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![《南瓜湯》幼兒園教案]()
作爲一名專爲他人授業解惑的人民教師，時常會需要準備好教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。那要怎麼寫好教案呢？以下是小編爲大家整理的《南瓜湯》幼兒園教案，歡迎閱讀與收藏。《南瓜湯》幼兒園教案1活動目標：1、通過......
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![南瓜鎮南瓜街38號大綱]()
“請問南瓜街38號怎麼走?”這個新來到南瓜鎮的兔子問。可是沒有誰能回答這個問題,老到滿嘴鬍子的山羊爺爺,小到只有兩個月大的哈巴狗,都搖頭說自己不知道。“那麼,36號呢?”這隻兔子顯然是想通過鄰居來找到38號。哈巴......
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![南瓜芽大綱]()
今天，我發現，我上個星期六在花盆裏種的南瓜芽，長高了一大截。現在看上去壯壯的，像一根打不倒的.柱子。南瓜芽的根和葉子上都有一些明顯的細毛。我還希望南瓜芽越長越大，越長越壯。早點開花，爲我們結出又大又新鮮的大南瓜。......
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![南瓜鎮南瓜街38號範例]()
“請問南瓜街38號怎麼走?”這個新來到南瓜鎮的兔子問。可是沒有誰能回答這個問題,老到滿嘴鬍子的山羊爺爺,小到只有兩個月大的哈巴狗,都搖頭說自己不知道。“那麼,36號呢?”這隻兔子顯然是想通過鄰居來找到38號。哈巴......
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![小兔運南瓜案例]()
一天，天氣晴朗。兔媽媽讓小兔去菜市場買南瓜。路上小兔在路邊見到一個大南瓜，南瓜圓圓的，黃燦燦的。好像熟透的樣子。小兔試着抱了幾次，抱不起來，已經累得滿頭大汗。正在小兔着急的時候，小熊貓騎着自行車路過。小兔靈機一動......
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![幼兒園教案《南瓜爺爺找鄰居》]()
作爲一名老師，常常要根據教學需要編寫教案，教案是教學活動的依據，有着重要的地位。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？下面是小編收集整理的幼兒園教案《南瓜爺爺找鄰居》，僅供參考，希望能夠幫助到大家。幼兒園教案《南瓜爺爺......
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![《小白兔搬南瓜》一年級語文教案大綱]()
教學目標（1）使學生懂得遇到困難時要動腦筋。（2）拓展學生的想象能力，學會用自己的話來概括圖畫中的意思。一般的學生要求說清圖中的意思和把整篇串起來。基礎好的學生要求在此基礎上能對語言適當加以修飾。教材分析（1）小白兔......
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![南瓜鎮南瓜街38號]()
“請問南瓜街38號怎麼走?”這個新來到南瓜鎮的兔子問。可是沒有誰能回答這個問題,老到滿嘴鬍子的山羊爺爺,小到只有兩個月大的哈巴狗,都搖頭說自己不知道。“那麼,36號呢?”這隻兔子顯然是想通過鄰居來找到38號。哈巴......
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![一年級上冊《小兔運南瓜》教案]()
導語：《小兔運南瓜》是人教版一年級上冊的口語交際兼看圖寫話課文，這篇課文有三幅圖。下面是教案，歡迎參考。教學目標：1.認識到“具體情況應具體分析”這一道理。2.積極參與討論，能把自己想到的辦法說清楚，並能對別人說的辦......
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![南瓜屋裏的祕密幼兒園教案大綱]()
活動目標：1、感受故事中神祕的意境與優美的語言，嘗試創造性地猜想故事的`情節。2、能正確對待他人的祕密，學會尊重他人，願意用適當方式對待我自己，宣泄自己的祕密。活動設計：一、引出課題二、欣賞童話故事1、教師配合圖片講......
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![南瓜大綱]()
在鄉下的外婆家門口，有一片南瓜地，南瓜地裏長着許許多多的南瓜。南瓜生命力非常強，在烈日炎炎的.夏天，南瓜依然頂着太陽頑強的生長着。南瓜葉很像一把小扇子，有大又有小。南瓜藤完完曲曲的，這樣可愛的南瓜可不是外婆栽的哦，......
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![種南瓜大綱]()
我們陽臺上還有一小塊空地。我想：讓它空着怪遺憾的，剛好科學老師Miss曹發了南瓜種子，就買一個大花盆來種南瓜吧。四月三十日，我開始種南瓜了。栽種很簡單，先在花盆中挖了一個坑，把7顆南瓜種子均勻的散落在坑四周，讓它們分佈......
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![運南瓜]()
秋天到了，田野裏瓜果遍地。到處是一片豐收的景象。小白兔果果辛辛苦苦，種得日本南瓜也成熟了。南瓜又大又圓，果果看見了大南瓜，可高興啦!“這南瓜可真大啊!如果把它運回家，就夠我和爸爸媽媽，吃上好幾天。”果果開心地自言自......
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![南瓜]()
在鄉下的外婆家門口，有一片南瓜地，南瓜地裏長着許許多多的南瓜。南瓜生命力非常強，在烈日炎炎的夏天，南瓜依然頂着太陽頑強的生長着。南瓜葉很像一把小扇子，有大又有小。南瓜藤完完曲曲的，這樣可愛的南瓜可不是外婆栽的哦，而......
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![小兔運南瓜優秀教案設計大綱]()
一年級學生活潑可愛，說話、做事、看問題天真單純。他們樂於表達，形象思維能力較強，想象力豐富，好表現，情緒易於調動。因此教師將這節口語交際內容安排於一個又一個情境之中，讓學生在輕鬆、有趣的情境中去傾聽、表達與交流。......
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![小白兔運南瓜一年級語文教案大綱]()
一、教學目標：1、動腦筋想出小兔運南瓜回家的辦法。2、培養學生豐富的想象能力和創教意識。3、通過這節課的學習，訓練學生積極參與討論，能把自己想到的辦法說清楚，能對別人說的辦法進行評論。二、教學重點：引導學生說出小......
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![小兔運南瓜優秀教案設計]()
一年級學生活潑可愛，說話、做事、看問題天真單純。他們樂於表達，形象思維能力較強，想象力豐富，好表現，情緒易於調動。因此教師將這節口語交際內容安排於一個又一個情境之中，讓學生在輕鬆、有趣的情境中去傾聽、表達與交流。......
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![一年級上冊《小兔運南瓜》教案大綱]()
導語：《小兔運南瓜》是人教版一年級上冊的口語交際兼看圖寫話課文，這篇課文有三幅圖。下面是教案，歡迎參考。教學目標：1.認識到“具體情況應具體分析”這一道理。2.積極參與討論，能把自己想到的辦法說清楚，並能對別人說的辦......
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![人教新課標語文《小兔運南瓜》教案]()
教師要正確把握語文教育的特點，積極倡導自主、合作、探究的學習方法，努力建設開放而有活力的語文課堂，使學生在感興趣的自主的活動中全面提高語文素養。下面是小編分享的人教新課標語文《小兔運南瓜》教案，歡迎大家參考!......
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![人教版語文一上:《小兔運南瓜》教案]()
教學目標：1.認識到“具體情況應具體分析”這一道理。2.積極參與討論，能把自己想到的辦法說清楚，並能對別人說的辦法進行評論。3.學習助人爲樂的精神，養成尊重他人的習慣。4.動腦筋想出小兔把南瓜運回家的辦法，培養學生豐富......
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![南瓜房子幼兒園大班故事教案]()
在教學工作者實際的教學活動中，時常會需要準備好教案，教案是教學活動的依據，有着重要的地位。那麼寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編收集整理的南瓜房子幼兒園大班故事教案，歡迎閱讀與收藏。活動目標：1、看圖欣賞故事，進......
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![炒南瓜大綱]()
星期天中午，我看奶奶炒菜看得出了神。所以，我也想燒一道可口的小菜。於是，我對奶奶說：“奶奶，您可以教我燒一道菜嗎？”奶奶說：“你爲什麼要學燒菜呢？”我說：“我也要像您那樣燒出好多好吃的小菜。而且昨天老師佈置我們要學燒一......
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![運南瓜大綱]()
秋天到了，田野裏瓜果遍地。到處是一片豐收的景象。小白兔果果辛辛苦苦，種得日本南瓜也成熟了。南瓜又大又圓，果果看見了大南瓜，可高興啦!“這南瓜可真大啊!如果把它運回家，就夠我和爸爸媽媽，吃上好幾天。”果果開心地自言自......
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![幼兒園大班教案《小兔運南瓜》]()
作爲一位傑出的老師，常常要寫一份優秀的教案，教案是教學活動的依據，有着重要的地位。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是小編爲大家整理的幼兒園大班教案《小兔運南瓜》，希望能夠幫助到大家。【教學目標】1.創設交際情境......
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![南瓜屋裏的祕密幼兒園教案]()
活動目標：1、感受故事中神祕的意境與優美的語言，嘗試創造性地猜想故事的情節。2、能正確對待他人的祕密，學會尊重他人，願意用適當方式對待我自己，宣泄自己的祕密。活動設計：一、引出課題二、欣賞童話故事1、教師配合圖片講......
