有關期中考試後的作文集錦九篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編爲大家收集的期中考試後的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

期中考試後的作文 篇1

今天期中考試，早上考了語文和數學，下午考了英語。我覺得期中考試的題一點也不難，但我還是有一道語文題寫錯了，以後我要多積累詞語，多看一些書。

不管怎麼樣，期中考試終於考完了，可以放鬆放鬆了。明天我要去看牙，看完牙再去爬山。

期中考試後的作文 篇2

我不想以試卷質量分析的形式來寫這次期中考試，就把學生存在的幾點問題總結一下，以便今後更好的教學。

從整體來看這張試卷非常容易，但是越是容易學生就越容易麻痹大意。所以結果不是那麼的令人滿意。全班七十一名學生，九十分以上的二十八人，八十分以上的二十七人，七十分以下的十六人其中一人不及格。爲什麼會出現這樣的結果。我分析了一下試卷及出現問題的原因。

第一，學生對查字典這方面的知識掌握得不好。

第二，學生的理解能力有點差，給出例句然後用帶點詞造句，有些學生不理解詞語的意思。

第三，學生最大的毛病是沒有認真地讀題。

還有最後一點，有些知識點是老師在課堂上反覆強調的，但是他們記得不牢固，所以錯得就比較多。

從這次考試來看，講課時，對於二年級的孩子不能講得太多，要少講讓他們識記，做到當堂清，當堂記，多了容易混，還不易記。

這次的試卷從題型來說不是太好的，因爲課本中的兩個重要的知識點沒有涉及到，如：句子的轉換，反問句變陳述句。

通過考試再次反省自己的教學，我認爲以後在教學的過程中不能貪圖自己把內容講完了，教學任務完成了，而是多看學生的學習情況。不管老師講得再多，學生消化不了，老師做得都是無用功。基礎知識要夯實，課文內容要紮實，課外延伸要樸實，所謂的課外知識就是閱讀短文回答問題，教給學生做題的方法。

期中考試後的作文 篇3

我看了看自己的卷子，簡直不敢相信自己的眼睛，看到好幾個鮮紅的大叉子，我才如夢方醒。試卷上有許多題是不應該錯的，像“根據要求默寫有關內容”中《孫子》我還以爲這本與《孫子兵法》不是同一本書，又失去了1分;在“閱讀短文”的第二篇文章，我把“最後一自然段”看成了“第一自然段”，我真是粗心，又失去了寶貴的2分;還有更冤的，在用幾個詞造句裏，我把“都不會屈服”加了個“被”，扣了0。5分，要不然就滿90分了……當然，不是我自誇，我也有做得好的，我作文因沒有審錯題而沒扣分，有些同學因爲審錯題而扣了20分。

我感到很後悔，但是我卻深深地知道，這個世界上唯一沒有賣的就是後悔藥，經過了這次的教訓，我以後一定要改掉我粗心大意的毛病，做什麼事情都要認真，而且還要了解更多的知識，這樣才能答上課外題。我想，經過我的努力，在下次的考試中，一定要超其他同學，我會更加努力。如果太陽是我的目標，那我會踮起腳尖，因爲只有這樣，才能更靠近陽光，才能向着目標一步一步的進發！

期中考試後的作文 篇4

期中考試完了，我輕鬆了許多。但是，哪到卷子之後，天哪，我只考了這麼點分回家一定很難交差。我的`考試成績太差了：語文63，英語50，地理40……我死定了。媽媽肯定會把課程加高，一定會幫我多請幾個家教，然後……不……我不要這樣。祈禱我不會死得很難看就行了。可是，我回到家告訴媽媽成績後，她竟然說：“沒關係，下次考好一點。”我應了一聲。這時爸爸插了一句：“你期末考試時，門門考了90分我就給你買一臺蘋果4給你。”這時我高興極了。我爽快的答應了他。

原來，考砸了沒有關係，下次考好就行了。

期中考試後的作文 篇5

我端起試卷一看果真有許多錯題，等我把每一道題再仔細一讀才發現，原來我讀題的時候不是太認真，做題也不是太細心，結果釀成大錯。我怎麼向爸爸回報呢？平時一放學我就會打開電腦打一會兒遊戲。這次可是爸爸警告過的，考不了９０分別想上網打遊戲。

放學後，爸爸照例騎車來接我。我不敢擡頭看爸爸的眼睛，省怕他會批評我。我擡起沉重的雙腿跨在摩托車上。

回到家裏，爸爸一聲不晌地去做飯了。我不敢再去電腦屋了，我呆坐在沙發上，也許爸爸已從我的表情上讀出了我的分數。該吃飯了，爸爸仍沒問我的分數，我已迫不急待他批評我一頓好了，可他就是不問，我只好坦白了。爸，我語文考了８７.５分，我以後再也不打遊戲了。爸爸走過來，輕輕撫摸着我的頭說：“這次沒考好不要緊，問題的關鍵是聰明人不犯第二次錯誤。你知道怎麼錯了嗎？”我說：“我讀題不認真，做題不細心，也沒有認真檢查。”爸爸語重心長地說：“不要再上網打遊戲，汲取這次教訓，爸爸相信你會迎頭趕上的。”聽了爸爸的話，我的眼淚咕嚕咕嚕滾落下來。

爸爸，謝謝您對女兒的理解，我一定會聽從您的教誨，努力把學習搞上去。爸爸，謝謝您對女兒的信任，我一定會戒掉上網打遊戲的毛病。我一定不辜負您對我的期望。

期中考試後的作文 篇6

前幾天，我閱讀了語文書上的《“精彩極了”》和《“糟糕透了”》這篇課文。看着這篇課文的題目，我就被那奇特的命題深深地吸引住了。什麼是“精彩極了”，什麼又是“糟糕透了”？帶着疑問，我仔細地閱讀起來。

這篇課文主要講了美國作家巴德。舒爾伯格（又名巴迪），在七八歲的時候寫出了第一首詩。母親看了以後，興奮得眼睛發亮，稱讚這首詩“精彩極了”；而專稿文學創作的父親卻評論這首詩“糟糕透了”。多年以來，這兩種聲音一直交織在巴迪的耳際。它們像兩堵牆，把巴迪緊緊地夾在中間，使巴迪始終沿着正確的方向前進，不驕傲，不自卑，最後，終於成爲了一名大作家。

讀了這篇文章，我感到巴迪是一個十分幸運的孩子。因爲，他既有一個慈祥的母親，又有一個嚴厲的父親。有了母親的鼓勵，他不自卑，增強了他繼續寫作的信心；有了父親的嚴厲的愛，使他不被表揚衝昏了頭腦，不驕傲。於是，不斷地寫出一篇篇出色的作品。這說明，一個人，在成長的過程中，既需要鼓勵、表揚，又需要受到批評，得到指教，這樣才能不斷地提高自己。像巴迪父母那樣的家長，培養出來的孩子纔是優秀的、出色的。

一個人如果因爲表揚而驕傲了，這個人會因此而失敗。

一個人如果因爲批評而倒下了，這個人也會因此而失敗！只有像巴迪一樣，纔會獲得偉大的成就，這就是取得成功要跨過的兩道坎！

期中考試後的作文 篇7

第二十名，劉昕，語文87，數學95，英語99。我一下子驚呆了，我居然從入口考試的地十五名降到了第二十名。

在回家的路上，我想∶我怎麼才考了這麼低得分呀？對，一定是上週日考玩英語後，沒有好好複習歷史，才導致我歷史考了82分。回到家，我又想∶開學後，我一直沒有好好學習，上課經常走神，還被老師點名批評；由於一開始沒學好，在後來上課時就幾乎聽不懂，逐漸就不想學了。直到快要期中考試時，我纔開始好好學習，還對父母說要考全年級前一百名。

我還沒有自制力，但是卻經常說“發誓呀”，“肯定能行呀”這類話。所以爸爸說我經常說，卻只說不幹。

一想到第一名王騰，我就慚愧。我上課時經常和申子越說話，王騰提醒我別說了，我不僅不聽他的，而且還覺得他特別煩。現在想一想，如果當時我聽他的或者根本就不說話，認認真真地聽老師講課，那麼我的成績就不會是第二十名，可能就是第十二名，甚至更好。

期中考試後的作文 篇8

細雨綿綿，小巧玲瓏的雨點兒擊打在窗上，如一隻風鈴被風吹拂，發出悅耳的聲音。又如孩子大笑時發出的清脆的笑聲。窗外的樹木，也因風而舞動，如同雨中的精靈，在雨中跳舞，如此美景，若我是詩人的話，我一定會詩意大發，即興發揮；若我是作家的話，我一定會大筆一揮，寫出一篇優美的文章；若我是歌手的話，我一定會大展歌喉，唱出美妙的曲子；可惜，我什麼也不是，只是一名普普通通的學生，而且，此時的我，也沒那麼多的雅興，我的心情，正如窗外的天氣一樣，大雨傾盆。

前

回想考試前的場景，真的好像是一場夢，一場讓人疲倦的夢。燈光微弱，照着一位苦讀的人兒，她的手心已充滿了汗水，筆已發出了痛苦的呻吟，孤獨的背影映在了牆上，少女向窗外深情地看了一眼，陰雲密佈，“咦？天空上怎麼有一幅地圖？”少女難以置信的揉了揉，快要閉上了的雙眼，再一看，沒有，什麼也沒有，只有幾顆星星發出微弱的光，少女無奈地搖了搖頭，竟然出現了幻覺，而且還是地圖，太可笑了。少女瞅了瞅書架上的鬧鐘，已快十點了，她抓起桌上的筆，又在埋頭苦幹。

早上……少女極不情願地起了牀，是啊，誰願意在寒冷的早上離開溫暖的被窩呢？“還是打起精神，抓緊吃早飯吧！”少女用手將眼睛放大，隨後，消失在鏡子中。

考試前，生活像是一杯雞尾酒，層次分明，該是幹什麼的時間就要幹什麼。

中

少女的額頭已密佈了豆粒般大小的汗珠，隨着少女的頭來回擺動，隨時有可能掉下來的危險，少女粗魯地擦了擦額頭，一瞬間，汗珠已掉落到袖子上，隨後，消失在衣服中。筆也懷着一顆忐忑的心，隨着少女的手來回跳躍，生怕有什麼閃失，一不小心寫錯字，筆，停了下來，可他的心卻如小兔子一般，在胸腔裏跳動，目光灼灼地注視着卷子和少女，那道還沒寫上答案的線上一片空白，正如他此時的大道（胸）一樣，他的額頭上也出現了汗珠，他着急，可惜卻幫不上什麼忙，只能看着。突然，少女拿着筆在那片空白上寫上了字，那顆懸着的心也如一塊石頭般落了下來。

老師在講臺上坐着，靜靜的，沒有任何聲音，可是，她的眼中卻燃燒着熊熊烈火。她的眼神又如利劍一般，直刺人心，準確無誤，一刀見血。

考試時，生活就像上帝，命運掌握在自己手裏。

後

一塊烏雲在少女的心頭久久不肯散去，天上有一大片烏雲在樓頂上，因此，少女心事重重，她期盼、害怕、緊張、希望，各種心情雜交在一起，像一瓶五味料被打翻。同學還是一樣的開心，老師還是一樣的激情四射，自己，卻如殭屍一般，被人抽去了靈魂，行屍走肉。好不正常，成績好又怎樣，壞又怎樣，自己還是得生活，罷了，放下吧。

Ps：期中考試完畢，紫嫣考的還不錯~

期中考試後的作文 篇9

第二十名，劉昕，語文87，數學95，英語99……我一下子驚呆了，我居然從入口考試的地十五名降到了第二十名。

在回家的路上，我想∶我怎麼才考了這麼低得分呀？對，一定是上週日考玩英語後，沒有好好複習歷史，才導致我歷史考了82分。回到家，我又想∶開學後，我一直沒有好好學習，上課經常走神，還被教師點名批評；由於一開始沒學好，在後來上課時就幾乎聽不懂，逐漸就不想學了。直到快要期中考試時，我纔開始好好學習，還對父母說要考全年級前一百名。

我還沒有自制力，但是卻經常說“發誓呀”，“肯定能行呀”這類話。所以爸爸說我經常說，卻只說不幹。

經過這次考試，我發現我這次能考第二十名，完全是因爲剛上初一，學得不算太難，講的也不很多。

一想到第一名王騰，我就慚愧。我上課時經常和申子越說話，王騰提醒我別說了，我不僅不聽他的，而且還覺得他特別煩。現在想一想，如果當時我聽他的或者根本就不說話，認認真真地聽教師講課，那麼我的成績就不會是第二十名，可能就是第十二名，甚至更好。

所以，我現在上課不說話了，認真聽講，下課總結、複習，向王騰學習，我相信下次考試一定能考好！