【實用】期中考試的作文300字五篇

無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的期中考試的作文300字5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

期中考試的作文300字 篇1

人生就如一臺戲，我們被生活逼迫去演戲，戲演的好壞決定我們的命運。好戲經常開場，壞戲也是連連。因此我們一定要唱好這臺戲。

我們有時常常會感到迷茫，在生活的迷宮裏迷失了方向，我們經常找不到出路。但是我們何嘗不想一下這是因爲我們自己的緣故。人性的黑暗一面，帶來負面能量，從而就是如此。當然也有好人，他們的正能量無時無刻的都在影響着我們。我們應該記得勿以惡小而爲之，勿以善小而不爲這句劉備之精。

許多人都以爲我是厭世者，我笑笑，我只是擁有如托爾斯泰那雙能看清這煩擾的世界的慧眼罷了。我又嘆了一口氣，心想現在的世界只是金絮其外，敗絮其中罷了。人們需要和平，而不需要戰爭。但是現在的現象卻是掠奪，搶劫，弱肉強食。唉，這世界究竟多久才能復原呢？

生生不息，生生爲伍。

期中考試的作文300字 篇2

明天就是期中考試,爲了能考出一個好成績,我列了一個在家裏、考前、考時、考後的注意事項,希望大家看了後能採用。

在家裏

在家裏考試用品必須準備充分,需要帶的東西有:語文書、作文書、語文練習冊、數學書、數學練習冊、演草紙、英語書、英語練習冊、墊捲紙的書以及一塊橡皮、一支鉛筆、三隻水筆、一把直尺。

考試前

考試前爲了防止緊張,要連續深呼吸,心裏要說:“不要緊張,不要緊張,不要緊張!”或看一看外面的景象。

考試時

考試時要認真答題,一遍一遍的審題,數學要注意單位名稱,語文作文要把字寫好,看拼音寫詞語要把拼音看準,英語選擇題要注意句子的結構,判斷是什麼形式,最後填上答案,聽力部分的題一定要聽完兩遍後再寫答案。寫完後一定要檢查1到5遍,確保萬無一失。

考試後

考試後儘量不要和同學們對照答案,因爲你要是做錯了的話,很可能影響下次考試的發揮。

最後祝大家明天考出一個好成績!

期中考試的作文300字 篇3

時間過鍀真快，要期中考試了，我趕緊複習了起來，把要背的都讀了三遍，我很緊張，心想要是考得不好怎麼辦？

到了期中考試的那一天，我紅着臉走進教室，趕緊打開書包，拿出語文書和數學書複習了起來。哨聲吹響了，監考老師走進教室發試卷了，我的心怦怦直跳，忽然一陣風吹來，好像在和我說：不要緊張，加油。我拿到了試卷，寫好班級和姓名後。我遇到第三大題是寫出描寫心情的四字詞語時，我不會做，我苦思冥想，還是想不出來。後來我想起來了媽媽的話，還是跳過去吧！等會做的全部做完時，我就來做不會做的，我很快就做完了。哨聲吹響了，老師把試卷收了上去。我很擔心考得不好。

試卷發下來後，我拿到了自己的試卷，看了看，我只考了81.5分，我大驚失色，我很失望，不知怎麼回去和爸爸媽媽交待。

在回家的'路上，花兒也垂頭喪氣，好像在爲我難過，大樹沙沙，好像在嘲笑我。

回到家，媽媽迫不及待地問：“考了多少分啊？”我悶悶不樂地說：“94.5分。”媽媽怒氣沖天，我心想：“媽媽叫我考95的啊，該死，怎麼就差零點五啊。”我就低着頭會房間做作業去了。

我想：這次雖然考得不好，但是我在期末考試要取得更好的成績。

期中考試的作文300字 篇4

期中考試快要到了，考試那一天，就是某個星期的星期三，這次考試跟往常考試很不一樣，爲什麼這麼說呢？這是因爲考試前三天是五一勞動節的假期，而往常的考試都是老師領着我們複習的，這次就要看我們的自學能力了。

在這放假的三天裏，有的人寫完作業就盲目地去玩，有的人寫完作業又複習前面的課文，還有的人寫完作文之後讀課外書等等。

期中考試終於向我們走來了——星期三，來到學校交完作業後，同學們立刻投入到了備考狀態。開始考試了，考試時間爲一時三十分，共五大題，前三個題同學們做得還算順利，當同學們做到第四大題時，發現這些題幾乎都是課外填空題，同學們沒有做好充足的準備，結果同學們考得一塌糊塗。

成績揭曉那一天，老師先告訴我們，全班語文成績最高九十分，並且只有一個，不理想的同學有三十多個，這讓我陷入了沉思。

通過這次考試，讓我明白了只掌握課本知識是遠遠不夠的，要求我們要在課餘時間大量地閱讀課外知識，做到博覽羣書才能讓我們立足於不敗之地。

這次考試給我們敲響了警鐘，我們要引以爲戒，下次一定要取得好成績。

期中考試的作文300字 篇5

我無法理解琴聲的魅力。我不明白《廣陵散》又是怎樣的一種曲調。但於天人相會處似有所獲，心音突兀的顯現於枯竭的識海。當《廣陵散》於琴聲中悠悠瀰漫開來不僅迷醉古人，而當今人再思其音時已醉。廣陵雖成絕響，心音猶存於歷史的波濤中。引起內心的共鳴，以永不消失的能量涓涓的在時間中流行。

於高山流水傍停車，和清風水聲中吟唱。當焦尾發出第一個音調就註定了一段佳話也註定了他的命運。高山流水誠難秦，知心知音更難尋。於是促子期遇見了鮑叔牙，心靈在一瞬間昇華交融。當故人已逝則琴也失其存在之意。焦尾琴的斷裂之聲成了它的最後一個音符，無聽者。

音爲心聲，手則將其以跳動的姿勢詮釋。弦則以震顫的身軀演繹。千古流傳。

琴如寂寞而清麗的的精靈。孤獨又執着的追尋找屬於她的世界。而後卻不小心墮入凡塵。但仍繼續漂泊。如泣血杜宇無怨無悔，直至毀滅。

手是智者，他用跳動的姿態演繹生命，揮手處泠泠作響，轉軸間脈脈含情，將靈動的心音以音符展現。於是琴聲擁有了生命。