媽媽輕聲問。“不用了，有我爸呢。”我笑着說。然後餐廳裏持續着堅定和沉默，我知道她們正在用這種安靜而有力的方式爲我凝聚起一片愛的力量，以及走向考場的信心。

爸爸已經將車停在了樓下。手指觸到門把手的剎那，我聽到背後傳來媽媽溫暖的聲音：“你沒問題的，好好考，等着聽你的好消息。”那一刻，感動和一種神聖的使命感涌上了心頭，我不禁轉過頭，對媽媽和奶奶綻開了一個笑容，走出門，同時將餐廳中那凝聚着愛的畫面烙在心底，陽光溫柔而燦爛。

大海的深沉是因爲水滴的凝聚；夜空的璀璨是因爲有了星辰的凝聚。而這份凝聚的親情，則給予我無盡的信心，鼓勵着我，感動着我，伴

中考滿分作文 篇3

中考即將來臨，每年的中考，作文總是重中之重，也是考試後同學們吐糟的對象。如何在中考中作文拿高分甚至滿分?考生可以着眼於以下七個方面：卷面、文體、標題、立意、題材、結構、語言。

一、關於卷面。

同學們必須記住，考場作文，是閱卷老師讀了你的作文後打分的。卷面的整潔、寫字的工整、段落結構的協調，都直接影響着閱卷老師的 視力感覺，對閱卷老師的打分心理產生衝擊。一個好的卷面，即使作文不怎麼出色，分數也不會少。一篇生動的作文，如果卷面不整，分數就不會高。

很多同學寫字並不好，你們在考場上一定要記住，必須一筆一劃寫清楚，不要太大，也不要太小。千萬別寫得太潦草。你不認真，閱卷老師也不會認真。

二、關於文體。

國家教育部關於中考的《指導意見》中，對作文的要求是：不得設置審題障礙，要淡化文體要求，鼓勵學 生寫真情實感。據此，我們可以 明確地準備記敘文一種體裁。同學們在備考的時候，要閱讀優秀的記敘文範文，掌握幾種敘事方法。譬如：開頭情景渲染、開門見山點題、中間注意插敘等等。

這裏提一下小應用文。小應用文今年中考八成要考，大家要注意。書信、通知、頒獎詞、短信、導語、簡單的說明文、分析概括某種現象等，可能還會出現。建議大家查查資料，把去年中考語文試卷的小作文題複習一遍，做到有備無患。

三、關於標題。

根據新課標精神，近兩年的作文發生了一些變化。其中最大的變化是：命題和半命題作文成爲主流。去年的中考作文，命題作文約佔70%，半命題約佔7.5%，話題和材料作文，佔15%。即使出現了材料作文，有些也是二選一題目。

如果是命題作文，我們自然不用考慮起標題。如果是半命題或其他形式，我們則要盡力求新。如《從__身上學到的》，就考驗了同學們的補題技巧和題 材創新。有的同學直接填了“父母”、“老師”、“同學”，創新程度就不夠。有的同學寫了“那片松柏”、“溫總理”、“那座雕像”、“陳賢妹”，就能使閱卷 老師感到“眼前一亮”。

四、關於立意：

首先，我們必須記住，作文是讓閱卷老師讀的，不是自己在QQ空間上信馬由繮地亂寫，因此，作文的立 意必須積極向上。對於有爭議的 內容，不要太大膽。譬如，你要求中日開戰奪回釣魚島，中菲海軍在黃巖島擺戰場，你罵朝鮮獨裁，等等類似的內容，只能降低你的分數。一句話，我們要寫閱卷老 師願意看的，作文得高分纔是正途。

其次，無論中高考作文怎麼出題，立意的範疇基本分爲8類。一是生命意義，寫生活中感悟的滋味。二是自然景物，寫對周遭世界的感悟。三是情感體 驗，寫你珍藏在內心的人和事。四是享受幸福，寫那些給我們溫暖和智慧的情節。五是成功成長，寫花季中的酸甜苦辣。六是道德修養，寫生活中寶貴的品質如誠 信、真誠、勇敢、善良等。七是哲理品悟，寫自己從生活細節中提煉的規律性認識。八、告別往昔，寫對生活中值得珍藏的片段。上面幾個方面，有側重也有交叉， 同學們要根據作文題目，明確不同的立意。

五、關於題材。

在這裏，我明確反對寫古人，譬如，每次中考，司馬遷、李白、屈原、陶淵明、林則徐等，都會當做材料出現在作文裏，老師們已經看膩了，大家要避免這個誤區了。

那我們選什麼題材呢?我的建議是，把上述的8個立意的範疇，各準備一個比較典型的題材。也就是說，準備好8件生動的事兒，以備中考作文采用。

這裏需要強調的是，無論同學們寫什麼題材，強烈建議用第一人稱，寫你自身經歷的事兒，寫你生活中真實的感悟。大家儲備素材的時候，要找自己親身經歷的事情，或者發生在身邊現實生活中的事例。一般來說，在考場上瞎編亂造，多數會出現紕漏，導致減分。

六、關於結構。

作文的結構無非是“總分總”、“分總”、“總分”。就考文而言，前兩者比較適用。大家一定要記住，作文的開頭不要很長，不要因爲 玩弄作文書上的技巧而弄得開頭超過了5行。我個人傾向於“一句話開頭”，直接交待你想說的話和想說的事兒，第一句就是時間地點人物事件。

關於結尾，我們一定要明確，結尾就是抒情和扣題的。在結尾必須抒情，歸納你想表達什麼，而且扣題，最好“糊膏藥”(出現標題或標題中的關鍵詞)。

同學們要記住，六七百字的作文，要有六七段，千萬不要出現“大肚子作文”、“大頭作文”，“大尾巴作文”，這樣結構不協調，視覺也不夠順眼。

七、關於語言。

學生作文的語言不生動，常常是作文老師最頭疼的難題。在作文教學中，學生語言的提高，是最爲困難 的。備考作文，語言的準備是最難 的。在此給考生們提幾點建議：一是遇到你喜歡的句子和段落，你乾脆背下來，也許能用在考場上，反正就是這一錘子賣賣，即使沒產生作用，也不會扣分。二是， 記住要有描寫。寫人要有動作和語言描寫，寫事注意細節和環境描寫。三是，句子最好短一些，不要一逗到底，一個句子的主謂賓定狀補都有了，就用句號。四是注 意修辭手法。

綜上所述，我們明確了中考作文的命題規律，搞清楚作文的幾個構成要件是什麼，閱卷老師注重的是什麼，這樣就能有針對性地複習，以期取得較高的分數。

中考滿分作文 篇4

生活是一個萬花筒，他讓我着迷。最讓我着迷的是讀書。讀書，永遠是件高興的事。讀書真讓我着迷。正所謂“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”像我這樣朝氣逢勃的年齡，怎能不多點讀書呢？書，在我生活中，佔百分之三十的位置。讀書真讓我着迷，它給我帶來歡樂，減去愁悶；它給我帶來啓迪，減去天真。書啊！是你帶來我的一切，讓我走進變化莫測的海洋裏，去品味人生，品味世界。

讀書真讓我着迷。一讀起書來，我就會廢寢忘食。全心投入到書裏面去。記得有一天夜晚，我到新華書店去看書，一看就像着了魔似的，一直看到店裏打烊，我才戀戀不捨離開。回家時，書中的內容佔滿了整個腦袋。誰知，錯過了家門，直到熟人向我打招呼，我才把欲欲蠢蠢的心拉回現實中來。可想，我對書迷到了什麼程度。

當我悶時，拿起書，即可把我低沉的心爲之一振。當我煩時，拿起書，即可把我煩惱的事暫停關係，帶我進入另一個歡樂世界。當我興奮到極點時，拿起書，即可把我高昂的心平伏下來，帶我進入一個平靜的世界。書，你在什麼時候，都能幫我一把。不僅如此，還教我啓迪。

我喜歡讀書是因爲高爾基說過：“書，要算人類在走向未來幸福富強的道路上所創造的一切奇蹟中最複雜最偉大的奇蹟。”高爾基把書說成奇蹟，說明書是可以創造奇蹟的東西。所以重那次開始我就愛上了讀書。在這幾個月中我看了：《三國演義》﹑《水滸傳》﹑《上下五千年》等一些書籍。從中我懂得了許多道理。當你拿起奧斯特洛夫斯基縮所寫的《鋼鐵是怎樣煉成的》時，會令人髮指。文中的主人公――保爾柯察金，面對困難是如此的不屈不撓，如此的堅持不懈，讓你深省。

現在我學會了怎樣選擇好書。好書就是與你想的類型一樣，還對你有幫助的書。不能選擇對你沒有一點好處的書。這樣才能達到學習的目的。好書是使人開卷時會有所求，而閉卷時有蘭益處。好書是偉大心靈的寶貴血脈。

書籍的重要是，書籍是幼年的導師，是老年人的護士，是世人曰累積智慧之長明燈。一間沒有書的屋子，正如一個沒有窗子的房間。書中橫臥着個過去的靈魂，書是大天才留給人類的遺產。書是唯一不死的東西，擁書萬卷，何假百城。

現在我知道亍讀書的目的目的。讀韋了並不是讀更多的書，而是體驗更多的生活義意義。讀書爲明理，明理爲做人。讀書須達到四項目的：一是知識，二是信仰，三是便利，四是快樂。

我喜歡讀書因爲它帶給我知識、快樂！

中考滿分作文 篇5

假如我是魚

如，我是一條魚，一條漂亮的金魚。我長着兩隻園溜溜的大眼睛，尾巴在身後甩來甩去，向綵綢一樣。我還戴着一頂大紅帽子，穿着一條花裙子，在溪中盡情歡跳，像紅霞在飄動一樣。

我是一條金魚，生活在小溪裏的金魚，過着無憂無慮、自由自在的生活。可生活總不是長久的，有一天，一個調皮的男孩把我裝進了一個空塑料瓶裏，幾天後，有把我放入了一條大江，這條大江，就是長江。

我由我的家鄉小溪，轉入了這座大城市長江，這裏有許多的魚兒，我雖然在這兒生活得也自由自在，可卻一點也不快樂。這裏，沒有我家鄉的清，沒有我家鄉的翠，沒有我家鄉的美，這裏有的，只是那汽車排放出的“新鮮”空氣，只是那被工廠排放出的“清涼”河水……

我記得曾經媽媽說過：長江是雄偉的，他記載着中華五千年的歷史。藍色的天，白色的水，翠綠的山，水田相接，分不清哪裏是天，哪裏是水，只是一片朦朧而美麗的景象。可看看現在的.長江，上面漂浮着泡沫、空坪、紙屑……再看看天空，不說說是碧藍的天空，就是雪白的雲朵也寥寥無幾。

朋友們，你們何曾想過造成這一景象的是誰?其實他們都遠在天邊近在眼前，就是那些可惡的人類!他們每天都排放出大量的有毒氣體――二氧化碳，排放出N多污水，而這些，都流入了江河，融入了新鮮空氣。他們每天都再說保護環境，可現在，不但沒能保護環境，保護自己，反而破壞了環境，傷害了自己，即沒能利人，也沒能利己。

哎，人類可真會自作自受呀!

我是一條金魚，一條由我的家鄉，進入一個大都市長江的金魚，我由衷的向這個大都市裏的人們說：“請保護環境吧!請保護自然吧!請保護你們自己吧!爲了我們大家的生命，請珍惜吧!”

假如，我是一條魚，一條美麗的金魚，我定會讓那些人類認識到。

中考滿分作文 篇6

我們是鳥兒，假裝得很快樂——序

學習

星期天，圍上圍巾，戴上手套，拿着厚厚的筆記本，來到“課外”老師家，開始了黑色的星期天。

這是常見的鏡頭，初二了，初一時無休無止的吵鬧與瘋狂頓時煙消雲散。Why?“初二了”每位同窗長長地嘆一聲。

當小學時遊玩的情景歷歷在目，不知不覺，我們已經到了初二。

初二，我們的關鍵；

初二，我們作業增多；

初二，我們任務艱鉅；

初二……

父母的左、右一聲叮嚀，成了學習的助力器，朋友的一聲慰問，成了心底的暖流。

然而，面對繁多的作業與重大的壓力，我們不得不去面對，最後成了強顏歡笑。

我們，並不歡樂。

友情

親暱，是一種真摯友情的代名詞，而現在，再親密的也能用若分若離來形容。

時間長了，新鮮感沒有了，時間太緊，相聚在一起的時候少了，人，總會隨着時間一點兒一點兒的變近。

“太忙，過一會兒再與你談。”“我的作業還沒做好呢，你叫別人一起去吧！”這些推辭總會產生，從而，心的裂縫越來越大，隔閡有了，即而爭吵也有了，疏遠，還是疏遠。

時間與學習的使命隔開了這一切，就如硬幣的兩個面。

即使下課了，也只能趴在桌上休養生息，教室裏是“這裏的黎明靜悄悄”。經過了數學老師的習題之考及英語老師的口舌之爭，哪有空與好友聊會兒天呢？早與初一時的淘氣揮手Bye-Bye了。

於是，一隔再隔，久而久之，友情這東西已經到了18層地獄這位置了。於是，生活中名叫友情的這一束陽光消失了。

留有我們的，只有嘆息。

歡笑

二年級的小妹妹問我：“大姐姐，初二苦嗎？”爲了讓她不感到壓力，我笑着說：“有什麼苦，你看我，不也是照要開開心心嗎？”

父母問：“學習累不累。”我笑着驕傲地揚起頭：“你看呢？我這麼快樂，會累嗎？”……

真的嗎？

有同學講道：“我真正的初中生活是從初二開始的，我的顛沛流離的生活也是從那時開始的。”

一張冰冷的網，很近，也很緊，遼闊而又狹窄，像一線天，很寂寞的一線天，鳥兒是飛不出去的。

鳥兒的天空不變，一樣的，還是會起風，但鳥兒已經習慣了風起雲飛的日子。

中考滿分作文 篇7

不經風雨，怎見彩虹?

孟鴻壽，自幼患了軟骨病，身長腿短，投特別大，腳小而纖細，走起路來很艱難但他下定決心苦學三年，終於成爲獨樹一幟的名醜。是挫折與艱辛使他功垂名就。

電燈的發明，是發明大師愛迪生經歷了上千次失敗才發明成功的。上千次失敗充滿了他對廣明的渴望，也促使他將失敗轉化爲動力，從而將光明帶給人類。

袁隆平，當他還是一名鄉村教師的時候，便對權威發起了挑戰，他不再迷信權威，他要爲廣大的農民兄弟幹出自己的一番偉業。憑着自己的一腔熱情，他成爲了"雜交水稻之父"，成爲了救飢救貧的人間天使。

我不能說挫折就是走向成功的唯一條件，但我要說，如果沒有挫折作爲動力，沒有經歷風雨的洗禮，要想取得成功恐怕是不可能的。

江淹才思敏捷，妙筆生花，但終究還是"江朗才盡";方仲永智慧過人，五歲就能"指物作詩立就"，但最終卻"泯然衆人矣"。

多彩的彩虹，成功的果實，決不會青睞那些整日碌碌無爲的人。

如果沒有居里夫人夜以繼日的研究就沒有鐳的發現，如果沒有阿炳的苦心拉奏，就沒有那如泣如訴，哀婉動人的《二泉映月》，如果沒有我國航天科技工作者的潛心研究，就沒有"神五、神六"的昇天，祖國的輝煌。我們要以勤勞爲色彩，搭起我們人生美麗的彩虹。

經歷了風雨，也許我們纔會拋棄高不可攀的幻想，纔會忘記那不堪回首的滄桑，纔會走出落花有意、流水無情的迷茫。經歷了風雨，我們才能擁有"衆人皆醉我獨醒"的超然;經歷風雨，我們才能擁有"風景這邊獨好"的自信;經歷風雨，我們才能擁有"安能摧眉折腰事權貴，使我不能開心顏"的傲骨;經歷風雨，我們才能擁有"久在樊籠裏，復得返自然"的灑脫。

中考滿分作文 篇8

每當夜闌人靜，獨坐窗下，守一杯香茶，翻一卷名著，面對四溢的茶氣與書香，身心與靈魂，開始飄飛，慢慢升騰——

我飄飛的身心溶人了那千年的唐風宋雨，看花開花落，雲捲雲舒；靜坐於煙波湖畔，看水天相接處漁舟唱晚；在夕陽斜輝裏，品情愛綿綿；在古道長亭邊，聽古箏輕嘆。

我的心開始與魯濱遜在一起流浪，在孤魂野島上經歷悽風苦雨，我開始尋找一位吉卜賽姑娘真美的廣場，體味她對加西莫多的震撼。我開始接觸苔絲的溫柔，柯察金的堅忍，羅密歐與朱麗葉的情韻——

我在“流水落花春去也”中感受到了李煜人生浮沉的無奈；我在“人生如夢，一尊還酹江月”中體味蘇軾壯志難酬的壓抑；我在“徵鴻過盡，萬千心事難寄”中聆聽李清照國破家亡時的心語——

“登山則情滿於山，觀海則意溢於海。”面對這份飄着書香的天空，我始終興致勃勃，一任激情四溢，其間的哲思、睿智鍛造了我幼稚的心靈，使我變得成熟而沉穩——

我開始思索，思索人生，思索生命的意義，思索精神的永恆。每一次思索都堅定着我的信心，每一次思索都促使我心靈更加堅忍，於是我開始真正懂得了人生——

面對這片醒心怡情的天空，猶如面對空靈渺遠的宇宙，它的厚重與純潔不會隨着時代遠去，它是滋潤人間靈長的永遠不竭的源泉。

中考滿分作文 篇9

“昔者莊周夢爲蝴蝶，栩栩然蝴蝶也，自喻適志於，不知周也。”這是莊周夢蝶的片段。莊周夢後，思考出了“此之謂物化。”這個夢是莊周的一個白日夢。當我們做白日夢時，是否也有過“追”夢呢？

我曾做過一個夢，那是一個很迷茫，很縹緲的科幻夢……

獨身一人的我，飄在宇宙中，周圍是黑暗的，只有隱隱約約的星星的光芒。沒有任何生命跡象，沒有任何讓我感到安慰的東西。我不能控制自己，任由自己在宇宙中漂浮。大約過了幾分鐘，眼前出現了耀眼的光芒，很神聖，也很神祕，瞬間吞噬了我。漸漸地，光芒開始減弱。當我的眼睛可以適應一切時，我的心“咯噔”了一下。有三個球體，非常巨大，每個都閃閃發光。我想走近看看，但被一道無形的屏障隔開了。

這三個球忽然開始高速旋轉，並圍繞這一個什麼東西。終於，我看到了！是一個球體，比他們略小。令人驚訝的是，中間的球體開始瓦解，又開始合併，接着開始瓦解，但有合併起來。屏障消失了，正當我想看個究竟時，唰！

“起牀了，起牀了，該上學了！”媽媽的聲音又開始在我耳邊環繞。我坐在牀邊，回想着那個夢。晚上，我打開電腦，將夢中的景象輸入進去，居然有結果了！我夢到的是天體力學上的三體問題。[A35]

那種迷茫以及神祕感充斥着我，宇宙的奧祕及樂趣衝撞着我。這個夢是在告訴我什麼吧。我的腦海裏閃現出莊周夢蝶時的場景。自那時起，我看了一些有關宇宙的書籍和紀錄片，我已深深被這種神祕的知識吸引。我將永遠地把這個夢“追”下去。