-
![《人有兩個寶》教學反思（一年級]()
《人有兩個寶》教學反思《人有兩個寶》這首兒歌是根據我國著名教育家陶行知先生的《手腦相長歌》改寫的，主要講了雙手和大腦的重要性，指出只有手腦相長，纔能有所發明創造。課文語言通俗，寓意豐富。選擇上這篇課文是因爲他......
-
![蘇教版一上《人有兩個寶》案例及反思]()
【案例】一年級第一篇課文《人有兩個寶》：師：小朋友們在你們的身上有許多的小寶貝，我們來猜個謎語，你能猜出這是什麼嗎?一棵樹上兩個杈，一個杈上五個芽。(謎底：手)師：小朋友能用手做什麼呢?(儘量擴展學生的思維，說出能幹很多......
-
![三個兔寶寶]()
兔媽媽有三個孩子，一個叫紅眼睛，一個叫長耳朵，一個叫短尾巴。一天，兔媽媽對孩子們說：“媽媽到地裏去拔蘿蔔，你們好好看着家，把門關好，誰來叫門都別開，等媽媽回來了再開。”兔媽媽拎着籃子，到地裏去了。小兔子們記住媽媽的話，把門......
-
![我有兩個寶寶作文]()
【提要】本篇《[素材]我有兩個寶我有兩個小小“我”_》由應屆畢業生小編爲需要作文素材的朋友精心收集整理，僅供參考。內容如下：我是一個人，怎麼可能有兩個小小我呢？先聽我說完，你就知道了！第一個小小我——小壞蛋小壞蛋幾......
-
![《人有兩個寶》說課稿]()
一、說教材(一)教材分析《人有兩個寶》是蘇教版小學語文第一冊的一篇課文，這篇課文是根據陶行知的《首腦相長歌》改寫的一首兒歌，共六行三句話。主要講人有雙手和大腦兩個寶以及它們的作用，教育學生要從小養成用手用腦的......
-
![《人有兩個寶》教學案例]()
《人有兩個寶》(蘇教版第一冊，第一篇課文)是根據陶行知的《手腦相長歌》改寫的一首兒歌。本課語言樸實無華，內容通俗易懂。符合兒童的口語習慣，便於背誦。這篇課文是一年級學生學習的第一篇課文，所以在學習的時候要幫助學......
-
![一年級課文《人有兩個寶〉教案]()
教學目標：1、正確流利地朗讀課文和背誦課文。2、複習鞏固漢語拼音，學會本課8個生字，兩條綠線內的生字只識不寫。理解生字組成的詞語。3、讓學生知道人的雙手和大腦的作用是很大的，從小養成用手用腦的習慣。教學重、難點：朗......
-
![一年級《人有兩個寶》教案]()
教學目標：1、正確流利地朗讀課文和背誦課文。2、複習鞏固漢語拼音，學會本課8個生字，兩條綠線內的生字只識不寫。理解生字組成的詞語。3、讓學生知道人的雙手和大腦的作用是很大的，從小養成用手用腦的習慣。教學重、難點：朗......
-
![《人有兩個寶》第一課時教案（公開課）]()
教學目標：1、正確流利地朗讀課文和背誦課文。2、認識綠線內的生字，理解生字組成的詞語。3、讓學生知道人的雙手和大腦的作用是很大的，從小養成用手用腦的習慣。教學重難點：1、朗讀背誦課文2、理解“創造”的意思。教學準......
-
![小學一年級語文教案——《人有兩個寶》教案]()
教學內容：義務教育課程標準實驗教科書(蘇教版》一年級語文上冊課文第一課教學目標：1.能正確、流利地朗讀、背誦課文；學會8個生字，認識筆畫。2．懂得雙手和大腦是人的兩個寶，從小養成手腦並用的好習慣，纔能有所創造。3．注重培養......
-
![《人有兩個寶》教學課件]()
分類：一年級上傳者：編輯更新時間：2017-06-1614:44:11文件大小：1.45MB課件格式：swf人有兩個寶,雙手和大腦.雙手會做工,大腦會思考......
-
![一年級語文公開課《人有兩個寶》教案]()
教學目標：⒈能正確、流利地朗讀課文和背誦課文。⒉複習鞏固漢語拼音，學會本課9個生字，兩條綠線內的5個字只識不寫，理解生字組成的詞語。⒊讓學生知道人的雙手和大腦的作用是很大的，從小養成用手用腦的習慣。教學重點：識字、......
-
![《人有兩個寶》說課稿（蘇教版一上）]()
蘇教版一年級上冊《人有兩個寶》說課稿一、說教材《人有兩個寶》是根據陶行知的《手腦相長歌》改寫出的一首兒歌。共六行三句話，語言樸實無華，內容通俗易懂，符合兒童口語習慣，便於朗讀背誦。課文後田字格中有8個要求學會......
-
![兩個小寶寶，頭頂兩根棍，棍上躺着草（打一食物）]()
謎題：兩個小寶寶，頭頂兩根棍，棍上躺着草（打一食物）謎底：蒜......
-
![人有兩個寶教案]()
教學目標：1、能正確、流利地朗讀課文和背誦課文。2、複習鞏固漢語拼音，學會本課8個生字，兩條綠線內的7個生字只識不寫。理解生字組成的詞語。3、讓學生知道人的雙手和大腦的作用是很大的，從小養成用手用腦的習慣。教學重......
-
![小學一年級語文上冊《人有兩個寶》教案]()
教學要求1、能正確、流利地朗讀課文，背誦課文。2、學會本課生字，其中田字格前方的幾個生字只認不寫；理解由生字組成的詞語。3、讓學生知道雙手和大腦是人的兩個寶，從小養成用手又用腦的好習慣。教學時間兩課時教學過程第......
-
![一上語文《人有兩個寶》教後反思]()
《人有兩個寶》教後反思之一上了《人有兩個寶》第一課時，覺得以下幾方面做得比較成功：一、增強語文學習的趣味性。一年級的孩子活潑好動，我設計了兩個猜謎語的遊戲環節，吸引了孩子們的注意力，學習的積極性也很高。二、調動......
-
![一年級語文上冊《人有兩個寶》教案]()
一、教學要求。1、能正確、流利地朗讀課文，背誦課文。2、學會本課生字，其中田字格前方的幾個生字只認不寫；理解由生字組成的詞語。3、讓學生知道雙手和大腦是人的兩個寶，從小養成用手又用腦的好習慣。二、教學時間。兩課......
-
![一年級《人有兩個寶》課文]()
人有兩個寶(陶行知)人有兩個寶，雙手和大腦。雙手會做工，大腦會思考。用手又用腦，纔能有創造。教材分析：本課是根據陶行知的《手腦相長歌》改寫的一首兒歌。共六行三句話，語言樸實無華，內容通俗易懂，符合兒童口語習慣，便於朗讀......
-
![蘇教版一上《人有兩個寶》教案]()
蘇教版一年級上冊《人有兩個寶》教案教學目標：1、正確流利地朗讀課文和背誦課文。2、複習鞏固漢語拼音，學會本課8個生字，兩條綠線內的生字只識不寫。理解生字組成的詞語。3、讓學生知道人的雙手和大腦的作用是很大的，從小......
-
![太陽的七個寶寶幼兒園教案]()
太陽的七個寶寶幼兒園教案作爲一位無私奉獻的人民教師，總歸要編寫教案，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。那要怎麼寫好教案呢？下面是小編爲大家收集的太陽的七個寶寶幼兒園教案，僅供參考，大家一起來看看吧。太陽......
-
![一年級語文上冊課文教案：人有兩個寶]()
教學內容：義務教育課程標準實驗教科書(蘇教版》一年級語文上冊課文第一課教學目標：1.能正確、流利地朗讀、背誦課文；學會8個生字，認識筆畫。2．懂得雙手和大腦是人的兩個寶，從小養成手腦並用的好習慣，纔能有所創造。3．注重培養......
-
![一年級語文上冊《人有兩個寶》教案大綱]()
一、教學要求。1、能正確、流利地朗讀課文，背誦課文。2、學會本課生字，其中田字格前方的幾個生字只認不寫；理解由生字組成的詞語。3、讓學生知道雙手和大腦是人的兩個寶，從小養成用手又用腦的好習慣。二、教學時間。兩課......
-
![兩個寶貝現代詩歌]()
緣份讓我無約遇上，並一見鍾情上，愛得那麼深，那麼依賴。你們就像乖巧的寶貝，每天都要我愛撫，我心亦舒暢。我的寶貝啊！時而爭寵，時而又被冷落，時而潺潺流水跟我抒發深情，時而抑揚頓挫陪我高歌。春夏秋冬，箏琴相伴，箏悠、琴韻，一曲一......
-
![《人有兩個寶》評課稿]()
《人有兩個寶》這篇課文，對於一年級的學生來說是一種新的接觸，剛剛學完漢語拼音，又要挑戰新的任務：藉助拼音，讀文識字、寫字。在朱老師的課堂裏，當然有很多好的、值得學習的地方，這裏我不一一列舉。主要想談談在教學的某些環......
