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![六年級語文教案《山中訪友》]()
作爲一名教職工，通常需要用到教案來輔助教學，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。那麼什麼樣的教案纔是好的呢？以下是小編精心整理的六年級語文教案《山中訪友》，僅供參考，歡迎大家閱讀。六年級語文教案《山中訪友》......
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![《山中訪友 》教學設計]()
教學準備教學目標①有感情地朗讀課文，感知內容，瞭解作者所訪之“友”。②抓住重點詞語，理清思路，理解本文新奇的構思。③展開想像，感受作者的心境，體會作者所表達的感情。④熱愛自然，熱愛生活。教學重難點教學重點：感知內容，理......
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![《山中訪友》教案]()
六年級上冊《山中訪友》教案【教材簡析】《山中訪友》是人教版語文六年級上冊第一單元第一篇課文。本文以豐富的想象，新奇的構思，優美的文字把大家帶入了一個情深深意濃濃的世界，情不自禁就會被作者的熱愛之情陶醉。【學......
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![《山中訪友》優質教案]()
山中訪友教案教學目標1、會認2個生字，會寫16個生字，正確讀寫清爽、吟誦、唱和、瀑布等詞語。2、有感情地朗讀課文，感知內容，瞭解作者所訪之友。3、展開想像，感受作者的心境，體會作者所表達的感情。4、學習作者運用比喻、擬......
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![《山中訪友》教案設計]()
六年級語文《山中訪友》教案設計目標確定的依據1.基於識字寫字有較強的獨立識字能力，書寫正確。2.基於閱讀能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。默讀有一定速度。3.基於寫作能寫簡單的自然景觀，能夠用多種修辭手法......
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![六年級上冊《山中訪友》教案]()
《山中訪友》出自著名詩人、散文家李漢榮先生之手，是一篇構思新奇、富有想象力、充滿好奇心的散文。下面是小編分享的教案，一起來看一下吧。【設計理念】高年級的閱讀教學，要注重“揣摩文章的表達順序，體會作者的思想感情......
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![人教版《山中訪友》教案設計]()
《山中訪友》是人教版課標實驗教材六年級上冊第一單元的第一篇課文，是一篇文質兼美、構思新奇、富有想象力、生動展現大自然美景的散文。下面是小編爲大家整理的人教版六年級語文上冊《山中訪友》教案設計，歡迎大家閱讀......
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![《山中訪友》導學案]()
學習目標1、正確流利、有感情地朗讀課文。2、整體感知課文，想象文中的情境，揣摩作者的寫作意圖。3、學習本文栩栩如生的景物描寫，透過語言文字，感悟作者充滿詩意的畫面。重點難點1、重點：(1)正確、流利、有感情地朗讀課文......
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![山中訪友七年級語文教案]()
課時分配：一課時教學目標：1、有感情地朗讀課文，感知內容，瞭解作者所訪之“友”。2、抓住重點詞語，理清思路，理解本文新奇的構思。3、展開想象，感受作者的心境，體悟作者所表達的感情。德育目標：激發學生熱愛自然、熱愛生活的情......
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![山中訪友教學反思]()
《山中訪友》是一篇構思新奇、富有想像力、充滿童心和好奇心的文章，作者訪問的是自然界的朋友，想象豐富、新奇，充滿童心童趣，構思新奇。下面是小編收集整理的山中訪友教學反思，歡迎閱讀參考！山中訪友教學反思1這是我第二次......
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![山中訪友]()
今天，我和爸爸媽媽來到老家後面的小山上，去訪問我的好朋友。我們幾人不坐車，不騎車，也不帶什麼禮物，就帶着滿懷的好心情，踏着那條熟悉的山間小路，去訪問我的好友。山腳的那條小溪是我第一個拜訪的好朋友。小溪呀!你如一位知......
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![《山中訪友》六年級語文教案]()
[教學思路]《山中訪友》是一篇極具情趣，頗有童話色彩的寫景散文。根據七年級學生的認知規律及心理特點，教讀本課時，先創設情境，幫助學生領略課文詩化的意境，初步感受作者的情感；接着引導學生與文本交流，通過誦讀，品味優美的語......
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![人教版《山中訪友》教案設計大綱]()
《山中訪友》是人教版課標實驗教材六年級上冊第一單元的第一篇課文，是一篇文質兼美、構思新奇、富有想象力、生動展現大自然美景的散文。下面是小編爲大家整理的人教版六年級語文上冊《山中訪友》教案設計，歡迎大家閱讀......
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![六年級語文《山中訪友》教案]()
學習目標1．有感情地朗讀課文，把握文章主要內容，背誦自己喜歡的部分。2．感受作者所描寫的境界，激發學生類似體驗，培養學生熱愛自然、親近自然的美好情感。3．學習作者善於運用比喻、擬人、想象等手法來抒發情感的方法。4．掌握本......
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![山中訪友-]()
山中訪友教學目標：1、知識能力目標：*掃清文字障礙，老師進行正音、釋義：幽徑、逝川、青翠、湛藍、禪心、波光明滅等）。*有感情朗讀課文，感知文章意境，找出所訪之“友”具體所指；鑑賞文章的詩化語言，體會作者要表達的感情。2、過......
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![《山中訪友》教學設計 A、B案]()
學習目標1.有感情地朗讀課文，把握文章主要內容，背誦自己喜歡的部分。2.感受作者所描寫的境界，激發學生類似體驗，培養學生熱愛自然、親近自然的美好情感。3.學習作者善於運用比喻、擬人、想象等手法來抒發情感的方法。4.掌......
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![七年級語文山中訪友教案]()
教學目標：1、有感情地朗讀課文，感知內容，瞭解作者所訪之“友”。2、抓住重點詞語，理清思路，理解本文新奇的構思。3、培養學生熱愛自然，熱愛生活的情操。教學重點：感知內容，理清思路，反覆誦讀，體味作者感情領略情節魅力。教學設......
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![人教版《山中訪友》教案大綱]()
導語：《山中訪友》是一篇構思新奇、富有想像力、充滿童心和好奇心的散文。下面是該課文的教案，歡迎參考!一、教材分析：《山中訪友》是一篇構思新奇、富有想像力、充滿童心和好奇心的散文。作者“帶着滿懷的好心情”，走進......
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![人教版六年級上《山中訪友》教案]()
教學目標：1理解，積累“湛藍”“清澈”“玄奧”“德高望重”“津津樂道”等詞語。2有感情地誦讀課文，感知文章意境，找出所訪之“友”的具體所指。3提高學生的人文涵養，在領略自然美的同時，懂得尊重自然，珍視生命。教學重點：抓......
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![七年級語文《山中訪友》教案]()
教學目標①有感情地朗讀課文，感知內容，瞭解作者所訪之“友”。②抓住重點詞語，理清思路，理解本文新奇的構思。③展開想像，感受作者的心境，體會作者所表達的感情。④熱愛自然，熱愛生活。教學重點感知內容，理清思路，反覆誦讀，體會......
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![仿山中訪友的]()
今天，我和爸爸媽媽來到老家後面的小山上，去訪問我的好朋友。我們幾人不坐車，不騎車，也不帶什麼禮物，就帶着滿懷的好心情，踏着那條熟悉的山間小路，去訪問我的好友。山腳的那條小溪是我第一個拜訪的好朋友。小溪呀!你如一位知......
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![《山中訪友》教學反思]()
《山中訪友》這篇文章是一篇詞美、句美、情美的佳作。下面小編爲大家介紹《山中訪友》教學反思，希望能幫到大家！《山中訪友》教學反思1《山中訪友》是本學期的第一篇課文，構思新奇、富有想像力、充滿童趣。我在老教材中......
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![《山中訪友》]()
【學生學習目標】：1．會寫8個生字，正確讀寫“清爽、吟誦、唱和、瀑布、陡峭、挺拔、身軀、精緻、蘊含、奧祕、俠客、德高望重、津津樂道、別有深意”等詞語。2．有感情地朗讀課文。背誦自己喜歡的部分。3．感受作者所描寫的境......
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![《山中訪友》教學實錄]()
六年級課文《山中訪友》學案教學目的：1、積累優美豐富的語言材料。2、培養學生豐富的想象力，感悟文中充滿詩情畫意的優美意境，激發學生寫作興趣，進一步提高學生寫作水平；3、把握作者把進山看景說成是“山中訪友”所傳達的......
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![人教版《山中訪友》教案]()
導語：《山中訪友》是一篇構思新奇、富有想像力、充滿童心和好奇心的散文。下面是該課文的教案，歡迎參考!一、教材分析：《山中訪友》是一篇構思新奇、富有想像力、充滿童心和好奇心的散文。作者“帶着滿懷的好心情”，走進......
