-
![誰和誰好示例]()
？星星和月亮好，他們手拉手，一起把夜晚照亮。誰和誰好？小鳥和天空好，天空是小鳥的樂園，小鳥在天空自由的飛翔。誰和誰好？大地和植物好，植物在大地媽媽的懷抱裏，茁壯的成長。誰和誰好？老師和學生好，老師是辛勤的園丁，我們是祖國的花......
-
![誰誰誰，我很想念你。誰誰誰，我喜歡你。誰誰誰，我想永遠跟你在一起。]()
誰誰誰，我很想念你。誰誰誰，我喜歡你。誰誰誰，我想永遠跟你在一起。......
-
![誰對誰錯的小學作文]()
星期天下午，我身爲舞蹈隊和合唱隊的隊長跟隨媽媽來到學校報道，那時同學都還沒到。校長滿臉微笑的去和媽媽聊天，我在學校校長專用的侯廳裏喝水休息。愜意的把裝着舞蹈服和化妝品的袋子放在沙發上。不料茶水不小心濺了一些......
-
![誰和誰好現代詩]()
誰和誰好？小鳥和大樹好，大樹揮揮手，小鳥說：“你好”。誰和誰好？小河和魚兒好，魚兒蹦蹦跳，小河嘩嘩笑。誰和誰好？風和草兒好，風兒輕輕吹，小草彎下腰。誰和誰好？麥苗和雪花好，雪花輕輕飄，苗兒穿棉襖。原詩：誰和誰好誰和誰好？藤和瓜好，它......
-
![我是誰，你是誰，是否還是曾經的誰和誰。誰許諾了誰，誰背棄了誰，誰在空曠的輪迴中等待着誰。誰還有多少未流完的眼淚，誰還有多]()
我是誰，你是誰，是否還是曾經的誰和誰。誰許諾了誰，誰背棄了誰，誰在空曠的輪迴中等待着誰。誰還有多少未流完的眼淚，誰還有多少要繼續的傷悲。誰的心依舊，誰的心傷透，誰的心背叛，誰的心難留。誰讓誰笑了，誰惹誰哭了，是誰牽了誰的......
-
![誰和誰好範例]()
？大海和帆船好，有了大海，帆船可以自由地行駛。誰和誰好？田字格和字好，在田字格里練字，字會寫得更好。誰和誰好？汽車和石油好，喝足了石油，汽車快快跑。誰和誰好？書包和書好，有了書包，書一本一本少不了。......
-
![誰和誰好參考]()
誰和誰好？牆和漆好，漆往哪裏塗，哪裏變白了。誰和誰好？文具盒和筆好，文具盒在哪裏，鉛筆跟着跑。誰和誰好？地球和太陽好，太陽哪裏走，地球哪裏繞。誰和誰好？太陽和公雞好。太陽一升起，公雞喔喔叫。誰和誰好？樹和葉子好，它們手拉手，不吵......
-
![誰快誰生存散文]()
我和女兒都喜歡看《動物世界》。非洲大草原的美景很吸引人。新奇古怪的動物令人驚歎。但是我們經常也看到那血腥的廝殺場面。每每這個時候，女兒都會說：媽媽，好殘忍啊。我告訴她：世界就是這樣的，動物要生存，就得吃食物。有些......
-
![誰和誰好]()
溫嶺市澤國小學四（1）班金樂村誰和誰好？筆和本子好，筆寫什麼字，本子映什麼。誰和誰好？小鳥和樹好，樹讓小鳥歇歇腳，小鳥給樹捉捉蟲。誰和誰好？花和草好，草給花兒撓癢癢，癢得花兒滿臉笑。誰和誰好？我和大家好，我們手拉手，一起學本領。......
-
![誰和誰好?]()
?誰和誰好?誰和誰好?老鼠和洞好。貓咪來抓它，它往洞裏跑。誰和誰好?獵人和槍兒好。獵人要打獵，槍兒來幫助。誰和誰好?貝貝和咪咪好。貝貝想咪咪，咪咪馬上來。......
-
![感恩--誰和誰好？]()
誰和誰好？風箏和線好。風箏拉着線，一起飛上天。誰和誰好？鳥和樹好。鳥兒硒枝頭，大樹展歡顏。誰和誰好？浪和礁石好。浪花輕拍臉，礁石顯溫柔。誰和誰好？我和老師好。道德學問傳，不忘報師恩。......
-
![誰和誰好提綱]()
誰和誰好？小鳥和天空好，小鳥在天空飛，天空對小鳥笑。誰和誰好？我和鬧鐘好，鬧鐘告訴我，什麼時候起，什麼時候睡。誰和誰好？鉛筆和橡皮好，鉛筆寫錯字，橡皮來幫忙。誰和誰好？我和衣服好，衣服爲我驅寒，我把衣服洗乾淨。誰和誰好？我和學校......
-
![誰和誰的對話作文]()
作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。下面我們來看一下關於對話的作文吧。誰和誰的對話作文範文一：隨着一場淅瀝瀝的冷雨，一陣陣涼風撲面而來，花枯了，樹謝了，一股股冷意已不知不覺的滲......
-
![誰和誰好指導]()
？大海和帆船好，有了大海，帆船可以自由地行駛。誰和誰好？田字格和字好，在田字格里練字，字會寫得更好。誰和誰好？汽車和石油好，喝足了石油，汽車快快跑。誰和誰好？書包和書好，有了書包，書一本一本少不了。......
-
![誰和誰好?大綱]()
?誰和誰好?誰和誰好?老鼠和洞好。貓咪來抓它，它往洞裏跑。誰和誰好?獵人和槍兒好。獵人要打獵，槍兒來幫助。誰和誰好?貝貝和咪咪好。貝貝想咪咪，咪咪馬上來。......
-
![誰知誰知？我？]()
一切彷彿冥冥註定，我莫名其妙的人生竟這樣莫名其妙的展開了，把大家弄得稀裏糊塗的，我悲，這世上，誰知？誰知？我。在家裏，我就是個乖小孩，開心果，也常是被家人取笑的第一人選，我有個姐姐，她學習成績很好，長相出衆，常被學校嘉獎，因此，在家......
-
![中班語言：誰和誰好]()
活動背景：根據中班孩子的年齡特點以及我班孩子的學習興趣，我班開展主題《幼兒園裏朋友多》，當我翻到兒歌《誰和誰好》，張嘴一讀，朗朗上口，頓時愛不釋手。再仔細分析兒歌中的內容：藤兒和瓜、蜜蜂和花、我和小朋友……所描述的......
-
![誰和誰好大綱]()
？墨水和毛筆好，他們互相幫助，寫出一首好詩。誰和誰好？太陽和大地好，太陽照着大地，草兒長出嫩芽。誰和誰好？小溪和小魚好，小溪流到哪，魚兒游到哪。......
-
![誰爲誰三生相戀，誰爲誰寸斷肝腸；誰爲誰心在仿徨，誰爲誰癡癡守望。]()
誰爲誰三生相戀，誰爲誰寸斷肝腸；誰爲誰心在仿徨，誰爲誰癡癡守望。......
-
![誰和誰好最新]()
誰和誰好？小鳥和天空好，小鳥在天空飛，天空對小鳥笑。誰和誰好？我和鬧鐘好，鬧鐘告訴我，什麼時候起，什麼時候睡。誰和誰好？鉛筆和橡皮好，鉛筆寫錯字，橡皮來幫忙。誰和誰好？我和衣服好，衣服爲我驅寒，我把衣服洗乾淨。誰和誰好？我和學校......
-
![感恩--誰和誰好？大綱]()
誰和誰好？風箏和線好。風箏拉着線，一起飛上天。誰和誰好？鳥和樹好。鳥兒硒枝頭，大樹展歡顏。誰和誰好？浪和礁石好。浪花輕拍臉，礁石顯溫柔。誰和誰好？我和老師好。道德學問傳，不忘報師恩。......
-
![誰和誰好開頭]()
溫嶺市澤國小學四（1）班金樂村誰和誰好？筆和本子好，筆寫什麼字，本子映什麼。誰和誰好？小鳥和樹好，樹讓小鳥歇歇腳，小鳥給樹捉捉蟲。誰和誰好？花和草好，草給花兒撓癢癢，癢得花兒滿臉笑。誰和誰好？我和大家好，我們手拉手，一起學本領。......
-
![誰和誰好?範例]()
?誰和誰好?誰和誰好?老鼠和洞好。貓咪來抓它，它往洞裏跑。誰和誰好?獵人和槍兒好。獵人要打獵，槍兒來幫助。誰和誰好?貝貝和咪咪好。貝貝想咪咪，咪咪馬上來。......
-
![誰和我一樣等不到她的誰]()
我還年少，我還是個不懂得愛情的孩子。但我知道我還在愛，可是，卻不知道愛的表現方式有那麼多種，就因爲年少，所以不知道哪種是最好的。我很平凡，就是一個青春時期的女孩子，有血有肉，會哭會笑，會因爲不被愛而悲傷，也會因爲被愛而感......
-
![我是誰小學作文]()
媽媽說我是她的心肝寶貝，我有小祕密時，傾聽我的心聲，解答我的問題，當我受傷時，小心翼翼的幫我塗藥。爸爸說我是他的小助手，爸爸在整理書櫃時，我就幫他分門別類的整理，爸爸打掃時，我也幫忙一起打掃。爺爺說，我是他的小祖宗，爺爺剛......
