三年級山雀作文大全專題

教學目標：1、理解課文內容，學習作者的觀察方法，激發學生觀察動物的興趣。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。聯繫上下文理解詞句的意思。3、會寫14個生字，會認7個生字。教學重、難點：抓住山雀說的話，聯繫上下文，讀懂“我”猜......

在平日的學習、工作和生活裏，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編精心整理的小山雀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。小山雀作文......

從前，有一隻小山雀，因爲它長大了，想要學本領。突然，看到一隻靈巧的小松鼠在樹上跳來跳去。於是，它對小松鼠說：“我跟你學本領。”小松鼠答應了，學了一會兒，它看見一隻展翅高飛的大雁。它對大雁說：“大雁，我跟你學飛。”大雁答應......

教學目標：1、學習本課的生字新詞。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、理解課文內容，學習作者的觀察方法，激發學生觀察動物的興趣，培養他們對動物的喜愛之情。重難點：抓住山雀說的話，聯繫上下文，讀懂“我”猜想的根據。課......

教學目標：1、理解課文內容，學習作者的觀察方法，激發學生觀察動物的興趣。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。聯繫上下文理解詞句的意思。3、會寫14個生字，會認7個生字。教學重、難點：抓住山雀說的話，聯繫上下文，讀懂“我”猜......

[語文S版第五冊課文]5山雀我的一隻眼睛裏進了灰塵。我想把灰塵取出來，這時另一隻眼睛也進了灰塵。我這才發現，風朝我這邊吹來一些鋸(jù)末，鋸末按風向在地上落了一行[háng]。肯定是有誰在上風頭鋸木頭。我順着這鋸末鋪......

在一棵大樹上，住着一隻山雀媽媽和兩隻雙胞胎小姐妹。它倆在媽媽的精心餵養下，漸漸長大了，羽翼豐滿了。山雀媽媽教它們飛翔，捕食。姐姐紅紅勤學苦練，把媽媽教給它的本領牢牢記在心間。妹妹黃黃好吃懶做，認爲媽媽教的本領太簡......

一個天高雲淡、鳥語花香的早晨，溫暖的陽光灑在大森林的各個地方。小山雀出來玩，看見靈巧的小松鼠在樹枝上蹦來蹦去。她想，我長大了，應該學點本領了。於是她飛過去說：松鼠哥哥，我跟你學跳遠的本領，可以不?小松鼠爽快地答應了......

【S版三年級上冊《山雀》說課稿】一、說教學分析本文以豐富的想象和生動的語言描寫了兩隻山雀有趣的對話。它告訴我們，只要仔細觀察、用心感受，就會發現許多有趣的事情。二、說設計理念以學生爲主體，充分調動學生學習的......

【S版三年級上冊《山雀》導學案】【教材簡析】這是語文S版三年級上冊第5課。這篇精讀課文描寫的是一個有趣的動物故事，文章的主人公是兩隻可愛、機警的山雀，作者站在動物的角度，用充滿童趣、童真的語言，把兩隻山雀之間那......

教學目標：1、學習本課的生字新詞。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、理解課文內容，學習作者的觀察方法，激發學生觀察動物的興趣，培養他們對動物的.喜愛之情。重難點：抓住山雀說的話，聯繫上下文，讀懂“我”猜想的根據。課......

【三年級上冊《山雀》優秀教案】教學目標：1、學習本課的生字新詞。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、理解課文內容，學習作者的觀察方法，激發學生觀察動物的興趣，培養他們對動物的喜愛之情。重難點：抓住山雀說的話，聯繫......

【三年級上冊《山雀》同步練習題】一、讀拼音、寫詞語。guānchájǐnggàokūlóngcāixiǎngtèshūzhuīgǎnfùjìnzhémówénsībùdòng二、多音字組詞。三、辨一辨，再組詞。猜請省雀劇鋸互瓦斑班悄哨躺趟拘狗......

從前，有一隻小山雀，因爲它長大了，想要學本領。突然，看到一隻靈巧的`小松鼠在樹上跳來跳去。於是，它對小松鼠說：“我跟你學本領。”小松鼠答應了，學了一會兒，它看見一隻展翅高飛的大雁。它對大雁說：“大雁，我跟你學飛。”大雁答......

謎題：山雀（打一俗語三字）謎底：出頭鳥......

一、在課文中找出下面的近義詞。拘束——()視察——()二、根據意思，在課文中找出相應的詞。1.心裏不急躁，不厭煩;能堅持完成一件可能十分繁瑣無聊的事。——()2.表示做事情情緒高，勁頭大。——()3.一點兒也不動，形容動作......

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編爲大家整理的孔雀三年級作文，歡迎大家......

教學目標：1、理解課文內容，學習作者的觀察方法，激發學生觀察動物的興趣。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。聯繫上下文理解詞句的意思。3、會寫14個生字，會認7個生字。教學重、難點：抓住山雀說的話，聯繫上下文，讀懂我猜想的......

篇一：《山雀》教學反思一直以來，我都認爲教語文雖然辛苦，但苦中有樂。在課堂上，能借助文本和學生進行心與心的交流，聆聽學生的心聲，和學生一起收穫成功的快樂，那是人生的一大樂事。可在教學《山雀》這一課後，學生的表現卻令我......

《山雀》我的一隻眼睛裏進了灰塵。我想把灰塵取出來，這時另一隻眼睛也進了灰塵。我這才發現，風朝我這邊吹來一些鋸(jù)末，鋸末按風向在地上落了一行[háng]。肯定是有誰在上風頭鋸木頭。我順着這鋸末鋪成的白色小路朝上......

麻雀三年級作文在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的麻雀三年級作文，供大家......

教學目標：1、理解課文內容，學習作者的觀察方法，激發學生觀察動物的興趣。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。聯繫上下文理解詞句的意思。3、會寫14個生字，會認7個生字。教學重、難點：抓住山雀說的話，聯繫上下文，讀懂我猜想的......

小山雀在世外桃源般的森林裏慢慢地長大了。一天，媽媽對小山雀說：“孩子，你該要拜師學藝了。學藝千萬要做到一心一意，千萬不能半途而廢，否則會一事無成的！”聽了媽媽的話，小山雀帶着興奮撲撲翅膀，跌跌撞撞地飛走了。飛了一會兒......

教學目標：1、學習本課的生字新詞。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、理解課文內容，學習作者的觀察方法，激發學生觀察動物的興趣，培養他們對動物的喜愛之情。重難點：抓住山雀說的話，聯繫上下文，讀懂“我”猜想的根據。課......

有一天，小山雀在樹森裏學飛。它飛到一棵小樹上對小松鼠說：“我剛纔飛得怎麼樣啊？”小松鼠伸出大挴指說：“你飛得太好了”。不一會兒，小山雀飛到大江邊，對大雁說：“我要飛到江的那邊去，你敢和我比賽嗎？”大雁說：“憑你的本領，會掉......