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![把鮮花送給老師]()
老師是我最尊敬的人，辛辛苦苦把知識傳授給我，使我從一個不懂事的孩子成爲四年級的學生，是您手把手的教我。我千言萬語，匯成一句話，祝老師節日愉快，並獻上一束鮮花，表達我對老師的敬慕之心。我的恩師——劉老師，她住在我家房子......
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![把鮮花送給老師大綱]()
老師是我最尊敬的人，辛辛苦苦把知識傳授給我，使我從一個不懂事的孩子成爲四年級的學生，是您手把手的教我。我千言萬語，匯成一句話，祝老師節日愉快，並獻上一束鮮花，表達我對老師的敬慕之心。我的恩師——劉老師，她住在我家房子......
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![鮮花送給老師]()
老師是辛勤的園丁；是引導我們走上智慧大道的人。吳都是我四年級的班主任，教師節來了，我要送一束美麗的鮮花給吳老師表達我的感恩之情。吳老師，她長得很美，有一雙水靈靈的大眼睛，一張櫻桃小嘴。吳老師愛打扮，一年四季都打扮得......
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![送您,丁老師的傷感日誌]()
和您初識於14年前。作爲浦東新區週報的總編，我把前任總編傳說的上海區縣報高級顧問團的專家請來浦東，爲《浦東新區週報》的改版做一次專業診斷。16年前，當時任靜安時報總編楊繼龍、長寧時報總編趙成樑、勞動報退休副總編......
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![鮮花送給老師大綱]()
老師是辛勤的園丁；是引導我們走上智慧大道的人。吳都是我四年級的班主任，教師節來了，我要送一束美麗的鮮花給吳老師表達我的感恩之情。吳老師，她長得很美，有一雙水靈靈的大眼睛，一張櫻桃小嘴。吳老師愛打扮，一年四季都打扮得......
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![老師，請您歇一歇]()
-老師，請您歇一歇吧，爲了您那被粉筆末染白的黑髮；老師，請您歇一歇吧，爲了您那因寫教材而痠痛的手指；老師，請您歇一歇吧，爲了您那講課時喊啞的嗓子；老師，請您歇一歇吧，爲了您那因教育我們而勞累的大腦；老師，請您歇一歇吧，等我們光榮......
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![500字作文：鮮花送給老師]()
【篇一】看，夜晚還在那燈下工作的是誰?是老師;瞧，每天都非常晚回家的是誰?是老師。;老師爲我們付出，我們卻沒有爲老師付出，心裏自然會感到內疚，所以，我想送一束鮮花給老師。送給老師的最佳花選當然是康乃馨了，我決定買一束黃......
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![仿一枝花.不伏老]()
我是個很開心、很搞笑、很快樂、很愛笑、出了名一位小笑星。不知是誰他讓我成爲放不下、忘不掉、砍不斷、頓不脫、快樂樂人間平凡人。我玩的是撲克牌，飲的是葡萄酒，賞的是張柏芝，吃的是大米飯。我也會下棋、會跳繩、會打......
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![教師節送祝福——老師您辛苦了]()
教師節送祝福——老師您辛苦了！我喜歡我們的語文老師、喜歡我們的數學老師，以前我們的數學老師——皮老師，她每天都認真的跟我們講課，認真的爲我們批改作業，但是現在她生病了，我們都希望她能早日康復！！！願我們語文老師——夏老......
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![教師節送祝福——老師您辛苦了大綱]()
教師節送祝福——老師您辛苦了！我喜歡我們的語文老師、喜歡我們的.數學老師，以前我們的數學老師——皮老師，她每天都認真的跟我們講課，認真的爲我們批改作業，但是現在她生病了，我們都希望她能早日康復！！！願我們語文老師——夏......
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![送給您一束鮮花]()
，給我偉大的祖國。有了偉大的您，我們的生活更加美好，您創建了新中國，我們的祖國十分強大。送給你一束鮮花，給我美麗的母親。有了美麗的您，我們的身體纔有生命。您悄悄的呵護着我，我無私的母親。送給您一束鮮花，給我尊敬的老師......
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![老師，我想爲您摘一朵花]()
玉壺存冰心，硃筆寫師魂。諄諄如父語，殷殷似友親。輕盈數行字，濃抹一生人。寄望後來者，成功報師尊。——題記我停下腳步，回首望望您，看見了您在花園中辛勤的身影；我放下耳機，側耳傾聽您，聽見了您的淳淳教導；我翻開書本，仔細回想您......
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![送給您一束鮮花大綱]()
，給我偉大的祖國。有了偉大的您，我們的生活更加美好，您創建了新中國，我們的祖國十分強大。送給你一束鮮花，給我美麗的母親。有了美麗的您，我們的身體纔有生命。您悄悄的呵護着我，我無私的母親。送給您一束鮮花，給我尊敬的老師......
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![老師您辛苦了高一作文]()
教師節是老師休息的日子可您卻仍是苦於工作老師暫且放下你手頭的工作融入自然聆聽萬物送給你的歌。老師你聽！一陣清風吹過樹葉兒交織在一起發出“沙沙——沙沙——”的脆響它在表達對你的敬佩。小鳥兒在枝頭自由地高歌......
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![仿一枝花.不伏老大綱]()
我是個很開心、很搞笑、很快樂、很愛笑、出了名一位小笑星。不知是誰他讓我成爲放不下、忘不掉、砍不斷、頓不脫、快樂樂人間平凡人。我玩的是撲克牌，飲的.是葡萄酒，賞的是張柏芝，吃的是大米飯。我也會下棋、會跳繩、會......
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![老師我愛您一年級作文]()
今天是教師節，我迫不及待的來到學校門前，一走進校門，我就看見了薛老師，我看見薛老師穿着漂亮、整齊的衣服，走到了我的面前，幫我提着飯兜，我們一起走進了教室，老師一走進教室，同學們就把美麗的花獻給老師，因爲今天是老師的節日，老......
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![老師，您好作文]()
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編整理的老師，您好作文，僅供參考，大家一起來看看吧。......
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![親愛的老師，送您一捧鮮花，感謝您答疑解惑；送您一心祝福，感謝您教誨培養，祝您幸福安康，工作順暢，節日快樂！親愛的老師，教]()
親愛的老師，送您一捧鮮花，感謝您答疑解惑；送您一心祝福，感謝您教誨培養，祝您幸福安康，工作順暢，節日快樂！親愛的老師，教師節讓我輕聲的祝福，化作您身邊的細語彙聚成快樂的海洋，圍繞在你身旁，祝您幸福安康，閤家歡樂！......
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![鮮花送給我的老師]()
在這陽光明媚、春風送爽的季節，桃樹、李樹，……，都你追我趕，要把自己最美的東西展現給人們，五彩繽紛的鮮花競相開放。但有一朵花最美，那就是送給老師的花，那是一朵讓老師對我終生難忘的花，因爲這花中包着一個特別的故事。去年......
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![老師讓我爲您送去祝福初二作文]()
直到看見校園內的版報，纔想到教師節到了。心裏猛的一震，是啊，該過教師節了……我已經不記的有幾年沒在教師節爲老師送去節日的祝福了，現在想起來真的很慚愧。小時候總是很早就買好了教師節的禮物，只等着在9月10號那一天第......
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![《一枝花·不伏老》原文及譯文]()
《一枝花·不伏老》是元代戲劇家關漢卿創作的一首帶有自述心志性質的套曲作品，下面整理了《一枝花·不伏老》原文及譯文，希望對大家有所幫助!《一枝花·不伏老》原文：攀出牆朵朵花，折臨路枝枝柳。花攀紅蕊嫩，柳折翠條柔，浪......
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![老師，我想爲您摘一朵花大綱]()
玉壺存冰心，硃筆寫師魂。諄諄如父語，殷殷似友親。輕盈數行字，濃抹一生人。寄望後來者，成功報師尊。——題記我停下腳步，回首望望您，看見了您在花園中辛勤的身影；我放下耳機，側耳傾聽您，聽見了您的淳淳教導；我翻開書本，仔細回想您......
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![《一枝花·不伏老》賞析]()
關漢卿（1219－1301年），元代雜劇奠基人，元代戲劇作家，“元曲四大家”之首。晚號已齋（一說名一齋）、已齋叟。下文是爲大家精選的《一枝花·不伏老》賞析，歡迎大家閱讀欣賞。一枝花·不伏老元代：關漢卿〔一枝花〕攀出牆朵朵花，折臨路......
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![老師,讓我爲您送上一片陽光演講稿範文]()
尊敬的老師。親愛的同學們：大家早上好！我是605班的林敏宏。大家知道，今天是個特殊的日子，9月10日教師節。在此，請允許我向在站的各位領導。老師身深深地鞠上一躬，致以我節日的問候和崇高的敬意！下面，我在國旗下講話的題目是《......
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![老師，我想爲您摘朵花]()
玉壺存冰心，硃筆寫師魂。諄諄如父語，殷殷似友親。輕盈數行字，濃抹一生人。寄望後來者，成功報師尊。——題記我停下腳步，回首望望您，看見了您在花園中辛勤的身影；我放下耳機，側耳傾聽您，聽見了您的淳淳教導；我翻開書本，仔細回想您......
