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![對牛彈琴幼兒園教案]()
作爲一名專爲他人授業解惑的人民教師，時常會需要準備好教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？以下是小編整理的對牛彈琴幼兒園教案，歡迎閱讀與收藏。一、活動目標：1、知......
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![《聽彈琴》優秀古詩賞析]()
聽彈琴劉長卿泠泠七絃上，靜聽松風寒。古調雖自愛，今人多不彈。鑑賞：詩題一作彈琴，《劉隨州集》爲聽彈琴。琴七絃組成，因此首句以七絃代稱的琴，意象也更具體。泠泠形容琴聲的清越，引出松風寒三字。松風寒以風入松林表現琴聲的......
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![西師版五年級上冊《彈琴姑娘》教案]()
教學目標1.運用學過的方法，學會本課的生字，並能工整書寫。2.能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文第2段和第6段。3.讀懂課文，感受彈琴姑娘勤學苦練、鍥而不捨的精神。4.學習課文將琴聲與景色融爲一體的表達方法。教學......
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![《聽穎師琴歌》古詩 作者李賀 古詩聽穎師琴歌的原文詩意翻譯賞析]()
別浦雲歸桂花渚，蜀國弦中雙鳳語。芙蓉葉落秋鸞離，越王夜起遊天姥。暗珮清臣敲水玉，渡海蛾眉牽白鹿。誰看挾劍赴長橋，誰看浸發題春竹。竺僧前立當吾門，梵宮真相眉棱尊。古琴大軫長八尺，嶧陽老樹非桐孫。涼館聞弦驚病客，藥囊暫......
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![《聽彈琴》古詩 作者劉長卿 古詩聽彈琴的原文詩意翻譯賞析]()
泠泠七絃上，靜聽松風寒。(七絃一作：七絲)古調雖自愛，今人多不彈。《聽彈琴》譯文及註釋譯文七絃琴奏出曲調悠揚起伏，靜聽就像那滾滾的松濤聲。我雖然很喜愛這古時曲調，可惜現在的人們多已不彈。註釋⑴泠（líng）泠：形容清涼、......
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![聽彈琴古詩詞]()
古詩原文泠泠七絃上，靜聽松風寒。(七絃一作：七絲)古調雖自愛，今人多不彈。譯文翻譯七絃琴奏出清涼的曲調悠揚起伏，細細傾聽就像那滾滾的松濤聲。我雖然很喜愛這首古時的曲調，但在今天人們大多已不去彈奏了。註釋解釋泠（lín......
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![彈琴]()
遠遠傳來縷縷琴聲，悠悠揚揚，一種音韻卻令人回味無窮。。。每一個音符都有着不同的情感。高超的藝術能給人美的享受，能震撼人的心靈，但是，要想有着熟練的技術，是要付出很大的努力。說起藝術，我便會想起我9歲學電子琴的經歷。......
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![《聽劉尊師彈琴》古詩 作者曹鄴 古詩聽劉尊師彈琴的原文詩意翻譯賞析]()
曾於清海獨聞蟬，又向空庭夜聽泉。不似齋堂人靜處，秋聲長在七條弦。......
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![聽蜀僧浚彈琴古詩練習題附答案]()
tīngshǔsēngjùndànqín聽蜀僧浚彈琴lǐbái李白shǔsēngbàolǜqǐ，xīxiàéméifēng。蜀僧抱綠綺，西下峨眉峯。wéiwǒyīhuīshǒu，rútīngwànhèsōng。爲我一揮手，如聽萬壑鬆。kèxīnxǐliúshuǐ，yúxiǎn......
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![聽彈琴原文,註釋,賞析]()
聽彈琴作者：劉長卿朝代：唐代作品原文泠泠七絃上，靜聽松風寒。(七絃一作：七絲)古調雖自愛，今人多不彈。作品翻譯七絃琴彈奏的聲音清冽，曲調悠揚起伏，琴聲悽清好似風入松林。我雖然很喜愛這首古時的曲調，但在今天人們大多已不去......
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![聽穎師彈琴唐詩原文]()
聽穎師彈琴韓愈暱暱兒女語，恩怨相爾汝。劃然變軒昂，勇士赴敵場。浮雲柳絮無根蒂，天地闊遠隨飛揚。喧啾百鳥羣，忽見孤鳳凰。躋攀分寸不可上，失勢一落千丈強。嗟餘有兩耳，未省聽絲篁。自聞穎師彈，起坐在一旁。推手遽止之，溼衣淚......
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![魯教版選修《聽穎師彈琴》教案]()
教學目標：1、瞭解韓愈生平及創作情況。2、賞析該詩的內容和藝術特色。教學重點：賞析該詩的內容和藝術特色。授課時數：一課時教學過程：一、瞭解作者韓愈(768-824)，字退之，河陽(今河南省孟縣)人，自稱郡望昌黎，出身於小官吏家庭，......
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![【牛聽彈琴】 牛聽彈琴的意思]()
成語名字：牛聽彈琴成語發音：niútīngdànqín成語繁體：牛聽彈琹常用程度：一般感情色彩：貶義產生年代：當代近義詞：對牛彈琴成語出處：瞿秋白《亂彈》：“現在，‘治於人的小人’，要想在無線電的播音裏去聽清楚崑曲的平上去入，自然是......
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![《聽彈琴》原文賞析]()
《聽彈琴》由唐代詩人劉長卿著。這首詩前兩句是描寫音樂的境界，後兩句是議論性抒情，牽涉到當時音樂變革的背景。【原文】泠泠七絃上，靜聽松風寒。古調雖自愛，今人多不彈。【註釋】⑴泠(líng)泠：清涼、悽清的樣子。此處指......
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![賞析兒童唐詩之聽彈琴]()
泠泠七絃上，靜聽松風寒。古調雖自愛，今人多不彈。註釋⑴泠（líng）泠：清涼、悽清的樣子。此處指清越的琴聲。⑵松風：以風入松林暗示琴聲淒涼。琴曲中《風入松》的調名。譯文七絃琴上發出清脆悅耳的聲響，靜靜地聽着風吹入松林......
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![《聽蜀僧濬彈琴 / 聽蜀僧浚彈琴》古詩 作者李白 古詩聽蜀僧濬彈琴 / 聽蜀僧浚彈琴的原文詩意翻譯賞析]()
蜀僧抱綠綺，西下峨眉峯。爲我一揮手，如聽萬壑鬆。客心洗流水，餘響入霜鍾。不覺碧山暮，秋雲暗幾重。《聽蜀僧濬彈琴/聽蜀僧浚彈琴》譯文及註釋譯文蜀僧濬懷抱一張綠綺琴，他是來自西面的峨眉峯。他爲我揮手彈奏了名曲，我好像......
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![聽彈琴]()
泠泠七絃上，靜聽松風寒。古調雖自愛，今人多不彈。註釋⑴泠（líng）泠：清涼、悽清的樣子。此處指清越的琴聲。⑵松風：以風入松林暗示琴聲淒涼。琴曲中《風入松》的調名。譯文七絃琴上發出清脆悅耳的聲響，靜靜地聽着風吹入松林......
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![《聽琴（一作聽僧彈琴）》古詩 作者劉禹錫 古詩聽琴（一作聽僧彈琴）的原文詩意翻譯賞析]()
禪思何妨在玉琴，真僧不見聽時心。秋堂境寂夜方半，雲去蒼梧湘水深。......
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![《聽彈琴》古詩閱讀及賞析]()
《聽彈琴》.[唐].劉長卿.泠泠七絲上，靜聽松風寒。古調雖自愛，今人多不彈。【題解】詩人以聽彈琴之事寫自己品格高潔，但不爲世人理解的遭遇，表現詩人不與世俗同流合污的高潔志向。劉長卿生性剛直，清才冠世，一生兩遭遷斥，抑塞......
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![《聽尹鍊師彈琴》古詩 作者吳筠 古詩聽尹鍊師彈琴的原文詩意翻譯賞析]()
至樂本太一，幽琴和乾坤。鄭聲久亂雅，此道稀能尊。吾見尹仙翁，伯牙今復存。衆人乘其流，夫子達其源。在山峻峯峙，在水洪濤奔。都忘邇城闕，但覺清心魂。代乏識微者，幽音誰與論。......
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![《聽李尊師彈琴》古詩 作者齊己 古詩聽李尊師彈琴的原文詩意翻譯賞析]()
仙子弄瑤琴，仙山鬆月深。此聲含太古，誰聽到無心。灑石霜千片，噴崖泉萬尋。何人傳指法，攜向海中岑。......
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![《聽穎師彈琴》古詩 作者韓愈 古詩聽穎師彈琴的原文詩意翻譯賞析]()
暱暱兒女語，恩怨相爾汝。劃然變軒昂，勇士赴敵場。浮雲柳絮無根蒂，天地闊遠隨飛揚。喧啾百鳥羣，忽見孤鳳凰。躋攀分寸不可上，失勢一落千丈強。嗟餘有兩耳，未省聽絲篁。自聞穎師彈，起坐在一旁。推手遽止之，溼衣淚滂滂。穎乎爾誠......
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![《聽彈琴》唐詩賞析]()
《聽彈琴》唐詩賞析【作品介紹】《聽彈琴》的作者是劉長卿，被選入《全唐詩》的第147卷第13首。這是一首託物言志詩，寫詩人靜聽彈琴，表現彈琴人技藝高超，並借古調受冷遇以抒發自己懷才不遇和稀有知音的遺憾。全詩從對琴聲......
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![聽趙秀才彈琴古詩賞析]()
聽趙秀才彈琴作者：韋莊滿匣冰泉咽又鳴，玉音閒澹入神清。巫山夜雨弦中起，湘水清波指下生。蜂簇野花吟細韻，蟬移高柳迸殘聲。不須更奏幽蘭曲，卓氏門前月正明。聽趙秀才彈琴拼音：mǎnxiábīngquányānyòumíng，yùyīnxiánd......
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![聽穎師彈琴詩鑑賞]()
這首詩先用一連串貼切、生動的比喻，描寫音樂形象，把人帶入美妙的琴聲中，然後才點出這是穎師所彈奏的琴曲，並以自己感受之深，加以讚歎。這是一種倒點題法，在這裏使用這種寫法，更能增強感染讀者的效果。下面我們就來一起欣賞一......
