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![不倒翁大綱]()
那天,我過生日，大家都送我很多精美的禮物，唯獨爸爸送給我一個不倒翁.。我把這個不倒翁放在桌子上。爸爸說：“這不是一個普通倒禮物，還有別的含義。”那次數學考試，我考了87分，心裏很不舒服。坐在書桌上隨便扔東西，忽然看到不......
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![做不倒翁案例]()
一個雞蛋殼，一張紙，一塊橡皮泥，這就是一個不倒翁的構造。可是，說起來簡單做起來難啊！我先把爸爸給我準備好了的雞蛋殼小心翼翼地衝洗乾淨，用餐巾紙把它擦乾。接着，我從冰箱裏拿出一個湯圓，切了一點點，搓了搓，輕輕地放進了雞蛋殼......
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![不倒翁哲學大綱]()
我倒下，信念將我扶起，雖然還要再次面對被擊倒的命運。但信念註定了我永遠不會放棄。不倒翁在搖擺，避免不了被打擊的命運，倒下的他因爲心中的信念再次站了起來。雖然知道前方是風雨的坎坷和再次的到下。但他決然地站了起來......
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![有趣的不倒翁幼兒園科學教案大綱]()
科學意圖：不倒翁的形象憨態可掬，是一種古老的漢族兒童玩具，小朋友都非常喜愛，愛不釋手。愛玩是幼兒生的天性。針對幼兒的年齡及興趣特點，讓幼兒盡情地玩不倒翁，並以此爲契機，開展了此次活動。讓幼兒在玩中發現問題、提出問題......
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![幼兒園大班不倒翁科學教案]()
【活動目標】1．積極探索，發現不倒翁不倒的祕密。2．願意參與活動，大膽嘗試，敢於在集體面前表達自己探索的過程和結果。【探究要點】不倒翁的身體的裏的物品如何放置。【活動準備】玩具不倒翁，各種圓底的材料，橡皮泥，“不倒翁”......
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![不倒翁範例]()
今天,我興致勃勃地對爸爸說:"爸,今天我要做一個不倒翁,給我弄一個雞蛋殼,我要做不倒翁."爸爸爽快地答應了.首先,要做不倒翁的材料有雞蛋殼、小石子、水彩筆.工程開始了.第一步,先把對蛋殼裏的腥味去掉,用薑汁.第二......
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![製作不倒翁]()
第四單元的最後一題是小製作，老師佈置要我們自己完成。做個什麼呢？正在這時我看到媽媽手裏拿着2個雞蛋，準備做雞蛋炒西紅柿，我忽然想起來可以用蛋殼可以做一個不倒翁。說做就做，我拿了一個鴨蛋，輕輕的打破一個小洞，倒出裏面......
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![不倒翁提綱]()
昨天，我在家裏做了一個小巧可愛的不倒翁。我先從廚房拿來一個雞蛋，在雞蛋的頂端戳了一個小洞洞，把雞蛋裏的蛋清和蛋黃從小洞洞倒出來，再把雞蛋殼用水清洗乾淨，用紙巾輕輕地把蛋殼擦乾。接着，將一塊橡皮泥放進蛋殼裏，用手指小......
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![不倒翁爲什麼不會倒]()
相信大家小時候都有玩過不倒翁，不管怎麼弄不倒翁就是不會倒，不倒翁不倒不是違背了地心引力的原理嗎?不倒翁不倒的原因是什麼呢?下面小編就來給大家解答一下疑惑吧。不管你怎樣推不倒翁，它都不會翻倒，即使把它橫過來放，一鬆......
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![《做不倒翁》教學設計]()
教學目標：1、初步學會按一定的順序觀察描述不倒××的製作活動。2、學會寫一段連貫的話，會適當地運用連詞。3、初步學會對事物作簡單的描述。設計意圖：教材原本定的內容是“做不倒翁”，這在一定程度上限制了學生的想象力，......
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![幼兒園大班的科學教案：可愛的不倒翁]()
作爲一名老師，時常會需要準備好教案，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。那麼什麼樣的教案纔是好的呢？以下是小編爲大家整理的幼兒園大班的科學教案：可愛的不倒翁，僅供參考，大家一起來看看吧。一、設計意圖不倒翁是孩子們......
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![不倒翁哲學]()
我倒下，信念將我扶起，雖然還要再次面對被擊倒的命運。但信念註定了我永遠不會放棄。不倒翁在搖擺，避免不了被打擊的命運，倒下的他因爲心中的信念再次站了起來。雖然知道前方是風雨的坎坷和再次的到下。但他決然地站了起來......
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![不倒翁的祕密幼兒園大班科學教案]()
活動目標1、讓幼兒瞭解不倒翁不倒的祕密。2、觀察、探索，發現物體有重心，物體搖擺和重心有關係。準備活動【自由選擇活動-科學領域】-Bigeyesmalleye活動紙-搖搖晃晃的夾子玩偶（把不倒翁按倒的話會怎樣呢？）活動內容【導入......
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![幼兒園小班教案《不倒翁》]()
幼兒園小班教案《不倒翁》作爲一位無私奉獻的人民教師，可能需要進行教案編寫工作，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。那麼什麼樣的教案纔是好的呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園小班教案《不......
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![不倒翁哲學範例]()
我倒下，信念將我扶起，雖然還要再次面對被擊倒的命運。但信念註定了我永遠不會放棄。不倒翁在搖擺，避免不了被打擊的命運，倒下的他因爲心中的信念再次站了起來。雖然知道前方是風雨的坎坷和再次的到下。但他決然地站了起來......
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![三年級作文教案《做不倒翁》]()
教學目標：1、學會寫一段意思連貫的話，會適當地運用“先、接着、然後、最後”等表示句子連接的連接詞。2、初步學會觀察教師的動作，並能用適當的詞語表達出來。3、初步學會對一個事物做簡單的描述。教學重點：用恰當的連接......
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![《做不倒翁》教學設計範文]()
教學目標：1、學會寫一段意思連貫的話，會適當地運用“先、接着、然後、最後”等表示句子連接的連接詞。2、初步學會觀察教師的動作，並能用適當的詞語表達出來。3、初步學會對一個事物做簡單的描述。教學重點：用恰當的連接......
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![有趣的不倒翁幼兒園科學教案]()
科學意圖：不倒翁的形象憨態可掬，是一種古老的漢族兒童玩具，小朋友都非常喜愛，愛不釋手。愛玩是幼兒生的天性。針對幼兒的年齡及興趣特點，讓幼兒盡情地玩不倒翁，並以此爲契機，開展了此次活動。讓幼兒在玩中發現問題、提出問題......
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![幼兒園大班不倒翁科學教案大綱]()
【活動目標】1．積極探索，發現不倒翁不倒的祕密。2．願意參與活動，大膽嘗試，敢於在集體面前表達自己探索的過程和結果。【探究要點】不倒翁的身體的裏的物品如何放置。【活動準備】玩具不倒翁，各種圓底的材料，橡皮泥，“不倒翁”......
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![不倒翁]()
可愛的早晨今天早晨，天氣晴朗，陽光明媚。我高高興興地來到校園，忽然發現校園路旁的松樹上有一隻可愛的小麻雀，一雙紅色的小爪子緊緊地抓住樹枝。頭上的羽毛像咖啡色的頭巾，身上的羽毛像紅褐色的外衣。它站在樹枝上東張西望......
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![幼兒園中班教案《不倒翁》]()
作爲一名優秀的教育工作者，時常需要用到教案，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。那麼應當如何寫教案呢？以下是小編精心整理的幼兒園中班教案《不倒翁》，歡迎閱讀與收藏。幼兒園中班教案《不倒翁......
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![做不倒翁]()
需要的材料是一個雞蛋、一張臘光紙以及一些橡皮泥和彩色筆。我要爸爸幫我從袋子裏拿出一個雞蛋，我又拿來一個牙籤，用它在雞蛋的上方弄了一個小小的洞，然後把雞蛋裏面的蛋黃和蛋清從這個小孔裏面一點兒一點兒地慢慢倒出來......
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![《做不倒翁》教學設計大綱]()
教學目標：1、初步學會按一定的順序觀察描述不倒××的製作活動。2、學會寫一段連貫的話，會適當地運用連詞。3、初步學會對事物作簡單的'描述。設計意圖：教材原本定的內容是“做不倒翁”，這在一定程度上限制了學生的想象......
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![不倒翁的祕密幼兒園大班科學教案大綱]()
活動目標1、讓幼兒瞭解不倒翁不倒的祕密。2、觀察、探索，發現物體有重心，物體搖擺和重心有關係。準備活動【自由選擇活動-科學領域】-Bigeyesmalleye活動紙-搖搖晃晃的夾子玩偶（把不倒翁按倒的話會怎樣呢？）活動內容【導入......
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![不倒翁示例]()
今天我做了一個不倒翁，它的身子像一個小皮球，穿着白色的衣裳，臉上帶着笑容，眼睛閃閃發光，總是笑眯眯地望着我。我不知道它爲什麼叫不倒翁，就去問媽媽，媽媽笑着說：“傻孩子。”只見媽媽把它推倒，可是不倒翁立刻站了起來，“哦！媽媽......
