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![《女媧補天》語文說課稿]()
一、說設計理念神話故事是我國寶貴的民間文藝瑰寶，讓學生愛讀、會講，設法讓學生浸潤到這種民間文化的氛圍中去，從中感悟、薰陶，直至喜愛是我們教學的出發點。在教學中，我注意讓“讀”深入課堂，落在實處。我的基本教法就是從......
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![《女媧補天》課堂反思大綱]()
上這一課前，就想到去年的《盤古開天闢地》。雖然那是六年級的教材，但都是神話，語言文字上都沒什麼太多嚼頭。還記得那一課的校級研討，被以前專家評爲“上成了一節班會課”，換言之，語文的“味兒”太淡了!所以我上這一課，總想......
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![女媧補天的作文]()
人類，這種弱小的生物，自被女媧創造出來，已經在這世上生活了上百年。下面是小編爲大家整理的女媧補天的作文，希望能夠幫助到你們。女媧補天的作文1傳說中，天破了一個大洞，女媧就煉了很多七彩神石把天給補好了。可如今，女媧的......
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![女媧補天新編]()
自從女媧創造了人類，大地上到處是歡聲笑語，人們過着美好幸福的生活。不知過了多少年，一天夜裏，女媧突然被一陣“轟隆隆”的巨大聲音給震醒了，她急忙起牀，跑到外面一看，天那，遠處的天空破了一個大窟窿，那窟窿裏還在噴火，山岡上還......
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![《女媧補天》教學課件]()
分類：三年級上傳者：編輯更新時間：2017-05-3014:16:37文件大小：1.38MB課件格式：swf自從女媧創造了人類，大地上到處是歡歌笑語，人們一直過着快樂幸福的生活.不知過了多少年，一天夜裏，女媧突然被一陣“轟隆隆”的巨大的響聲震醒了......
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![31 女媧補天]()
31女媧補天教學內容位於教材的第130頁至133頁教學目標1.認識“塌、掙”等5個生字，會寫“隆、塌”等13個字，正確讀寫“創造、轟隆隆”等詞語。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。3.瞭解文章主要內容，體會女媧的獻身精神，培......
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![《女媧補天》改編]()
從前，在上古時期，傳說，女媧補天還剩下一塊靈石，那靈石投胎變成了賈寶玉，成了《紅樓夢》的男主角，那一書在末尾的時候，寫到賈寶玉又變回了原形，而那時女媧正愁大地上沒有生氣，想弄幾個“人”來解解悶。於是，女媧突然想起她當年補......
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![《女媧補天》讀後感]()
《女媧補天》是中國神話史上最着名的一則神話，流傳極廣，幾乎家喻戶曉。那麼下面是小編收集整理的女媧補天讀後感，一起來看看吧。《女媧補天》讀後感1我很喜歡《女媧補天》這本書，這一本書書名了一個道理，那就是隻有堅持不......
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![三年級語文女媧補天說課課件大綱]()
三年級語文女媧補天說課課件一、說教材1、教材分析《女媧補天》是人教版課標本三年級下冊第八單元中的一篇課文。這是一篇流傳千古的神話故事。講的是女媧爲了拯救處於水深火熱的人們，冒着生命危險補天的故事。讚揚了......
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![《女媧補天》語文說課稿大綱]()
一、說設計理念神話故事是我國寶貴的民間文藝瑰寶，讓學生愛讀、會講，設法讓學生浸潤到這種民間文化的氛圍中去，從中感悟、薰陶，直至喜愛是我們教學的出發點。在教學中，我注意讓“讀”深入課堂，落在實處。我的基本教法就是從......
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![女媧補天小學課文原文]()
《女媧補天》是我國著名的神話故事，以下是小編整理的女媧補天小學課文原文，歡迎參考閱讀！女媧補天自從女媧創造了人類，大地上到處是歡歌笑語，人們一直過着快樂幸福的生活。不知過了多少年，一天夜裏，女媧突然被一陣“轟隆隆”......
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![新女媧補天]()
“喂喂喂女，是女媧嗎？”天宮裏，幾乎所有的神都在給女媧打電話，看來，有大事發生了，就連天王也親臨女媧家說服她。究竟是怎麼回事？現在是2111年，地球上空10%的臭氧已經被破壞。所以，衆神都讓女媧再次補天，可是——“憑什麼每次人......
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![【女媧補天】 女媧補天的意思]()
成語名字：女媧補天成語發音：nǚwābǔtiān成語繁體：女媧補天常用程度：常用產生年代：古代近義詞：煉石補天成語故事：女媧補天的的故事、成語出處：西漢劉安《淮南子覽冥訓》：“於是女媧煉五色石以補蒼天。”成語用法：主謂式；作主語......
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![《女媧補天》課文結構練習題]()
《女媧補天》課文結構課文共分三段：第—段：（第１自然段）寫女媧發現天空突然塌下一大塊，人類處在水深火熱的境地。第二段：（第２、３、４自然段）寫女媧歷盡艱難險阻，終於把天補好，拯救了人類。第三段：（第５自然段）寫天邊有五彩雲霞的地方，就是傳......
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![《女媧補天》課件]()
分類：三年級上傳者：編輯更新時間：2017-03-2215:40:12文件大小：423.00KB課件格式：ppt自從女媧創造了人類，大地上到處是歡歌笑語，人們一直過着快樂幸福的生活.不知過了多少年，一天夜裏，女媧突然被一陣“轟隆隆”的巨大的響聲震醒......
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![女媧補天大綱]()
自從女媧創造了人類，人們過着幸福的日子，過了多少年，突然一陣巨大的聲音，把女媧驚醒了，女媧出去一看，啊，太可怕了，在天上漏了一個大孔隆，在噴着大火，地裂開了，有的`人在水裏掙扎着，有的被火焰追在山上，女媧難過極了，女媧馬上去找雨......
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![《女媧補天》課堂反思]()
上這一課前，就想到去年的《盤古開天闢地》。雖然那是六年級的教材，但都是神話，語言文字上都沒什麼太多嚼頭。還記得那一課的校級研討，被以前專家評爲“上成了一節班會課”，換言之，語文的“味兒”太淡了!所以我上這一課，總想......
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![三年級語文女媧補天說課課件]()
三年級語文女媧補天說課課件一、說教材1、教材分析《女媧補天》是人教版課標本三年級下冊第八單元中的一篇課文。這是一篇流傳千古的神話故事。講的是女媧爲了拯救處於水深火熱的人們，冒着生命危險補天的故事。讚揚了......
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![女媧補天教案]()
學習目標1.認識塌、掙等5個生字，會寫隆、塌等13個字，正確讀寫創造、轟隆隆等詞語。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。3.瞭解文章主要內容，體會女媧的獻身精神，培養想象力。4.積累課文中的生動語句，能有條理地講這個故事。......
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![小學三年級《女媧補天》課文]()
女媧補天自從女媧創造了人類，大地上到處是歡歌笑語，人們一直過着快樂幸福的生活。不知過了多少年，一天夜裏，女媧突然被一陣轟隆隆的巨大響聲震醒了，她急忙起牀，跑到外面一看，天哪，太可怕了!遠遠的天空塌下一大塊，露出一個黑黑......
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![語文課《女媧補天》教學反思]()
作爲一名優秀的人民教師，我們都希望有一流的課堂教學能力，對學到的教學技巧，我們可以記錄在教學反思中，那麼什麼樣的教學反思纔是好的呢？下面是小編整理的語文課《女媧補天》教學反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。語文課《......
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![新女媧“補天”]()
小時侯，媽媽給我講過一個美麗的故事叫“女媧補天”。傳說上古時候，一場特大的自然災害降臨，忽然，天塌地陷，洪水氾濫，女媧熔鍊了五色石去修補蒼天；斬斷巨大的鰲足樹立在大地的四方，將天撐了起來。我望着星星眨眼的天空對媽媽說......
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![31、.女媧補天]()
教學要求：1、學習課學，瞭解課文主要內容，體會女媧爲人們解除痛苦的勇敢精神。2、引導學生根據課文展開想象，訓練學生合理想象的能力。3、聯繫臭氧層對環保教育。4、自學課文生字詞。5、有感情地朗讀課文。重難點、關健：1.......
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![女媧造人補天]()
女媧是一個人身龍尾的女神。盤古開天闢地以後，也就在天地間到處遊歷。女媧滑行在大地上，羨慕盤古身體上那些優美結構，她熱愛樹木花草，然而她更加陶醉於那些更活潑、更富有朝氣的鳥獸蟲魚。在把它們打量了番後，女媧認爲盤古......
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![女媧補天]()
自從女媧創造了人類，人們過着幸福的日子，過了多少年，突然一陣巨大的聲音，把女媧驚醒了，女媧出去一看，啊，太可怕了，在天上漏了一個大孔隆，在噴着大火，地裂開了，有的人在水裏掙扎着，有的被火焰追在山上，女媧難過極了，女媧馬上去找雨神......
