小學語文竊讀記教案大全專題

《竊讀記》是人教版新課標第九冊的一篇精讀課文，課文以“竊讀”爲線索，以放學後急匆匆地趕到書店，到晚上依依不捨離開的時間順序和藏身於衆多顧客。下面是小編收集整理的小學語文竊讀記教學設計，歡迎閱讀參考！學習目標1、......

【學習目標】1．認識7個生字，會寫14個生字。正確讀寫”竊讀、炒菜、鍋勺、踮起腳、飢餓、懼怕、充足、屋檐、一碗、真酸、支撐、書櫃、哎喲”等詞語。2、我會正確流利、有感情地朗讀課文，感知文章內容。3．我能抓住主要內容......

【教學目標】1、認識7個生字，會寫本課14個生字，讀寫生詞語。2、有感情地朗讀課文，體會作者對書的熱愛。3、通過細緻入微的動作描寫和心裏描寫來表達感情。【教學難點】抓住課文主要內容，體會作者表達的情感。【教學學具】......

教學目標：知識與技能：１、認識“竊、腋”等７個生字，會寫“竊、炒”等１４個生字。正確讀寫“竊讀、炒菜、鍋勺、踮起腳、飢餓、懼怕、充足、屋檐、一碗、真酸、支撐、書櫃、哎喲”等詞語。２、有感情地朗讀課文；抓住主要內容，體會竊......

教學目標1．認識7個生字，會寫14個生字。正確讀寫竊讀、炒菜、鍋勺、踮起腳、飢餓、懼怕、充足、屋檐、一碗、真酸、支撐、書櫃、哎喲等詞語。2．有感情地朗讀課文。3．抓住主要內容，體會竊讀的複雜滋味，感悟作者對讀書的熱愛，對......

第一課時一、扣題眼，順勢導入１、查字遊戲：師板書竊字，看誰最快查到。２、指名讀字音、記字形、說竊在字典中的所有解釋。３、師接着板書讀。過渡：在竊讀這個詞語中，竊應該選擇哪個解釋合適呢？先不要急着回答，讓我們去讀讀課文吧。......

本文是由語文教案工作室上傳的：01竊讀記教案一教學反思。第一課時↘扣題眼，順勢導入①查字遊戲。師板書“竊”字，看誰最快查到。②指名讀字音、記字形、說“竊”在字典中的所有解釋。③師接着板書“讀”，過渡：在“竊讀”這......

教學目標：1.學會梳理敘事類文章的脈絡；2.通過描寫，體會作者竊讀時的心情；3.激勵學生珍愛讀書，奮發向上。難點、重點：1.通過學習記敘與描寫的語句，體會文中“我”的心情；2.在教學中滲透對學生的思想教育。教學過程：一、解題並檢......

篇一：《竊讀記》導學案【學習目標】1．能夠有感情地朗讀課文，紮實掌握文中的生字詞，整體感知課文內容。2．通過獨立思考，深情朗讀，小組合作，品讀精彩語句，抓住課文主要內容，體會竊讀的複雜滋味，感悟作者對讀書的熱愛，對求知的渴望，並......

【學習目標】1．認識7個生字，會寫14個生字。正確讀寫”竊讀、炒菜、鍋勺、踮起腳、飢餓、懼怕、充足、屋檐、一碗、真酸、支撐、書櫃、哎喲”等詞語。2、我會正確流利、有感情地朗讀課文，感知文章內容。3．我能抓住主要內容......

第一課時【教學目的】1.有感情地朗讀課文，理解課文內容；2.抓住主要內容，體會竊讀的複雜滋味，感悟作者對讀書的熱愛，對求知的渴望，並受到感染，《竊讀記》教學設計。【教學重點】抓住主要內容，體會竊讀的複雜滋味。【教學難點】......

【教學目標】１、認識７個生字，會寫１４個生字，小學五年級語文教案。正確讀寫“竊讀、炒菜、鍋勺、踮起腳、飢餓、懼怕、充足、屋檐、一碗、真酸、支撐、書櫃、哎喲”等詞語。２、有感情地朗讀課文。３、抓住主要內容，體會竊讀的複雜......

第一課時【教學目的】1.有感情地朗讀課文，理解課文內容；2.抓住主要內容，體會竊讀的複雜滋味，感悟作者對讀書的熱愛，對求知的渴望，並受到感染，《竊讀記》教學設計。【教學重點】抓住主要內容，體會竊讀的複雜滋味。【教學難點】......

在教學工作者實際的教學活動中，常常需要準備教案，教案是教學活動的依據，有着重要的地位。我們該怎麼去寫教案呢？下面是小編收集整理的小學五年級下冊語文教案《竊讀記》，歡迎閱讀與收藏。教學目標知識與技能：1、認識“竊、......

一、教材解讀課文以竊讀爲線索，以放學後我急匆匆地趕到書店，到晚上依依不捨離開的時間順序和藏身於衆多顧客，借雨天讀書兩個場景的插入，細膩生動地描繪了竊讀的獨特感受與複雜滋味，表現了我對讀書的熱愛和對知識的渴望。作......

《竊讀記》是五年級的一篇課文，老師們知道這篇課文應該怎麼教了嗎？下面小編爲你分享《竊讀記》教案吧！教學目標：1.學會梳理敘事類文章的脈絡;2.通過描寫，體會作者竊讀時的心情;3.激勵學生珍愛讀書，奮發向上。難點、重點：1.通......

一、教學目標1．認識7個生字，會寫14個生字。正確讀寫”竊讀、炒菜、鍋勺、踮起腳、飢餓、懼怕、充足、屋檐、一碗、真酸、支撐、書櫃、哎喲”等詞語。2．有感情地朗讀課文，並抓住主要內容，體會竊讀的複雜滋味，感悟作者對讀書......

《竊讀記》說課稿一、說教材1、教材地位及特點。這篇收錄在人教版教材五年級上學期語文課本中，是臺灣女作家林海音的作品。作者善於通過自語式的獨白描繪心境，表達自己的感情，如“就像在屋檐下躲雨，你總不好意思趕我走吧......

學習目標①認識“竊、腋”等七個生字，會寫“竊、炒”等14個生字，正確書寫“支撐、傾盆大雨、飢腸轆轆”等詞語。②正確、流利、有感情地朗讀課文，把握課文主要內容，體會作者熱愛讀書的思想感情。③重點感悟描寫“我”動作......

第一課時一、扣題眼，順勢導入１、查字遊戲：師板書“竊”字，看誰最快查到。２、指名讀字音、記字形、說“竊”在字典中的所有解釋。３、師接着板書“讀”。過渡：在“竊讀”這個詞語中，“竊”應該選擇哪個解釋合適呢？先不要急着回答......

【教學目標】１、認識７個生字，會寫１４個生字；正確讀寫“竊讀、炒菜、鍋勺、踮起腳、飢餓、懼怕、充足、屋檐、一碗、真酸、支撐、書櫃、哎喲”等。２、有感情地朗讀課文。３、抓住主要內容，體會竊讀的複雜滋味，感悟作者對讀書的熱愛......

【學習目標】1、認識竊、腋等7個生字，會寫竊、炒等14個生字，正確書寫支撐、傾盆大雨、飢腸轆轆等詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，把握課文主要內容，體會作者熱愛讀書的思想感情。3、重點感悟描寫我動作和心理活動......

學習目標1.認識7個生字，會寫14個生字。正確讀寫”竊讀、炒菜、鍋勺、踮起腳、飢餓、懼怕、充足、屋檐、一碗、真酸、支撐、書櫃、哎喲”等詞語。2.有感情地朗讀課文。3.抓住主要內容,體會竊讀的複雜滋味,感悟作者對讀......

一、教材解讀課文以竊讀爲線索，以放學後我急匆匆地趕到書店，到晚上依依不捨離開的時間順序和藏身於衆多顧客，借雨天讀書兩個場景的插入，細膩生動地描繪了竊讀的獨特感受與複雜滋味，表現了我對讀書的熱愛和對知識的渴望。作......

讀一本好書，就是和許多品德高尚的人談話。下面是小編爲大家蒐集整理出來的有關於小學五年級上冊語文《竊讀記》教案，希望可以幫助到大家！《竊讀記》教案1【教學目標】１、認識７個生字，會寫１４個生字；正確讀寫“竊讀、炒菜、鍋勺......