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![《孫中山破陋習》閱讀習題]()
導語：做練習是鞏固課堂所學知識的有效方法和途徑，下面是《孫中山破陋習》閱讀習題，歡迎同學們過來做一做!孫中山又是生氣又心疼，便對媽媽說：“你爲啥要姐姐受這份罪呢?姐姐纏了腳，還能下田幹活呢?”媽媽嘆了口氣說：“孩子，我......
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![《孫中山破陋習》說課稿【精編】]()
《孫中山破陋習》說課稿【詳細版】一、說教材課文講述了中國辛亥革命先驅孫中山小時候目睹自己的姐姐被迫纏足所受的痛苦，因而在辛亥革命後，首選廢除纏足陋習的事。這篇文章運用對比手法。寫出了孫中山姐姐纏足前的活潑......
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![《孫中山破陋習》教學反思]()
本文主要是寫孫中山與他媽媽之間的對話(二至七自然段)，感情真摯動人。根據這一特點，我在教學這部分內容時，重點引領學生體會纏足給姐姐帶來了怎樣的傷害，讓學生想象姐姐當時承受的痛苦，以至於改變了姐姐活潑的個性。讓學生......
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![《孫中山破陋習》教學設計（三年級上冊）]()
一、圖片導入同學們，這節課我們來學習第24課《孫中山破陋習》，出示圖片，看，這位就是偉大的革命先行者——孫中山，他一生做過很多偉大的事，其中有一件還改變了中國婦女的命運。下面就讓我們一起走進孫中山破陋習的故事。齊讀......
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![《孫中山破陋習》說課稿（第二課時）]()
《孫中山破陋習》說課稿(第二課時)一、說教材《孫中山破陋習》是義務教育課程標準實驗教科書(蘇教版)三年級(上冊)的最後一篇閱讀課文。課文講述了中國革命先驅孫中山小時候目睹姐姐被纏足所遭受的痛苦，因而辛亥革命後......
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![蘇教版三年級上冊《孫中山破陋習》教學反思]()
《孫中山破陋習》教學反思一孫中山破陋習》是一個歷史故事，課文以鮮活的文字講述了中國革命先驅孫中山小時候目睹姐姐被迫纏足所受的痛苦，因而在辛亥革命後，首先廢除纏足陋習的事。在教學的時候，我是這麼處理的：教學第一自......
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![蘇教版三年級上冊《孫中山破陋習》課文]()
孫中山小時候很喜歡自己的姐姐。當時孫中山的家裏很窮，他的姐姐一點兒也不怕吃苦，洗衣、燒飯、插秧、挑柴，樣樣活兒都幹。空閒時，姐姐就陪孫中山一起玩。孫中山最愛聽姐姐唱歌，姐姐也經常唱給他聽。一天，孫中山從外面回來，看......
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![第24課《孫中山破陋習》優秀說課稿]()
一、說教材：課文講述了中國辛亥革命先驅孫中山小時候目睹自己的姐姐被迫纏足所受的痛苦，因而在辛亥革命後，首選廢除纏足陋習的事。這篇文章運用對比手法。寫出了孫中山姐姐纏足前的活潑能幹，纏足後的肉體及心靈上的痛苦，強......
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![語文《孫中山破陋習》教學反思]()
我執教了三年級語文上冊教材中的最後一篇課文——《孫中山破陋習》。本來應該在第一時間寫出這一課教學的得與失，但因家庭瑣事所累，一直拖到了現在，倍感慚愧！本文主要是寫孫中山與他媽媽之間的對話（二至七自然段），感情真摯動......
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![《孫中山破陋習》教學設計]()
教學目標：1.學會本課生字，理解生字組成的詞語。2.學會默讀，講述故事。3.掌握課文主要內容，體會孫中山對纏足這一封建陋習的憎恨和他敢於同封建勢力作鬥爭的精神。教學重點：理解課文內容，體會孫中山對封建陋習的憎恨以及敢於......
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![《孫中山破陋習》說課設計]()
說教材課文《孫中山破陋習》(蘇教版國標本第五冊)，講述了中國辛亥革命先驅孫中山小時候目睹自己的姐姐被迫纏足所受的痛苦，因而在辛亥革命後，首選廢除纏足陋習的事。這篇文章運用對比手法，寫出了孫中山姐姐纏足前的活潑能......
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![孫中山破陋習]()
孫中山小時候很喜歡自己的姐姐。當時孫中山的家裏很窮，他的姐姐一點兒也不怕吃苦，洗衣、燒飯、插秧、挑柴，樣樣活兒都幹。空閒時，姐姐就陪孫中山一起玩。孫中山最愛聽姐姐唱歌，姐姐也經常唱給他聽。一天，孫中山從外面回來，看......
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![蘇教版三上 《孫中山破陋習》評課稿]()
《孫中山破陋習》評課稿周老師所上《孫中山破陋習》是一個歷史故事，課文以鮮活的文字敘述了孫中山親眼目睹了姐姐被迫纏足的痛苦和母親的疼愛而又無奈的情景，因而在辛亥革命成功後他首先廢除纏足陋習的事。故事中的孫中......
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![《孫中山破陋習》評課稿及教學反思]()
《孫中山破陋習》評課稿《孫中山破陋習》這篇課文以鮮活的文字敘述了孫中山親眼目睹了姐姐被迫纏足的痛苦和母親疼愛而又無奈的情景，因而在辛亥革命成功後，他首先廢除纏足陋習的事。故事旨在讓學生學習和體會孫中山對纏......
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![三年級語文《孫中山破陋習》教案]()
【教學要求】⒈學會本課生字，理解生字組成的詞語。⒉學會默讀，講述故事。⒊掌握課文主要內容，體會孫中山對纏足這一封建陋習的憎恨和他敢於同封建勢力作鬥爭的精神。【教具準備】孫中山掛圖、插圖、投影片、詞卡。【教學......
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![蘇教國標版三年級語文上冊孫中山破陋習教案大綱]()
【教學要求】⒈學會本課生字，理解生字組成的詞語。⒉學會默讀，講述故事。⒊掌握課文主要內容，體會孫中山對纏足這一封建陋習的憎恨和他敢於同封建勢力作鬥爭的精神。【教具準備】孫中山掛圖、插圖、投影片、詞卡。【教學......
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![三年級上冊《孫中山破陋習》教學設計]()
一、揭題1、師述：同學們，今天我們繼續學習24課，(指屏幕)我們一起跟老師寫一遍題目。2、齊讀課題。二、檢查複習通過上一節課的學習，1、你們知道什麼叫“陋習”，課文中的陋習指什麼?(陋習是指壞的、不好的不文明的習慣。課......
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![三年級上冊語文《孫中山破陋習》教學設計]()
【教學要求】⒈學會本課生字，理解生字組成的詞語。⒉學會默讀，講述故事。⒊掌握課文主要內容，體會孫中山對纏足這一封建陋習的憎恨和他敢於同封建勢力作鬥爭的精神。【教具準備】孫中山掛圖、插圖、投影片、詞卡。【教學......
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![《孫中山破陋習》導學案設計]()
一、教材分析《孫中山破陋習》是蘇教版三年級語文上冊第八單元的一篇課文，主要講述了中國辛亥革命先驅孫中山小時候目睹自己的姐姐被迫纏足所受的痛苦，因而在辛亥革命後，首選廢除纏足陋習的事。這篇文章運用對比手法。寫......
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![蘇教國標版三年級語文上冊孫中山破陋習教案]()
【教學要求】⒈學會本課生字，理解生字組成的詞語。⒉學會默讀，講述故事。⒊掌握課文主要內容，體會孫中山對纏足這一封建陋習的憎恨和他敢於同封建勢力作鬥爭的精神。【教具準備】孫中山掛圖、插圖、投影片、詞卡。【教學......
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![《孫中山破陋習》ppt課件]()
分類：三年級上傳者：編輯更新時間：2017-09-1015:46:17文件大小：363.50KB課件格式：ppt孫中山小時候很喜歡自己的姐姐。當時孫中山的家裏很窮，他的姐姐一點兒也不怕吃苦，洗衣、燒飯、插秧、挑柴，樣樣活兒都幹。空閒時，姐姐就陪孫......
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![孫中山破陋習試題]()
導語：練習有利於同學們鞏固、掌握所學知識，提高語文學習水平。下面是孫中山破陋習試題，歡迎同學們過來練習。1.形近字組詞柴()紫()痛()疼()即()既()蹤()綜()宗()2.說話練習(1)關於姐姐，誰能完整地說一說：出示：纏足前的姐姐(......
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![《孫中山破陋習》練習題]()
導語：練習可以幫助同學們溫習、鞏固所學知識，提高語文學習水平。下面是《孫中山破陋習》練習題，歡迎同學們過來練習。一、看清楚，拼準確，寫美觀。tiāocháitòngkǔfèichúzǔzongchánzúshòuzuìjìránkòngxián二......
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![蘇教版《孫中山破陋習》課文原文及教材解讀]()
《孫中山破陋習》課文原文孫中山小時候很喜歡自己的姐姐。當時孫中山的家裏很窮，他的姐姐一點兒也不怕吃苦，洗衣、燒飯、插秧、挑柴，樣樣活兒都幹。空閒時，姐姐就陪孫中山一起玩。孫中山最愛聽姐姐唱歌，姐姐也經常唱給他聽......
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![《孫中山破陋習》閱讀練習]()
導語：多做練習可以幫助大家鞏固所學知識，下面是小編爲同學們整理的《孫中山破陋習》閱讀練習，歡迎大家過來做一做。孫中山又是生氣又心疼，便對媽媽說：“你爲啥要姐姐受這份罪呢?姐姐纏了腳，還能下田幹活呢?”媽媽嘆了口氣說......
