着並快樂着作文大全專題

雄鷹，穿梭於風雨之中。痛，但卻學會了飛翔草兒，吹打於風雨之中。痛，但因此茁壯成長。大地，承受於風雨之中，痛，但才容納百川。千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金。痛，已經融入了我的心靈。它穿梭於荊棘之間，拖着那富滿沉重的身體已是......

成長是快樂與痛苦並存的，既然如此毅然選擇痛苦讓自己在痛並快樂的世界裏華麗一次吧！下面小編爲大家整理了痛並快樂的活着這篇文章，希望能幫到大家！當鷹選擇飛翔與廣闊的天空時，它就會因爲這個飛翔。在斷璧上靈魂的蛻變，在生......

累並快樂着今天是媽媽的節日——“三八”婦女節，我得讓媽媽好好地輕鬆輕鬆。哈哈，要知道媽媽可是“御膳房”裏鼎鼎有名的“大長今”哦！我今天就讓“大長今”下下崗，我這個“新東方廚師”閃亮登場啦！一大早，本廚師就開始實施......

在深藍的天空下，看着一眨一眨眼睛的星星的時候，是快樂的。在受到沉重的打擊的時候，是痛苦的。但在痛苦的生活中，勇敢的面對是痛苦並快樂着。我其實在班裏的人緣挺好的，可是我卻感到孤單，沒有知心的朋友在我最傷心的時候安慰......

深愛着、並快樂着尊敬的各位領導、老師們：大家好！時光匆匆，轉眼間已經走過了2個年頭的從教生涯。回望走過的點點歲月，生活原來給了我那麼多，這就是爲了真情付出得到的感動。爲此我追求，我執着……記得剛來幼兒園工作時一位......

剛入中學就面臨着軍訓。先不談別的，光是站軍姿，就令我麻木了。教官嚴格的要求我們，挺胸收腹頭擡高，雙手放兩側。我們筆直地站在籃球場的水泥地上，猛烈的太陽光如同一條無情的鞭子，狠狠地抽打在我們身上。陽光烤的手臂、臉蛋......

就像七色的玻璃折射出七彩的陽光，我們每一個人都有不同的優點。有的同學天資聰明，學習名列前茅；有的同學心靈手巧，多才多藝；而我呢？我擁有一顆善良的心靈，因爲我樂於助人。記得一年前有一天，我放學回家，這時天已經接近黃昏。正......

高二已經有段日子了，而對於高二最大的感觸就是那不是高一，言下之意就是說沒有什麼特別的感受，只是從身份跟年齡上明確了我又升了一級，高二了。其實這種感覺還是通過與高一新生的對比才有的，就好比物理中的參照系，自己是動是......

常聽到有人說活着不容易，一個“不容易”包含着多少沒有實現和實現不了的願望，暴露了多少人性的懦弱和和無奈。但是，好好想一想，人活着有多少樂趣啊。雖然活着的方式有千百種。有錢的人會躺在金幣上活。只要這錢是問心無愧......

八十年代初期，改革開放的春風吹暖了祖國的山山水水，丹水教育也迎來了春天。在上級領導的重視下，各地人民辦教育的熱情空前高漲，喊出了“再窮不窮教育，再苦不苦孩子”的口號。因爲他們知道，只有孩子成材了，他們才能實現發家致......

是痛苦？是快樂？——題記“人的才能就在於是生活快樂，在於用燦爛的色彩，使他生活的陰暗環境明亮起來。”這是伊巴涅斯曾說過的，這是什麼含義呢？當今的中學生，除了那些拔尖的、勤奮的好同學，其他的恐怕最惆悵的就是學習了。厭學......

親情這一條線緊緊地把我們一家人聯繫到了一起，不論什麼坎坷、曲折、磨難，親情這根線永遠都不會斷。但“孝親”活動，我又該做些什麼呢？吃過早飯，爸媽都上班走了，我正坐在那裏爲“孝親”活動而倍感無聊時，看到地上的一團團廢紙......

快樂是什麼？快樂是當被老師表揚是哪一絲喜悅與自豪；快樂是當取得成績是哪一陣激動與驕傲；快樂是當克服困難時那一陣輕鬆與放心；快樂是當飽經風霜後重見光明的那一陣愉快與美好；快樂是當過生日時朋友送來祝福那一陣欣慰與溫......

寒假裏，我因爲做“爭章奪星”這項特別的作業而過得既精彩又豐富。特別是在編寫“春節章”時，我的收穫最大，也最快樂。按照作業要求，要做好春節章，必須先蒐集資料。通過查找、抄寫、整理春節章的資料，我知道了春節、元宵節的......

拾零之我的中學時代（9）---勞動並快樂着我在以前的回憶中就寫過，我們那個時代的學生以學爲主兼學別樣。兼學別樣，當然就是勞動了。我的初二也一樣，經常勞動。薅稻草；種土豆；起土豆；撿水稻；撿黃豆，什麼都幹。記得，有一次，我們去地裏......

天生沒有痛楚的男孩短短32年的生命。一個生來沒有痛覺的男孩——詹姆斯，到11歲纔開口說話。由於傳染病肆虐、家庭變故，他開始了流浪的日子，遭遇各種奇事：有人利用他沒有痛覺的身體販賣靈藥、有人收藏他成爲展示品……“鐵......

人生難免經受痛苦，也許只有在痛的砥礪後，纔會品嚐超然的快樂。?--題記?東非大裂谷的一支，山高、水急，四處散發着高原的氣息。這氣息是流雲被烈日投射在大地上浮動的光影，這氣息是湍急的奔流撞擊峭壁散落的千堆雪浪，這氣息更......

窗外的風飄逸地飛着，偶爾攙雜着幾聲鳥兒們清脆的歌唱聲。它，輕輕地撫摸着我的臉，吹動了我的髮絲，吹起了我無限的快樂。大約半小時前，媽媽見奶奶在竈間忙和，就提議讓我去幫奶奶燒火。我一聽，樂了，一直以來總想去竈間玩玩，想象着......

是痛苦？是快樂？——題記“人的才能就在於是生活快樂，在於用燦爛的色彩，使他生活的陰暗環境明亮起來。”這是伊巴涅斯曾說過的，這是什麼含義呢？當今的中學生，除了那些拔尖的、勤奮的好同學，其他的恐怕最惆悵的就是學習了。厭學......

天生沒有痛楚的男孩短短32年的生命。一個生來沒有痛覺的男孩——詹姆斯，到11歲纔開口說話。由於傳染病肆虐、家庭變故，他開始了流浪的日子，遭遇各種奇事：有人利用他沒有痛覺的身體販賣靈藥、有人收藏他成爲展示品……“鐵......

小荷的愛情很短暫，其間她品嚐了甜蜜，也有着對未來的憧憬，但最後她發現那只是一場騙局。她用自己的方式讓騙子現了原形，雖然避免不了有傷害，但是她還是樂觀的，畢竟意外地收穫了一份友情，也讓她對愛情有了新的經驗。一見鍾情的......

如果把痛比作是鋼琴鍵的低音區的話，那麼快樂就是高音區了，一首曲子，聲音高高低低，跌跌蕩蕩，起起伏伏，這是享受。這麼說的話痛加快樂豈不是一種享受了？只有經歷了人生的痛苦磨難，才能化繭成蝶，才能享受人生之樂。如果怕疼，哪永遠......

不知從什麼時候開始，已將自己歸於新聞人，或許是因爲專業使然吧，或許只是單純的心理上的慰藉。雖說自己還不稱職，但姑且就這樣叫吧。於是手中就經常多了些有關新聞的東西，久久的也不乏幾本著名新聞人物的自傳。瀏覽着他們的......

勤奮並快樂着成長並幸福着......

天生沒有痛楚的男孩短短32年的生命。一個生來沒有痛覺的男孩——詹姆斯，到11歲纔開口說話。由於傳染病肆虐、家庭變故，他開始了流浪的日子，遭遇各種奇事：有人利用他沒有痛覺的身體販賣靈藥、有人收藏他成爲展示品……“鐵......