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![大拇指湯姆大綱]()
相信大家都對格林童話裏《白雪公主》和《小紅帽》再熟悉不過了，今天就讓語文迷小編給大家分享一篇同樣是格林童話的《大拇指湯姆》,僅供廣大讀者閱讀和參考。從前有一個貧窮的樵夫，夫妻兩個一直沒有孩子。一天晚上他坐......
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![大拇指湯姆]()
相信大家都對格林童話裏《白雪公主》和《小紅帽》再熟悉不過了，今天就讓語文迷小編給大家分享一篇同樣是格林童話的《大拇指湯姆》,僅供廣大讀者閱讀和參考。從前有一個貧窮的樵夫，夫妻兩個一直沒有孩子。一天晚上他坐......
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![拇指田範例]()
兩個異樣打扮的人不知何時在小鎮的街道上冒出，那是阿小和爸爸阿大。阿大嘿嘿一笑露出幾顆大牙，阿小的草鞋破了洞，腳趾也露了出來。他們牽着一頭黃牛，牛拉着一輛車，車上裝着耕地的犁具、十幾袋麥子、磨面的磨盤、碾子和一捆......
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![拇指田]()
兩個異樣打扮的人不知何時在小鎮的街道上冒出，那是阿小和爸爸阿大。阿大嘿嘿一笑露出幾顆大牙，阿小的草鞋破了洞，腳趾也露了出來。他們牽着一頭黃牛，牛拉着一輛車，車上裝着耕地的犁具、十幾袋麥子、磨面的磨盤、碾子和一捆......
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![大拇指提綱]()
大拇指如果你把你的手伸出來，你一定會發現大拇指是“五兄弟”中最特別的一個。所以，另外的四兄弟總是嫌棄它：最矮、最肥、最短……總而言之，四兄弟都討厭它，還說它不熱愛團隊，因爲它總是像一隻離羣的大雁，遠遠地孤單地一個人......
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![幼兒園音樂教案：大拇指]()
作爲一名默默奉獻的教育工作者，通常會被要求編寫教案，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼應當如何寫教案呢？以下是小編收集整理的幼兒園音樂教案：大拇指，僅供參考，希望能夠幫助到大家。幼兒園音樂教案：大拇指......
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![拇指姑娘（續）]()
拇子姑娘逃出了婚禮，到了王子那裏過上了幸福的生活，幾年過後他們有了個女兒，那裏有一個心存不軌的女巫千方百計想殺拇子姑娘，結果被識破了，就開始了這場戰爭。那個女巫有個女兒不怎漂亮，因此女巫想殺拇子姑娘，讓王子娶她的女......
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![大拇指示例]()
我有一雙胖胖的手指，其中大拇指最強，跟別的手指比起來它最矮、最胖、最大。它有兩個關節，大拇指的手指甲比別的手指甲要寬、要大。我的大拇指有4.50cm長、1.90cm寬；它胖胖的，像挺着大肚子，它的“腰圍”是3.50cm。我能很清晰......
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![大拇指的故事]()
大拇指湯姆是安徒生故事集裏的一個故事,講一個小女孩長得十分可愛,但是隻有拇指般的大小,因此就取名爲“拇指仙童”吧!白天,她以桌上的盤子作池塘,用花瓣當小船來遊玩。下面我們一起來欣賞大拇指的故事從前，有一個貧苦......
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![大拇指範例]()
大拇指如果你把你的手伸出來，你一定會發現大拇指是“五兄弟”中最特別的一個。所以，另外的四兄弟總是嫌棄它：最矮、最肥、最短……總而言之，四兄弟都討厭它，還說它不熱愛團隊，因爲它總是像一隻離羣的大雁，遠遠地孤單地一個人......
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![大拇指的祕密]()
大家都知道，人的一隻手有五根手指，它們長長短短，粗粗細細，各不相同，而且每根手指都有自己的名稱：大拇指、食指、中指、無名指和小指。前幾天，我坐在牀邊剪指甲，剪着剪着，我發現了一個有趣的.事：食指、中指、無名指和小指上都有......
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![幼兒園語言《大拇指小拇指》教案]()
學習目標：1、喜歡自己的小手，瞭解小手指的名稱和小手的用處。2、願意說說、唱唱、大膽的在集體面前進行表演，並嘗試自己創編簡單的歌詞。環境與材料：小手套小貓紙偶過程：（一）引起興趣1、（出示玩具手）小朋友，我是誰呀，今天我要找......
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![拇指姑娘]()
從前有一個女人，她非常希望有一個丁點兒小的孩子。但是她不知道從什麼地方可以得到。因此她就去請教一位巫婆。她對巫婆說：“我非常想要有一個小小的孩子!你能告訴我什麼地方可以得到一個嗎?”“嗨!這容易得很!”巫婆說......
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![拇指姑娘大綱]()
從前有一個女人，她非常希望有一個丁點小的孩子。但是她不知道從什麼地方可以得到。因此她就去請教一位巫婆。她對巫婆說：“我非常想要有一個小小的孩子！你能告訴我什麼地方可以得到一個嗎？”“嗨！這容易得很！”巫婆說。“你......
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![大拇指讀後感]()
大拇指讀後感範文一今天我讀了一篇童話故事，叫《大拇指》，我覺的大拇指很勇敢，又孝順父母。先從他出生開始講，大拇指出生在一個貧苦家庭，因爲他出生時只有拇指大小，所以父母就給他取名大拇指。大拇指很孝順父母，一天爸爸去森......
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![豎起大拇指大綱]()
當梧桐雨被風裹挾着陣陣飄落時，在陽光被高樓遮擋着縷縷照耀時，如約而至的他靠着輪椅，"走”進了校門，漫步前行。他曾是班上的一個小夥子，活潑，開朗、人緣特好。他還曾是運動場上的一匹“駿馬”，屢屢取得過驕人的成績。可是如......
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![大拇指和它的四個兄弟]()
老師教我們玩了一個觀察大拇指的遊戲。大拇指是五個兄弟裏的老大，沒有了它，四兄弟就搞不成大事業了。我發覺它長得又胖又矮，看上去像一個好吃懶做的大胖子，其實大拇指是最勤快的，小指是最懶的，因爲別人誇你的時候就會亮出大......
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![大拇指幼兒園音樂教案]()
目標：1、學會分辨大拇指和小拇指，並熟悉它們的名稱。2、初步學習跟唱歌曲，能根據歌詞內容做相應的手指動作。準備：1、錄音機及錄有《大拇指》的磁帶。2、雙手的大拇指與小拇指分別畫上逼真的笑臉。過程：1、出示畫有笑臉的......
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![豎起大拇指]()
如果說母愛是一根柺杖,友愛是一個路標,那關愛是什麼呢?那是一條道路.----------題記來到跑道旁,看着我的比賽項目時間越來越接近,我的腿不由自主地抖了起來.爲了掩飾自己有的膽怯,我只好坐下來,抱住雙腿.可還是給小康......
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![【駢拇枝指】 駢拇枝指的意思]()
成語名字：駢拇枝指成語發音：piánmǔzhīzhǐ成語繁體：駢拇枝指產生年代：古代成語出處：莊周《莊子駢拇》：“駢拇枝指，出乎性哉，而侈於德。”成語用法：聯合式；作主語、謂語、賓語；比喻多餘無用的東西成語例句：此偶感異氣耳，非妖也。......
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![大拇指幼兒園託班教案]()
目標：1、學會分辨大拇指和小拇指，並熟悉它們的名稱。2、初步學習跟唱歌曲，能根據歌詞內容做相應的手指動作。準備：1、錄音機及錄有《大拇指》的磁帶。2、雙手的大拇指與小拇指分別畫上逼真的笑臉。過程：1、出示畫有笑臉的......
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![幼兒園語言《大拇指小拇指》教案大綱]()
學習目標：1、喜歡自己的小手，瞭解小手指的名稱和小手的用處。2、願意說說、唱唱、大膽的在集體面前進行表演，並嘗試自己創編簡單的歌詞。環境與材料：小手套小貓紙偶過程：（一）引起興趣1、（出示玩具手）小朋友，我是誰呀，今天我要找......
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![大拇指]()
在很久以前的一個村莊裏，有一個婦人，非常希望有一個小寶寶。於是她就去請求魔法師，魔法師就送給她一粒種子，並且對她說：“把它種到土裏吧，就能達成你的願望。”婦人才剛把種子種下，這個神奇的種子，馬上就開出了一個鬱金香的花......
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![拇指田大綱]()
兩個異樣打扮的人不知何時在小鎮的街道上冒出，那是阿小和爸爸阿大。阿大嘿嘿一笑露出幾顆大牙，阿小的草鞋破了洞，腳趾也露了出來。他們牽着一頭黃牛，牛拉着一輛車，車上裝着耕地的犁具、十幾袋麥子、磨面的磨盤、碾子和一捆......
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![大拇指大綱]()
在很久以前的一個村莊裏，有一個婦人，非常希望有一個小寶寶。於是她就去請求魔法師，魔法師就送給她一粒種子，並且對她說：“把它種到土裏吧，就能達成你的願望。”婦人才剛把種子種下，這個神奇的種子，馬上就開出了一個鬱金香的花......
