孔乙己教案大全專題

《孔乙己》教案魯迅教學目標：1、理解孔乙己這一形象所揭示的社會意義。2、學習小說通過人物的外貌、語言、動作表現人物性格的寫作方法。3、瞭解環境描寫的作用。4、培養欣賞文學作品的能力。教學重點：1、瞭解孔乙己的......

孔乙己已經一年沒來過了，怕是已經死了，而我還是一個專門溫酒的小夥計。在一個下午，冷的渾身哆嗦的人們擠在酒店裏喝酒，只見一個穿着嶄新的長衫，滿面紅光的長衫客人緩緩走進來。“咦！這不是孔乙己嗎？”他這副打扮，一定是偷很多......

一個身材不大，但是他是一個穿着長袍，站着喝酒的第一人，每次都是喝酒賒賬，他的一生可謂是窮途末路了，每次去喝酒其他人都會拿他開心，他也不當回事。自從那天被員外打短腿之後，他就沿路趴到了一個破廟裏，迷迷糊糊的睡着了，等他醒......

孔乙己喝完酒後，在衆人的談笑聲中，默默地用那支瘦弱得像竹枝似的手蹭着，慢慢地挪動，幾個頑童跟在他後面，一邊嬉笑着，一邊用石頭向他扔去，嘴裏叫喊道：“打賊喲！打賊喲！”孔乙己鼻子一酸，老淚禁不住從渾濁灰暗的雙眼裏溢了出來，滿是......

讀莊子，我悟到的是空靈與淡泊；讀易安，我感到的是悽楚與悲憤；而讀到魯迅先生筆下的孔乙己，其感覺卻無語來表達。初讀孔乙己破舊的長衫、花白的鬍子以及瘦骨嶙峋的.面孔使我感到深深的同情，那位窮愁潦倒的老者悽慘的一生，使人......

《孔乙己》教學案例之一【教學設計】尊重生命，體現人性，構建充滿生命活力的課堂，這是新一輪課程改革大力倡導的教學理念。《語文課程標準》指出：閱讀教學的重點是培養學生具有感受、理解、欣賞和評價的能力,並且從中獲得......

導語：《孔乙己》是近代文學巨匠魯迅所著的短篇小說，最早發表在1919年4月《新青年》第六卷第四號，後編入《吶喊》，是魯迅在“五四”運動前夕繼《狂人日記》之後第二篇白話小說。下面是其教案，歡迎參考。【教學目標】1.掌握......

教學目標：1、理解孔乙己這一形象所揭示的社會意義。2、學習小說通過人物的外貌、語言、動作表現人物性格的。寫作方法。3、瞭解環境描寫的作用。4、培養欣賞文學作品的能力。教學課時：3課時。第一課時教學重點：瞭解孔乙......

讀莊子，我悟到的是空靈與淡泊；讀易安，我感到的是悽楚與悲憤；而讀到魯迅先生筆下的孔乙己，其感覺卻無語來表達。初讀孔乙己破舊的長衫、花白的鬍子以及瘦骨嶙峋的面孔使我感到深深的同情，那位窮愁潦倒的老者悽慘的一生，使人沉......

【教學依據】回顧二十世紀中國文壇，如果說存在真正的經典之作的話，那魯迅的《孔乙己》毫無疑問是其中的傑出代表。細讀《孔乙己》，我們就會發現，小說無論在敘事視角的選擇、人物與情節的安排、語言的把握等方面都表現出一......

《孔乙己》寫於1918年冬。是魯迅繼《狂人日記》之後寫的第二篇白話小說。文章篇幅不到三千字，卻極其深刻地反映了孔乙己一生的悲劇和整個世態，揭露了爲封建科舉制度所殘害的讀書人的病苦，是一篇討伐封建科舉制度和封建文......

《孔乙己》是魯迅小說的代表作之一，該作品中的主人公外號孔乙己。下面是小編整理的《孔乙己》教案，歡迎參考!【教學目標】：1、學習小說運用“與手相關”的細節描寫來刻畫人物的方法。2、通過“與手相關”的細節描寫來分......

《孔乙己》續寫1孔乙己挪動着又紅又腫的腿出了咸亨酒店。一路上許多“短衣幫”都對孔乙己指指點點。一個常去咸亨酒店的酒客打趣地嚎道：“孔乙己，那麼久不見，你是不是又在偷東西啊？你看你被打成這樣，活該啊！”說完還放肆地......

（－）明確目標1．分析文章中咸亨酒店這一特定社會環境的作用。2．理清情節，認識孔乙己的悲慘遭遇。（二）整體感知：凡讀過魯迅小說的人，幾乎沒有不知道《孔乙己》的；凡讀過《孔乙己》的人，無不在心中留下孔乙己這個遭到當時社會冷漠的苦......

教學目標：一、認識封建教育、科舉制度的罪惡，學習魯迅反封建的戰鬥精神。二、理解運用外貌、語言、動作的描寫塑造人物形象的方法；體會環境描寫在刻畫人物表現主題中的作用。學習本文遣詞造句的簡煉、精確。教學重點與難......

《孔乙己》是近代文學巨匠魯迅所著的短篇小說，深刻揭露了當時科舉制度對知識分子精神的毒害和封建制度“吃人”的本質。具有強烈的反封建意義。下面是小編分享的課文教案，一起來看一下吧。教學目的一、理解社會環境描寫......

導語：《孔乙己》篇幅不長，但是深刻揭露了當時科舉制度對知識分子精神的毒害和封建制度“吃人”的本質。具有強烈的反封建意義。下面是其第二課時教案，歡迎參考。教學目標：1.分析人物形象，概括人物的性格特徵。2.分析孔乙己......

“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才”。孔乙己盤着兩腿，下面墊着一個蒲包，衣裳已經看不清原來的面貌，他一個人走在空曠的街上，使出力氣大叫一聲。此時，正值冬天街上很少有人，孔乙己緩慢的用手走。不一會他聽見人聲越來越鬧，擡眼......

孔乙己離開咸亨酒店以後，就再沒有出現過，有人就說孔乙己已經死了。可就在三年後的一天，孔乙己卻奇蹟般地出現在衆人面前，並在魯鎮當了縣令，這是怎麼回事呢？原來，三年前的一個冬日，那天大雪紛飛，孔乙己離開咸亨酒店以後，就凍倒在......

《孔乙己》寫於1918年冬。是魯迅繼《狂人日記》之後寫的第二篇白話小說。下面是小編整理的八年級語文《孔乙己》教案，歡迎瀏覽。從容說課文章篇幅不到三千字，卻極其深刻地反映了孔乙己一生的悲劇和整個世態，揭露了爲封建......

一、學習目標：1.學習小說通過外貌、語言、動作等描寫來刻畫人物的寫法;2.感受作者對孔乙己的批判與同情;3.理解封建教育對讀書人的毒害和封建社會的腐朽與病態。二、教學重點：探究小說人物的性格內涵，體會孔乙己形象的思......

詞典名字：孔乙己詞典發音：kǒngyǐjǐ......

《孔乙己》作者以極儉省的筆墨和典型的生活細節，塑造了孔乙己這位被殘酷地拋棄於社會底層，生活窮困潦倒，最終被強大的黑暗勢力所吞沒的讀書人形象。下面是其獲獎教案，歡迎參考：[教學目標]1、認識封建科舉制度的罪惡，教育學......

導語：編寫教案要依據教學大綱和教科書。從學生實際情況出發，精心設計。下面小編爲大家帶來《孔乙己》教學設計，希望對大家有所幫助。教學重點：1.理解本文思想；2.體會精巧含蓄的佈局；3.理解環境描寫的作用；4.進行語言訓練。教......

孔乙己喝了半碗酒，離開了咸亨酒店。慢慢地用兩手在地上挪着，兩眼不敢向旁邊斜視。幾個頑童跟着他，一邊跑一邊叫着，孔乙己只是低着頭毫不理睬。過了一陣，頑童們便覺得無聊，便各自散開了。一陣寒風吹來，樹上的黃葉紛紛往下落，整......