和時間賽跑優質教案大全專題

教學目標：1、知識與技能：人人讀通課文。在語境中理解詞義，在個性化的朗讀及創編名言中展現對含義深刻句子的理解。展示收集、積累的珍惜時間方面的名言警句。2、過程與方法：能對自己不理解的語句質疑，在個性化的朗讀及創編......

1教學目標1、認識並會書寫相應的生字，能夠正確讀寫“賽跑、疼愛”等重點詞語。2、準確、流利、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。3、聯繫上下文和自身生活經驗，理解重點詞句的意思。4、蒐集、積累有關珍惜時間的名......

媽媽常說：“你真幸福，我真想回到像你這麼小的童年。可是再也回不去了，你可要好好珍惜。”我也真想回到幼兒班呀！可惜不能如我所願。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。光陰似箭，日月如梭。我們不但要珍惜時間，還要學會和時間賽......

一、教學目標：1.認識“憂、哀”等6個生字。會寫“賽、疼”等13個生字。能正確讀寫“賽跑、疼愛、排除、憂傷、哀痛、持續、安慰、日月如梭、雖然、狂奔、受益無窮、假若”等19個詞語。2.有感情地朗讀課文，初步把握文章......

教學目標1.學會10個生字，正確讀寫憂傷、哀痛、持續、安慰、日月如梭、狂奔、受益無窮、假若等詞語。2.有感情地朗讀課文，初步把握文章的主要內容，體會時間的意義，形成珍惜時間的價值觀念和情感態度。3.聯繫上下文和生活經......

教材分析課文寫了由於最疼愛“我”的外祖母去世，使我很傷心，同時也懂得了時間的寶貴。教學目標學會本課10個生字，正確讀寫“憂傷、哀痛、安慰、日月如梭、狂奔、受益無窮、假若”等詞語。聯繫上下文和生活經驗，理解重點詞......

《和時間賽跑》教學設計學習目標：1、自學生字新詞。2、從課文的具體描寫中，感受時間的可貴，養成和時間賽跑、珍惜時間的好習慣。3、正確、流利、有感情地朗讀課文。教學重點：從課文的具體描寫中，感受時間的可貴，養成和時間......

《和時間賽跑》教學設計之一一、教材分析1.《和時間賽跑》一文，是小學語文三年級下冊中的一篇精讀課文，淺顯易懂、朗朗上口，生字詞不多也簡單，適合三年級學生學習;2.這篇用簡單的語言文字通過作者小時候的故事，表現了希望......

《和時間賽跑》既是一篇感人的文章,又是一篇清新、淡雅又略帶憂傷情緒的散文。下面是小編收集整理的和時間賽跑教學反思，歡迎閱讀參考！和時間賽跑教學反思1“對一個教師來說，一節課的結束往往是自己教學理念完善的開始。......

聽了這個名字，你們都認爲我是在說空話吧。那當然是NO，NO，NO，了。我啊！其實在彌補我以前的過錯。我以前總是那麼的不愛惜時間。我現在終於明白了時間是多麼的珍貴。我以前總是在電腦前坐着，形影不離。爸爸和媽媽好多次批評了......

-四年級上學期時，我有一個壞習慣：寫作業愛磨蹭。一會玩兒，一會畫畫；一會兒吃筆蓋，一會兒舔尺子；一會兒喝水，一會兒去廁所……注意力不集中，還總是做錯題。別人一個小時就做完的作業，我卻要三個小時。爲此，媽媽總是叫我“磨蹭小......

《和時間賽跑》課文通過“我”(指課文作者)的外祖母去世憂傷不已，後來在爸爸一席話的啓示下，從太陽落山、鳥兒飛行中，“我”明白了爲什麼要珍惜時間;從和時間賽跑的經歷中，“我"體會到怎樣珍惜時間。接下來小編爲大家帶來......

【設計意圖】培養學生一邊讀書，一邊思考的習慣。通過讀感受課文的主要內容，及作者行文思路。逐層理解“我”害怕什麼，什麼使“我”更覺得有一種說不出的滋味，培養學生抓住重點語句理解句子、理解課文的能力。要提高教學的......

教材分析：《和時間賽跑》一課是一篇很感人的文章，是一篇清新、淡雅又略帶憂傷情緒的散文。表現了醇厚、浪漫的情感，樸實中有着感人的力量。文中“我”因外祖母去世而悲傷不已，爸爸媽媽爲早日結束“我”的哀痛，告訴“我”外......

教學目標1.學會10個生字，正確讀寫憂傷、哀痛、持續、安慰、日月如梭、狂奔、受益無窮、假若等詞語。2.有感情地朗讀課文，初步把握文章的主要內容，體會時間的意義，形成珍惜時間的價值觀念和情感態度。3.聯繫上下文和生活經......

一、教材分析：《和時間賽跑》是小學語文第七冊第一單元的一篇精讀課文，這篇清新、淡雅而又略帶憂傷情緒的散文。講的是“我”因外祖母的去世而憂傷不已，後來，在爸爸一席話的啓發下，從太陽落山，鳥兒飛行中“我”明白了應該怎......

讀了《和時間賽跑》後，對我的觸動很大。作者因爲外祖母的死悲痛萬分，他不明白人爲什麼要死但他又從外祖母的死中明白了一個道理：凡事跑在時間前面的人就可能成功。起初，作者無法接受外祖母的死，但爸爸說：“所有時間裏的事物......

教材分析：《和時間賽跑》一課是一篇很感人的文章，是一篇清新、淡雅又略帶憂傷情緒的散文。表現了醇厚、浪漫的情感，樸實中有着感人的力量。文中“我”因外祖母去世而悲傷不已，爸爸媽媽爲早日結束“我”的哀痛，告訴“我”外......

《和時間賽跑》課文通過“我”(指課文作者)的外祖母去世憂傷不已，後來在爸爸一席話的啓示下，從太陽落山、鳥兒飛行中，“我”明白了爲什麼要珍惜時間;從和時間賽跑的經歷中，“我"體會到怎樣珍惜時間。接下來小編爲大家帶來......

教案中對每個課題或每個課時的教學內容，各個教學步驟教學環節的時間分配等等，都要經過周密考慮，精心設計而確定下來。相較於教案，教學反思也很重要。下面是小編爲大家整理的《和時間賽跑》教學反思，僅供參考，歡迎大家閱讀。......

最近我們學了《和時間賽跑》這篇課文，是臺灣著名作家林清玄寫的，我受到了很大的啓發。林清玄的外祖母去世了，他很悲傷，每天在操場上奔跑，累得趴在草坪上痛哭。爸爸與其欺騙他外祖母睡着了，倒不如告訴他外祖母永遠也不會回來......

設計理念《和時間賽跑》是一篇清新、淡雅而又略帶淡淡優傷痕跡的散文。在這一教學設計中，力求讓學生聯繫生活實際，通過自讀自悟來完成教學目標。教學目標1毖Щ岜究紊字，以及由生字組成的詞語。2閉確、流利、有感情地朗讀......

分類：三年級上傳者：編輯更新時間：2017-04-2615:27:50文件大小：1.24MB課件格式：swf讀小學的時候，我的外祖母去世了。外祖母生前最疼愛我。我無法排除自己的憂傷，每天在學校的操場上一圈一圈地跑着，跑得累倒在地上，撲在草坪上痛......

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰、光陰似箭，日月如梭體會了時間的寶貴。以下是小編整理的和時間賽跑教學設計，歡迎閱讀參考，希望您喜歡。篇一：和時間賽跑教學設計教學目標1、會認、會寫本課生字，正確讀寫詞語。2、有感情地朗......

第一課時教學內容：全文初探，整體感知，重點探討課文1-8自然段教學目標：在學生課前預習課文有所收穫基礎上，通過檢查預習的方式瞭解在學生初讀課文，理解課文內容，提出不理解的問題等情況，指導學生再讀課文，討論交流，結合自己生活......