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![花衣裳裏的愛]()
我奶奶總喜歡穿一套碎花衣裳。這不，這次回老家又見奶奶穿着它了！我天真地問：“奶奶，你沒衣服嗎？怎麼老穿這套花衣裳呀？”奶奶神祕地說：“你不懂！”其實，我知道那花衣裳裏，藏着媳婦的情，媳婦的愛，媳婦的一片孝心。記得前年夏天，媽媽......
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![小班馬的花衣裳大綱]()
小斑馬悠閒地在草地上散步，它一回頭，看見小長勁鹿正盯着它，“你在看什麼?”小斑馬好奇的問。“我的衣裳是黃底帶着棕色的斑點，可我看不出你的衣裳是白底黑斑紋，還是黑底帶着白斑紋，越看越亂!”小長頸鹿皺着眉頭說。小斑馬跑......
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![【衣裳槅子】 衣裳槅子是什麼意思]()
詞典名字：衣裳槅子詞典發音：yīchánggézǐ......
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![幼兒園託班小兔的花衣裳教案]()
託班美術教學設計：小兔的花衣裳美術：小兔的花衣裳目標：1、學習用自制的印章蘸上顏料，在指定的範圍內印畫。2、對印畫活動感興趣。準備：1、選取粗細適中的胡蘿蔔切段（5釐米左右）用圓截面作印章，人手一個。2、各種顏色的水粉顏......
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![幼兒園環保：《瓶子寶寶的新衣裳》教案大綱]()
案例背景：由於時代的變遷,社會的進步,各種教育技術手段也在不斷的更新完善。計算機輔助教學是當代先進的電子教學技術，在教學中它的靈活性和易操作性及其所具備的多功能性，越來越受到廣大幼教工作者的重視。它生動靈活，能......
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![動物的花衣裳幼兒園託班教案大綱]()
活動目標：能說出動物簡單的花紋特徵。活動準備1、瞭解一些小動物的花紋特徵2、教學大書，寶寶用書，小動物的圖片活動過程一、出示各種動物的圖片1、請寶寶說一說動物的名稱，引起寶寶興趣。2、引導寶寶關注並知道有的動物有......
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![爲誰，守候花的衣裳]()
九月的天特別熱，白天的溫度達到40度，只要不下雨，晚上就會出去散散步，喜歡靜靜的坐在草坪上看星星，而回到家就忙碌上網，寫憂傷的文章，憑着自己的感覺寫下來，總免不了讓人落淚的結局，不知道是不是傷感文字寫多了，每次漫步在茫茫人......
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![【衣裳】 衣裳是什麼意思]()
詞典名字：衣裳詞典發音：yīshang......
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![幼兒園大班瓶子寶寶的新衣裳社會教案大綱]()
活動目標：１、啓發幼兒動手用畫、包、扎、剪、貼等技能，讓幼兒學習裝飾瓶子的多種方法。２、引導幼兒瞭解廢棄瓶子對周圍環境的污染。認識到廢棄瓶子可以回收，並能製成美麗的裝飾品。３、初步培養幼兒的環保意識，體驗創造帶來的......
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![【裳衣】 裳衣是什麼意思]()
詞典名字：裳衣詞典發音：chángyī......
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![《猴子穿上衣裳以後》的寓言故事]()
猴子知道自己長相醜，總想着用什麼辦法能使自己跟人類一樣靚麗起來。一天，猴子從馬戲團里弄來一套行頭，高興得手舞足蹈，立刻模仿着人樣加以精心打扮，它穿上衣服戴上帽子，掖掖袖子拖拖後襟，左看看右瞧瞧，覺得跟人類裝束沒有啥兩......
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![幼兒園環保：《瓶子寶寶的新衣裳》教案]()
案例背景：由於時代的變遷,社會的進步,各種教育技術手段也在不斷的更新完善。計算機輔助教學是當代先進的電子教學技術，在教學中它的靈活性和易操作性及其所具備的多功能性，越來越受到廣大幼教工作者的重視。它生動靈活，能......
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![動物的花衣裳幼兒園託班教案]()
活動目標：能說出動物簡單的花紋特徵。活動準備1、瞭解一些小動物的花紋特徵2、教學大書，寶寶用書，小動物的圖片活動過程一、出示各種動物的圖片1、請寶寶說一說動物的名稱，引起寶寶興趣。2、引導寶寶關注並知道有的動物有......
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![雲想衣裳花想容]()
雲想衣裳花想容，春風拂檻露華濃。若非羣玉山頭見，會向瑤臺月下逢。註釋1、清平調：一種歌的曲調，“平調、清調、瑟調”皆周房中之遺聲。2、檻：有格子的門窗。3、華：通花。4、羣玉山：神話中的仙山，傳說是西王母住的地方。5、瑤......
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![猴子穿上衣裳以後的寓言故事]()
猴子知道自己長相醜，總想着用什麼辦法能使自己跟人類一樣靚麗起來。一天，猴子從馬戲團里弄來一套行頭，高興得手舞足蹈，立刻模仿着人樣加以精心打扮，它穿上衣服戴上帽子，掖掖袖子拖拖後襟，左看看右瞧瞧，覺得跟人類裝束沒有啥兩......
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![花衣裳]()
花衣裳剛製作好掛在櫥窗上就欣喜地嚷起來：“我是世上最美麗的。”工作臺上的剪刀瞪他一眼：“沒有我細緻的裁剪，你那有型?”縫衣針忽地跳起來說到：“是我一針針把你縫製起來的……”不等縫衣針說完縫衣線就圍繞着花衣裳搶......
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![書的花衣裳散文]()
年少輕狂，情竇初開的青蔥日子，有誰能夠了解我足夠隱祕的心事？不是父母老師，不是知心好友，不是日記。是書。在成長的拔節聲中，有它相伴不至於過於寂寞。否則心中的秋草早已長到如我一樣高。十二三歲時，身體初發育，自我意識甦醒......
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![幼兒園中班《雲的衣裳》教案]()
【活動目標】1、欣賞故事，理解故事內容和情節。2、用三元色配置間色，感受顏色的變化現象。3、引導幼兒用各種方法替雲姑娘染彩色的衣裳。【活動準備】1、教師和每組幼兒一套三元色顏料。2、人手一個托盤，一張宣紙。3、紅......
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![小斑馬的花衣裳]()
森林裏，有一隻小斑馬。她總覺得自己身上的花紋太難看，除了黑就是白，色彩太單調。於是她找到了遠近聞名的小裁縫師小貓，讓小貓幫她量身定做了一件色彩鮮豔的花衣裳。小斑馬站在鏡子前，欣賞着自己的花衣裳，心想媽媽一定也會誇......
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![花衣裳大綱]()
花衣裳剛製作好掛在櫥窗上就欣喜地嚷起來：“我是世上最美麗的。”工作臺上的剪刀瞪他一眼：“沒有我細緻的裁剪，你那有型?”縫衣針忽地跳起來說到：“是我一針針把你縫製起來的……”不等縫衣針說完縫衣線就圍繞着花衣裳搶......
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![花衣裳裏的愛大綱]()
我奶奶總喜歡穿一套碎花衣裳。這不，這次回老家又見奶奶穿着它了！我天真地問：“奶奶，你沒衣服嗎？怎麼老穿這套花衣裳呀？”奶奶神祕地說：“你不懂！”其實，我知道那花衣裳裏，藏着媳婦的情，媳婦的愛，媳婦的一片孝心。記得前年夏天，媽媽......
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![幼兒園大班瓶子寶寶的新衣裳社會教案]()
活動目標：１、啓發幼兒動手用畫、包、扎、剪、貼等技能，讓幼兒學習裝飾瓶子的多種方法。２、引導幼兒瞭解廢棄瓶子對周圍環境的污染。認識到廢棄瓶子可以回收，並能製成美麗的裝飾品。３、初步培養幼兒的環保意識，體驗創造帶來的......
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![【衣裳格子】 衣裳格子是什麼意思]()
詞典名字：衣裳格子詞典發音：yīshanggézi......
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![幼兒園託班小兔的花衣裳教案大綱]()
託班美術教學設計：小兔的花衣裳美術：小兔的花衣裳目標：1、學習用自制的印章蘸上顏料，在指定的範圍內印畫。2、對印畫活動感興趣。準備：1、選取粗細適中的胡蘿蔔切段（5釐米左右）用圓截面作印章，人手一個。2、各種顏色的水粉顏......
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![小班馬的花衣裳]()
小斑馬悠閒地在草地上散步，它一回頭，看見小長勁鹿正盯着它，“你在看什麼?”小斑馬好奇的問。“我的衣裳是黃底帶着棕色的斑點，可我看不出你的衣裳是白底黑斑紋，還是黑底帶着白斑紋，越看越亂!”小長頸鹿皺着眉頭說。小斑馬跑......
