四年級語文上冊教案大全專題

教材分析本課是PEP小學英語四年級上冊的第三單元B部分的第一課時，是有關朋友愛好的介紹，爲本單元的第四課時.主要語言項目爲表達某人喜歡什麼。課文對話是通過Mike和ChenJie談論各自的朋友展開的。重點學習描述愛好的詞......

語文四年級的上冊教案1一、教材簡析：本組教材是以”自然奇觀”爲專題編寫的，由四篇課文組成。《觀潮》選自《喜看今日錢塘潮》，描寫了大潮的奇特、雄偉、壯觀；《雅魯藏布大峽谷》，作者用具體準確的數字來證明它的大，還用了......

在教學工作者開展教學活動前，就難以避免地要準備教案，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編精心整理的四年級語文上冊的教案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。......

秦兵馬俑博物館位於西安以東的臨潼境內，是世界八大奇蹟之一。以下是四年級語文上冊19教案，歡迎閱讀。教學目標：1、默讀課文，找關鍵語段理清脈絡。2、通過填寫學習單、觀察說話等方法，感受課文用詞準確，抓住特點、觀察想象等......

教材分析這篇課文寫了一個14歲的德國女孩烏塔獨自一人遊歐洲的事情，反映了國外少年兒童獨立生活的能力和自立意識，同時也反映了他們對生活的熱愛。教學目標1、會認本課的生字“漱、薩、臘、邏、輯”。2、讀懂課文，能對文......

第一課散步○教學目標①知識和技能：整體感悟課文內容，通過比較閱讀提高審美情趣。②過程和方法：學習自主、合作、探究的學習方式。③情感態度價值觀：培養尊老愛幼、珍愛親情、珍愛生命的情感。○教學重點整體感知課文內容......

《觀潮》是人教版小學四年級上冊第一單元“神奇的大自然”的第一篇精讀課文。在文中，作者不但運用比喻、形容、襯托等方法直接描繪了潮水洶涌澎湃、雷霆萬鈞的情狀和聲威，還從觀潮的人數之多、熱情之高間接地表現了大潮......

教學目標:1、認識8個生字,會寫12個生字,正確讀寫“高傲、鄭重、侷促不安、京劇、毫不相讓、一日三餐、滋味、倘若、從容不迫、侍候、脾氣、揚長而去、空空如也、責備、供養不周、鄰近、不勝其煩、架子十足”等詞語。2......

教學目標1．理解課文內容，能根據上下文理解“若隱若現、齊頭並進、漫天卷地”等重點詞語的含義。2．初步學會按“潮來前??潮來時??潮來後”的順序給課文分段。3、瞭解錢塘江大潮的壯麗與雄奇，激發學生熱愛祖國大好河山的思......

教學要求1、在學習語文的過程中，感受童年生活的豐富多彩，激發學生對生活的熱愛；感受大自然的美好和家鄉的可愛，培養熱愛自然、熱愛家鄉的思想感情；瞭解別人的成長之路，得到有益的啓示；瞭解中華民族的優良傳統，熱愛祖國，瞭解傳......

作爲一名教學工作者，時常會需要準備好教案，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？下面是小編收集整理的語文四年級上冊課文教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。語文四年級上冊課文教......

一、教學目標（一）瞭解寫作背景，理解作者筆下的白鵝的鮮明特點，體會作者對白鵝的喜愛之情。（二）學習作者細緻觀察、準確描摹的方法。（三）品味欣賞本文生動而風趣的語言，感受作者的生活情趣。二、課時安排：2課時三、教學過程第一......

◆學習目標1、能清楚明白地交流自己所觀察到的內容，並敢說出自己的感受和想法，並在交流中能就不明白的地方向人請教，與人商討。2、能把自己的所觀所感不拘形式地寫下來。注意表現出自己覺得新奇有趣的或印象最深、最受感......

第一課時一．談話導入。師：同學們知道石城是指哪座城市嗎？爲什麼南京又被稱作石城？師：石城的石一針見血的點出了南京以石而聞名。今天我們要學的這篇課文課題是泉城（板書泉城），你們說這座城市以什麼聞名天下？大聲讀課題！師：你想知......

四年級上冊習作四語文教案作爲一位兢兢業業的人民教師，很有必要精心設計一份教案，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。那要怎麼寫好教案呢？下面是小編幫大家整理的四年級上冊習作四語文教案，歡迎閱讀，希望大家......

作爲一名人民教師，通常需要用到教案來輔助教學，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編精心整理的四年級上冊人教版語文教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。四年級上冊人教版語文教案1教學目標：1......

教學要求：1、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。2、學會本課生字，理解由生字組成的詞語，會用“疏忽、頑強”造句。3、理解課文內容，懂得鳥是人類的朋友，激發學生對鳥類，對大自然的熱愛。4、觀察一種喜歡的鳥，抓住特點寫......

教學要求1、在學習語文的過程中，感受童年生活的豐富多彩，激發學生對生活的熱愛；感受大自然的美好和家鄉的可愛，培養熱愛自然、熱愛家鄉的思想感情；瞭解別人的成長之路，得到有益的啓示；瞭解中華民族的優良傳統，熱愛祖國，瞭解傳......

1觀潮學習目標1、理解課文內容，能根據上下文理解“若隱若現、齊頭並進、漫天卷地”等重點詞語的含義。2、有感情地朗讀課文，背誦三、四自然段；初步學會按“潮來前、潮來時、潮去後”的順序給課文分段。3、瞭解錢塘江大潮......

《貓》是小學語文人教版四年級上冊第四組中的第三課。本組教材包括兩篇精讀課文，兩篇略讀課文。課文內容由“情”編織，既有動物之間的感情，又有人與動物之間的感情。以下是小編爲大家蒐集整理提供到的《貓》教案內容，希望......

學習目標1.能流利正確地朗讀課文。2.能正確理解課文的主要內容。3.教育學生給予比被給予更快樂。一、情境導入1.今天，我帶來幾件小禮物，獎給昨天家庭作業做的好的同學。給學生髮禮物，請獲獎者談一談此時的心情。2.教師小......

一、交流見聞，導入新課1、交流課前收集的關於母雞的見聞。2、導入新課：貓是一種很平常的小動物，可是在熱愛社會的老舍先生看來，卻如同一個既可愛又淘氣的孩子。那麼，老舍眼裏的母雞又是怎樣的呢？這節課我們繼續學習老舍先生......

教學目標：讀準字音，豐富詞彙。2.感受打比方的寫法的好處。3.閱讀短文，體會作者的思想感情。4.讀、背古詩，想象詩句描繪的畫面。5.通過言語訓練提高表達能力。重點難點：重點：能說會道難點：學習仿寫句子，瞭解打比方的句子的特點......

教學要求：⒈學會本課的生字，理解生字組成的詞語。⒉理解第1自然段的段式，會用"有的……有的……"練寫課間活動的一個場景。⒊能正確、流利、有感情的朗讀課文，背誦課文。⒋瞭解泉城特有的自然景觀，體會泉城的泉水多，泉水美，......

（引導學生聯繫上下文讀懂“每到這時”是指什麼，然後再根據自己的理解，可以任意強調“每到這時”“童年時代”“搖花樂”“陣陣的桂花雨”等不同的詞，讀出自己獨特的感受，體現朗讀的個性化。）環節二、部分理解——精讀感悟，重......