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![三年級下冊語文《15.爭吵》課文]()
15.爭吵今天我和克萊諦吵架，並不是因爲他得了獎，我嫉妒他。早晨，“小石匠”病了，老師叫我替他抄寫每月故事。我正抄着，坐在旁邊的克萊諦忽然碰了我的胳膊肘，把墨水滴到筆記本上，本子被弄髒了，字跡也看不清了。我火了，罵了他一......
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![三年級語文下冊《爭吵》課件]()
分類：三年級上傳者：編輯更新時間：2017-01-1817:19:10文件大小：824.50KB課件格式：ppt今天我和可萊諦吵架，並不是因爲他得了獎，我嫉妒他。今天早晨，小石匠病了，老師叫我替他抄寫每月故事。我正抄着，坐在旁邊的可萊諦忽然碰了一下......
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![人教版三年級下冊《爭吵》課文]()
爭吵作者:(意大利)亞米契斯今天我和克萊諦吵架，並不是因爲他得了獎，我嫉妒他。早晨，小石匠病了，老師叫我替他抄寫每月故事。我正抄着，坐在旁邊的克萊諦忽然碰了我的胳膊肘，把墨水滴到筆記本上，本子被弄髒了，字跡也看不清了。......
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![三年級作文爭吵]()
你和你的同學或者是小夥伴有過爭吵嗎？或是家裏人呢？下面是小編分享的三年級作文爭吵，一起來看一下吧。三年級作文爭吵篇一：今天,我和小雯吵架了.並不是因爲她學習成績比我高分,我嫉妒她.早上,我寫作業的時候她碰了我一下,......
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![三年級語文下冊《爭吵》教案設計]()
教學目標1．會認“嫉妒”等13個生字。會寫“匠替”等14個生字。能夠正確讀寫“石匠抄寫”等14個詞語。2．正確而有感情地朗讀課文。3．瞭解“我”和克萊諦爭吵前後的表現。理解父親說的話。4．逐步懂得同學之間應該團結友愛，相......
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![三年級語文下冊《爭吵》教學反思]()
《爭吵》是一篇精讀課文，圍繞“我”和克萊蒂之間因爲本子被弄髒而發生爭吵這件事情，告訴我們朋友之間要相互諒解、彼此寬容。接下來小編給大家整理了三年級語文下冊《爭吵》教學反思，僅供參考。《爭吵》教學反思1《爭吵......
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![小學三年級語文下冊教案：爭吵]()
教學目標：1、通過理解課文內容，教育學生懂得人與人之間要相互寬容，團結友愛2、解父親說的話的含義.3、有感情朗讀課文教學過程：一、講講課文大概內容。師：上節課我知道了，這是誰與誰之間的爭吵？板書：安柯利克萊諦爲什麼而引發......
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![三年級爭吵作文]()
在平日的學習、工作和生活裏，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的三年級爭吵作文，僅供參考......
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![三年級語文下冊《爭吵》教案]()
教學目標1.學會本課生字2、能正確流利有感情的朗讀課文3、通過理解課文，教育學生懂得人與人之間要相互寬容，團結友愛教學重點理解課文，教育學生懂得人與人之間要相互寬容，團結友愛教學難點聯繫課文內容體會最後一段中父親......
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![三年級下冊《爭吵》教學反思]()
《爭吵》是一篇閱讀課文，文中圍繞克萊諦不小心碰到安利柯的胳膊肘，把墨水滴到筆記本上，本子被弄髒了，於是兩人發生爭吵，最後解決矛盾的事，表現了克萊諦主動認錯和安利柯知錯就改的品質。《新課程標準》中提到：語文課程豐富的......
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![《爭吵》三年級下語文教案]()
教學目標：1．會認“嫉妒”等13個生字。會寫“匠、替”等14個生字。能夠正確讀寫“石匠、抄寫”等14個詞語。2．正確、流利而有感情地朗讀課文。3．瞭解“我”和克萊諦爭吵事情的前因後果。4．初步懂得同學之間應該團結友愛，相互......
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![三年級語文下冊《爭吵》教案設計大綱]()
教學目標1．會認“嫉妒”等13個生字。會寫“匠替”等14個生字。能夠正確讀寫“石匠抄寫”等14個詞語。2．正確而有感情地朗讀課文。3．瞭解“我”和克萊諦爭吵前後的表現。理解父親說的話。4．逐步懂得同學之間應該團結友愛，相......
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![三年級語文下冊《鐘錶店裏的爭吵》ppt]()
ppt：《鐘錶店裏的爭吵》一文圍繞老式鐘錶(掛鐘、手錶、鬧鐘)對新式鐘錶(電子錶)不滿而發生爭吵這件事情，先寫鐘錶店裏的鐘表們聽慣了滴答聲;再寫店裏新來一個不發出滴答聲的電子手錶，鐘錶們都攻擊它，認爲是怪物;然後寫顧......
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![三年級語文下冊《爭吵》教學反思大綱]()
《爭吵》是一篇精讀課文，圍繞“我”和克萊蒂之間因爲本子被弄髒而發生爭吵這件事情，告訴我們朋友之間要相互諒解、彼此寬容。接下來小編給大家整理了三年級語文下冊《爭吵》教學反思，僅供參考。《爭吵》教學反思1《爭吵......
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![三年級下冊語文《爭吵》教案（通用10篇）]()
作爲一位兢兢業業的人民教師，常常要根據教學需要編寫教案，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。教案應該怎麼寫呢？以下是小編收集整理的三年級下冊語文《爭吵》教案（通用10篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。三年......
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![小學三年級語文下冊教案：爭吵大綱]()
教學目標：1、通過理解課文內容，教育學生懂得人與人之間要相互寬容，團結友愛2、解父親說的話的含義.3、有感情朗讀課文教學過程：一、講講課文大概內容。師：上節課我知道了，這是誰與誰之間的爭吵？板書：安柯利克萊諦爲什麼而引發......
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![人教版三年級下冊語文《爭吵》說課稿]()
一、說教材1、教材分析《爭吵》是人教版小學語文第六冊第四單元的一篇課文。這篇課文圍繞“我”和克萊諦之間因本子被弄髒而發生爭吵這件事，重點講了“我”的心理變化，以及“我”對整個事件的感受，告訴我們朋友之間要相......
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![三年級下冊語文《爭吵》教案]()
教學目標1.學會本課生字2、能正確流利有感情的朗讀課文3、通過理解課文，教育學生懂得人與人之間要相互寬容，團結友愛教學重點理解課文，教育學生懂得人與人之間要相互寬容，團結友愛教學難點聯繫課文內容體會最後一段中父親......
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![小學三年級語文下冊爭吵教案設計]()
教學目標1.學會本課生字2、能正確流利有感情的朗讀課文3、通過理解課文，教育學生懂得人與人之間要相互寬容，團結友愛教學重點理解課文，教育學生懂得人與人之間要相互寬容，團結友愛教學難點聯繫課文內容體會最後一段中父親......
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![小學三年級下冊語文爭吵練習題]()
一、看拼音寫詞語。shíjiànɡchāoxiěmshuǐɡùyìbàofùsuōhuí()()()()()()chénɡxīnchénɡyìchénɡrènyuánɡùfènnùdúzì()()()()()jièchǐbùliàojìrán()()()二、根據意思寫詞語。1、心裏嫉......
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![三年級下冊《爭吵》教學反思大綱]()
《爭吵》是一篇閱讀課文，文中圍繞克萊諦不小心碰到安利柯的胳膊肘，把墨水滴到筆記本上，本子被弄髒了，於是兩人發生爭吵，最後解決矛盾的事，表現了克萊諦主動認錯和安利柯知錯就改的品質。《新課程標準》中提到：語文課程豐富的......
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![小學語文三年級下冊《爭吵》教案大綱]()
學習目標1．會認“嫉妒”等13個生字。會寫“匠替”等14個生字。能夠正確讀寫“石匠抄寫”等14個詞語。2．正確而有感情地朗讀課文。3．瞭解“我”和克萊諦爭吵前後的表現。理解父親說的話。4．逐步懂得同學之間應該團結友愛，相......
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![三年級語文下冊《爭吵》教學設計]()
【教材分析】《爭吵》這篇課文圍繞“我”和克萊諦之間因本子被弄髒而發生爭吵這件事，重點講了“我”的心理變化，以及“我”對整個事件的感受，告訴我們朋友之間要相互諒解、彼此寬容。課文按事情發展的順序敘述。先寫“我......
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![小學語文三年級下冊《爭吵》教案]()
學習目標1．會認“嫉妒”等13個生字。會寫“匠替”等14個生字。能夠正確讀寫“石匠抄寫”等14個詞語。2．正確而有感情地朗讀課文。3．瞭解“我”和克萊諦爭吵前後的表現。理解父親說的話。4．逐步懂得同學之間應該團結友愛，相......
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![人教版三年級下冊語文爭吵教案]()
爭吵教學目標1.學會本課生字2、能正確流利有感情的朗讀課文3、通過理解課文，教育學生懂得人與人之間要相互寬容，團結友愛教學重點理解課文，教育學生懂得人與人之間要相互寬容，團結友愛教學難點聯繫課文內容體會最後一段中......
