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![小學二年級語文教案——曹衝稱象之後]()
曹衝稱象時，在場的人並不多，因此目睹這聰明之舉的人實在有限，只曹家親朋好友小範圍內傳來傳去。後來不知怎麼傳到了一位電視臺記者耳朵裏，正苦於找不到可以抄作新聞的這位記者靈機一動，決定把這件事炒一炒。你想，曹衝是名家......
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![曹衝稱象大綱]()
寓言故事是借用一些經典事例來告訴大家深刻的道理，故事簡短但是富含哲理，下面是語文迷小編整理的兩則寓言故事，歡迎大家閱讀欣賞。(一)曹衝稱象三國時候，魏王曹操有個小兒子，名字叫作曹衝。曹衝自幼聰明伶俐、智慧過人，深得......
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![《曹衝稱象》教學反思]()
我相信只要我們引導及時，相信孩子們智慧的火花會及時閃現，個個都會成爲“智慧星”。下面由小編爲您整理出的《曹衝稱象》教學反思，一起來看看吧。《曹衝稱象》教學反思1下課鈴聲在不知不覺中響起，這堂課師生都覺得輕鬆有......
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![二年級《曹衝稱象》第二課時教案大綱]()
這篇課文按事情發展的順序,記敘了七歲的曹衝想出稱象的好辦法,稱出大象重量的事,從中可以看出曹衝是個聰明.愛動腦筋的孩子.教學目標:1.通過曹衝稱象的故事,使學生了解曹衝是個怎樣的孩子,懂得遇到問題要善於動腦筋........
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![《曹衝稱象》優秀教案設計]()
教學目標：1認識本課14個生字和由這些生字組成的詞語，會寫衝、再、歲等8個生字和2個新部首，能用一邊……一邊說話。2、正確流利地朗讀課文，會用自己的話講這個故事。3、理解課文內容，能說出曹衝稱象的具體方法，......
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![曹衝稱象教學反思]()
《曹衝稱象》一課是一篇記敘文，主要寫曹衝小時候運用巧妙的方法稱出一頭大象重量的故事。下面是語文迷小編收集整理的曹衝稱象教學反思，歡迎閱讀參考！曹衝稱象教學反思1《曹衝稱象》一文中，小小年紀的曹衝想出了用船代替......
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![二年級上冊曹衝稱象教學反思]()
《曹衝稱象》一課，展示了曹衝這位“小朋友”的智慧。以下是小編整理的二年級上冊曹衝稱象教學反思，歡迎大家閱讀參考。篇一：《曹衝稱象》教學反思下課鈴聲在不知不覺中響起，這堂課師生都覺得輕鬆有趣。而我認爲造成這種結......
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![二年級《曹衝稱象》教學反思]()
曹操獲得一頭大象，與大家一邊看一邊議論，“大象到底有多重呢？下面是小編爲大家整理的二年級《曹衝稱象》教學反思，歡迎閱讀。二年級《曹衝稱象》教學反思1我在教學這篇課文時，放手讓學生自己去實踐，自己去思考，學生掌握課文......
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![二年級《曹衝稱象》說課稿]()
二年級《曹衝稱象》說課稿在教學工作者實際的教學活動中，有必要進行細緻的說課稿準備工作，編寫說課稿是提高業務素質的有效途徑。怎麼樣才能寫出優秀的說課稿呢？以下是小編收集整理的二年級《曹衝稱象》說課稿，歡迎大家借......
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![二年級下冊《曹衝稱象》優秀教案]()
【二年級下冊《曹衝稱象》優秀教案】教學要求：1、認識11個生字，掌握多音字得。會寫8個生字。2、正確、流利的朗讀課文。3、理解課文內容，知道曹衝是怎樣稱象的。重難點，關鍵：1、識字、寫字。2、弄清曹衝是怎樣稱象的。課時......
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![小學二年級上冊《曹衝稱象》優質教案]()
《曹衝稱象》優質教案教學要求：1.認識12個生字，掌握多音字“得”。會寫6個生字。2.正確、流利的朗讀課文。3.理解課文內容，知道曹衝是怎樣稱象的。重難點，關鍵：1.識字、寫字。2.弄清曹衝是怎樣稱象的。課時劃分：兩課時第一......
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![二年級《曹衝稱象》教學反思大綱]()
曹操獲得一頭大象，與大家一邊看一邊議論，“大象到底有多重呢？下面是小編爲大家整理的二年級《曹衝稱象》教學反思，歡迎閱讀。二年級《曹衝稱象》教學反思1我在教學這篇課文時，放手讓學生自己去實踐，自己去思考，學生掌握課文......
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![二年上冊曹衝稱象教學反思]()
曹操獲得一頭大象，與大家一邊看一邊議論，“大象到底有多重呢?”……下面是小編爲大家整理的二年上冊曹衝稱象教學反思，歡迎閱讀。篇一：《曹衝稱象》教學反思我在教學這篇課文時，放手讓學生自己去實踐，自己去思考，學生掌握課......
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![二年級曹衝稱象教學反思]()
《曹衝稱象》一文中，小小年紀的曹衝想出了用船代替大秤，用石塊和大象的平衡，簡單的稱出了大象的重量。下面由小編爲您整理出的二年級曹衝稱象教學反思，一起來看看吧。二年級曹衝稱象教學反思1《曹衝稱象》一課主要寫曹衝......
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![二年級語文《曹衝稱象》教學反思]()
曹操獲得一頭大象，與大家一邊看一邊議論，大象到底有多重呢？……下面是小編爲大家整理的二年級語文《曹衝稱象》教學反思，歡迎閱讀。篇一：二年級語文《曹衝稱象》教學反思通過本次講課，使我有了一次很大的提升，感覺自己得到了......
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![二年級語文曹衝稱象教學反思]()
《曹衝稱象》這篇課文就是讓學生感悟曹衝是個遇事愛動腦筋，能找出解決問題辦法的聰明孩子。下面是小編爲大家整理的二年級語文曹衝稱象教學反思，歡迎閱讀。二年級語文曹衝稱象教學反思1我在教學這篇課文時，放手讓學生自......
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![曹衝稱象]()
三國時候，魏王曹操有個小兒子，名字叫作曹衝。曹衝自幼聰明伶俐、智慧過人，深得曹操的寵愛。曹衝做事愛開動腦筋、勤于思考，才只有五六歲的年紀，就可以想出辦法來解決一些連大人都束手無策的問題。有一天，吳王孫權派人給曹操......
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![曹衝稱象示例]()
寓言故事是借用一些經典事例來告訴大家深刻的道理，故事簡短但是富含哲理，下面是語文迷小編整理的兩則寓言故事，歡迎大家閱讀欣賞。(一)曹衝稱象三國時候，魏王曹操有個小兒子，名字叫作曹衝。曹衝自幼聰明伶俐、智慧過人，深得......
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![曹衝稱象範例]()
講一個小孩子稱大象的故事。這小孩子名叫曹衝。曹衝的父親曹操是個大官，外國人送給他一隻大象，他很想知道這隻大象有多重，就叫他手下的官員想辦法把大象稱一稱。這可是一件難事。大象是陸地上最大的動物。怎麼稱法呢?那......
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![人教版二年級上冊《曹衝稱象》教案]()
《曹衝稱象》是一個民間方爲流傳的歷史故事。課文通過對曹衝稱象的具體方法和步驟的介紹以及與大臣們方法的對比，表現了曹衝愛動腦筋，善於觀察，富於聯想的品質。下面給大家整理了人教版二年級上冊《曹衝稱象》教案，歡迎閱......
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![二年級上冊《曹衝稱象》教案]()
二年級上冊課文《曹衝稱象》講的是曹衝小時候想辦法稱象的故事。這個故事告訴我們，平時多觀察，遇事多動腦筋，就能找到解決問題的好辦法。下面是小編分享的教案，一起來看一下吧。教學要求：1、認識12個生字，掌握多音字“得”......
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![二年級《曹衝稱象》第二課時教案]()
這篇課文按事情發展的順序,記敘了七歲的曹衝想出稱象的好辦法,稱出大象重量的事,從中可以看出曹衝是個聰明.愛動腦筋的孩子.教學目標:1.通過曹衝稱象的故事,使學生了解曹衝是個怎樣的孩子,懂得遇到問題要善於動腦筋........
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![二年級語文《曹衝稱象》的教案]()
課文特點：這篇課文按事情發展的順序，記敘了七歲的曹衝想出稱象的好辦法，稱出大象重量的事，從中可以看出曹衝是個聰明。愛動腦筋的孩子。教學目標：1通過曹衝稱象的故事，使學生了解曹衝是個怎樣的孩子，懂得遇到問題要善於動腦......
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![曹衝稱象提綱]()
講一個小孩子稱大象的故事。這小孩子名叫曹衝。曹衝的父親曹操是個大官，外國人送給他一隻大象，他很想知道這隻大象有多重，就叫他手下的官員想辦法把大象稱一稱。這可是一件難事。大象是陸地上最大的動物。怎麼稱法呢?那......
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![二年級語文《曹衝稱象》的教案大綱]()
課文特點：這篇課文按事情發展的順序，記敘了七歲的曹衝想出稱象的好辦法，稱出大象重量的事，從中可以看出曹衝是個聰明。愛動腦筋的孩子。教學目標：1通過曹衝稱象的故事，使學生了解曹衝是個怎樣的孩子，懂得遇到問題要善於動腦......
