驚愕交響曲教案大全專題

感謝上帝讓我擁有一雙敏銳的耳朵，讓我能享受這世界的一切音響。一極其悶熱爾有寂靜的夏夜，大家都無精打采的耷拉着腦袋。小草熱的趴在地上。知了熱的快從樹上掉了下來。樹枝都變得枯黃起來。小溪熱的都快飛上天了。鳥兒......

田園在變化，從隱約點綠到樹木成蔭，從鮮花遍地到五穀豐登，孩子們稚幼的腳丫在奔跑，留下一個個童年的回憶。聽，田園在歌唱，從春姑娘的悠揚琴聲到夏哥哥的快活伴奏，從秋少女的魅力笛聲到冬爺爺的深情演唱，草木花蟲低聲獻唱，爲田園......

“蛐，蛐，蛐蛐！”夜晚，樓下不知名的蟲兒叫了起來。“叮噹，叮噹！”一陣清脆的聲音在我耳邊響起，我順着聲音望去，原來是風之精靈調皮的在風鈴身邊跳舞。美妙的蟲鳴聲，清脆的風鈴聲，合成了一首動聽的音樂。“隆隆，隆隆！”雷聲響起，一道......

白晝代表光明，黑夜代表黑暗，我獨愛黑暗，因爲沒有喧囂，一切都靜了下來，可以閉眼不在乎周圍的千變萬化，因爲在黑夜中變化不屬於變化，但也只是肉眼的無能，但在白晝來臨之時，一切就不是我所想的。但不管是在白晝，還是黑夜，時間都在馬......

一個夏天的傍晚，天空陰雲密佈，聚滿了灰突突的雨雲。一場雨中交響曲就在這時拉開了序幕。首先是風哥哥如狂嘯般向我們走來，“呼呼”它把高大的樹颳得像給它伴舞，一會兒搖頭晃腦，一會兒像發瘋似的甩起了胳膊，嘴裏還不時發出“......

作爲一名教職工，就難以避免地要準備教案，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？下面是小編整理的幼兒園小班《驚愕進行曲》教案，歡迎大家分享。活動目標：1．感受......

“低碳”是一個時髦的新詞眼，雖然剛剛出現不久，但很多人都對它情有獨鍾。這不，爲了趕時髦，我家呀，也奏響了一曲“低碳交響曲”，大家一起來欣賞一下吧！“各位同志們，大家請安靜，下面我將宣佈一個重大的消息：本月呢將是我們家的低......

又是雨季，窗外飄薩着毛毛細雨。點點滴滴，淋淋漓漓，迷迷濛濛，淅淅瀝瀝……——題記春雨如約而至。“滴嗒……滴嗒……”輕輕地敲打在玻璃窗上，用它們歡快地步伐，譜成了一首《春雨交響曲》。雨聲會使人變得敏感而脆弱，它總能讓......

在老師的推薦之下，我終於當上了一名小記者，在一次次的奔波忙碌中，我的生活如交響曲般奏響。聽到晶晶的悲慘遭遇後，我們立即趕往醫院，晶晶躺在病牀上，充滿淚水的大眼睛看着天花板。看到了嗎？她的額頭上又多了一道傷痕，那是她的......

貝多芬，這個名字家喻戶曉。他的一生帶給了我們美的享受與和諧的音樂。在人們看來，貝多芬的一生是美好的是和諧的。可誰會想得到他一半的生命都是籠罩在黑暗中的。他1798年起聽覺漸衰，1820年後兩耳失聰。面對着如此沉重的......

青春，一個永恆的話題，一個永久的謎。同時，青春更像另外一些東西，他像一條奔流不息的河，奔騰着去追求我們想要的一切。應爲有了高科技的產品，我們似乎已經忘了自己想要什麼，想要追求什麼，一切的一切都被現實埋沒……青春，他是朝......

春節是最喜慶最歡樂最熱鬧的，我滿懷期待的心情終於等來了。迫不及待的換上新衣服，用最舒暢的心情迎接這一天，這真是一個美好又快樂的一天呀！街上的堵得水泄不通，每個人臉上都很着急，爭先恐後的想先回家，但這樣很容易導致交通......

“叮冬、滴答、嘩啦、呱呱、沙沙……”，世界上有各種各樣、獨一無二的聲音，每一種聲音都是大自然增予我們的禮物。清晨，“叮鈴鈴、叮鈴鈴——”的鐘聲響了起來，我起牀發現原來是鬧鐘大叫着把我吵醒，他似乎還很得意。我下了......

周莊實驗小學西區四4班陳佳喜“喔喔喔”，大公雞把我叫了起來，我揹着書包上學去了。走在上學的路上，樹上的鳥兒“嘰嘰”地叫着，好象在對我說“早上好、早上好……”。不知什麼時候，我發現有一隻小狗跟在我的後面，我對它說：“......

作爲一名教師，通常會被要求編寫教案，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。教案應該怎麼寫纔好呢？以下是小編爲大家整理的幼兒園教案《餐具交響曲》，歡迎閱讀與收藏。幼兒園教案《餐具交響曲》1（一)設計意圖：本活動......

前奏我高興的在車上，一隻快樂交響曲開始了。第一章(快樂曲)小雞在一個房子中我去看它，一隻。兩隻。三隻……我高興的數着;釣魚用的抄網變成了蝴蝶的剋星-------"捕蝶網"。小草卻變成了阻擊手阻擋我捕捉蝴蝶。第二章(......

又是一節語文課，嚮往常一樣，端莊秀麗的陳老師又站在講臺上爲我們滔滔不絕的講解課文。講臺下，同學們鴉雀無聲，耐心的聽老師講解課文。“胡劍威，笑什麼笑，在課堂之上，你怎麼又如此傲慢！”老師一邊嚴厲的斥責道，一邊走下講臺，向胡......

美妙的鋼琴聲，優雅的小提琴，厚重的大提琴……咦？這不是交響樂隊的東西嗎？對，生活使我們不斷成長，就如同一首交響曲，不同的聲調代表不同的心情，狀況。起頭的是清脆響亮的鋼琴聲，那是我剛上小學的時候，還是非的我對上學充滿了期待......

今天放學時，我看見路上的車非常堵，小汽車“嘀嘀嘀”地響,摩托車”突突突”地叫，自行車也不甘示弱，“丁零丁零”地唱起了歌。路邊的樹木隨風搖擺，樹葉發出”沙沙沙”的聲音，彷彿是給行人演奏獨特的曲子。回到家裏,我看見媽媽......

這天，我一邊聽着貝多芬的交響曲一邊做作業。貝多芬的歌曲向來是以雄壯的曲調、豐富的情感著稱。特別是那首《命運交響曲》，旋律雄渾，彷彿每一個音符都有千斤重，肆虐的撞擊着人們的心靈。這首曲子是貝多芬耳聾之後的作品。......

在校園裏，每天都是一首交響曲，每一曲都是我們和老師用心靈去譜寫的。下面，就請欣賞一曲吧！“丁鈴玲，丁鈴鈴。”上課鈴響了。學生們一窩蜂似的衝進教室，等待着老師來上課。這時，老師拿着課本笑容滿面地走上講臺，繪聲繪色地給學......

我有一個既溫馨又幸福的家。家裏有五個成員，我、爸爸、媽媽、大弟弟和小弟弟。一家五口都愛聽音樂，咿咿呀呀，嘴裏常哼個不停。這些和諧的音樂，構成了一支快樂的“家庭交響樂”。媽媽愛聽流水聲。可她的話呀，卻不像小溪的流......

“杯”“洗”交響曲“呀，糟了，五點四十了，快起牀吧！”不只是誰喊了一聲，整個宿舍都開始沸騰了，刷牙的刷牙，疊被子的疊被子，梳頭的梳頭然後我們全宿舍以超劉翔的速度衝向教室，但一路上寥寥無幾的人總帶給我們一種不祥的預感……......

大自然是一位畫家，爲我們描繪出了七彩的四季。每一個季節，都綻放着它獨特的美麗。春春天，萬物復甦。小草探出了腦袋，小燕子跳起了剪刀舞，鮮花綻開了自己美麗的舞裙，小鳥也站在樹枝上高興地嚷着：“春天來了！春天來了！”春雨在淅......

1、前奏（緊張地複習）“一月十日期末考試，大家一定要努力複習呀！爭取考個好成績，給自己作爲新年禮物。”何老師說。大家聽了，馬上從嘻皮笑臉變成了提心吊膽，把手中的玩具換成了語文書或數學書。2、主旋律（考試開始了）我們來到考......