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![《夜鶯的歌聲》說課稿範文]()
作爲一位不辭辛勞的人民教師，很有必要精心設計一份說課稿，編寫說課稿是提高業務素質的有效途徑。我們應該怎麼寫說課稿呢？以下是小編精心整理的《夜鶯的歌聲》說課稿範文，希望能夠幫助到大家。《夜鶯的歌聲》說課稿1說教......
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![四年級下《夜鶯的歌聲》教案]()
一、教學目標：1.認識8個生字;會寫14個生字。2.理解課文內容，體會蘇聯衛國戰爭中少年兒童的機智勇敢和愛國主義精神。3.理解課文中含義深刻句子的意思。4.有感情地朗讀課文。二、教學重點：理解課文內容，體會蘇聯衛國戰爭中......
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![夜鶯的歌聲教學設計]()
教學目的：1、理解課文內容，認識小男孩機智勇敢的品質和熱愛祖國的思想品質。2、鞏固“前後照應，首尾連貫”的訓練要點。3、瞭解課題與中心、內容的關係。教學過程：一、簡介時代背景，導入1941年6月，德國法西斯在已經佔領了歐......
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![夜鶯的歌聲]()
戰鬥剛剛結束，一小隊德國兵進了村莊。大道兩旁全是黑色的碎瓦。空曠的花園裏，燒焦的樹垂頭喪氣地彎着腰。夜鶯的歌聲打破了夏日的沉寂。這歌聲停了一會兒，接着又用一股新的勁頭唱起來。土兵們和軍官注意聽着，開始注視周圍......
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![《夜鶯的歌聲》課文原文]()
13.夜鶯的歌聲戰鬥剛剛結束，一小隊德國兵進了村莊。大道兩旁全是黑色的碎瓦。空曠的花園裏，燒焦的樹垂頭喪氣地彎着腰。夜鶯的歌聲打破了夏日的沉寂。這歌聲停了一會兒，接着又用一股新的勁頭唱起來。士兵們和軍官注意聽......
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![《夜鶯的歌聲》第二課時教學設計]()
教學目標：繼續研讀課文“帶路、殲敵、再誘”部分，通過品味含義深刻的句子，體會小夜鶯的機智勇敢和愛國主義精神。教學過程：一、複習導入上節課我們初聞夜鶯的歌聲，通過品位含義深刻的句子，體會小夜鶯的機智勇敢。這節課我們......
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![13課《夜鶯的歌聲》教學設計]()
《夜鶯的歌聲》教學設計教學目標1.認識8個生字;會寫14個生字;能正確讀寫沉寂、盤問、口哨、埋伏、凝神、鬼子、漢子、燒燬、木屑、蘑菇、呻吟、宛轉等詞語。2.能正確、流利、有感情地朗讀課文。3.讀懂課文，懂得夜鶯的......
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![《夜鶯的歌聲》教學設計]()
《夜鶯的歌聲》充分表現了“小夜鶯”的機智勇敢和愛國主義精神。一個勇敢機智的小英雄形象活脫脫地出現在讀者面前。以下是小編整理的《夜鶯的歌聲》教學設計，歡迎大家閱讀參考。【教學目的】1、理解課文內容，認識小男......
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![《夜鶯的歌聲》課件]()
分類：四年級上傳者：編輯更新時間：2017-03-2515:27:21文件大小：2.04MB課件格式：swf戰鬥剛剛結束，一小隊德國兵進了村莊。大道兩旁全是黑色的碎瓦。空曠的花園裏，燒焦的樹垂頭喪氣地彎着腰。夜鶯的歌聲打破了夏日的沉寂。這歌......
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![《夜鶯的歌聲》第一課時教學設計]()
【設計理念】新的閱讀教學理念強調學生聯繫自己的生活體驗，入情入境地讀課文，把自己的感情納入到課文的人物和情節中去，瞭解人物的命運和喜怒哀樂，進而體會課文表達的思想感情。本文的學習，學生將採取讀、思、析、悟相結合......
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![優質課《夜鶯的歌聲》教學設計]()
【設計理念】進入高年級，語文課堂提倡指導學生進行研究性閱讀，也就是根據課文的中心找專題做小課題研讀，指導學生用研究探索的方式來自主地閱讀課文，從而獲取和運用知識。這篇課文以夜鶯的歌聲爲線索進行記敘，以空行爲標誌......
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![《夜鶯的歌聲》教學反思]()
《夜鶯的歌聲》是人教版第八冊的一篇文章，講述了蘇聯衛國戰爭時期，一個被稱爲“夜鶯”的小男孩把德國官兵引入游擊隊的伏擊圈，使德國法西斯強盜被殲滅的故事。下面由小編爲您整理出的《夜鶯的歌聲》教學反思，一起來看看吧......
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![關於《夜鶯的歌聲》說課稿範文]()
作爲一位傑出的教職工，就有可能用到說課稿，說課稿有助於提高教師理論素養和駕馭教材的能力。說課稿應該怎麼寫纔好呢？下面是小編爲大家收集的關於《夜鶯的歌聲》說課稿範文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《夜鶯......
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![《夜鶯的歌聲》評課稿教師版]()
《夜鶯的歌聲》評課稿1:《夜鶯的歌聲》是一個適合少年兒童閱讀的跌蕩起伏的戰爭故事，來自教材本身的刺激已足夠調起學生的閱讀慾望。這一堂課在教師組織、引導和調控下感受成功，迸發智慧。新課標在教學中應注意的問題中......
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![《夜鶯的歌聲》的教學反思]()
《夜鶯的歌聲》是人教版實驗教材四年級下冊第四組的一篇精讀課文。下面是小編爲大家整理的《夜鶯的歌聲》的教學反思，僅供參考，歡迎閱讀。《夜鶯的歌聲》的教學反思1《夜鶯的歌聲》講述了蘇聯衛國戰爭時期，一個被稱爲“......
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![夜鶯的歌聲教學反思]()
《夜鶯的歌聲》是人教版實驗教材四年級下冊第四組的一篇精讀課文。下面由小編爲您整理出的夜鶯的歌聲教學反思，一起來看看吧。夜鶯的歌聲教學反思1《夜鶯的歌聲》是人教版第八冊的一篇文章，講述了蘇聯衛國戰爭時期，一個......
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![夜鶯的歌聲的教學反思]()
課文的重點一是要體會“小夜鶯的機智勇敢的品質，受到熱愛祖國，仇恨法西斯的教育。下面是語文迷小編收集整理的夜鶯的歌聲的教學反思，歡迎閱讀參考！夜鶯的歌聲的教學反思1草草上完了這堂課，我覺得糟糕透了。我不僅沒有備好......
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![優質課《夜鶯的歌聲》教學設計大綱]()
【設計理念】進入高年級，語文課堂提倡指導學生進行研究性閱讀，也就是根據課文的中心找專題做小課題研讀，指導學生用研究探索的方式來自主地閱讀課文，從而獲取和運用知識。這篇課文以夜鶯的歌聲爲線索進行記敘，以空行爲標誌......
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![夜鶯的歌聲（最新版教案）]()
一、教學目標：1.理解課文內容，學習蘇聯衛國戰爭中少年兒童的機智勇敢和愛國主義精神。2.體會課文首尾呼應應寫法。3.學習生字新詞。會用"宛轉"、"興致勃勃"造句。4.有感情地朗讀課文。二、教學重點：1.瞭解被稱爲"夜鶯"的......
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![小夜鶯的歌聲教學設計]()
《夜鶯的歌聲》對於小學四年級的學生來說，是一篇篇幅挺長的課文，教學起來做到細處有些難度。下面是小編收集整理的小夜鶯的歌聲教學設計，歡迎閱讀參考！教材分析：《夜鶯的歌聲》是一篇講讀俄文。課文主要講述了蘇聯衛國戰爭......
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![《夜鶯的歌聲》說課稿範文大綱]()
作爲一位不辭辛勞的人民教師，很有必要精心設計一份說課稿，編寫說課稿是提高業務素質的有效途徑。我們應該怎麼寫說課稿呢？以下是小編精心整理的《夜鶯的歌聲》說課稿範文，希望能夠幫助到大家。《夜鶯的歌聲》說課稿1說教......
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![新課標四年級語文下冊《夜鶯的歌聲》教案]()
通過《夜鶯的歌聲》的教學，理解課文內容，體會蘇聯衛國戰爭中少年兒童的機智勇敢和愛國主義精神。教學目標：１、認識８個生字；會寫１４個生字；能正確讀寫“沉寂、盤問、口哨、埋伏、凝神、鬼子、漢子、燒燬、木屑、蘑菇、呻吟、宛轉......
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![夜鶯的歌聲續寫]()
自從上次德國兵被游擊隊打敗後，德國軍官鼻子都氣歪了，於是就下了一道命令：“清除葫蘆村的所有游擊隊員，即使錯殺一千也不放過一個。”這道命令下去，大部分德國兵又去圍剿村子。夜鶯老遠就看見了敵人，再次給游擊隊報信。遊擊......
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![五年級語文《夜鶯的歌聲》 教案]()
一、素質教育目標（一）知識教學點1．生字；曠、蠢、竈、蘑菇、岔。2．新詞：空曠、蠢東西、蘑菇、分岔、垂頭喪氣、輕蔑。3．理解重點句：（1）剛剛一開火，村子就着火了，大家都喊野獸來了，野獸來了——就都跑了。（2）如果我們出了什麼事，你們可......
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![《夜鶯的歌聲》優秀說課稿範文]()
作爲一位傑出的教職工，常常要寫一份優秀的說課稿，說課稿可以幫助我們提高教學效果。那麼大家知道正規的說課稿是怎麼寫的嗎？以下是小編收集整理的《夜鶯的歌聲》優秀說課稿範文，歡迎大家分享。《夜鶯的歌聲》優秀說課稿1......
